親子活動(dòng)方案(集合15篇)

親子活動(dòng)方案(集合15篇)親子活動(dòng)計(jì)劃1

一、參賽范圍：

本次大賽設(shè)幼兒組、學(xué)校組、初中組。

二、競賽日程：

1、截稿時(shí)光：20xx年5月11日。

2、展覽時(shí)光：20xx年6月1日。

三、參賽要求:

1、參賽作品：書法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書需另附釋文)規(guī)格不超過四尺對開;硬筆書規(guī)矩格為8開;繪畫(國畫山水、花鳥、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以內(nèi)，水粉、水彩、兒童畫規(guī)格為4開。

2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明小學(xué)(幼兒園)、姓名、年齡、性別、輔導(dǎo)老師和聯(lián)系電話。

3、參賽作品不再退稿。

四、評獎(jiǎng)方法：

1、每組每類評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出。

3、評獎(jiǎng)結(jié)果請于5月30日起向安陽市婦女兒童活動(dòng)中心活動(dòng)部查詢;或請登陸安陽市婦女兒童活動(dòng)中心網(wǎng)站查詢。

親子活動(dòng)計(jì)劃2

[活動(dòng)宗旨]

1、了解圣誕節(jié)的來歷，感觸圣誕節(jié)快樂的氣氛!

2、通過親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長感觸到集體嬉戲中的歡樂!感觸友情的寶貴!

[活動(dòng)時(shí)光]

20xx年xx月xx日14時(shí)30分

[活動(dòng)地點(diǎn)]

多功能室

[活動(dòng)預(yù)備]

1、各小隊(duì)成員做小隊(duì)標(biāo)志“紅心”“黃月亮”“藍(lán)寶石”“綠樹葉”用于貼在額頭。

2、每人制作一張“感恩卡”，贈(zèng)送家長。

3、每人預(yù)備面具1個(gè)。

4、每人預(yù)備氣球10個(gè)。

[活動(dòng)過程]

(開頭前播圣誕節(jié)音樂，營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

友愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小伴侶們：大家好!

今日是圣誕節(jié)的前夕，我們大一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，你們知道是為什么嗎?小伴侶們，你們愉快嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來今日我們還為大家預(yù)備出色的節(jié)目和有趣的嬉戲，寶寶們一定要把自己最好的本事表演出來，讓大家興奮。

也請我們的爸爸媽媽們放松情緒，參加到我們中間，和我們一起過一個(gè)歡樂的圣誕節(jié)!

二、親子嬉戲

1、找寶物

嬉戲方式：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。

(預(yù)備蒙眼睛的布)

2、應(yīng)聲阿哥

嬉戲方式：由1隊(duì)孩子打開寫著其他家長名字的紙條，大聲地呼喊：“某某的爸爸(媽媽)，我要和你做伴侶!”，聽到喊話的家長趕快上臺(tái)，背起小伴侶一起跳格子。

(預(yù)備寫出名字的紙條，地上畫好格子)前兩名發(fā)禮物

3、踩氣球

預(yù)備氣球若干，嬉戲方式：分為4組舉行競賽，幼兒抱氣球，家長坐氣球。

1分鐘為限。

坐破氣球多者為贏。

前兩名發(fā)禮物。

4、揪尾巴

預(yù)備：尾巴若干條。

嬉戲：一家三口組成一條牛。

爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。

在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。

最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

(分4組舉行)分發(fā)禮物。

5、送感恩卡

(1)今日我們過圣誕，我們沐浴在這快樂祥和的氛圍中，共享著歡樂，感觸著親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節(jié)日，你們最想說什么呢?

過渡：我們的健壯成長，我們的幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)懷和協(xié)助過我們的親朋好友。

(2)請小伴侶們給家長獻(xiàn)上感恩卡。

這些小小的卡片大概沒有買的美麗，里面的話語大概不夠柔美，或許還會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字，但是，孩子們對你們多年來養(yǎng)育之恩、體貼之情的那份感激是那么的真，那么的純!

(3)請媽媽代表講講孩子誕生時(shí)的狀況。

(4)讓我們祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)懷和協(xié)助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快歡樂樂!

6、扮裝舞會(huì)。

預(yù)備面具1個(gè)

(1)幼兒戴上面具隨音樂上臺(tái)表演。

(2)家長上臺(tái)參加。

時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20xx，迎來新的一年。

我們的慶圣誕、迎新年節(jié)活動(dòng)也接近尾聲，這里，我代表大一班的三位教師祝小伴侶圣誕節(jié)歡樂，每天長進(jìn)!祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭幸福!(祝你圣誕歡樂的音樂)我們一起來唱起圣誕的歌曲，相互祝愿大家圣誕節(jié)歡樂!

親子活動(dòng)計(jì)劃3

一、設(shè)計(jì)意圖：

動(dòng)物向來以來是孩子們比較喜愛?的話題，也是孩子們情愿探索的內(nèi)容之一，結(jié)合本次的《動(dòng)物王國》的主題活動(dòng)，我們與孩子們一起去親熱的接觸一下動(dòng)物的世界，結(jié)合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動(dòng)物們。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛?海洋動(dòng)物，情愿表達(dá)自己對動(dòng)物愛的情感。

2、熟悉不同的海洋動(dòng)物，知道它們的名稱，了解它們的特性。

3、能夠運(yùn)用繪畫的形式，記錄自己的觀看結(jié)果。

三、活動(dòng)預(yù)備：

幼兒調(diào)查表、爭取家長的協(xié)作與幼兒共同舉行實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)過程：

1、老師向幼兒講解調(diào)查表的使用辦法，請幼兒帶著疑問帶著探秘的情緒進(jìn)入我們的活動(dòng)。

2、請家長委員代表帶隊(duì)，分組舉行觀看及幼兒的調(diào)查活動(dòng)。

3、在指定時(shí)光內(nèi)，結(jié)束調(diào)查活動(dòng)，集體觀察表演。

4、幼兒說說自己今日活動(dòng)的感觸，共享調(diào)查表的內(nèi)容。

5、老師舉行活動(dòng)小結(jié)。

五、延長活動(dòng)：

1、將幼兒的調(diào)查表展現(xiàn)在活動(dòng)區(qū)中，大家互相學(xué)習(xí)，共享。

2、師生評價(jià)調(diào)查表，評比最有特色的調(diào)查表，調(diào)查最完整的調(diào)查表等。鼓舞幼兒在今后的調(diào)查活動(dòng)中能夠更好的表現(xiàn)自己的觀看結(jié)果。

六、家長參加活動(dòng)目的：

1、了解自己孩子的觀看能力，協(xié)助幼兒學(xué)會(huì)有序的，有目的的舉行觀看活動(dòng)。

2、幫助孩子根據(jù)調(diào)查表上的文字提醒，舉行調(diào)查活動(dòng)。

3、能從孩子的視角與孩子共同參加活動(dòng)。

七、家長幫助幼兒的策略：

1、多以引導(dǎo)性提問，協(xié)助幼兒思量和操作，而不要直接給孩子一個(gè)答案，讓幼兒有自立思量和解決問題的能力。

2、鼓舞幼兒有自己獨(dú)特的創(chuàng)意，支持孩子的主意，當(dāng)幼兒的畫面表達(dá)不是很清楚時(shí)，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說明。

3、會(huì)對孩子舉行一對一的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子觀看、比較、歸類。

親子活動(dòng)計(jì)劃4

活動(dòng)時(shí)光

萬圣節(jié)當(dāng)天

活動(dòng)地點(diǎn)

商場內(nèi)

活動(dòng)對象

幼兒及家長。

活動(dòng)流程

1、親子制作(8：509：30)

年級活動(dòng)：各班預(yù)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

2、親子化妝秀(9：309：50)

年級活動(dòng)：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

3、親子萬圣節(jié)party(10：00——11：00)

①主持——外教

②過程——進(jìn)場(每年級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭出色亮相)

支配三個(gè)嬉戲：

結(jié)束：尋寶嬉戲(請家長和幼兒一起在年級里尋覓標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的奧秘禮物)

4、結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50——11：00)

老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才干吃糖。

親子活動(dòng)計(jì)劃5

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參加，并樂觀支持、協(xié)助家長提高教導(dǎo)孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、制造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的共性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園打算與20xx年9月30號(hào)上午，全園家長和小伴侶利用廢舊資源舉行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

二、活動(dòng)基本信息

活動(dòng)時(shí)光

20xx年9月30日上午

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場

活動(dòng)對象

全園孩子和家長

活動(dòng)主題

“月餅寶盒，變變變”

三、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大庇護(hù)地球的力度，我們樂觀提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料舉行制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參加性，增強(qiáng)家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動(dòng)，共同合作。

通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注意參與活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增加每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，庇護(hù)環(huán)境，制造和睦社會(huì)”

四、活動(dòng)預(yù)備及要求

向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長參加到這項(xiàng)故意義的活動(dòng)中來。

作品要求

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，實(shí)行幼兒與家長共同參加的制作方式。

3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的欣賞性和藝術(shù)性；另外作品顏色搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。

親子活動(dòng)計(jì)劃6

一、活動(dòng)背景

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而故意義的活動(dòng)，讓孩子真正的意識(shí)到婦女的宏大，謝謝我們的母親。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

3、知道母親的宏大，夸媽媽、愛媽媽。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、活動(dòng)前跟孩子們舉行談話活動(dòng)。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛苦。

2、研究：明天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩，我們該做些什么呢？

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親自做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……

3、建議：要讓媽媽高興奮興地過一個(gè)開心的節(jié)日。怎樣才干讓媽媽興奮呢？可以做這樣幾件事：

*.說幾句媽媽愛聽的話，要學(xué)會(huì)表達(dá)對媽媽的愛，別不好意思，比如說：“媽媽，我愛您！”“您是最好的媽媽！”“我的媽媽是世界上最美麗、最能干、最聰慧、最可愛、最脆弱的媽媽?！边@些詞，不見得全用上，哪個(gè)詞適合你的媽媽，你就說哪個(gè)詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。

*可以主動(dòng)幫媽媽干活，平常，媽媽讓你的活，今日不用提示，自己主動(dòng)干。媽媽煩你做的事，一定不做。

*也可以和爸爸商議?，和爸爸一起給媽媽買一件禮物。聰慧的學(xué)生會(huì)提示爸爸給媽媽過節(jié)。有可能的話，還可以動(dòng)員爸爸給媽媽寫一封信?；蛘咦尠职譃閶寢屪鲆活D飯。由于爸爸媽媽越團(tuán)結(jié)和諧，你的家就越幸福。

*一個(gè)親吻，一句“媽媽我愛您”，為媽媽捶捶背、洗洗腳。

*節(jié)日那天不論媽媽怎么嘮叨千萬不要惹她不愉快；為媽媽做些家務(wù)勞動(dòng)；給媽媽一個(gè)驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。

小結(jié)：其實(shí)真正能讓父母愉快的并非貴重的禮物，要用你的真情實(shí)意去激動(dòng)她們。

4、繪畫活動(dòng)：我的媽媽。

5、手工活動(dòng)：制作鮮花和賀卡。

6、歌曲活動(dòng)：學(xué)唱一首有關(guān)媽媽的歌。

7、家長協(xié)作：提示“爸爸們”為媽媽預(yù)備一份節(jié)日禮物；提示“媽媽們”為奶奶、姥姥各預(yù)備一份節(jié)日禮物；都預(yù)備一首獻(xiàn)給媽媽的歌。

四、活動(dòng)過程

1、、創(chuàng)造出溫馨、感人的氣氛

小伴侶們，誰時(shí)刻激勵(lì)著你學(xué)習(xí)、成長；失落時(shí)，誰來給我士氣，指引我走向陽光；勝利時(shí)，誰來給我提示，叫我別太張狂。(媽媽)當(dāng)時(shí)，媽媽生你們是多么辛勞??！我們要回報(bào)母親，報(bào)答母親。

你們知道今日是什么日子嗎？(三八婦女節(jié))對了！就是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

2、送禮物活動(dòng)

(介紹三八婦女節(jié)的來歷)。在這一天，要過節(jié)日的固然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美妙的祝愿，祝福每一位媽媽、奶奶、姥姥(節(jié)日歡樂！)為媽媽獻(xiàn)上你們預(yù)備的鮮花和卡片吧，告知她你愛她。

3、敘述環(huán)節(jié)

提問幼兒：

你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關(guān)懷你，照看你，為你焦急上火等等。

你喜愛?媽媽什么，你的媽媽怎么可愛，你怎么心疼媽媽的？

能說一件媽媽最讓你難忘、激動(dòng)的事嗎？

知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順?gòu)寢專⒕锤改?，不惹他們憤怒?/p>

親子活動(dòng)計(jì)劃7

活動(dòng)構(gòu)思

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長制造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種樂觀向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長!

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的共性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙交流。

活動(dòng)時(shí)光：

X年X月X日(上午/下午)

活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”

活動(dòng)場地：

幼兒園XXX操場

活動(dòng)預(yù)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長挑選參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、嬉戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)預(yù)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子認(rèn)識(shí)嬉戲辦法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

4、嬉戲場地、音響、話筒由分管教師負(fù)責(zé)支配。

5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各年級要舉行進(jìn)退場的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

活動(dòng)流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

2播放運(yùn)動(dòng)員舉行曲，老師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣布活動(dòng)開頭：

1、老師致辭：

恭敬的各位家長伴侶，友愛的小伴侶們：大家好!

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年X季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大伴侶。

小伴侶，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

)那讓我們以最熱情的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的教師犧牲了許多歇息的時(shí)光，帶領(lǐng)小伴侶們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

而我們的小伴侶們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多有趣的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。

經(jīng)過一段時(shí)光的訓(xùn)練，咱們的小伴侶們變得更強(qiáng)，更自信了!在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號(hào)：“歡樂運(yùn)動(dòng)，健康成長”(鼓勵(lì)氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伴侶們對這次競賽十分有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。

下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友情第一，競賽其次”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭。

活動(dòng)挨次：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“XX”特色活動(dòng)

3、各班組織親子嬉戲競賽，場地支配：

小班：活動(dòng)室前;

中班：……;

大班：……

4、老師與家長接力競賽，

競賽地點(diǎn)：

5、家長友情賽：拔河競賽，

競賽地點(diǎn)：

嬉戲玩法：三回合定勝敗。

由教師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長用勁往各自所在的方向拉。

誰先贏兩回合誰就成功。

幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與年級老師溝通開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。

結(jié)束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已臨近尾聲了。

通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感受一定都很深。

小伴侶們展示了個(gè)人的魅力，小伴侶們和爸爸媽媽展示了良好的樂觀合作精神。

我想說“大伴侶真棒!小伴侶更棒!”其實(shí)競賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最后祝小伴侶們健康成長，祝我們的家長伴侶們家庭幸福、永久歡樂!

附各班親子嬉戲：

小班

1、活動(dòng)名稱：揪尾巴

預(yù)備：彩條紙若干

玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，嬉戲開頭后既要主意揪掉別人的“尾巴”，又要庇護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、嬉戲名稱：歡樂穿梭

預(yù)備：蒙眼布條6根

玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)盡頭，用時(shí)最短的家庭獲勝。

3、嬉戲名稱：《小動(dòng)物運(yùn)球》

嬉戲預(yù)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾

嬉戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

嬉戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分離在起點(diǎn)和盡頭面面向面站好，嬉戲開頭，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時(shí)，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，嬉戲反復(fù)舉行

中班

1、嬉戲名稱：“聽話的小球”

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒腿部力氣和控制能力。

預(yù)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小伴侶分離站在場地的兩邊，嬉戲開頭，爸爸用腳運(yùn)球至小伴侶處，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運(yùn)至動(dòng)身點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。

2、嬉戲名稱：歡樂向前沖

預(yù)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分離站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向盡頭，先到者為勝。

3、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣

預(yù)備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家特長，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至盡頭，速度最快的家庭獲勝。

大班

1、嬉戲名稱：集體《跨欄接力跑》

預(yù)備：跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)

每組8人，幼兒手拿接力棒迅速向前跑，躍過跨欄，跑至盡頭并返回，將接力棒傳給下一個(gè)小伴侶，最先跑完的為勝。

(若將跨欄碰倒，必需重跨此欄)

2、嬉戲名稱：運(yùn)沙包

預(yù)備：塑料圈、沙包

玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個(gè)圈，幼兒首先動(dòng)身，并將沙包頂在頭上，途中碰到圈時(shí)需跳著通過，將沙包運(yùn)至家特長，由家長將沙包夾在兩腳之間跳動(dòng)著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。

3、活動(dòng)名稱：螃蟹運(yùn)球

預(yù)備：皮球6～8個(gè)

玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到盡頭，然后與家長面向面將球夾于胸前，雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球拾起，先到者為勝。

親子活動(dòng)計(jì)劃8

一、活動(dòng)目的：

為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹節(jié)”活動(dòng)，協(xié)助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感觸春天的漂亮，體驗(yàn)春日陽光下活動(dòng)的歡樂，增強(qiáng)親子感情，我組定于下周五到郊外進(jìn)行“歡樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊共享等活動(dòng)，知道樹木與人類生存的關(guān)系，從學(xué)校會(huì)愛惜植物，有熱愛大自然的`情感，增加幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。進(jìn)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增加家長與家長之間的交流與溝通，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)光：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：吳家燕兒河水庫

四、參與人員：全體大班組幼兒、家長、老師。

五、活動(dòng)組織:大大班組家委會(huì)六、活動(dòng)預(yù)備：

1、家長動(dòng)員會(huì)

2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識(shí)。

3、植樹節(jié)倡議書。

4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，教師預(yù)備標(biāo)記牌。

5、家長志愿者7個(gè)（全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，預(yù)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

6、小伴侶穿適合戶外活動(dòng)的衣褲，便于步行的鞋子。

7、各組預(yù)備好相機(jī)（攝像機(jī)），協(xié)助年級收集影像資料。

8、媒體報(bào)道聯(lián)系。

七、活動(dòng)程序：

1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一動(dòng)身，觀賞沿途春景。

2、到達(dá)目的地集中。（9:00）3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。

4、植樹，懸掛標(biāo)記牌，倡議書簽名，留影。

5、分組野炊。（10:30）6、活動(dòng)結(jié)束，整理收拾，處理垃圾。（1：30）７、下午１4:00集中，統(tǒng)一返回。

八、活動(dòng)要求：

1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，年級教師幫助，車輛自備。

2、全體成員聽從活動(dòng)整體支配，不搞特別。如要提前離開請告知自己所屬組的組長。

3、囫圇活動(dòng)家長負(fù)責(zé)孩子的安全，避開發(fā)生意外事故。

4、野炊活動(dòng)：在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參加。

5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子整理收拾，處理好垃圾。

九、安全預(yù)防措施：

1、提前做好實(shí)地考察，支配制定好出游路線和活動(dòng)場所的活動(dòng)范圍；

2、活動(dòng)前把各班分成幾個(gè)小組，組長由家長擔(dān)任。事先向家長、幼兒交代出游要求、協(xié)作及注重事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的預(yù)備工作；

3、對幼兒舉行活動(dòng)安全教導(dǎo)，增加幼兒安全防范意識(shí)和自我庇護(hù)能力；

4、注重言行文明，愛惜花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動(dòng)中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)處理；

十、活動(dòng)總結(jié)

1、家長幼兒植樹圖片展

2、老師活動(dòng)反思，梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。

親子活動(dòng)計(jì)劃9

活動(dòng)時(shí)光：

XX年11月24日活動(dòng)地點(diǎn)：

各年級活動(dòng)過程：

一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得謝謝、敬重他人

二、感恩游行走入年級，對曾今協(xié)助過你的教師、小伴侶表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特殊活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、觀賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會(huì)競賽嬉戲：搓玉米以下需要家長協(xié)作：

1、11月24日請家長清晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月24日聚餐時(shí)請為寶寶預(yù)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伴侶一起共享。

注重事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，請家長及時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

親子活動(dòng)計(jì)劃10

小班活潑可愛的孩子們瞬間間已在幼兒園生活了兩個(gè)半月，在這短短的兩個(gè)半月里，孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長對孩子們的詳細(xì)表現(xiàn)都是通過老師的口述了解到，在家長們心中都會(huì)或深或淺地存在著一種盼望——好想親眼看看孩子在園的表現(xiàn)，是不是跟教師說得一樣呢？親子活動(dòng)便是一個(gè)很好的窗口，既可以滿足家長的奇怪???心，也能讓家長發(fā)覺孩子的問題，便于今后家長工作的開展。同時(shí)，親子活動(dòng)能很好的增進(jìn)親子之間的感情，還能給家長提供一個(gè)在孩子心中樹立良好形象的機(jī)會(huì)。因此，我們班級組針對小班的現(xiàn)有狀況，共同協(xié)商制定了以下“水果沙拉歡樂匯”的親子活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)的時(shí)光和地點(diǎn)

時(shí)光：20xx年11月23日下午3：10

地點(diǎn)：各班教室

二、活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)

1、通過親子做“水果沙拉”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長間的親情及家長與老師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒通過自己動(dòng)手制作“水果沙拉”體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

3、家長能在教師的提醒下帶著問題參加活動(dòng)，有目的的去發(fā)覺自己孩子的問題，為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的益處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、班級組老師共同研究出家進(jìn)步課堂的教案。

2、與“家長老師”接好頭

A、各班按照本班狀況挑選合適的“家長老師”，11月15號(hào)與“家長老師”接好頭。讓家長老師了解本次活動(dòng)的目的，提高他們對活動(dòng)的重視程度。

B、為家長提供進(jìn)課堂教案，家長自己醞釀修改。11月18日家長到園說課，老師針對問題與家長研究修改教案并定稿。如家長預(yù)備較充分，達(dá)到需要的效果，雙休日家長就利用雙休日在家演練。如家

長預(yù)備不夠，老師雙休日需伴隨在園演練。

C、背景音樂：班得瑞樂團(tuán)組樂

3、工具：

A、“家長老師”需要的材料：菜板1個(gè)（借用廚房的），水果刀一把（家長自帶），果盤5個(gè)（借用保管室的），塑料盤5個(gè)（借用美羊羊班的），自備需要的水果。課前做好的水果拼盤3個(gè)。

B、家長和孩子需自備的材料：供家長使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3個(gè)，蛋糕盤子2—4個(gè)，洗整潔的水果2—3個(gè)。

C、桌布5張，垃圾簍2個(gè)。

4、開好家長會(huì)

A、活動(dòng)的時(shí)光及活動(dòng)的形式。

B、進(jìn)行本次親子活動(dòng)的目的。

C、怎樣才干達(dá)到我們家園組織這次活動(dòng)的目的，家長們該怎么做。（為家長提高指導(dǎo)）

D、家長需預(yù)備的材料

四、活動(dòng)流程

1、“家長老師”2：00到園，按照自己狀況可再次說課，完美教法。其他家長3：10到園。幼兒提前到2：10起床。

2、中午午餐后，生活教師與副班教師一起布置好場地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時(shí)坐，家長站在教室四面聽課。操作的桌子鋪好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、點(diǎn)點(diǎn)、豆豆在走廊搭放。桌子中間

擺放裝果粒的果盤，操作場地兩頭各放一個(gè)垃圾簍。

3、活動(dòng)前，老師再次簡短介紹本次活動(dòng)的目的和作用，提示家長參與活動(dòng)的要求，并對本次活動(dòng)提出希翼。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：A、管理好手中的刀。家長在仔細(xì)參加活動(dòng)的同時(shí)，密切注重自己及孩子手里的刀，不要傷到別人，也不被誤傷。B、文明禮貌教導(dǎo)。在活動(dòng)中以身示范，教導(dǎo)幼兒與他人友好相處、相互協(xié)助，讓幼兒感觸友好待人得到的歡樂，學(xué)習(xí)融入社會(huì)的第一個(gè)技巧。

4、開頭上課，操作。

5、活動(dòng)結(jié)束，總結(jié)溝通。

親子活動(dòng)計(jì)劃11

一、活動(dòng)主題：球兒真有趣

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過和家長的一起嬉戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增強(qiáng)教導(dǎo)的透亮?????度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1.通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。

2.預(yù)備嬉戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場地。

4.獎(jiǎng)品。

四、詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃：

（一）活動(dòng)流程：

1、主持人致歡迎詞。

恭敬的各位家長、友愛的小伴侶們：

大家好！

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么歡樂的一天啊！

今日，我們懷著陽光一樣的情緒歡聚一堂，進(jìn)行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表教師以及小伴侶們向在坐的各位家長表示熱情的歡迎和真誠的謝意，謝謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持，謝謝你們對小伴侶們的體貼。同時(shí)也祝福全部的小伴侶健康歡樂，健壯成長。

2、注重事項(xiàng)：

（1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。

（3）在活動(dòng)中請勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小伴侶可以有我們的小禮品哦！

3、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

4、嬉戲開頭

活動(dòng)一：歡樂高爾夫（雙親和孩子）

活動(dòng)二：傳紙杯（雙親和孩子）

活動(dòng)三：運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

活動(dòng)四：運(yùn)“西瓜”嬉戲（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

活動(dòng)五：全家總動(dòng)員（雙親和孩子）

5、為幼兒及家長頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束

讓我們?yōu)榱私k爛的明天共同努力，象這樣的親子嬉戲在以后還會(huì)有無數(shù)，希翼家長伴侶們踴躍的參加。

（二）活動(dòng)過程：

活動(dòng)1、歡樂高爾夫（雙親和孩子）

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

材料預(yù)備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。

高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

嬉戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動(dòng)2、傳紙杯（雙親和孩子）

活動(dòng)目的：

提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共學(xué)生習(xí)長進(jìn)的樂趣。

材料預(yù)備：

紙杯和吸管

嬉戲玩法：

父母口含吸管分離站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到盡頭者為勝。

嬉戲規(guī)章：

嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

親子活動(dòng)計(jì)劃12

活動(dòng)時(shí)光：202x年11月

活動(dòng)名稱：杭州富陽野生動(dòng)物園

資料與要求：

1、透過秋游活動(dòng)，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一齊去，增加孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感觸到大自然的美，同時(shí)激發(fā)幼兒愛動(dòng)物的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在活動(dòng)前，已透過《家長園地》、，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

2、在秋游之前必需要對家長和孩子做好安全教導(dǎo)工作。

3、在秋游前要讓家長明了這次秋游的目的、要求及一些詳細(xì)的活動(dòng)、注重事項(xiàng)。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告訴家長。

設(shè)計(jì)流程：

出游前預(yù)備—車內(nèi)安全教導(dǎo)和親子謎語嬉戲—秋游活動(dòng)——研究溝通——延長

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)前談話

1、教師提出秋游的要求

a、對幼兒的要求：（1）每個(gè)孩子要預(yù)備預(yù)備3只牢固的馬甲袋。

（2）在活動(dòng)中緊跟著教師或家長，不行獨(dú)自活動(dòng)。

（3）在車上、動(dòng)物園里持續(xù)周圍環(huán)境的干凈。

2、對家長的要求：

（1）在7點(diǎn)之前及時(shí)和幼兒到年級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項(xiàng)活動(dòng)聽從教師的支配，排隊(duì)上下車，注重自己乘車的車號(hào)和牌號(hào)。

（4）注重孩子的穿著，鞋子跟腳。

（5）要求禮貌乘車，照看老人，按序上車，不搶座位。

（6）照看暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多預(yù)備幾個(gè)馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注重不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注重安全。

（8）持續(xù)車廂內(nèi)的干凈。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注重安全，服從工作人員的支配。

2、提示家長讓孩子做好上車的預(yù)備，如幼兒小便，按照天氣情況增添孩子衣物等

3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊(duì)候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

二、動(dòng)物園秋游親子活動(dòng)

1、老師組織家進(jìn)步行群眾拍照留念。

2、和孩子共同舉行游樂活動(dòng)，做好幼兒的安全教導(dǎo)工作。

3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)光及時(shí)到車上集合。

親子活動(dòng)計(jì)劃13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的閱讀愛好，感觸閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動(dòng)為家長提供互相溝通的平臺(tái)，豐盛家長的育兒閱歷，促進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)光：

20xx年4月18日上午9：00——11：00

參加人員：

園內(nèi)家長及孩子

場地支配：

幼兒園進(jìn)門后的空地

活動(dòng)流程：

家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱商定——家長掃瞄各班書名目——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得共享——離園

詳細(xì)支配：

一、“**小書屋”（年級圖書共享）

負(fù)責(zé)人：各班班主任

1、在活動(dòng)開頭前，請家長把推舉的書交到年級教師手上，教師提前預(yù)備一張海報(bào)式的書名目（大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，外形及長短可按照設(shè)計(jì)調(diào)節(jié)），準(zhǔn)時(shí)記下家長帶回來的書。書名目以表格的形式展現(xiàn)，自己年級先設(shè)計(jì)。

2、按場地支配，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：

（1）書名目用三角架固定，擺放在年級區(qū)域顯然的地方；

（2）用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

（3）書本要按大小、類型、體裁等舉行容易的分類；擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計(jì)自己年級的幼兒借書卡，人手一張（手掌大小即可）。

4、年級教師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好記下。

5、老師要在活動(dòng)前對小伴侶舉行愛惜圖書的教導(dǎo)。

（記下表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)）

備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后使用。

二、大環(huán)境

1、宣揚(yáng)板塊

負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)教師

（1）“大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱商定

（2）活動(dòng)流程介紹

2、“親子讀書吧”

物品預(yù)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯（負(fù)責(zé)人：代醫(yī)生）

位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠公路圍欄前一塊空地

布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板（負(fù)責(zé)人：何斯茵及相關(guān)教師）

（留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成）

三、人員工作支配(略)

親子活動(dòng)計(jì)劃14

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度歡樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動(dòng)時(shí)光：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預(yù)備兩個(gè)嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在年級簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對孩子舉行節(jié)日教導(dǎo)，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)詳細(xì)支配和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子任意參與同年齡年級組織的嬉戲，每玩一個(gè)嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑嬉戲卡（務(wù)必六個(gè)嬉戲所有玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回年級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

（一）小班組

嬉戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：***）

預(yù)備：場地上畫有起點(diǎn)與盡頭的標(biāo)志。

玩法：分4組舉行嬉戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動(dòng)至盡頭，先到者為勝。

規(guī)章：務(wù)必雙腳并攏跳動(dòng)至盡頭，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成果。

嬉戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）

預(yù)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組舉行嬉戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

嬉戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

預(yù)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長應(yīng)對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，預(yù)備動(dòng)身，嬉戲開頭，家長帶著幼兒向盡頭前進(jìn)，最先到達(dá)盡頭的隊(duì)為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。

嬉戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

預(yù)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)光內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)章：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

嬉戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：***）

預(yù)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開頭，誰先到盡頭獲勝。

規(guī)章：嬉戲過程中，家長不能抱幼兒如有回到原地，重新嬉戲。

嬉戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：***）

預(yù)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)舉行競賽。寶寶和家長分離站在場地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)光為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能拾起來。

（二）中班組

嬉戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）

預(yù)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂繞著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)章：要求音樂停止后才干搶椅子坐下！

嬉戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）

預(yù)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規(guī)章：寶寶若不留意滑下來掉地，嬉戲終止

親子活動(dòng)計(jì)劃15

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的新觀念，從而對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā);

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有歡度氣氛的年級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備