幼兒園新冠防控演練方案

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(wǎng)上繳費(fèi)的方式，進(jìn)行繳費(fèi)，避免現(xiàn)金的接觸。（二）突發(fā)疫情模擬演練情景一：幼兒午檢時(shí)發(fā)熱、咳嗽大二班班主任老師中午在給幼兒午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，一名幼兒體溫37.8°c，精神狀態(tài)差，伴有咳嗽癥狀，班主任立刻給幼兒帶上口罩，送到隔離室。保健主任身穿防護(hù)服，戴上醫(yī)用防護(hù)口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、醫(yī)用防護(hù)眼罩，為幼兒進(jìn)行體溫測量，確認(rèn)幼兒發(fā)熱后班主任老師立刻打電話告訴家長，并詢問家長及幼兒有無疫情相關(guān)地區(qū)旅居史、疑似病例接觸史。情況1：沒有接觸史發(fā)燒幼兒由家長帶回就醫(yī)，保健主任向園長報(bào)告，進(jìn)行登記，隨后脫掉防護(hù)服，處理廢棄物。情況2：有旅居史或接觸史保健主任立刻上報(bào)給園長，隨后打電話給急救中心安排救護(hù)車前往幼兒園，將幼兒轉(zhuǎn)至發(fā)熱門診，園長立刻上報(bào)教育局。發(fā)燒幼兒離開隔離室后，由保健主任對(duì)隔離室進(jìn)行消毒，消毒組人員對(duì)該幼兒經(jīng)過的公共場所進(jìn)行全面消毒。發(fā)燒幼兒所在班級(jí)教室、寢室作為臨時(shí)隔離點(diǎn)，班級(jí)其余幼兒以及教職工進(jìn)行隔離，搭班老師組織排隊(duì)，保持一米間距，保健主任對(duì)與發(fā)燒的幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察，做好人員登記，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染源。情景二：帶班過程中教職工疑似發(fā)熱上午9:30組織幼兒活動(dòng)時(shí)，小一班教師突感身體不適，用班級(jí)額溫槍測試體溫，顯示超過37.3°C，立刻讓搭班老師管理班級(jí)，并直接上報(bào)保健主任，隨后發(fā)熱教師帶上口罩，自行去隔離室。保健主任身穿防護(hù)服，戴上醫(yī)用防護(hù)口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、醫(yī)用防護(hù)眼罩，在隔離室為教師進(jìn)行體溫測量，確認(rèn)發(fā)熱后詢問該教師有無疫情相關(guān)地區(qū)旅居史、疑似病例接觸史。情況1：沒有接觸史教師就醫(yī)，保健主任向園長報(bào)告，進(jìn)行登記，隨后脫掉防護(hù)服，處