幼兒園家長會發(fā)言稿

幼兒園家長會發(fā)言稿幼兒園家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

大家好！在大家的鼎立支持下，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕。

下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡潔的總結(jié)匯報。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程〞，以素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)，主動滲透新《綱要》的精神。從觀看、了解每一個孩子入手，主動探究寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參加班級工作的主動性、主動性、創(chuàng)造性，家園親密合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個幼兒健康歡樂的成長。貝聊讓園長隨時隨地高效管理園務(wù)，幫助幼兒園實現(xiàn)智慧招生，首創(chuàng)“小黃雞守護(hù)計劃〞打造幼兒園安全可靠的品牌，為幼兒園加分。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

〔一〕滲透式語言活動進(jìn)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培育的同時主動滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，形成對文學(xué)作品的興趣，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動機(jī)，喜愛仿編和創(chuàng)遍活動，培育幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

〔二〕生活化數(shù)學(xué)活動

“解決問題應(yīng)當(dāng)是數(shù)學(xué)課程的中心〞。親密數(shù)學(xué)于現(xiàn)實世界的聯(lián)系，使幼

兒從生活閱歷和客觀事實出發(fā)，在討論現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、進(jìn)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探究：一：引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周的事物，擅長捕捉生活中的數(shù)量信息。例：生活中的數(shù)字寶寶二：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。例：超市購物三，將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

〔三〕游戲化英語活動本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗基地，幼兒英語學(xué)習(xí)多以游戲為主，在平常留意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中，本學(xué)期期末，我們還根據(jù)中心的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行了聽力測試和簡潔的筆試，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動了起來，如今全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。

〔四〕注重幼兒交往能力的培育

挖掘孩子們和善的天性，培育孩子們在同伴中學(xué)會共享，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會溝通，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往閱歷，鼓舞小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

〔五〕用藝術(shù)陶冶幼兒的情操

本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動、興趣活動、以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進(jìn)行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法，從不同的角度培育孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例：舞蹈班書法班美術(shù)班運動會開幕式等

〔六〕養(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新

本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動，

選擇幼兒喜愛的話題，與同伴共同共享自己的快樂與喜悅。各班教師組織幼兒共同商量“值日生〞等相關(guān)制度，小老師〔小隊長〕輪換著當(dāng)，作到每位幼兒都有機(jī)會鍛煉，針對性強(qiáng)，參加面廣；在平常的活動中，我們也稟著輪番的原則，讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點，展示自己的聰慧才智。

同時也培育其他幼兒清靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

〔七〕加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)

我們充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增添幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、競賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。例：冬季趣味運動會

〔八〕個別教育耐煩細(xì)致

記得一位教育家曾經(jīng)說過“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)〞，因此有針對性地做好個別教育工作是促進(jìn)每個孩子健康成長的關(guān)鍵。在教育過程中我們以進(jìn)展的目光看幼兒，努力發(fā)覺每個孩子身上的點滴進(jìn)步準(zhǔn)時表揚并給予確定，讓他們在寬松和諧的環(huán)境中不斷提高，不斷進(jìn)步。具體是這樣做的：

〔1〕多關(guān)懷、多照看體弱兒，與家長親密協(xié)作，幫助他們增添體質(zhì)，削減生病。

〔2〕采納班級“大帶小〞的活動方式，鼓舞幼兒間相互關(guān)懷、愛惜，形成

友愛、寬松、和諧的班級氣氛，讓孩子們在互幫互助的過程中體驗共同成長的歡樂。

〔3〕在一日生活中通過游戲、商量、練習(xí)、評比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識的滲

透，幫助個別幼兒遵守班級規(guī)則，激勵他們學(xué)做文明小朋友。

〔4〕為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會，投去更多關(guān)注的目光，讓他們在勝利的體驗與激勵中更加活潑大方。

〔九〕家長工作形式多樣

家園合作是幼兒進(jìn)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過免費家園互動溝通平臺貝聊，讓家長和學(xué)校聊起來，實現(xiàn)家園共育的目的，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

以上是我就本學(xué)期工作向家長們做的簡潔的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)耘f將認(rèn)仔細(xì)真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，同時也誠心期望各位家長能一如既往地支持我們的工作。感謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

下午好！時間過的真快，您的孩子入園已有兩個多月了，剛開學(xué)時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目，為了使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，喜愛來幼兒園，我們老師實行了各種方法：耐煩誘導(dǎo)、玩具吸引、給孩子們講故事、念兒歌，和孩子們一起聽歌曲等等來分散他們的留意力。在老師們耐煩的誘導(dǎo)和愛惜下，在家長們的主動協(xié)作教育下，孩子們漸漸消除了對新事物、新環(huán)境的恐懼感與生疏感，他們能夠信任、親近老師了，并且能夠主動與老師和小朋友一起游戲、溝通了。這兩個月下來，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)能高高興興上幼兒園了，這是你們家長和我們老師共同努力協(xié)作教育的可喜結(jié)果。今日，在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參與這個家長會，充分說明了你們對自己孩子的關(guān)懷，同時也說明了你們對我們幼兒園工作的大力支持，在此，我代表練塘中心幼兒園的全體教職員工和小朋友對你們的到來表示忠心的感謝！

今日的會議想這樣支配：首先由我向大家介紹一下幼兒園課程實施的內(nèi)容與要求，接著請各位家長觀看孩子們在幼兒園的一日生活錄象，然后請小班組的小高老師對孩子的一日生活再做一些講解和說明，最終請孫園長跟大家談?wù)勗鯓幼龊眉覉@協(xié)作。

下面呢，先由我來給大家介紹一下幼兒園的課程。

孩子們在幼兒園到底學(xué)些什么？老師教些什么？這肯定是我們家長特別關(guān)懷的問題。幼兒園課程是有計劃、有目的地組織和實施，并貫穿于一日活動之中的，是與幼兒的年齡特征、學(xué)習(xí)特點相適應(yīng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，它與其他年齡階段的教育既有緊密的聯(lián)系，又有很大差異，我們幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育。從上學(xué)期開始我們幼兒園實施了《幼兒園活動整合課程》，《幼兒園活動整合課程》是把以前的學(xué)科劃分為五大領(lǐng)域，分別是健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)，這些領(lǐng)域也就是如今我們小朋友正在學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域。在整合課程實施過程中，我們把健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域有機(jī)融合在每個活動中，從而使孩子的身心得到更加全面和諧的進(jìn)展。接下來，我就我們小班五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求向家長們作一下介紹，讓你們對我們所教的內(nèi)容與要求有所了解。

一、健康領(lǐng)域：

1、繼續(xù)讓幼兒把握正確的洗手、刷牙、洗臉方法，學(xué)習(xí)保持自身的清潔，養(yǎng)成良好的坐、站、走、跑等姿態(tài)。

2、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，愛吃多種蔬菜和水果，能主動飲水。

3、過公路、坐車和玩大型運動器械時能留意安全，不把異物放入口、鼻、耳中。

4、利用各種體育器材開展多種多樣的體育活動，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉；多提供幼兒自行選擇器材活動的時間。依據(jù)幼兒的身心進(jìn)展特點，運用走、跑、鉆、爬、攀、投、拋等基本動作訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性；著重訓(xùn)練幼兒的平衡能力和運動時的安全防御能力，培育幼兒參與體育活動的興趣。

5、重視幼兒一日生活的點點滴滴，保證幼兒戶外活動的時間，重視幼兒一日常規(guī)的培育。

二、語言領(lǐng)域：

1、聽懂并情愿在集體面前說一般話。發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步把握方位詞及人稱代詞，學(xué)習(xí)正確運用動詞。

2、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞某一圖片、情景進(jìn)行較連貫的談話或講解并描述。

3、喜愛觀賞文學(xué)作品，對文學(xué)作品的語言感興趣，能初步感受文學(xué)的語言美，知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品。

4、喜愛看書，對書面語言感興趣，能認(rèn)識一些簡潔的漢字，有良好的聽讀習(xí)慣。

三、社會領(lǐng)域：

1、幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，引導(dǎo)幼兒情愿與教師、同伴交往，學(xué)會關(guān)懷別人與同伴友好相處。

2、喜愛參與與園內(nèi)外的聯(lián)誼活動，拓寬幼兒的學(xué)問面，促進(jìn)幼兒的交往能力進(jìn)展。

3、讓幼兒初步懂得，并遵守一日生活中的各項規(guī)則，了解社會生活中的最基本的規(guī)則。

4、能掌握好自己的心情，合理地表達(dá)自己的要求和愿望，對生活有好奇心，能開心地參加各項活動。

5、依據(jù)各月的節(jié)日和主題教學(xué)要求，加強(qiáng)幼兒的禮貌、友愛、互助、敬重長輩、愛勞動等良好品德教育。

四、科學(xué)領(lǐng)域：

1、科學(xué)教育：

〔1〕引導(dǎo)幼兒觀看四周常見的動植物的特征，獲得粗淺的科學(xué)閱歷，初步了解它們與人類生活及四周環(huán)境的具體關(guān)系；引導(dǎo)幼兒觀看四周常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獲得粗淺的科學(xué)閱歷，并感受它們與人類生活關(guān)系；引導(dǎo)幼兒觀看日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用處；獲得粗淺的科學(xué)閱歷，感受它們給生活帶來的方便。

〔2〕幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知能力。引導(dǎo)幼兒能用詞語或簡潔的句子描述事物的特征或自己的發(fā)覺，與同伴、教師溝通。

〔3〕激發(fā)幼兒對四周事物的好奇心，使其愿意感知和擺布物品；萌發(fā)他們探究自然及參加活動的興趣。

2、數(shù)學(xué)：

〔1〕在5個物體以內(nèi)辨別大小、高矮、長短，會快速指令排序，并能查找兩個集合的對應(yīng)關(guān)系。

〔2〕學(xué)習(xí)按物體的功能進(jìn)行分類，能排除物體的樣子干擾進(jìn)行三個顏色以上的分類，并結(jié)合分類復(fù)習(xí)多、少、一樣多。

〔3〕認(rèn)識3以內(nèi)數(shù)的實際意義和3以內(nèi)數(shù)的形成，認(rèn)識數(shù)字1、2、3，明白1、2、3表示的基數(shù)含義。

〔4〕把握空間方位前、后，能辨別白天與黑夜、早上與晚上。

〔5〕認(rèn)識多種幾何圖形〔圓形、半圓形、三角形、正方形、長方形〕，能給幾何圖形添畫，及統(tǒng)計幾何圖形的個數(shù)。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、音樂：

1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔軟的聲音演唱歌曲。

2、依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作表現(xiàn)歌曲。

3、努力與同伴協(xié)調(diào)合作，分角色進(jìn)行歌表演。

4、熟識樂曲旋律，辨別音樂的強(qiáng)弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的動作。

5、留意用正確的姿態(tài)、自然的聲音演唱歌曲，初步學(xué)會師生對唱。

6、通過角色的扮演，知道要與同伴相親相愛，友好相處。

7、學(xué)習(xí)聽前奏開始演唱，初步學(xué)習(xí)用活潑、跳動和悲傷、緩慢的唱法演唱歌詞。

2、美術(shù)：

〔1〕學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡潔技能。形成對撕紙活動的興趣。

〔2〕學(xué)習(xí)用漿糊粘帖彩紙的技能，養(yǎng)成對粘帖畫活動的興趣，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)能力。

〔3〕養(yǎng)成幼兒干凈、有序的操作習(xí)慣。

〔4〕學(xué)習(xí)畫螺旋線，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征。

〔5〕主動動腦，綜合運用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合、捏、分泥等技能，表現(xiàn)出自己寵愛的水果的特征。

〔6〕學(xué)習(xí)用對角折的方法。培育幼兒對折紙活動的興趣。

以上這些是我們小班在各個領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容與要求，我們將遵循幼兒身心的規(guī)律，做到符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，努力為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，讓孩子在幼兒園健康歡樂地學(xué)習(xí)和成長。

作為你們——新入園孩子的家長最關(guān)懷的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活，比方，孩子會不會自己吃飯，會不會自己上廁所，老師對孩子好不好，孩子在幼兒園一天都干些什么等等，為了能讓家長們更清晰、全面地了解孩子在幼兒園的一日生活狀況，我們用攝象機(jī)把孩子在園的一日生活拍攝了下來，接下來就請家長們一起來觀看。

剛剛家長們都清晰地看到了孩子們在幼兒園的一日生活，可以說是特別的豐富多彩，剛剛只是觀看了錄象，有一些作息時間和一日生活的具體支配還要請我們的小高老師來向大家做一下比較細(xì)致的講解和說明，大家歡迎！

聽了小高老師的具體介紹，我想家長們對孩子在幼兒園的一日生活狀況了解得更清晰、全面了，在觀看了錄象和聽了小高老師的介紹后，家長們也了解了我們幼兒園的具體做法，也更加明確了自己應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)作幼兒園一起做好對孩子的教育工作。

孩子的學(xué)習(xí)是幼兒園學(xué)習(xí)生活的重要部分，良好的行為習(xí)慣和能力的培育同樣是不行忽視的一個部分，而且需要家長們共同參加、主動協(xié)作，下面我們請孫園長向大家介紹一下孩子不良習(xí)慣的糾正和潛能開發(fā)等方面的一些值得借鑒的閱歷和方法，大家歡迎！

如今的孩子基本上是獨生子女，個個是家庭中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽、爺爺奶奶都特別的寵愛，過分的寵愛、一味的遷就就會造成孩子的任性，孫園長從改掉孩子任性的方法：注重言傳身教、注重挫折教育等方面幫助孩子糾正任性的毛病，還從孩子潛能開發(fā)的方法、自理能力的培育、孩子想象能力的培育等方面進(jìn)行了深入淺出的介紹，信任在座的各位家長聽了肯定會深受啟發(fā)。

孩子的點滴進(jìn)步都是值得我們老師和家長們高興和慶賀的，這與我們老師的教育和家長們的主動協(xié)作也是分不開的。孩子年齡雖小，但適當(dāng)?shù)貙⒆犹岢鲆恍┖侠淼囊?，他們還是情愿接受的，培育孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動的重要保證，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進(jìn)幼兒健康全面進(jìn)展。記得有一位偉大的教育家說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育，和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不行能完成培育人這一極其微小而冗雜的任務(wù)〞。家庭教育是生活的重要內(nèi)容，是父母的一種永久的社會義務(wù)和責(zé)任，期望家長們與幼兒園親密聯(lián)系、主動協(xié)作，關(guān)懷孩子的成長。平?？梢院屠蠋熁ハ喾答伜⒆釉诩摇⒃趫@的生活和學(xué)習(xí)狀況，有什么不良習(xí)慣可以和老師共同實行有效的教育措施幫助糾正，信任在老師們的辛勤教育和家長們的主動協(xié)作下，我們的每個孩子將來都能成長為健康活潑、全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才。

接下來一些時間給家長們和老師一個互相溝通的機(jī)會，請各位家進(jìn)步自己孩子的班級向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

幼兒園家長會發(fā)言稿3

各位家長：

首先特別感謝你們的到來。在家長會之前，先解釋一下，為什么要定在今日，原來我們是明天還有最終一天的學(xué)上，由于明天全體老師要去撫州學(xué)習(xí)，所以定在了今日，明天孩子們就正式放假了，期望得到各位的諒解。在這個學(xué)期里，我們和你的孩子們共同度過了一個美妙的時光，如今他們更懂事了，懂得愛護(hù)大人了，學(xué)問面更廣了，小朋友之間商量的話題也更多了。總之，我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與協(xié)作，更重要的是對我們的信任。今日我會以最快的速度總結(jié)匯報，另外的時間交給家長，讓你們談?wù)労⒆右粚W(xué)期來的進(jìn)步與缺乏，下面我們的家長會正式開始。內(nèi)容有以下：

一、匯報本學(xué)期各項工作的開展?fàn)顩r

1、教學(xué)：我們依據(jù)教學(xué)計劃及大綱，完成了全部的教學(xué)課程。

1〕拼音：單韻母6個、聲母23個、11個整體認(rèn)讀音節(jié)、平舌音、蹺舌音、聲母和單韻母相拼〔卡片192張〕及其漢字書寫〔92個漢字〕

單韻母6個：a、o、e、i、u、ü；

23個聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

了解音節(jié)：聲母+韻母+聲調(diào)=組成的音節(jié)

音節(jié)分：兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)

兩拼音節(jié)：如ba

三拼音節(jié)：如kuajia

聲母與單韻母的相拼，每個聲母至少拼四個字，如ba、bo、bi、bu，b不行以和e、u相拼；jqx碰到u，去掉兩點還念u。

下學(xué)期：24個韻母〔6單韻母、9復(fù)韻母、5前鼻音韻母、4后鼻音韻母〕

16個整體認(rèn)讀音節(jié)

其中復(fù)韻母當(dāng)中er是特別韻母，復(fù)韻母中另八個都是兩個單韻母互相配對組成的。

短文閱讀、用拼音寫話

2〕數(shù)學(xué)：除數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容外，破十法、湊十法、題型變換，如填+、—；>、<、=、看圖列算式、〔〕+2=4題型等；

3〕禮儀品行：

a〕禮儀本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是：

基本禮儀：坐姿、站姿、走姿、敲門、開關(guān)門、接打電話〔接聽電話、撥打電話、掛電話、轉(zhuǎn)接電話〕需要幫助的人；

公共場所禮儀：排除等候、自覺排除日、乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進(jìn)入旋轉(zhuǎn)門、交通〔紅綠燈、行走、公路不是游戲場、交通標(biāo)志〕、安全常識〔警告標(biāo)志、著火逃命〕；

節(jié)日禮儀：九九重陽節(jié)〔賞菊和登高、關(guān)懷老人〕、春節(jié)〔拜年〕等；

b〕品行本學(xué)期培育目標(biāo)是：愛心、獨立自信、敬重、責(zé)任、老實五大品行禮儀

等下我會講講，我們的孩子在禮儀品行哪些方面進(jìn)步了。

4〕其他課程：語言、健康、社會、自然、美術(shù)、音樂、字寶寶、識字

這里有一份評估成果，家長可以上來看看

等下我會將孩子們的全部測試成果公布出來，假如有必要聽的話，我就念出來，沒必要的話，我就張貼或者發(fā)到網(wǎng)上，大家去看一看。

2、出勤率、發(fā)病率〔潘醫(yī)生處登記〕

3、各項競賽

1〕教師公開課教學(xué)競賽：我們班兩個老師成果都在全園排名靠前，孩子們是其他班老師上課，他們的表現(xiàn)也相當(dāng)不錯。當(dāng)然由于后面活動太多，還是將教師公開教學(xué)競賽活動推到明年，也就是下學(xué)期。

2〕網(wǎng)站評比：我園的網(wǎng)站在全省100多所幼兒園當(dāng)中是前10名，榮獲了省二等獎。

3〕本學(xué)期我們舉行了幼兒講故事、班級跑步、拍球、跳繩、踩高蹺、單腳跳等

各項競賽，不知家長是否還記得，我當(dāng)時在學(xué)期初家長會上就說過有這些競賽，期望家長選擇孩子擅長的進(jìn)行練習(xí)，學(xué)期末將會擇優(yōu)進(jìn)行競賽，其中講故事是全園性的，下學(xué)期同樣還會有這些競賽，園歌和國歌也將會進(jìn)行競賽，到時候別說學(xué)前班的孩子還不會唱國歌。

4、各項大型活動開展

學(xué)期初家長會5位家長缺席、參觀敬老院活動在市幼兒園中還是第一個開展的、第四屆冬季運動會8位小朋友家長缺席、再就是這次的學(xué)期末家長會。名單我就不公布了，每次活動，我們都會做好相關(guān)記錄，我心里清晰，家長心里更明白，不是特別緣由，我不喜愛缺席，有的家長也的確是沒方法來不了，我能理解，但是有的家長根本就沒什么事，也不來，先不說對老師的敬重，就可以從中看得出來你對孩子的重視程度〕

5、本班各項工作取得的成果〔紅旗嘉獎公布〕

二、幼兒各項成果匯總

三、幼兒任務(wù)完成狀況和出勤狀況公布

四、對幼兒進(jìn)行綜合點評

五、禮儀品行教學(xué)內(nèi)容及成效

禮儀品行作為我園今年這個學(xué)期的一名特色課程，進(jìn)行了大膽的嘗試，開展了這名課程，我覺得孩子們的整體“素養(yǎng)〞提高了，首先，坐姿、站姿，敲門、開關(guān)門，他們會相互幫助，懂得謙讓，能自覺排隊〔在火車上〕，走樓梯、愛心、獨立自信〔孩子們上臺比以前自信了，如當(dāng)小老師〕、有責(zé)任感，如：值日生、組長〔邱康龍幫湯佳杰一事，小組長收作業(yè)一事，能力都在提高〕比方，能體諒大人的辛苦，知道疼老師〔買金嗓子一事〕，甚至孩子們下課后有時會問我，芳芳姐姐，你怎么不笑了？我有意說，又沒什么快樂的事，干嘛要笑？那我們和你玩冊，你就快樂點嘍！會給老師畫賀卡等。這些都是孩子們進(jìn)步的地方，而且其它老師都會和說：黃老師，你們班的孩子今年真的是長大了，雖然有些孩子是有那么淘氣，但已經(jīng)不會像以前一樣不分輕重了，真的是懂事多了，不管是禮貌還是行為常規(guī)各方面。比以前愛勞動了，中午吃完飯后主動會清掃擦桌子，打凳子，甚至掃地、拖地，有一次，隔壁大大一班的張老師中午吃過飯到我們班來和我們商議?一些教學(xué)上的事，我們班的孩子們正在掃地，她倒是很驚異，你們班的孩子就會掃地了？你們猜孩子們怎么說，芳芳姐姐和羅老師要改作業(yè)，有許多事要做。當(dāng)時我們也的確是有許多工作要做。當(dāng)時張老師向我豎起大拇指，我說別給我，應(yīng)當(dāng)給孩子們。的確是這樣的，應(yīng)當(dāng)給他們的。

孩子們會有這樣的表現(xiàn)，一他們長大了，也懂事了；二也受這名課程的影響。我個人認(rèn)為特別好，孩子的禮儀品行可以說就可以奠定一生的基礎(chǔ)。對于我們學(xué)前班的孩子來說，我覺得都開晚了，因此在明年，我準(zhǔn)備將下冊的內(nèi)容教完之后，再抽空把前面幾冊的內(nèi)容也一起讓孩子學(xué)掉，或者利用暑假時間給孩子把那些課程一起上完。

六、假期任務(wù)

放寒假了，還有一些小任務(wù)要家長和孩子一起做，收集廢舊材料，如美麗包裝盒、果凍盒、瓶子罐子等，還有寒假里每個家庭做一個最美麗的作品，可以是畫的、粘貼、自制的，最好都是用廢舊材料加工做成的，要大氣、美觀。請各位家長和您的孩子們一起制作，明年開學(xué)后，看看哪個家庭做得最有創(chuàng)意，最美麗；另外孩子們的寒假作業(yè)都放在幼兒檔案里，請家長每天要催促幼兒完成，明年開學(xué)一樣要檢查，家長自己給孩子們支配一下，一天不需要寫太多，比方漢字一天寫5個左右就足夠了。同樣合理支配孩子的作息時間?！仓v解作業(yè)〕

全部的成果只代表過去，我深知，我們的工作中存在著很多缺乏，但我期望通過你們，來提高我們的工作質(zhì)量，沒有最好，但求更好，同樣需要你們的支持與協(xié)作，下面由家長發(fā)言，談?wù)労⒆颖緦W(xué)期進(jìn)步的地方，缺乏的地方。

七、家長發(fā)言〔談?wù)労⒆颖緦W(xué)期進(jìn)步的地方，以及需要改良的地方〕

感謝各位精彩的發(fā)言。接下來，我來頒發(fā)本學(xué)期末舉行的各項競賽獲獎小朋友及期檔案袋。

讓我們再次用強(qiáng)烈的掌聲給這些孩子鼓舞。

下面我宣布，本次家長會到此結(jié)束。最終祝大家在新的一年里：心想事成、萬事如意！

請家長到臥房拿孩子的被子回家，并將孩子一起接回去。

幼兒園家長會發(fā)言稿4

感謝各位家長能在百忙之中抽空來參與我們本次開展的期末匯報課，開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的狀況。時光匆忙轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期也接近尾聲了，在此向家長簡潔匯報一下本學(xué)期的各項工作：

一、孩子狀況

本班人數(shù)由上學(xué)期的9人上升為19人，本學(xué)期我們開展了“家長聯(lián)系手冊〞這項工作，每個月老師都會跟蹤、關(guān)注每位孩子的狀況，并準(zhǔn)時在聯(lián)系手冊上給家進(jìn)步行反饋，讓家長準(zhǔn)時知道孩子本月在幼兒園的各項表現(xiàn)。這項工作開展得很勝利，活動的勝利是離不開家長們的協(xié)作的，所以在此向你們表示誠心的感謝!期望在下學(xué)期中家長們能一如既往的支持這項工作，并保管好孩子的“家長聯(lián)系手冊〞，避開丟失現(xiàn)象發(fā)生!

二、教學(xué)狀況

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把23個聲母教完，在進(jìn)行聲母授課中，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與單韻母的相拼，孩子能進(jìn)行簡潔的相拼。算數(shù)：根據(jù)教材把內(nèi)容全部授完，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的把握還是不錯的。識字與英語：我們進(jìn)行了識字與英語的檢測，以下是我們的識字檢測、英語檢測結(jié)果。本學(xué)期共檢測識字：315字，其中包括單字140字，詞語175字，全班平均識字量:126個，占90%，平均識詞率：166個，占95%.英語共檢測單詞22個，句子24個。全班平均識詞量：21個，占95%，平均識句量：19句，占79%。每學(xué)期期末進(jìn)行識字、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教授的內(nèi)容把握狀況，孩子只要能把握率到達(dá)80%以上的，說明孩子的把握是很不錯的了，假如是90%以上，那就是特別棒的了。這次的檢測成果將會貼在“家長聯(lián)系手冊〞上，但期望各位家長不要太過于看重孩子的檢測結(jié)果。只要孩子有了進(jìn)步，我們都要進(jìn)行表揚!一個檢測結(jié)果，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，如今的首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，要讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不要給孩子施壓太多壓力。

三、各項通知

1、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)，3號當(dāng)天孩子在園吃完午餐，中午不做校車接送，家長在中午11:30——12：00間必需來接孩子。3號下午正式放暑假。

2、3號家長中午來接孩子回家時，要拿裝被子的袋子來，把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬。

3、本學(xué)期的暑假，我們幼兒園應(yīng)家長的要求，開辦了暑假班，如有興趣給孩子報名的家長，請到彭園長處報名，今日為暑假班報名的最終一天，7月8日暑假班正式開班。

4、各位家長假如有親戚、朋友的孩子想上幼兒園的，可以把我幼兒園介紹給他們作為參考，感謝各位家長能幫我們幼兒園做做宣揚。感謝!

5、下學(xué)期的開學(xué)時間，老師會提前給家長打電話。

本學(xué)期最終一次家長會到此結(jié)束，感謝各位家長的親臨，感謝!

幼兒園家長會發(fā)言稿5

各位家長：

上午好！

今日很高興，能夠把各位家長，從百忙中抽空到學(xué)校來開這個家長會，首先我一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年閱歷了，直到去年才從廣州回來教書，對于如今這個班級我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作，只是中途離開了一段時間，因為園所的搬遷，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點，而幼兒的成果也不是那么的勤齊并進(jìn)，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請各位家長協(xié)作下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音、健康、藝術(shù)》如今我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息，及需要家長拼音協(xié)作的工作。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點，語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母和4個后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語言這塊內(nèi)容上，如今有以下幾點要求，請各位家長協(xié)作好。

〔1〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè)，家長必需協(xié)助監(jiān)督幼兒仔細(xì)完成，幼兒完成作業(yè)后，家長必需幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字。

〔2〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿態(tài)。為幼兒升一年級做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主，因為拼音它沒有巧，只有平常都練習(xí)都讀，所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí)，都請各位家長催促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成仔細(xì)讀書的習(xí)慣，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，還有一些方法，家長在家里也可以以用，比方家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩，詩歌之內(nèi)的書籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識了漢字，家長在買書時，要買那些拼音字體大一點的，太小的字體對幼兒的眼睛會造成損害。

〔3〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個學(xué)期一完，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了，所以呢，我在這學(xué)期中會給幼兒預(yù)備一些單元測試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣，第二通過做試卷讀題提高幼兒的識字量，幼兒的課本學(xué)問也得到了穩(wěn)固，各位家長也可以把那些家里廢舊報紙書籍拿給幼兒看，家長也可以實行說一個漢字，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來，最好是所學(xué)過的漢字，幼兒找對了，家長也可以實行表揚的方式去鼓舞幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，比方說寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。

〔4〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個班已經(jīng)有一個月了，我也統(tǒng)計了一下關(guān)于家長協(xié)作我們老師工作的一些基本狀況，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長協(xié)作的還蠻主動的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長，他們對小孩的作業(yè)都是仔細(xì)檢查的，當(dāng)然協(xié)作好的家長還有很多，我也就不一一點名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是準(zhǔn)時反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面略微比較欠缺，比方本班如今就有這樣的問題，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習(xí)慣，至于幼兒是誰，我就不點名了，我只是想告知這些家長們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個人要面對幾十個學(xué)生，假如說一對一的對您小孩進(jìn)行輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我期望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學(xué)習(xí)上，我信任通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣肯定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的支配處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小，從點滴做起地，因此我期望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們始終努力做到最好，我們隊孩子有信念，信任家長們也一樣，以后工作中有不同意見與想法之處，請家長們準(zhǔn)時提出來，我們一起探討，因為教好一個幼兒不能只有老師，也需要在座的家長的支持與協(xié)作，我的演講完畢，感謝家長朋友們對這次家長會的主動協(xié)作，感謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿6

敬重的園長、老師、家長及可愛的孩子們：

大家好！

我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽，首先特別感謝老師給我這么一個機(jī)會，能站在這里我倍感榮幸，做為媽媽，做為母親，我和在座全部的家長們一樣，懷著無比興奮的心情來參與孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間真的是不等人啊，珍寶呱呱墜地時的情景就像昨天剛發(fā)生一樣，而今日，她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了，轉(zhuǎn)瞬間她從一個剛出生不到6斤的小寶寶，長成一個超過40斤的小美女，她真的是長大了！

說起來樂樂應(yīng)當(dāng)算是來這里上學(xué)最早呆的時間最長的小朋友了，她是二幼建立后的第一屆學(xué)生，在這里度過四年的春夏秋冬。信任在座的各位都經(jīng)受過孩子入學(xué)第一天，我還記得那是20xx年3月25日，那天我懷著緊急擔(dān)心的心情，把她送進(jìn)圖圖班交給了她的啟蒙老師，李明明和王亞玲老師，那時她才2周零一個月什么也不懂，開始還樂呵呵的拿著玩具玩呢！知道我要走她就哭個不停，我抱起她好說歹說，哄了又哄，她用力摟著我不愿撒手?？吹剿强蓱z巴巴的小眼睛，當(dāng)時就想干脆抱回去算了，糾結(jié)中，老師抱起孩子對我說放心走吧沒事，小孩子玩一會兒就好了，就這樣我一步三回頭的下了樓……后來的幾天里樂樂總是哭著去幼兒園，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師，不去找老師。像這樣也許一個多月她才不那么抵觸了，說實話這中間許多次我都準(zhǔn)備放棄了，可是老師們的耐煩和鼓舞讓我堅持了下來，真的特別感謝老師們，請允許我在這里仔細(xì)的對每一位老師說一聲感謝，你們辛苦了！

四年中，樂樂從圖圖班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子認(rèn)識的小伙伴都多，學(xué)到的學(xué)問也更多，還遇到了好多位多才多藝的老師們，她們都像媽媽一樣萬般呵護(hù)她喜愛她，樂樂在這里生活著，成長著。從一個不會動手吃飯，不會自己大小便，更是連上課都會處處亂跑的那個小小人兒變成了頑強(qiáng)樂觀、懂事自信的小姐姐，她早已習(xí)慣了這里的生活，更是深深的.喜愛著這里，喜愛和她朝夕相伴小伙伴們，喜愛這么多位愛著她的老師們。

四年來樂樂在這里學(xué)到了許多學(xué)問，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，畫畫，數(shù)字，手工制作還有各種好玩的游戲。我也一起陪她經(jīng)受了許多個她人生中的第一次，她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書，第一次讓我看她在學(xué)校畫的涂鴉冊，第一次參與學(xué)校六一演出，還有第一次起床疊著自己的小被子……孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次，這一點一滴的成長和改變有時我都驚異，一個這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西！她時不時還會說出讓我感動的事情，許多時候我都會暗中竊喜自己當(dāng)時給她送到這里真是送對了，如今她成了老師們的傲慢，也成了媽媽的傲慢。

今日她可以滿懷信念地裝著老師所給予的學(xué)問走進(jìn)小學(xué)，很感謝各位老師的細(xì)心照看和專心栽培，也很感謝學(xué)校給孩子記錄了那些成長的故事，這些年我們做家長的也在和孩子共同成長著，我們從這里學(xué)到了許多超前的教育理念和育兒方法！

特別感謝幼兒園里有豐富多彩的生活，使孩子們在這里歡樂地成長！同時還要感謝你們這些活波可愛小朋友們，你們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞做游戲，吃睡玩樂都在一起，信任這些都將成為你們?nèi)松凶顚氋F最美妙的童年回憶！

最終我要替在座全部的家長對孩子們說一句：“珍寶，你的生活才剛剛開始，媽媽信任在將來的日子里你會更加精彩，在這里媽媽祝福你能健康歡樂地成長，無論何時，媽媽都會為你喝彩，為你加油，你永久是最棒的珍寶！〞

感謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿7

友愛的各位家長：

大家好！

特別感謝您們來參與我們的首次家長會，在此我代表我們的老師對各位家長的到來表示強(qiáng)烈的歡迎和誠心的感謝。今日召開這次家長會的目的是讓家長了解幼兒初入園簡單出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，要信任老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培育教育。

孩子犯錯誤時，家長不必緊急，更不要責(zé)怪，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師特別喜愛你，假如有事情可以找老師幫忙〞同時在家留意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服放在孩子的衣帽廚里，便于備用。初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。

期望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特別狀況不要無故缺勤，按時接孩子。家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲。在日常的活動中，我們經(jīng)常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過發(fā)短信告知你們，期望家長能主動協(xié)作。假如孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便關(guān)注孩子。

總之，我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著喜愛孩子，關(guān)懷孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。

今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次誠心的感謝各位家長的參加，最終誠心的祝福大家工作順利，萬事如意，誠心的祝福我們班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。

感謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿8

友愛的各位家長：

大家好！

首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來到我園，參與這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示強(qiáng)烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。

為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早中晚清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

如今我們的全部的孩子基本上能夠?qū)W會怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，我們基本上以鼓舞為主，很多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的養(yǎng)分。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。

如今大部分幼兒午睡時都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是特別重要的。

閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，重點是讓孩子感受不同國家語言的不同，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的能力，寓教于樂，培育孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時通過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后有問題也期望各位能準(zhǔn)時與我們溝通和溝通。我們將以真誠、熱情的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來，假如家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。

感謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿9

各位家長：

你們好！

首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來我園。參與這次家長會，在那里我代表本園，對你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx教師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕美麗的教師。更有我們各位天真可愛活潑聰慧的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早、中、晚清掃衛(wèi)生，堅持室內(nèi)，室外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：此刻我們的全部孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓舞為主。正面要求，很多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的養(yǎng)分。在那里我提議家長們在家也要求孩子不挑食。在必需的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的養(yǎng)分，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要教師的提示。外出活動或天氣改變時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在必需的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家必需要培育幼兒的良好習(xí)慣。

午睡時間是：12：00—xx：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓舞孩子在語言的溝通：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培育。

社會：溝通、互動、共享、職責(zé)等方面的。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形與空間、規(guī)律與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

音樂：培育了幼兒了解不一樣音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會依據(jù)節(jié)奏預(yù)備地作動作

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的本領(lǐng)，寓教于樂，培育孩子的興趣，興趣是的教師。經(jīng)過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后若有問題期望各位家長能準(zhǔn)時和我們溝通和溝通。我們兩位將以真誠、熱情的看法對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來。假如家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨溝通。多謝！

幼兒園家長會發(fā)言稿10

敬重的各位老師，各位家長：

你們好！

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示誠心的感謝！學(xué)生的成果是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)心。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃拈啔v，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)溝通，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。

一、家長是孩子的首任老師

我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要，假如孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成果再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、老實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。

二、多鼓舞、少批判

減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進(jìn)步，我就表揚她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書的確也不簡單，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，假如孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

三、發(fā)覺缺乏，準(zhǔn)時補(bǔ)習(xí)

比方他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)穩(wěn)固，一開始他也不愿學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不行收了，甚至在身體不舒適的狀況下還是不愿漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實了，成果也有明顯的提高，對這些課程也獨特感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。

四、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、家長和孩子要多溝通和溝通

溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡潔，也很歡樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會確定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓舞他，要多去問老師，不用怕，老師最喜愛你們?nèi)柌欢膯栴}。

六、培育孩子獨立生活潛力

我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙。這樣漸漸得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

我的發(fā)言完了。

幼兒園家長會發(fā)言稿11

敬重的各位家長：

你們好！

在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示強(qiáng)烈的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。因為在此次會議前有許多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么主動的繼續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。

可能有許多家長對我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、協(xié)作，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1、了解簡潔的養(yǎng)分學(xué)問，依據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我愛護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡潔的自救學(xué)問。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用一般話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛惜圖書。

7、喜愛集體，關(guān)懷他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂。

9、簡潔了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

以后有問題也期望家長能準(zhǔn)時與我們溝通和溝通。我們兩位老師將以真誠、熱情的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來，假如家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。

幼兒園家長會發(fā)言稿12

各位家長，大家好！

感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持！并在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。家長作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠地期望通過我們共同的努力把我們的孩子培育教育好。下面我就幼兒園本學(xué)期的活動支配向大家進(jìn)行匯報，并在保育保健、等方面的相關(guān)問題和家長們一起進(jìn)行探討，期望我們能達(dá)成共識。今日的家長會主要分以下幾個議程：一、介紹我園的基本狀況，公布本學(xué)期的教育教學(xué)活動支配和課程設(shè)置。二、本學(xué)期保育保健工作的支配和實施內(nèi)容。四、老師工作與家園共建的緊密關(guān)系。

一、幼兒園的基本狀況：我園從20xx年9月開園至今已有一年半的時間，在這一年半中我園始終根據(jù)省級示范幼兒園的要求來辦園，也已完全走入正規(guī)，這里面包含著每一位老師的辛勤付出，也凝聚著在座的很多家長對我們始終以來的支持和期望，在這里我代表xxx幼兒園的全部老師感謝你們，也期望各位家長一如既往地繼續(xù)支持我們的工作，我們肯定會把幼兒園辦得更好。目前我園設(shè)置有小班、中班、大班、在園幼兒xxx名，根據(jù)教育局兩教一保的配班要求，每班都配有班長一名。配班一名。保育員一名，使幼兒的學(xué)習(xí)和生活有了更全面更細(xì)致周到的服務(wù)和呵護(hù)。為更好發(fā)揮我園教學(xué)的特色和優(yōu)勢，為孩子的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。全部的老師都是正規(guī)幼教專業(yè)畢業(yè)，有豐富的幼教閱歷，有正規(guī)的教師資格證，最重要的是，他們都是經(jīng)過精挑細(xì)選出來肯定有愛心，有耐煩、有責(zé)任心優(yōu)秀老師。

幼兒園始終以來本著為家長服務(wù)、為幼兒著想、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作，工作中注重養(yǎng)成教育，把安全放在首位，并主動創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們依據(jù)市教委和教學(xué)大綱的要求，使用知名度最高的多元智能整體領(lǐng)域課程，各班開齊《語言》、《社會》《健康》、《科學(xué)》、《藝術(shù)》、五門課程。為了給小學(xué)做好基礎(chǔ)。大班學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，簡潔的聲母、韻母等?？茖W(xué)的課程設(shè)置不僅能讓您的孩子提前培育良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受到最好的學(xué)前教育，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級奠定厚實的基本功。

每周五老師會給孩子發(fā)家園聯(lián)系冊，把本周學(xué)的內(nèi)容寫在了聯(lián)系冊上，并把本周孩子的在園表現(xiàn)也寫給家長，期望家長仔細(xì)看看家園聯(lián)系冊，也給老師寫寫孩子在家的表現(xiàn)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系冊的作用，為孩子的健康成長提供一個暢通的信息渠道。

為保證在園幼兒的身體健康，防止病毒感染，新生幼兒入園前的健康體檢，必需有醫(yī)生簽署的可以入園的字樣，我園才同意入園。

還有我園在幼兒健康方面協(xié)作縣衛(wèi)生防疫站每學(xué)期一次視力檢查、測量身高、體重等。堅持做好每日的晨檢和消毒工作并做好書面記錄，照看好病患兒和體弱幼兒。我園堅持每日碗筷高溫消毒，教室早晚84消毒液消毒，每周一。三。五教室進(jìn)行一次紫外線消毒，增加戶外活動時間，徹底消滅病毒，增添幼兒抵抗力，提高自身免疫力，防止病毒感染。3、開展形式多樣的戶外體育活動，增添幼兒體質(zhì)。體育鍛煉是提高幼兒生長發(fā)育最正確的方式，我園堅持開展戶外體育活動，本學(xué)期將新編排一套更適合幼兒進(jìn)展的早間操。

孩子的成長離不開家庭，學(xué)校和社會的共同關(guān)注，我們情愿和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當(dāng)然，我們對孩子的照看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一。甚至兩對一，三對一的照看做的周到。有時孩子尿褲子了，和小朋友爭吵了，丟了衣帽等，我們可能沒準(zhǔn)時發(fā)覺，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。假如今后我們在工作中有什么不到之處，我誠心期望家長們能準(zhǔn)時地，面對面地向我們提出來，我們會盡量改良，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同事也期望家長們能給我們一些珍貴的意見，以便到達(dá)家園共育。

幼兒園家長會發(fā)言稿13

各位家長：

你們好！

首先，我對你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。

在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰慧活潑，特別討人寵愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜愛參加體育活動，在活動中表現(xiàn)得主動踴躍，動作敏捷、反應(yīng)靈敏；在活動中主動性逐步增添了，對創(chuàng)造性的活動特別感興趣，女孩子更加寵愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；學(xué)習(xí)中主動動腦、好發(fā)問，喜愛參與科學(xué)探究活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我掌握能力較差，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生；同時我們還發(fā)覺，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培育，留意力及互相間的情感教育需要重點指導(dǎo)。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強(qiáng)幼兒書寫的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)拼音和10以內(nèi)的加減法，將學(xué)前的預(yù)備工作與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、幼小連接實施方案

1、學(xué)前思想預(yù)備：提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了快速的進(jìn)展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳動。集體主義情感是一種主動而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的獨特、社會性及道德品質(zhì)的進(jìn)展有著重大的影響。因此，集體意識的培育也成了本學(xué)期的教育培育重點之一。

培育幼兒的合作行為。在培育幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，經(jīng)常會出現(xiàn)不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一起商量，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？

我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“憧憬上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題〞。

2、身體方面的預(yù)備：

〔1〕通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增添幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

〔2〕在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

〔3〕注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園里每周都會支配玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子準(zhǔn)時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后肯定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會催促孩子，避開事故的發(fā)生。

為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危急物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺有危急物品〔如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品〕應(yīng)馬上取出，并準(zhǔn)時對孩子進(jìn)行教育。

3、獨立生活能力的預(yù)備：

〔1〕培育幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好；什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為。

〔2〕培育孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增添獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想方法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要漸漸地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。

4、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

〔1〕培育孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題仿照學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)學(xué)問：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

〔2〕培育孩子的留意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中留意力聽講，如今需要家長多培育孩子清靜專注的做某一件事情。

〔3〕培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)回答下列問題、留意傾聽的習(xí)慣；再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；在游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培育。

家長應(yīng)重點培育孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿態(tài)。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿態(tài)肯定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸〞，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提示，選擇合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

〔4〕學(xué)問閱歷的積累：

A、閱讀、書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所認(rèn)識的字進(jìn)行展示出來，供幼兒平常認(rèn)識。

B、數(shù)學(xué)方面的滲透：通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應(yīng)用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)閱歷解決問題，提高幼兒獨立思索問題的能力。

把握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家留意一下，這里我們所要求的是讓孩子把握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。

認(rèn)識鐘表、日歷。這兩個學(xué)問點對于孩子來說比較抽象，不太簡單懂。

本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點〔整點和半點〕、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今日是幾號？到如今我對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)覺還有十幾個小朋友還不能精確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能細(xì)致的說出日歷上全部數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點。我們將實行點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知漸漸理解，并不斷復(fù)習(xí)〔也期望能得到家長的支持和協(xié)作，在家可以多問問孩子如今幾點鐘了？今日是幾號？昨天幾號？明天幾號等等〕

三、需要家長協(xié)作的事情作息時間

1、為了從小培育孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。

2、早上來園時間7：50~8：00，中午：2:50上課中午要午休睡覺，晚上：4:10和5:00

3、為幼兒預(yù)備繩子，鼓舞孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。舉行跳繩競賽。

4、假如你的電話號碼有變動請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

5、幼兒成長檔案

孩子能平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們肯定會盡全力把孩子教育好、照看好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康進(jìn)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平常有什么想法或意見請您準(zhǔn)時跟我們溝通、溝通。

幼兒園家長會發(fā)言稿14

敬重的各位家長：首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參與我們小二班的家長會。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國有名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很冗雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到事半功倍的成效。〞那就是“家園共育〞。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了細(xì)致的了解和認(rèn)識，在此也特別感謝一年多來家長們對班級工作的支持和協(xié)作。我信任在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成果，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們期望孩子在這個大家庭中，歡樂、健康的成長。這也是今日我們召開家長會的目的。

本次家長會共分五個議程：

一、介紹班級具體狀況

二、課程設(shè)置

三、教師建議

四、家長需要協(xié)作的事項

五、個別溝通

一、介紹班級狀況

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不愿來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的全部常規(guī)活動一無所知，通過家園的協(xié)作，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比方說：認(rèn)識了自己的班級、老師、學(xué)號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友情。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的支配有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;再這些認(rèn)識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并愿意參加到活動中，學(xué)習(xí)了很多的本事。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊伍也強(qiáng)大了，如今共有小朋友32位。依據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培育逐步過度到培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了肯定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完好的講解并描述簡短的故事，口齒清晰，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)主動性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本根據(jù)教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有肯定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對于四周事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界改變，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用途。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子進(jìn)展的較好，大部分幼兒都能到達(dá)小班幼兒年齡進(jìn)展目標(biāo)。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分別焦慮的表現(xiàn)了。在體驗各種活動時，也能夠開心的參加，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向生疏老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出深厚的學(xué)習(xí)興趣?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡潔的基本動作和仿照動作。對于美術(shù)方面始終是本班的教育教學(xué)重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會畫到會畫，從不情愿畫到情愿畫到最終的想畫。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，確定是家長們最關(guān)懷的一個問題。

小二班課程表20xx年2月

周一

周二

周三

周四

周五

上午

主題(科學(xué))

主題(語言)

主題(社會)

數(shù)學(xué)

主題(藝術(shù))

音樂游戲

益智游戲

建構(gòu)游戲

體育活動

戶外：自制

戶外：大型

戶外：自制

戶外：民間

下午

語言

科學(xué)

音樂

美術(shù)

周末活動

戶外：器械

戶外：自主

區(qū)域

戶外：器械

區(qū)域

下面我進(jìn)行些簡潔的介紹本學(xué)期我們?nèi)耘f采納主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以進(jìn)展和提高。

這一學(xué)期，我們根據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期閱歷，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的閱歷，就能主動參加講解并描述、操作、表演等活動，從中學(xué)會共享閱歷，豐富學(xué)問，提高動手動腦的能力，并在每次活動中漸漸養(yǎng)成細(xì)致、耐煩、主動學(xué)習(xí)、探究等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。依據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可依據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的互相溝通不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探究活動。

三、班級特色介紹

本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種好玩的教學(xué)活動，讓幼兒喜愛泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步把握簡潔的揉、搓、捏、連接等技能。如支配內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)

1、二月主題：過年真好

五、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的協(xié)作

每月均需要家長協(xié)作的內(nèi)容：

1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭溝通的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，期望得到各位家長的支持和協(xié)作。

2、當(dāng)我們在主題活動中有需要您協(xié)作的表格或幫助孩子查找資料時，期望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》期望家長能夠準(zhǔn)時反饋。

3、請家長們隨時關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài)。(家長注冊)

4、我們也特別真誠的期望您能將在育兒過程中的好的閱歷和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危急物品，要求將危急的物品帶到幼兒園。

6、幼兒接送要由專人來接，假如換人了請準(zhǔn)時與老師聯(lián)系，入園是必需送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓(xùn)通反饋)

7、親子活動商量(具體支配在三、四月份)

〔四〕、家長協(xié)作工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能協(xié)作我們做好一些工作：

2、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時間：早上7：45—8：30離園時間：下午4點——4點30分。

3、為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師。

4、請準(zhǔn)時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。

5、評選班級家委會成員，三——四名家長。

要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，情愿為班級出力。

五、家庭教育策略溝通

話題：

1、如何對寶寶進(jìn)行數(shù)教育

2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

首先家長們溝通，最終教師依據(jù)家長的溝通，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念，進(jìn)行小結(jié)和反饋，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法。(參考資料另附)

六、征求家長意見和要求

家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。(家長們提意見)

六、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束，假如你還有什么不