家長學(xué)校培訓(xùn)主題

家長好好學(xué)習(xí)孩子天天向上2021/5/91話題一

很多父母認為需要學(xué)習(xí)的是孩子，孩子學(xué)習(xí)好了可以考個好學(xué)校，家長學(xué)習(xí)并沒有什么明顯的作用。2021/5/92

今天很多的家庭是獨生子女，與父母的童年時期相比，孩子的生活環(huán)境改變了，家庭成員之間的關(guān)系改變了。父母從自己的上一輩那里傳承下來的教育孩子的方法已經(jīng)不適應(yīng)新時期的要求，父母們要做合格家長只能通過好好學(xué)習(xí)和實踐探索這個途徑。2021/5/93話題二有的家長認為，自己就是大學(xué)畢業(yè)，讀了那么多書，教育孩子的問題我自己都懂，還用學(xué)習(xí)嗎？2021/5/94

家庭教育有著自身的規(guī)律和特點，比如，父母以身作則，給孩子做榜樣，言行要一致；長輩之間相互配合，對孩子要求要一致；對子女提要求，前后要一致；與學(xué)校老師配合，步調(diào)要一致。這些看似淺顯的道理是家庭教育的基本原則，真正做到也是不容易的，不管家長什么學(xué)歷，都需要認真學(xué)習(xí)這門學(xué)問。能否做一個好家長與職務(wù)、學(xué)歷高低一般沒有必然聯(lián)系。2021/5/95話題三有的家長認為，孩子在學(xué)校已經(jīng)接受了相應(yīng)的教育，家庭教育不是那么重要。再加上自己工作繁忙，也沒有時間去學(xué)習(xí)如何教育孩子。2021/5/96

家庭是孩子成長的土壤，家庭教育是孩子社會化的起點，為孩子一生的成長打上底色，并影響孩子的一生；家庭通過親密的情感聯(lián)系，以生活化的方式潛移默化地影響孩子，是青少年個體素質(zhì)形成的出發(fā)點；家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，孩子的行為方式、價值取向、處世態(tài)度、胸懷眼光無不打上家庭的烙印，行動有時比語言更有力量，父母學(xué)習(xí)如何做一個合格家長，用父母做人、做事的行動來感染和影響孩子，這種“不教而教”、耳濡目染在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過程中起著潛移默化的作用，能夠達到“潤物細無聲”的效果。2021/5/97話題四有的家長是孩子學(xué)什么，家長就學(xué)什么，那么父母應(yīng)當學(xué)習(xí)些什么知識呢？2021/5/98

作為家長，首先要學(xué)習(xí)和了解孩子不同時期的生理、心理特點。孩子是成長中的人，是不成熟的人，更是獨立的人，家長無論怎樣愛孩子都不能代替孩子自身成長。在家庭教育中一定要遵循子女身心發(fā)展的客觀規(guī)律和年齡特點，開展科學(xué)適度的家庭教育。同時父母還要學(xué)習(xí)先進的教育理念，注重孩子的身心和諧，全面發(fā)展。2021/5/99話題五家長的教育觀決定著教育孩子的方法，好的教育方法也蘊含著先進的教育理念。教子方法是否也是家長應(yīng)當學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一？2021/5/910因材施教是教育的基本原則。每個家長要根據(jù)孩子的具體情況，選擇適當?shù)姆椒?，有的放矢地進行教育。既不放任自流，也不違背規(guī)律拔苗助長；既不過分嬌慣，也要避免簡單粗暴。2021/5/911對父母學(xué)習(xí)的建議

家長的學(xué)習(xí)可以靈活多樣，關(guān)鍵是自身要重視。一是學(xué)會悉心觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，從孩子的變化中學(xué)習(xí)。二是學(xué)會與孩子平等交流，在尊重孩子中與孩子共同成長。三是從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，通過家長學(xué)校等社會公益活動分享家教經(jīng)驗，啟發(fā)自己。四是自身不斷總結(jié)提高。2021/5/912分享楊瀾的教子經(jīng)不敷衍、不馬虎，認真對待孩子的每件小事。不緊張、不苛求，讓孩子在現(xiàn)實中成長。培養(yǎng)孩子好品性，健全人格很重要。2021/5/913

如今，有的家長把“超常”“超強”教育作為目標，給孩子太多的壓力。而有些家長雖然希望讓孩子擁有快樂自由的童年，卻不懂得如何著手。楊瀾是這么做的。她努力培養(yǎng)孩子具有幾種習(xí)慣和品性：愛好運動、慈悲為懷，善于表達和富有幽默感。她認為表達能力的培養(yǎng)太重要了，幾乎是一個人能