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2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)2022--2023學(xué)年河南省(部分地市)新高考聯(lián)盟高一12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)大聯(lián)考生物學(xué)試卷全卷滿分100分??荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):答題前,先將自己的姓名,準(zhǔn)者證號(hào)填寫(xiě)在試基和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)備形碼粘貼在答題卡上的指定住置。選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試券,草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)城均無(wú)效。非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)誠(chéng)均無(wú)效。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。地球上的生命起源于海洋,遠(yuǎn)古時(shí)代的環(huán)境條件在生物體的化學(xué)特性上烙下了永久的印記。大部分細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)在水相中進(jìn)行,水約占細(xì)胞重量的70%。因此水的性質(zhì)與生命活動(dòng)密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是水分子是極性分子,帶正電荷或負(fù)電荷的分子都容易與水結(jié)合冬季植物體自由水與結(jié)合水之比降低,可避免結(jié)冰而損害自身水分子與水分子之間的作用力較弱,使得水具有一定的流動(dòng)性公眾號(hào)高中試卷資料下載水分子之間的氫鍵使水具有較高的比熱容,不利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性益生菌制劑又叫微生態(tài)制劑,含有健康人腸道正常有益菌群,如雙歧桿菌、乳酸桿菌等適量服用微生態(tài)制劑可以調(diào)整和重建腸道菌群間的微牛態(tài)平衡。下列關(guān)于雙歧桿菌的描述正確的是①與乳酸菌相同,其核膜都以磷脂雙分子層為基本骨架②與乳酸菌不同,需要攝取現(xiàn)成的有機(jī)物維持自身生命活動(dòng)③與酵母菌相同,遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA的脫氧核苷酸排列順序中④與酵母菌不同,細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體而沒(méi)有其他復(fù)雜的細(xì)胞器A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.近日,我國(guó)學(xué)者從巢湖中成功整定出10株尚未培養(yǎng)的噬藻體。噬藻體是一類(lèi)以藍(lán)細(xì)落為宿主的浮游DNA病毒,由于其能特異性裂解藍(lán)細(xì)菌,因此有望成為一種環(huán)境友好型的水華治理工具。下列有關(guān)敘述正確的是A.藍(lán)細(xì)菌的呼吸作用消耗溶解氧是導(dǎo)致水華的根本原因B.噬藻體能特異性識(shí)別并裂解藍(lán)細(xì)菌,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流C.噬藻體的遺傳物質(zhì)復(fù)制需要依賴藍(lán)細(xì)菌提供的脫氧核苷酸為原料D.藍(lán)細(xì)菌中與光合作用有關(guān)的酶附著在光合片層膜上,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的功能4.細(xì)胞中的脂質(zhì)包括脂肪,磷脂和固醇等,是細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.脂肪是脂質(zhì)的一種,與糖類(lèi)相比含氧量低而含氫量高B.糖類(lèi)與脂肪之間可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化程度沒(méi)有明顯差異。C.有些脂質(zhì)可以作為信號(hào)分子,促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育D.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,與膜上磷脂分子側(cè)向自由移動(dòng)有關(guān)5.下圖為細(xì)服核結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)指球正確的是2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。①為核膜,由兩層磷脂分子組成2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。②為細(xì)胞核,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心③為染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成④為核孔,對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核沒(méi)有選擇性6.進(jìn)行高中生物學(xué)教材實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作,下列不符合實(shí)驗(yàn)原理的是A.鑒定稀釋蛋清液中的蛋白質(zhì)時(shí),加NaOH溶液振蕩后再加CuSO4,溶液B.觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),先用低倍鏡找到特定區(qū)域葉肉細(xì)胞,再換高倍鏡觀察C.提取綠葉中的光合色素時(shí),依據(jù)色素溶解于有機(jī)溶劑可選擇無(wú)水乙醇為提取液D.探究得度對(duì)酶活性的影響時(shí),將醒與底物在室溫下混合后要干不同溫摩下保淚7.世界衛(wèi)生組織把糖,煙,酒并列為痛癥的三大誘因,研究證實(shí)了吃糖過(guò)多會(huì)促使大腦遇鈍,同時(shí)還會(huì)增加糖尿病、脂肪肝、心臟病、肥胖等疾病的發(fā)生幾率。下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述錯(cuò)誤的是A.組成多糖的基本單位是以碳鏈為基本骨架B.纖維素和淀粉的組成單體相同,但是功能不同C.乳糖可以直接被消化道吸收,用于氧化分解供能D.幾丁質(zhì)能與重金屬離子有效結(jié)合,可以用于廢水處理8.羧肽酶是一類(lèi)蛋白類(lèi)消化酶,可從肽鏈的羧基端開(kāi)始逐個(gè)斷開(kāi)肽鍵釋放氨基酸。當(dāng)?shù)孜锱c羧肽酶相遇時(shí),酶受到這一微環(huán)境改變的影響導(dǎo)致其活性中心的構(gòu)象發(fā)生變化,從而使酶和底物結(jié)構(gòu)契合而相互結(jié)合,引起底物發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束當(dāng)產(chǎn)物從酶上脫落下來(lái)后,酶的活性中心又恢復(fù)了原來(lái)的構(gòu)象。下列有關(guān)酶的敘述,正確的是A.所有活細(xì)胞都能合成酶,且需要多種細(xì)胞器參與形成酶的復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)B.羧肽酶活性中心的構(gòu)象改變后才能與特定的底物契合,體現(xiàn)了酶的專(zhuān)一性C.酶的空間結(jié)構(gòu)容易受周?chē)h(huán)境影響而發(fā)生改變,結(jié)構(gòu)改變后其活性一定降低D.羧肽酶與底物蛋白質(zhì)的反應(yīng)情況可以用雙縮脲試劑檢測(cè),以營(yíng)色消失的時(shí)間來(lái)表征。9.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是A.中心體能直接參與高等植物的有絲分裂B.核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C.葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素能吸收和轉(zhuǎn)化光能D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大面積便于呼吸酶的附著10.為了探究不同類(lèi)型細(xì)胞的質(zhì)壁分離,某生物學(xué)興趣小組將新鮮薄荷葉的上表皮細(xì)胞、下表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞,在22℃下用不同濃度蔗糖溶液處理2h,然后用固定劑固定細(xì)胞形態(tài),制作裝片觀察質(zhì)壁分離情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在3mo/L的蔗糖溶液中,不同種類(lèi)細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離,與原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性有關(guān)處理2h的目的是為了保證細(xì)胞吸水失水達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),再進(jìn)行細(xì)胞形態(tài)的固定觀察質(zhì)壁分離后,在蓋玻片一側(cè)滴加清水另一側(cè)引流,仍可觀察質(zhì)壁分離的復(fù)原根據(jù)相同濃度蔗糖溶液中細(xì)胞的質(zhì)壁分離情況,可以比較不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小腎臟的腎小球能將血液中的部分物質(zhì)濾出形成原尿,腎小管可以將原尿中的葡萄糖重新吸收回血液,避免從尿液排出導(dǎo)致能源物質(zhì)的浪費(fèi)。90%葡萄糖重吸收依賴于腎小管細(xì)胞膜上的鈉-葡萄糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白2(SCLT2)來(lái)完成,其吸收過(guò)程首先是Na+-K+泵水解ATP.將Na+運(yùn)出細(xì)胞降低Na+的胞內(nèi)濃度,形成膜內(nèi)外的Na+的電化學(xué)梯度。把能量?jī)?chǔ)存在Na+電化學(xué)梯度中,然后SGLT2同時(shí)結(jié)合等量的Na+和葡萄糖分子,利用Na+電化學(xué)梯度驅(qū)動(dòng)Na+和背萄糖同向吸收進(jìn)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是Na+運(yùn)出細(xì)胞是順濃度梯度運(yùn)輸,葡萄糖的重吸收過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸Na+-K+泵具有ATP酶的功能,水解ATP后可能發(fā)生磷酸化過(guò)程N(yùn)a+-K+泵和SGLT2都屬于載體蛋白,轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程會(huì)發(fā)生構(gòu)象改變可以研制SGLT2的抑制劑促進(jìn)葡萄糖從尿液排出而到達(dá)降血糖的目的12.綠色植物的光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段進(jìn)行,下列有關(guān)敘述正確的是A.光反應(yīng)白天進(jìn)行,暗反應(yīng)夜晚進(jìn)行B.光反應(yīng)合成有機(jī)物,暗反應(yīng)分解有機(jī)物C.光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,暗反應(yīng)利用二氧化碳2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。D.光反應(yīng)吸收和轉(zhuǎn)化光能,暗反應(yīng)將儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái)2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。13.腺苷由腺嘌呤和核糖組成,研究發(fā)現(xiàn)腺苷在人體中可參與睡眠穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),若腺苷積累會(huì)導(dǎo)致"困意"的產(chǎn)生,若抑制腺苷和其受體的結(jié)合可導(dǎo)致感眠穩(wěn)態(tài)的異常。以下敘述錯(cuò)誤的是ATP水解脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可以生成腺苷腺苷結(jié)合一分子磷酸,可以作為合成RNA的原料給人體供應(yīng)外源ATP可導(dǎo)致腺苷積累從而緩解睡眠障礙咖啡因可能是與腺苷受體結(jié)合達(dá)到提神的作用運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽時(shí)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗大量能量,并伴隨著乳酸、氨類(lèi)等細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累,會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員感到不適。通過(guò)肌肉拉伸、按座、治熱水澡筆方式可促進(jìn)血液循環(huán),加速乳酸代謝,減少乳酸堆積。運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)胞呼吸的有關(guān)描述正確的是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員消耗的能量來(lái)源只有糖類(lèi)物質(zhì)氧化分解骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸第二階段產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也產(chǎn)生少量ATP高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有氧呼吸產(chǎn)生ATP的效率比無(wú)氧呼吸的效率高運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)胞呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2與吸收的O2之比大于1綠色植物生命活動(dòng)過(guò)程中能量的供應(yīng)和利用離不開(kāi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。在細(xì)胞呼吸過(guò)程中存在NAD+轉(zhuǎn)化成NADH(還原型輔酶I)的過(guò)程,光合作用過(guò)程中存在NADP+轉(zhuǎn)化成NADPH(還原型輔酶II)的過(guò)程。下列有關(guān)描述不正確的是在葡萄糕氧化分解過(guò)程中NADH只在線粒體中形成在葡萄糖氧化分解過(guò)程中NADH用于還原氧氣生成水在光合作用過(guò)程中NADPH只在葉綠體的類(lèi)囊體上形成在光合作用過(guò)程中NADPH可用于還原心,生成精類(lèi)等有機(jī)物16.1835年,德國(guó)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了胃腺分泌物中的胃蛋白酶,對(duì)肉類(lèi)的分解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鹽酸的單獨(dú)作用。下列關(guān)于酶的描述錯(cuò)誤的是胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶的過(guò)程需要消耗能量.醉制劑不適于在最適溫度和最適pH條件下保存冒蛋白酶銷(xiāo)食磨進(jìn)人小腸后仍具有較高的活性胃蛋白酶比無(wú)機(jī)催化劑降低活化能的作用更顯著17.人體內(nèi)核酸合成有兩種途徑,一種是從頭合成涂徑,主要部位是肝臟,即細(xì)胞利用小分子前體物質(zhì)5-磷酸核糖、氨基酸及二氧化碳等,從頭合成核酸,是高耗能過(guò)程;另一種是補(bǔ)救合成途徑,在很多組織中都可以進(jìn)行,細(xì)胞利用核酸的降解中間產(chǎn)物合成核酸,是較經(jīng)濟(jì)的途徑,底物足夠時(shí),主要以補(bǔ)救途徑合成核酸。下列敘球錯(cuò)誤的是A.補(bǔ)救途徑能減少細(xì)胞中小分子物質(zhì)和能量的消耗B.合成核酸的單體是核苷酸,小分子前體物質(zhì)合成核苷酸需要耗能C.侵入人體細(xì)胞的病毒或細(xì)菌被處理后也能為人體核酸的合成提供原料D.細(xì)胞內(nèi)的核酸都是人體的遺傳物質(zhì),其核苷酸序列就是遺傳信息18.不同植物在干旱環(huán)境下會(huì)有不同的生理特征,以抵抗惡劣環(huán)境。為了研究干旱對(duì)紅樹(shù)莓幼苗生長(zhǎng)的影響,研究人員選取了盆栽紅樹(shù)莓幼苗若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組在干旱脅迫前一天灌透水,然后持續(xù)干旱,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:脅迫時(shí)間(d)葉綠素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(mg/g)根冠比單葉面積(cm)實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組52.422.570.380.3780.0179.96102.512.320.420.3877.8279.75152.582.280.460.3770.0379.31202.32.480.480.3962.3478.91252.132.530.510.3955.5679.54注:根冠比是通過(guò)烘干稱(chēng)量法測(cè)定和計(jì)算地下和地上部分干物質(zhì)比值得到下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是對(duì)照組的處理應(yīng)為于早脅迫前一天灌透水,然后正常澆水隨著干旱脅迫的延續(xù)單葉面積逐漸減小,會(huì)影響光合產(chǎn)量脅迫前期葉綠素含量先有所升高,可能是干早條件下植物的應(yīng)激反應(yīng)2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。根冠比持續(xù)增加的原因,可能是干旱對(duì)根系生長(zhǎng)的抑制作用大于地上部分2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。對(duì)真核細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)研究中發(fā)現(xiàn),雙分子層中的磷脂分子呈非對(duì)稱(chēng)分布,這種非對(duì)稱(chēng)分布是細(xì)胞眾多生理反應(yīng)的基礎(chǔ)。這種分布的形成依賴于一種蛋白質(zhì)--磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)姆Dnf1,Dnf1可以選擇性地將不同的磷脂分子從細(xì)胞膜外側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)至內(nèi)側(cè),Dnf1通過(guò)改變構(gòu)象調(diào)整轉(zhuǎn)運(yùn)活性以滿足磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)的需要。下列敘述錯(cuò)誤的是Dnf1結(jié)構(gòu)上可能存在親脂的部分,能與瞬脂分子結(jié)合將其轉(zhuǎn)運(yùn)細(xì)胞膜上內(nèi)外側(cè)磷脂分子的含量變化可能引起Dnfl1結(jié)構(gòu)的改變Dnfl1是一種膜蛋白,溫度和pH值的變化都會(huì)影響其活性當(dāng)Dnfl1具有轉(zhuǎn)運(yùn)活性時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)磷脂比例降低20.為探究某礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)劑M對(duì)小麥光合作用的影響,將一定濃度的M溶液噴灑到小麥的葉片上,短期內(nèi)檢測(cè)到葉綠體中C3的含量下降,C5的含量上升。推測(cè)M溶液的作用是促進(jìn)葉綠體中CO2的固定 B.促進(jìn)葉綠體中ATP的合成 C.抑制葉綠體中C5的形成 D.抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出 二、非選擇題:本題共4小題,共60分21.(16分)同位素標(biāo)記法是一種常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,可用于示蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律??茖W(xué)家們向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射3H標(biāo)記的亮氨酸(結(jié)構(gòu)式如下圖)作原料,來(lái)追蹤分泌蛋白的形成和運(yùn)輸過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在同一元素中,質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子為同位素,其物理性質(zhì)可能有差異,組成的化合物化學(xué)性質(zhì)___________(填“相同"或"不同”或"不完全相同")。若實(shí)驗(yàn)改用15N標(biāo)記的亮氨酸,______________(填“能”或“不能”)得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)用作原料的亮氨酸,若只有圖中①號(hào)位的H被標(biāo)記時(shí),不能達(dá)到追蹤的目的,原因是_______(3)當(dāng)向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞注射3H標(biāo)記的亮氨酸一段時(shí)間后,放射性依次出現(xiàn)在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜附近。在此過(guò)程中,核糖體合成的多肽轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)其進(jìn)行____________隨后高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工,并形成__________,將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜。(4)真核細(xì)胞的_________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。細(xì)胞內(nèi)的生物膜將細(xì)胞器分隔開(kāi),形成一個(gè)個(gè)小區(qū)室,其意義是___________。22.(14分)膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞功能的重要物質(zhì)組成,每個(gè)細(xì)胞都有它自己特有的一套轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。下圖為細(xì)胞及其膜蛋白分布示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白分為載體蛋白和通道蛋白兩類(lèi)。若圖中細(xì)胞是人體小腸上皮細(xì)胞。則細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以逆濃度從小腸液中吸收氨基酸、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這種運(yùn)輸方式還需要____________;若圖中細(xì)胞是腎小管管壁細(xì)胞,則其重吸收水的過(guò)程有________(填“載體蛋白”或“通道蛋白”)的作用,此類(lèi)蛋白只容許__________相適配,大小和電荷相適宜的分子或離子通過(guò)。2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。(2)細(xì)胞內(nèi)各中細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能多樣,其中線粒體中能產(chǎn)生許多ATP,推測(cè)線粒體膜上____________(填"是”戒“否")具有將ATP轉(zhuǎn)出線粒體的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。溶酶體中的pH低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),推測(cè)溶酶體膜上存在的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白種類(lèi)是__________,其作用是______________。2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。(3)細(xì)胞膜上的受體通常是也蛋白質(zhì)。內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合時(shí),會(huì)引起靶細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化,這一過(guò)程體現(xiàn)出細(xì)胞膜的功能是_____________。(4)環(huán)境中的某些理化因素會(huì)引起蛋白質(zhì)特定空間構(gòu)象被破壞,從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)改變和生物活性喪失,這種現(xiàn)象叫作____________,如高溫能使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散。23.(16分)寧夏枸杞是一種較喜肥的作物,可在鹽堿地進(jìn)行種植。下面是科研團(tuán)隊(duì)對(duì)寧夏枸杞栽培的研究成果。【實(shí)驗(yàn)一】研究發(fā)現(xiàn),在不同的土壤深度施氨肥,測(cè)定施肥深度為0~20cm時(shí),枸杞產(chǎn)量最高,20-40cm次之.在40~60cm時(shí)產(chǎn)量最低?!緦?shí)驗(yàn)二】研究施氮量對(duì)枸杞產(chǎn)量的影響發(fā)現(xiàn),枸杞產(chǎn)量在施氮量40kg/667m時(shí)最適,比不施肥及施氮30kg/667m’、50kg/667m分別高出88.13%、29%、3%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)氮元素能參與細(xì)胞中某些生物大分子的合成,如__________等。農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的氮素以NO3-1的形式由根系從土壤中吸收,土壤板結(jié)會(huì)影響根細(xì)胞對(duì)氮肥的吸收,推測(cè)甘原因是__________________。(2)枸杞的行間耕溝施肥操作應(yīng)以_______________(“深耕”或“淺耕”)為宜。施肥時(shí)適當(dāng)澆水有利于肥的吸收,原因是____________________。(3)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民施肥方式為溝施,溝深約20cm。從農(nóng)民施肥方式與枸杞根系生長(zhǎng)之間的關(guān)系角度推測(cè),研究實(shí)驗(yàn)中施肥深度為0-20cm時(shí)枸杞產(chǎn)量最高的原因是____________________。(4)"科學(xué)種田講技巧,合理施肥是高招”。結(jié)合以上資料,你對(duì)種植寧夏枸杞時(shí)施氮肥的具體建議是___________________________________(寫(xiě)2點(diǎn))。24.(14分)氫苯酮(BP-3)作為一種紫外線吸收劑、增香劑和阻聚劑,被廣泛應(yīng)用于防曬霜、化妝品、洗發(fā)水等個(gè)人護(hù)理用品中。有研究表明,BP-3進(jìn)人環(huán)境后很容易被植物吸收,可真接或間接影響光合作用和呼吸作用。利用不同濃度的BP-3對(duì)某種小型水生植物進(jìn)行處理后,用黑白瓶法(黑瓶不透光,白瓶透光)測(cè)定其呼吸耗氧速率和凈光合放氧速率,在相同光照強(qiáng)度下檢測(cè)呼吸耗氧速率和凈光合放氧速率隨時(shí)間的變化,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖1中D組的處理方法是,在光照條件下_________________,依次測(cè)量黑瓶中單位時(shí)間年氣的變化量。(2)根據(jù)圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是___________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)在黑暗條件下,該植物的耗氧量不受BP-3的影響。這表明BP-3直接影響的是植物組胞的________________(生理過(guò)程)。為進(jìn)一步驗(yàn)證在BP-3的作用下,光照強(qiáng)度對(duì)于植物的呼吸作用強(qiáng)度的影響,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路:______________________________________________________________________預(yù)期結(jié)果:______________________________________________________________________2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。2022-2023學(xué)年河南省部分地市新高考聯(lián)盟高一上學(xué)期12月聯(lián)考-生物-試題-(含答案)全文共6頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。生物學(xué)試題參考答案與評(píng)分細(xì)則一、選擇題1--5.DDCBC6--10.DCBAC11--15.ACACA16--20.CDDDB二、非選擇題:本題共4小題,共60分21.(16分)(1)相同 不能 (2)氨基酸脫水縮合時(shí),被標(biāo)記的3H形成了H
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