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第頁(yè)共頁(yè)馬小跳讀書筆記馬小跳讀書筆記《馬小跳》讀書筆記_250字看了《馬小跳》這本書,我覺得他是一個(gè)天真仁慈的小男孩。《把貓寄養(yǎng)在誰家里》這一章,主要寫的是夏林果家里養(yǎng)了一只貓,那只貓是夏林果在路上撿的,是夏林果的最心愛的寶貝??墒撬陌职忠ッ绹?guó)做學(xué)者訪問,要去半年,媽媽每天早出晚歸,連做飯的時(shí)間都沒有,怎么給貓做飯呢?夏林果求助了很多人,都沒有寄養(yǎng),張達(dá)怕貓,唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓,丁文濤又覺得半年時(shí)間太長(zhǎng),不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭了,因?yàn)樗幌胱约盒膼鄣膶氊愖兓卦瓉淼臉幼?,流落街頭,那樣它會(huì)很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的時(shí)候,馬小跳主動(dòng)提出收養(yǎng)他家的貓,夏林果開心的笑了!馬小跳雖然是個(gè)很淘氣的孩子,但是他有一顆仁慈的心,能樂于助人,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí),要有一顆愛的心,用行動(dòng)來表達(dá)自身的美!四年級(jí):季芯夷《淘氣包馬小跳系列全集》讀書筆記_450字同學(xué)們對(duì)馬小跳這個(gè)名字很熟悉對(duì)吧!其中,馬小跳的故事不是自己講的,而是由全國(guó)著名兒童作家楊紅櫻講的,楊紅櫻也創(chuàng)作了十二冊(cè)笑貓日記。我想擁有貪玩老爸,我也有自己的轟隆隆教師,我班也有四個(gè)淘氣蛋,與同桌冤家進(jìn)展話語對(duì)戰(zhàn),我有自己的天真媽媽,也想擁有一個(gè)酷酷的新新人類丁克舅舅,班上也有上知天文,下知地理,博古通今,學(xué)貫中西的丁文濤。馬小跳系列共有二十冊(cè),其中我最喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》。開頭是以一個(gè)人做一件事情講起,那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文,讓這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又有趣的競(jìng)爭(zhēng)不知不覺地開場(chǎng)了。首先馬小跳的'三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起搜集民意調(diào)查,終于在比賽開場(chǎng)前搜集完畢,歸類出三十二種幸福生活。結(jié)果那天忘帶來了,評(píng)委們看了馬小跳的八十份民意調(diào)查后,就要走。馬小跳硬是表演,結(jié)果自己出了丑。經(jīng)過了三天三夜的奮力“戰(zhàn)斗”,終于馬小跳用他隨機(jī)應(yīng)變的才能。成功奪得第三名,但是,他在最后,因?yàn)橛昧^猛,褲腰帶松了,褲子掉下來,然后,全場(chǎng)哄堂大笑。唐飛就非常責(zé)怪張達(dá)沒系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對(duì)話,完畢了漫長(zhǎng)的故事。通過這冊(cè)書,使我明白了長(zhǎng)大的人會(huì)失去童心,要有親情,也要有愛心,也要有勇氣,也要堅(jiān)強(qiáng),也要忍受;有人會(huì)憎恨,有人會(huì)相愛。有人會(huì)快樂,有人會(huì)悲傷。就是這么多情感構(gòu)成了世界。四〔2〕班高陽(yáng)四年級(jí):反復(fù)復(fù)活淘氣包馬小跳讀書筆記_600字假如有人問我:你最喜歡的作家是誰?我會(huì)毫不猶豫的告訴他:當(dāng)然是楊紅櫻阿姨啦。沒錯(cuò),我最喜歡的作家是楊紅櫻阿姨!當(dāng)我第一次看到她的作品時(shí),就被她那幽默幽默的語言深深吸引住了,我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營(yíng)造出一個(gè)更開闊、更豐富多彩的童心王國(guó)和我們理想的天國(guó)。楊紅櫻阿姨是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,18歲開場(chǎng)當(dāng)小學(xué)教師,把自己的作品當(dāng)作書本上的故事講給學(xué)生聽,直到后來,學(xué)生才知道是楊紅櫻教師寫的。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕,與其后的《男生日記》、《五?三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品,在學(xué)生、教師和家長(zhǎng)中引起宏大反響。我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)淘氣蛋》了。《四個(gè)淘氣蛋》中講了四個(gè)好朋友的故事:張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”,不但可以在腦門上敲雞蛋、還奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏?!皬U話大王”毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機(jī)靈,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話?!按蚱ㄏx”唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來吃,嘿嘿,當(dāng)然還有“淘氣包”馬小跳。四個(gè)“淘氣蛋”各懷絕技,后來居然都成了“小英雄”……文中生動(dòng)的刻畫了主人公—馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá),通過對(duì)他們動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)的表達(dá),描寫了一群淘氣孩子快樂的生活以及教師、同學(xué)們之間好玩、動(dòng)人的故事,映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)狀與心理現(xiàn)實(shí),深情呼喚張揚(yáng)了我們孩子的好動(dòng)、貪玩、好學(xué)的心理和天性,充分舒展童心、童趣,探析出成人世界與孩子世界之間的隔膜、誤區(qū)、溝通……《淘氣包馬小跳》系列除了《四個(gè)淘氣蛋》還有許多書,有《貪玩老爸》、《轟隆隆教師》
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