xx小學(xué)管理工作手冊(cè)(1)資料

FILENAME--小學(xué)管理工作手冊(cè)第2頁(yè)共51頁(yè)P(yáng)AGE小學(xué)管理工作手冊(cè)目錄綜合：教育方針……………4校訓(xùn)…………………4三風(fēng)建設(shè)……………4辦學(xué)目標(biāo)……………4學(xué)校章程……………4家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程………………9組織機(jī)構(gòu)及規(guī)章制度：領(lǐng)導(dǎo)班子成員守則…………………11領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)章制度……………11廉政建設(shè)責(zé)任制……………………12校務(wù)公開(kāi)制度………………………12教師職業(yè)道德規(guī)范…………………13職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則……………14教師師德規(guī)范十不準(zhǔn)………………15教師管理制度………………………16會(huì)議紀(jì)律……………16減輕小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的規(guī)定………17教師教學(xué)常規(guī)要求…………………17教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控細(xì)則…………………20課堂教學(xué)改革基本要求……………21考試評(píng)價(jià)基本要求…………………22學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)評(píng)定條例……………23教師年度評(píng)價(jià)方案(試行)…………24女職工六期保護(hù)制度………………27安全防范八條規(guī)定…………………28消防管理制度………………………29財(cái)務(wù)制度……………29食堂炊管人員管理制度……………30衛(wèi)生工作管理制度…………………31食堂食品衛(wèi)生管理要求……………32《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施制度…………………33檔案管理制度………………………34圖書(shū)室管理制度……………………34圖書(shū)室書(shū)刊賠償制度………………35學(xué)生圖書(shū)外借制度…………………35學(xué)生閱覽制度………………………36教師借閱制度………………………36教師閱覽制度………………………36圖書(shū)館工作程序制度………………37實(shí)驗(yàn)室管理制度……………………37電腦室管理制度……………………38音樂(lè)室管理制度……………………38舞蹈室管理制度……………………39體育室管理制度……………………39美術(shù)室管理制度……………………40衛(wèi)生室管理制度……………………40教具室管理制度……………………40電教器材管理制度…………………40各類(lèi)職責(zé)：值日行政職責(zé)………………………41導(dǎo)護(hù)師職責(zé)…………41校長(zhǎng)職責(zé)……………42教導(dǎo)主任職責(zé)………………………42報(bào)賬員職責(zé)…………43工會(huì)組長(zhǎng)職責(zé)………………………43少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)…………………44教研組長(zhǎng)職責(zé)………………………44班主任職責(zé)…………45任課教師職責(zé)（語(yǔ)、數(shù)、英）……………………46任課教師職責(zé)（體育）……………46任課教師職責(zé)（音樂(lè)）……………47任課教師職責(zé)（美術(shù)）……………48任課教師職責(zé)（科學(xué)）……………48衛(wèi)生保健教師工作職責(zé)……………49安全保衛(wèi)人員職責(zé)…………………49兼職檔案員職責(zé)……………………50附：四項(xiàng)評(píng)比及實(shí)施細(xì)則…………50教育方針堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。校訓(xùn)厚德篤學(xué)堅(jiān)毅開(kāi)拓三風(fēng)建設(shè)校風(fēng)：文明、勤奮、求實(shí)、向上教風(fēng)：厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作學(xué)風(fēng)：文明、向上、樂(lè)學(xué)、善思辦學(xué)目標(biāo)整體發(fā)展目標(biāo)：把學(xué)校辦成理念先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施適用、教師樂(lè)教、學(xué)生篤學(xué)，適于師生健全發(fā)展的具有持續(xù)發(fā)展能力的農(nóng)村完小。學(xué)校章程第一章總則第一條為規(guī)范學(xué)校管理，落實(shí)以人為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。學(xué)校名稱(chēng)：--小學(xué)學(xué)校地址：崇武鎮(zhèn)溪底村學(xué)校性質(zhì)：惠安縣教育局下屬的全民所有制事業(yè)單位。第四條辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實(shí)的、全面的基礎(chǔ)。第五條辦學(xué)思路：以教育的科學(xué)研究為主導(dǎo)，以開(kāi)發(fā)人的主體性為根本，優(yōu)化校內(nèi)外教育資源，在開(kāi)放的環(huán)境中持續(xù)開(kāi)展。第六條辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校辦成理念先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施適用、教師樂(lè)教、學(xué)生篤學(xué)，適于師生健全發(fā)展的具有持續(xù)發(fā)展能力的農(nóng)村完小。學(xué)制：實(shí)施初等義務(wù)教育，修業(yè)年限為6年。校訓(xùn)、三風(fēng)建設(shè)校訓(xùn)：厚德篤學(xué)堅(jiān)毅開(kāi)拓校風(fēng)：文明、勤奮、求實(shí)、向上教風(fēng)：厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作學(xué)風(fēng)：文明、向上、樂(lè)學(xué)、善思第二章學(xué)校管理體制第九條學(xué)校按教育局的有關(guān)規(guī)定定崗定編。設(shè)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、報(bào)賬員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員等崗位。第十條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作。第十一條教導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。以提高學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師教育科學(xué)研究水平為依托，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的能力。第十二條報(bào)賬員負(fù)責(zé)學(xué)?；ā⒕S修、設(shè)備采購(gòu)，進(jìn)行管理，為教育教學(xué)提供物資保證。第三章入學(xué)及學(xué)籍管理第十三條學(xué)校依據(jù)教育部門(mén)有關(guān)就近入學(xué)的規(guī)定，招收轄區(qū)內(nèi)年滿(mǎn)6周歲的健康兒童免試入學(xué)。（細(xì)則見(jiàn)招生簡(jiǎn)章）第十四條執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)制定的小學(xué)學(xué)籍管理辦法。第四章教育教學(xué)工作第十五條教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)生主體性來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教書(shū)育人、面向全體、因材施教的原則。第十六條學(xué)校實(shí)施上級(jí)行政部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，開(kāi)設(shè)地方課程。第十七條學(xué)校使用上級(jí)主管部門(mén)和科研部門(mén)制定的九年義務(wù)教育教材或?qū)嶒?yàn)教材。第十八條學(xué)校每學(xué)期末只組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試，其他科目通過(guò)考查評(píng)定成績(jī)。學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行等級(jí)制。小學(xué)畢業(yè)考試由縣進(jìn)修學(xué)校命題，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合。第十九條學(xué)校依據(jù)課程、教材制定校歷和課程計(jì)劃，個(gè)人不得隨意調(diào)改課程安排。第二十條認(rèn)真執(zhí)行教育部有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的規(guī)定，合理安排各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)。第二十一條加強(qiáng)德育的宣傳教育，強(qiáng)化教學(xué)的育人功能，人人創(chuàng)設(shè)育德的參與、實(shí)踐氛圍，促進(jìn)學(xué)生對(duì)高尚思想品德的追求。第二十二條班主任工作要以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生熱愛(ài)的情感，健康的心理，自理自律的能力及參與合作的意識(shí)為宗旨，有計(jì)劃、有針對(duì)性地把常規(guī)管理與教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，講求德育的實(shí)效，促進(jìn)班集體的形成。第二十三條班主任要挖掘社會(huì)和家長(zhǎng)的教育因素，結(jié)合學(xué)科教育活動(dòng)，充實(shí)和豐富班集體教育，積累現(xiàn)代班級(jí)工作的親鮮經(jīng)驗(yàn)。第二十四條教師要以尊重學(xué)生人格為原則，以有利于學(xué)生發(fā)展為根本，承認(rèn)差異，以激勵(lì)性方式評(píng)價(jià)學(xué)生。第二十五條加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平，廣泛開(kāi)展有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生“五自”實(shí)踐能力。第二十六條學(xué)校的體育工作要以學(xué)生健康為本，把培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格、健壯的體魄與保健知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從態(tài)度、習(xí)慣上為學(xué)生奠定追求終身健康的基礎(chǔ)。學(xué)校體育工作要落實(shí)到體育老師對(duì)年級(jí)體育教學(xué)、課間操以及常規(guī)性體育活動(dòng)組織的實(shí)際效果上。第二十七條組織校內(nèi)外的輔導(dǎo)辦量，為學(xué)生提供發(fā)展興趣愛(ài)好的環(huán)境和條件，認(rèn)真組織好市、區(qū)教育部門(mén)組織的藝術(shù)、體育及學(xué)科等競(jìng)賽活動(dòng)。第二十八條發(fā)揮學(xué)校教育資源的優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，努力把學(xué)校建成社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的中心。第二十九條發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的作用，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的建議和要求，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。每學(xué)年召開(kāi)1—2次家長(zhǎng)會(huì)，舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，每學(xué)年組織1—2次家教報(bào)告。第五章校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)第三十條學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施歸學(xué)校專(zhuān)用，未經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)，不得改變其用途。并定期進(jìn)行檢修、維護(hù)工作。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)立即停止使用并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。第三十一條學(xué)校依法保護(hù)本校的校舍和設(shè)備。對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地的行為，學(xué)校依法向侵權(quán)行為者的上級(jí)主管部門(mén)反映，直至向人民法院提起訴訟。第三十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書(shū)資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。第三十三條認(rèn)真執(zhí)行中心學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃，合理合法使用資金，嚴(yán)格掌握費(fèi)用開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行校長(zhǎng)專(zhuān)人審批制度。第三十四條嚴(yán)格按市教育行政部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目、物價(jià)部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用。任何個(gè)人、班級(jí)未經(jīng)學(xué)校行政批準(zhǔn)，不得向?qū)W生收取費(fèi)用。第三十五條學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐助，捐資納入學(xué)校財(cái)務(wù)帳目，主要用于改善辦學(xué)條件，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。第三十六條學(xué)校的設(shè)備、物資統(tǒng)一建立帳目，健全制度，提高使用效率，分級(jí)管理，責(zé)任到人，及時(shí)清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。第三十七條愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，損壞者根據(jù)責(zé)任情況賠償，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。衛(wèi)生保健及安全第三十八條學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策、建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室，負(fù)責(zé)保健宣傳，建立學(xué)生健康檔案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，做好“六病”防治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、健康狀況實(shí)施檢查、監(jiān)督并定期統(tǒng)計(jì)報(bào)告。第三十九條學(xué)校環(huán)境、校舍、圖書(shū)、設(shè)備等都要有利于學(xué)生身心健康，活動(dòng)安排要符合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)。第四十條加強(qiáng)學(xué)校安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作制度，因地制宜地開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。凡組織師生活動(dòng)，應(yīng)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)備案并做好安全防范工作，確保師生安全。年級(jí)、班組外出，須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。教職工與學(xué)生第四十一條學(xué)校教職工享有與其身份相關(guān)的法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，并履行相關(guān)的義務(wù)。第四十二條學(xué)校每年對(duì)教職工績(jī)效進(jìn)行考核，按優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職三個(gè)等級(jí)給予評(píng)定?？己私Y(jié)果作為受聘上崗、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。第四十三條教師要在研究學(xué)生、探究教育的過(guò)程中逐步形成自己的教育風(fēng)格，做專(zhuān)業(yè)型教師。第四十四條教職工有下列情況之一者，學(xué)校給予解聘，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，交司法機(jī)關(guān)處理。1、違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)教育不改者。2、故意不完成學(xué)校交給的任務(wù)，給學(xué)校工作造成損失者。3、品行不良，侮辱學(xué)生，體罰學(xué)生者。4、嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校聲譽(yù)和榮譽(yù)的其他行為者。第四十五條學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，并履行其義務(wù)。第四十六條學(xué)校對(duì)全面發(fā)展的學(xué)生、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者、思想品德高尚的典型個(gè)人或集體、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。第四十七條對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重者，分別給予警告，嚴(yán)重警告和記過(guò)處分。第八章附則第四十八條學(xué)校依據(jù)本章程建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。第四十九條本章程經(jīng)校務(wù)會(huì)審議通過(guò)后執(zhí)行，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案。第五十條校長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要對(duì)本章程提出修改意見(jiàn)，經(jīng)校務(wù)會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。主要工作機(jī)構(gòu)及人員名單一、校務(wù)會(huì)成員：羅偉雄、黃其偉、林惠強(qiáng)、陳建民、汪振革、孫志美、汪美玉二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：羅偉雄副組長(zhǎng)：黃其偉成員：陳建民、汪振革、各班主任三、語(yǔ)、數(shù)、綜教研組：1、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)：汪振革成員：各語(yǔ)文教師2、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)：孫志美成員：各數(shù)學(xué)教師3、綜合教研組長(zhǎng)：陳建民成員：各社會(huì)技能科教師四、校園安全普法領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：羅偉雄副組長(zhǎng)：黃其偉、李建海成員：林惠強(qiáng)、陳建民、汪振革、汪美玉、各班班主任五、溪底小學(xué)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：羅偉雄副組長(zhǎng)：黃其偉成員：林惠強(qiáng)、汪振革、汪美玉六、溪底小學(xué)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組

組長(zhǎng)：陳建民副組長(zhǎng)：孫志美

成員：各班主任溪底小學(xué)校務(wù)會(huì)成員工作職責(zé)分解表姓名職務(wù)職責(zé)日常事務(wù)目標(biāo)管理素質(zhì)教育督導(dǎo)兩項(xiàng)督導(dǎo)其他校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作、黨小組事務(wù)一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，二、學(xué)校管理制度1-3，九，十A1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、附加指標(biāo)教育事業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)各界關(guān)系副校長(zhǎng)德育、安全、衛(wèi)生，校務(wù)檔案三、教師隊(duì)伍建設(shè)，六、學(xué)校德育工作，八、安全教育工作A2教師隊(duì)伍、A3B5德育工作教師隊(duì)伍建設(shè)師生值勤總負(fù)責(zé)教導(dǎo)教學(xué)教研、教務(wù)，教師賽事四、教育教學(xué)質(zhì)量，五、教育科研工作A3教育教學(xué)管理、A4教育質(zhì)量教育管理師生讀書(shū)活動(dòng)報(bào)賬員財(cái)務(wù)后勤二、學(xué)校管理制度4-11，七、體育衛(wèi)生藝術(shù)辦學(xué)條件體育類(lèi)興趣小組培訓(xùn)工會(huì)組長(zhǎng)、技能科組長(zhǎng)工會(huì)事務(wù)、學(xué)生賽事、協(xié)助綜合事務(wù)七、體育衛(wèi)生藝術(shù)；全面協(xié)助整檔全面協(xié)助整檔全面協(xié)助整檔新生建檔、學(xué)生技能（講演、音樂(lè)、體育、美術(shù)、棋藝等）培訓(xùn)總輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生常規(guī)督導(dǎo)、國(guó)旗班、廣播站、語(yǔ)文教研組事務(wù)作文興趣小組、鼓號(hào)、腰鼓隊(duì)培訓(xùn)女工組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)數(shù)學(xué)教研組、女工事務(wù)數(shù)學(xué)興趣小組培訓(xùn)幼兒園園長(zhǎng)主持幼兒園全面工作負(fù)責(zé)惠女服飾表演隊(duì)、舞蹈隊(duì)培訓(xùn)家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程家長(zhǎng)委員會(huì)的性質(zhì)家長(zhǎng)委員會(huì)是先進(jìn)家長(zhǎng)的群眾組織，是學(xué)校落實(shí)家庭教育的組織和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁與紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)的組成。家長(zhǎng)委員會(huì)由關(guān)心學(xué)校工作，熱心為教育服務(wù)，能密切聯(lián)系教育，重視家庭教育，有一定的組織和社會(huì)活動(dòng)能力，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和教育孩子義務(wù)感的社會(huì)各界人士組成。其成員應(yīng)來(lái)自不同行業(yè)，有廣泛代表性。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)家長(zhǎng)委員會(huì)擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校；督促學(xué)校執(zhí)行教務(wù)法規(guī)，貫徹教育方針，落實(shí)教育大綱；協(xié)助學(xué)校組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)；及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議的重要任務(wù)。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)。1、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，主動(dòng)配合學(xué)校的教育，積極參加家長(zhǎng)學(xué)校等家庭教育的方法。2、幫助指導(dǎo)家長(zhǎng)提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)明確家庭教育的內(nèi)容，指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭教育的方法。3、幫助指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境，知道家長(zhǎng)增強(qiáng)“身教重于言教”的意識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的實(shí)效。4、組織召開(kāi)家庭教育研究會(huì)，探討家庭教育的理論，指導(dǎo)家庭教育的實(shí)踐，評(píng)價(jià)家庭教育的工作，表彰家庭教育的先進(jìn)。5、協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)活動(dòng)，舉辦家庭教育講座，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)等家教活動(dòng)，提高家庭教育水平。6、多方收集家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，及時(shí)對(duì)對(duì)的教育，教學(xué)工作提出合理化的建設(shè)，幫助學(xué)校改進(jìn)工作，提高教育，教學(xué)質(zhì)量。7、全面促進(jìn)學(xué)校與家庭的關(guān)系，幫助疏導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間的隔閡，消除誤會(huì)，增強(qiáng)教育合力。8、充分利用各種機(jī)會(huì)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)，提高教師在孩子心中的威望。9、幫助學(xué)校了解學(xué)生在社會(huì)的活動(dòng)情況，一旦發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)向?qū)W校反饋或進(jìn)行嚴(yán)肅的教育引導(dǎo)。10、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，幫助學(xué)校改善教學(xué)條件，支持學(xué)校的發(fā)展。家長(zhǎng)委員會(huì)委員的權(quán)利和義務(wù)1、可以隨時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議。2、可以自愿參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)。3、有選舉和被選舉優(yōu)秀家長(zhǎng)的權(quán)利。4、要積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)。5、要積極撰寫(xiě)與交流家教經(jīng)驗(yàn)。六、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作程序家長(zhǎng)委員會(huì)在會(huì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。每學(xué)年召開(kāi)一至兩次全體委員的聯(lián)席會(huì)議，討論并制定工作計(jì)劃并明確工作職責(zé)。委員平時(shí)反饋工作情況可直接與會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校可多途徑的加強(qiáng)與委員的聯(lián)系。家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)委員設(shè)會(huì)長(zhǎng)一名，常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)長(zhǎng)兩名，委員若干名，秘書(shū)長(zhǎng)一名，家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年換屆一次。領(lǐng)導(dǎo)班子成員守則1、端正方向。講學(xué)習(xí)，講正氣；堅(jiān)持四項(xiàng)基本守則，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面育人。2、廉潔奉公。不以權(quán)謀私，堅(jiān)持干部的“四自”（自重、自省、自警、自勵(lì)）原則，當(dāng)好人民的勤務(wù)員。3、聯(lián)系群眾。加強(qiáng)民主意識(shí)，經(jīng)常深入課堂，深入學(xué)生活動(dòng)了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)接受監(jiān)督，改進(jìn)工作。4、關(guān)心群眾。及時(shí)了解群眾的疾苦，積極幫助群眾解決問(wèn)題。5、以身作則。模范遵守規(guī)章制度，不搞特殊。6、盡職盡責(zé)?？茖W(xué)管理，無(wú)私奉獻(xiàn)，做好本職工作。7、待人平等。尊重團(tuán)結(jié)每一位教職工，不搞親疏，處理問(wèn)題力求公正。8、開(kāi)拓進(jìn)取。不斷探索新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所進(jìn)取。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)章制度民主生活會(huì)制度⑴領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真參加民主生活會(huì)，開(kāi)展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。⑵民主生活會(huì)每學(xué)期期中、期末各召開(kāi)一次。2、會(huì)議制度和議事制度⑴每周召開(kāi)行政例會(huì)，研究學(xué)校各項(xiàng)事宜。⑵每天堅(jiān)持下班前碰頭及時(shí)處理學(xué)校事務(wù)。3、廉政、勤政制度⑴領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，自覺(jué)當(dāng)好人民的勤務(wù)員，不利用職權(quán)或工作之便以權(quán)謀私。⑵加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)宣傳教育，建立匯報(bào)制度。⑶要勤政廉政，做教師的表率。4、民主評(píng)議干部制度⑴領(lǐng)導(dǎo)班子成員要虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，知錯(cuò)必糾。⑵每年召開(kāi)一次教師評(píng)議會(huì)，評(píng)議學(xué)校干部工作。⑶領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)年末接受中心?？己?。5、聯(lián)系群眾制度⑴每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組，參加組的教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)。⑵關(guān)心群眾疾苦，解決群眾生活、工作中的困難。6、重大問(wèn)題請(qǐng)示匯報(bào)制度⑴校內(nèi)發(fā)生問(wèn)題及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。⑵學(xué)校及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校的重大事情。⑶領(lǐng)導(dǎo)班子成員外出，事前向上級(jí)請(qǐng)假、事后銷(xiāo)假，做到有組織、守紀(jì)律。廉政建設(shè)責(zé)任制1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)廉政建設(shè)工作。2、建立廉政建設(shè)工作制度，自查班子中有無(wú)不廉潔的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正和處理并按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)。3、對(duì)班子中或教職員中發(fā)生嚴(yán)懲腐敗問(wèn)題或有不正之風(fēng)的表現(xiàn)，造成不良影響的，校長(zhǎng)及分管德育副校長(zhǎng)負(fù)失察和糾正處理不力責(zé)任。4、嚴(yán)格紀(jì)律，遵章守紀(jì)。⑴決不違反規(guī)定招生，收費(fèi)；⑵按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)招待，并堅(jiān)持只限有關(guān)人員參加；⑶堅(jiān)決杜絕收受禮物，受饋贈(zèng)禮品要按規(guī)定交公登記；⑷全體教職工不接受家長(zhǎng)禮物。校務(wù)公開(kāi)制度為推進(jìn)依法治校、民主管理進(jìn)程，提高教職員工當(dāng)家作主、參政議政的意識(shí)，樹(shù)立主人翁的思想，大力推進(jìn)學(xué)校教育改革，從而逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化、規(guī)范化，特制定校務(wù)工作制度如下：一、校務(wù)公開(kāi)小組成員要貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)精神，認(rèn)識(shí)校務(wù)公開(kāi)意義，完善校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，實(shí)行民主監(jiān)督。二、按校務(wù)公開(kāi)的范圍及實(shí)施細(xì)則，做到責(zé)任到人、定時(shí)間、定內(nèi)容。三、內(nèi)外校務(wù)公開(kāi)欄采用定期公開(kāi)和不定期公開(kāi)相結(jié)合，定期公布每學(xué)期3次（期初、期中、期末各一次）。四、各項(xiàng)公開(kāi)欄應(yīng)準(zhǔn)確、真實(shí)地反映情況，不得搞形式，不得走過(guò)場(chǎng)。五、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，可適當(dāng)增加或減少某方面的內(nèi)容。六、所有公開(kāi)內(nèi)容，一般先由校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后再公開(kāi)，同時(shí)接受監(jiān)督小組的監(jiān)督。教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)上同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。二、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍搪塞，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則（一）愛(ài)崗敬業(yè)：1、全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；2、熱愛(ài)教育事業(yè)，安心教育本職工作，不從事有償家教；3、認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上課，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，不敷衍應(yīng)付；4、經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)參加其他培訓(xùn)或考試，盡量不影響正常的教育教學(xué)工作。（二）熱愛(ài)學(xué)生：1、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，對(duì)學(xué)習(xí)困難生多點(diǎn)“偏愛(ài)”，主動(dòng)幫助學(xué)生解決困難。2、遇學(xué)生問(wèn)好，要熱情給予回應(yīng)；3、不體罰和變相體罰學(xué)生（如罰站、罰寫(xiě)作業(yè)、罰晚走、晚吃飯、挖苦諷刺等）；4、不準(zhǔn)將學(xué)生轟出教室，不隨意停課，不允許上課期間讓學(xué)生回家取東西；5、實(shí)行清校制度，中午不留學(xué)生處理問(wèn)題，其它時(shí)間讓學(xué)生留校（留班），教師均應(yīng)在場(chǎng)；6、讓學(xué)生為教師服務(wù)，不讓學(xué)生代替教師批改作業(yè)。7、上課注意教態(tài)，創(chuàng)設(shè)和諧、平等的教學(xué)氣氛。（三）尊重家長(zhǎng)：1、尊重家長(zhǎng)，理解家長(zhǎng)，平等對(duì)待所有家長(zhǎng)；不隨意請(qǐng)家長(zhǎng)到校，不準(zhǔn)學(xué)生自己打電話(huà)請(qǐng)家長(zhǎng)；與家長(zhǎng)談話(huà)時(shí)，要給家長(zhǎng)讓座，態(tài)度謙遜，語(yǔ)調(diào)平和，注意談話(huà)質(zhì)量，用語(yǔ)要恰當(dāng)；4、決不能訓(xùn)斥家長(zhǎng)，遇家長(zhǎng)有過(guò)激言語(yǔ)，要盡力克制，表現(xiàn)人民教師的修養(yǎng)；（四）遵紀(jì)守法：1、模范遵守各項(xiàng)法規(guī)和社會(huì)公德，不在教室等公共場(chǎng)所抽煙；2、按時(shí)上班，按要求到崗；3、上課、開(kāi)會(huì)一般不接待外訪(fǎng)，開(kāi)會(huì)（或聽(tīng)講座）時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不交頭接耳，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事；4、打電話(huà)要長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，不用電話(huà)聊天；5、不準(zhǔn)將手機(jī)帶入課堂，更不能在上課接聽(tīng)手機(jī)電話(huà)；6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到桌面整潔，桌子上不放零食，桌下不堆放凌亂物品，自覺(jué)維護(hù)辦公室的清潔。（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作：1、同事間要以誠(chéng)相待，互相關(guān)心，互相幫助。2、堅(jiān)決抵制自由主義行為，不亂發(fā)牢騷，不搬弄是非，不貶低別人的工作成績(jī)；3、發(fā)生矛盾要多做自我批評(píng)，避免過(guò)激語(yǔ)言。4、青年教師要多尊重老教師，老教師要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。（六）為人師表：升旗、集會(huì)要注意自己的言行，做學(xué)生的模范；2、衣著打扮要大方得體，符合教師身份，盡量給孩子美的感覺(jué)；3、有良好的個(gè)人修養(yǎng)，言行舉止要文明。注：發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定行為的，初犯者由行政對(duì)其本進(jìn)行個(gè)別教育，嚴(yán)重的在教師會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。教師師德規(guī)范十不準(zhǔn)不準(zhǔn)諷刺、謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生施以過(guò)重負(fù)擔(dān)不準(zhǔn)進(jìn)行有償家教不準(zhǔn)擅自從事第二職業(yè)不準(zhǔn)利用職便向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)謀取私利不準(zhǔn)無(wú)準(zhǔn)備無(wú)教案上課不準(zhǔn)上課遲到、曠課和隨意調(diào)課不準(zhǔn)上課時(shí)使用手機(jī)不準(zhǔn)穿戴不檢和使用不文明語(yǔ)言不準(zhǔn)酗酒、賭博和變相賭博教師管理制度1、必須按時(shí)上下班，如有特殊原因遲到，事后應(yīng)補(bǔ)到，并向值日行政說(shuō)明原因。2、上班時(shí)間內(nèi)，在不影響工作的情況下，教師因事短時(shí)間外出（含看?。?yīng)做好外出登記；如有特殊原因提早離校應(yīng)向值日行政說(shuō)明原因，不辦手續(xù)者當(dāng)曠工、早退論。3、上班時(shí)間無(wú)故不外出，工作時(shí)間內(nèi)不處理私人的事情，努力提高工作效率。4、請(qǐng)假（病、事假）。教師請(qǐng)假一天以上三天以?xún)?nèi)（含三天）應(yīng)報(bào)中心校長(zhǎng)批準(zhǔn)后由教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)安排功課，并向教導(dǎo)處領(lǐng)取代課證明；三天以上報(bào)主管局，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后由教導(dǎo)處安排代課。5、婚、產(chǎn)假、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6、假、節(jié)日期間的值班及學(xué)校組織的重大活動(dòng)視同上班。7、學(xué)?？偧瘯r(shí)所有教師應(yīng)按班級(jí)或年段到位，不得逗留辦公室或做其它事情。會(huì)議紀(jì)律1、準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不遲到，因公缺席或遲到要請(qǐng)假，個(gè)別遲到者應(yīng)輕聲入場(chǎng)就座。2、會(huì)議期間精神要集中，不做私事（含批改作業(yè)、看報(bào)等），不交頭接耳。3、會(huì)議期間不隨便進(jìn)出，不接待外訪(fǎng)。4、對(duì)會(huì)議內(nèi)容有不清楚者可當(dāng)場(chǎng)有序發(fā)問(wèn)，一旦形成決議應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。5、會(huì)議出席情況要作登記，作為年終考核教師的依據(jù)。減輕小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的規(guī)定1、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育部門(mén)頒布的《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊開(kāi)足課程。2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間（不超過(guò)6小時(shí)），做到課余和節(jié)假日不安排學(xué)生補(bǔ)課和上新課，不布置中午務(wù)必完成的作業(yè)。3、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一年級(jí)不留家庭作業(yè)，二、三年級(jí)課業(yè)量不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。4、學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。期末考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合，其他學(xué)科通過(guò)平時(shí)考查評(píng)定成績(jī)。5、嚴(yán)禁按學(xué)生成績(jī)排名次，積極做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。6、遵循差異原則，采用激勵(lì)原則，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。7、學(xué)生報(bào)刊訂閱嚴(yán)格實(shí)行自愿原則，不亂印濫訂練習(xí)資料。教師教學(xué)常規(guī)要求為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)省、市、縣《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》，制定以下要求，使教學(xué)工作規(guī)范化。一、備課1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，任課教師要在理解《課標(biāo)》的基礎(chǔ)上統(tǒng)觀全冊(cè)教材，把握教學(xué)要點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和校歷的要求，制定好全學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。2、備課時(shí)，教師必須鉆研教材，準(zhǔn)確理解教材，掌握重難點(diǎn)、育人點(diǎn)，不出知識(shí)性、思想性、科學(xué)性錯(cuò)誤。要依據(jù)教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)出發(fā)，確定每課的教學(xué)目的，應(yīng)具體、集中、確切，防止一般化和抽象化。3、分節(jié)備課，做到“有課時(shí)必有教案”。教案要自行設(shè)計(jì)，力求有所創(chuàng)新，不得照搬教學(xué)參考書(shū)和教案集。要詳略適度，教學(xué)步驟清楚，書(shū)寫(xiě)力求工整。實(shí)行“集體備課，資源共享”的教案必須根據(jù)班級(jí)具體情況等進(jìn)行“個(gè)人增刪”，不得原樣照搬。教案一般應(yīng)包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)。提倡寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)后記。作文（包括指導(dǎo)課、講評(píng)課）、各科教學(xué)的復(fù)習(xí)課都要有教案，內(nèi)容可酌情考慮。4、教案應(yīng)有一定提前量。青年教師、初次教某冊(cè)教材的教師應(yīng)寫(xiě)較為詳細(xì)的教案。二、上課1、教師應(yīng)在課前做好充分準(zhǔn)備，如小黑板的書(shū)寫(xiě)、電教器材的調(diào)試等。2、教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表和作息時(shí)間表上課，不得隨意挪課。調(diào)課應(yīng)報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。在上課鈴響之前到達(dá)授課教室，按時(shí)上課，不遲到、不拖課，不提前下課。3、教師不得帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入課堂。上課時(shí)不接電話(huà)、不接待家長(zhǎng)，不隨便外出辦事。4、上課時(shí)，教師要精神飽滿(mǎn)，舉止、言行等方面做到為人師表。無(wú)特殊情況不得坐著上課。課堂上，師生一律講普通話(huà)。5、要確立學(xué)生的主體地位，面向全體，努力創(chuàng)設(shè)民主、寬松的課堂教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)方法要靈活多樣，提倡啟發(fā)式和討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、教師不能體罰、變相體罰學(xué)生，不挖苦、諷刺學(xué)生，不指使學(xué)生外出辦事，不讓學(xué)生中途回家取東西。嚴(yán)禁把有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的學(xué)生趕出教室不讓上課。中午盡量不留學(xué)生處理問(wèn)題。若非解決不可，師生應(yīng)先吃飯。7、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和兒童心理特征，有效地使用實(shí)物、圖表、音像資料、電腦等，努力提高課堂教學(xué)效益。教師板書(shū)要規(guī)范、簡(jiǎn)明、字體工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。各種技能示范和儀器設(shè)備的操作要準(zhǔn)確規(guī)范。三、作業(yè)及批改1、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，盡可能不布置機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)。低年段作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，中年段不超過(guò)45分鐘，高年段不超過(guò)1小時(shí)。雙休日、節(jié)假日不“加壓”，盡量不留作業(yè)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。2、各類(lèi)作業(yè)本應(yīng)予分類(lèi)，統(tǒng)一規(guī)格，并在封面上注明，如：課堂練習(xí)本、預(yù)習(xí)本、聽(tīng)寫(xiě)本等。切勿“一本多用”。3、作業(yè)批改要及時(shí)，認(rèn)真，做到“有布置，有批改，有訂正”，絕對(duì)不允許學(xué)生代教師批閱作業(yè)。使用批改符號(hào)要規(guī)范：正確畫(huà)“√”，習(xí)作（包括周記、日記）中的好句詞畫(huà)“”或“”。錯(cuò)誤畫(huà)“”×；錯(cuò)字畫(huà)“○”或“┏”；病句畫(huà)“”。等到原處改對(duì)后，用小圓圈將“×”圈起，并在旁邊畫(huà)“√”。也允許在錯(cuò)處面“＼”，改正后補(bǔ)為“”√”。5、教師要認(rèn)真批閱每一道作業(yè)題，不得在整頁(yè)作業(yè)上隨意畫(huà)一個(gè)“√””了事。批改抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)等作業(yè)，每?jī)尚挟?huà)一個(gè)“√””，畫(huà)在右下方。其余作業(yè)隨著問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，使用符號(hào)標(biāo)出。教師要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生作業(yè)以評(píng)語(yǔ)，尤其是鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。6、要有評(píng)定與批改日期（寫(xiě)在作業(yè)右下角，例：優(yōu)16/1）。各年級(jí)作業(yè)一律用“優(yōu)、良、中、須努力”評(píng)定等級(jí)，允許出現(xiàn)“優(yōu)－、良－、中－”批閱等級(jí)，也可用“太好了”等帶有感情色彩的褒獎(jiǎng)?wù)Z言。7、教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行記錄、分析，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。對(duì)作業(yè)中反映出的普遍性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。凡是作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)處，教師均應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生訂正，并予以再次批閱，標(biāo)日期。8、作文練習(xí)要按時(shí)在課堂上完成規(guī)定篇數(shù)，并在學(xué)生交稿后一周內(nèi)批改。要使用規(guī)范的批改符號(hào)，要有眉批，有評(píng)語(yǔ)，并能有計(jì)劃地面批。作文成績(jī)?cè)u(píng)定也按等級(jí)制，批在文末右下方。9、不論是何學(xué)科作業(yè)，均應(yīng)抓好學(xué)生書(shū)寫(xiě)，按年級(jí)采用不同書(shū)寫(xiě)工具，作業(yè)卷面要整潔，不使用涂改液，不亂涂改。教師要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)，先讀書(shū)再做作業(yè)，做完作業(yè)認(rèn)真檢查，按時(shí)交繳作業(yè)，及時(shí)訂正修改等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、輔導(dǎo)1、對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)較差的學(xué)生熱情關(guān)懷，耐心輔導(dǎo)，及時(shí)幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)缺漏，提高成績(jī)，切忌采取挖苦、嫌棄、排斥的態(tài)度。2、對(duì)學(xué)有余力的“特長(zhǎng)生”必須加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，盡可能滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)要求，盡可能為他們提供超前學(xué)習(xí)的條件，及時(shí)做好各項(xiàng)比賽前的輔導(dǎo)工作。五、考核1、要根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)和各學(xué)習(xí)階段的不同特征，采用考查與考試相結(jié)合的方式進(jìn)行全面評(píng)價(jià)?？疾榈男问饺缛粘Ｓ^察、課堂提問(wèn)、檢查作業(yè)、書(shū)面檢驗(yàn)等，考試可通過(guò)筆試、口試和實(shí)際操作等形式。2、要嚴(yán)格控制考試次數(shù)?？己笠J(rèn)真做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、不以任何形式對(duì)學(xué)生以分?jǐn)?shù)排隊(duì)。4、教導(dǎo)處、教研組每月抽查教師的備課情況、作業(yè)批閱情況，并有簽字、反饋。學(xué)校行政隨堂聽(tīng)課一般不事先打招呼，聽(tīng)課后及時(shí)查閱教案。每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析。教導(dǎo)處要及時(shí)記錄教師完成各項(xiàng)工作的情況，并組織教師對(duì)備課、聽(tīng)評(píng)課、教科研、撰寫(xiě)教學(xué)論文、隨筆、教學(xué)后記等情況開(kāi)展自評(píng)互評(píng)，進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控細(xì)則為更好地落實(shí)《綱要》精神，實(shí)施新“課改”，培養(yǎng)時(shí)代需要的各種人才，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，在繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，特將我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控細(xì)則進(jìn)行修訂?，F(xiàn)予公布。一、繼續(xù)寄送教學(xué)管理，注意管理全過(guò)程的規(guī)范化、程序化，提高管理效益，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)。二、遵循教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控原則，即：科學(xué)性、全面性、多樣化。三、以課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控為重點(diǎn)。加強(qiáng)教研組和電子備課室的建設(shè)，為教師備課創(chuàng)造良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)隨堂課的檢查，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程中要突出重點(diǎn)，講求效率，不拖課，不隨意增加課時(shí)。課堂教學(xué)中，教師要善于創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既面向全體，又尊重個(gè)體差異。四、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控立足于激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。書(shū)面考試命題不降低標(biāo)準(zhǔn)、不超綱。對(duì)命題、監(jiān)考、改卷等進(jìn)行嚴(yán)格的全程管理，實(shí)事求是，落實(shí)責(zé)任，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成為每一位教師的自我意識(shí)和自覺(jué)行為。形成“任課教師——備課組——教研組——學(xué)校行政”質(zhì)量監(jiān)控體系。組織語(yǔ)、數(shù)期末考試及平時(shí)考查。對(duì)其他學(xué)科以平時(shí)考查形式進(jìn)行評(píng)定。適當(dāng)控制次數(shù)。五、改革考試、考查的內(nèi)容與形式以及學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定方法，正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向、反饋、評(píng)定、激勵(lì)作用。內(nèi)容——既考查必要的文化知識(shí)，又注重能力，同時(shí)有利于學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣與能力；課堂上自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的表現(xiàn)；課外學(xué)習(xí)、活動(dòng)的表現(xiàn)；學(xué)科考試、考查的成績(jī)。形式——教師以觀察、記錄、口試、筆試等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面測(cè)評(píng)。做到：平時(shí)與期末相結(jié)合、口頭與書(shū)面相結(jié)合、練習(xí)與考核相結(jié)合，減輕學(xué)生考試的心理負(fù)擔(dān)。低年段堅(jiān)持以“樂(lè)考”為主，提倡其他年段實(shí)施“樂(lè)考”及其他個(gè)性化的質(zhì)量監(jiān)控形式。評(píng)定方法——根據(jù)不同年齡、不同類(lèi)型學(xué)生的特點(diǎn)采用不同形式進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，讓每個(gè)學(xué)生都獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。允許學(xué)生“重考”。課堂教學(xué)改革基本要求建立一個(gè)過(guò)程：課堂不僅僅是傳授知識(shí)，也不僅僅是訓(xùn)練能力，而應(yīng)該是師生共度的生命歷程，是師生之間、生生之間的信息傳遞、情感交流、思維碰撞和情緒體驗(yàn)。明確二個(gè)目標(biāo)：為學(xué)生的學(xué)會(huì)做人和終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。要教學(xué)生做品德高尚、身心健康的人，讓他們擁有一個(gè)充滿(mǎn)信心、勇于開(kāi)拓發(fā)展的積極人生，同時(shí)使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的愿望和習(xí)慣，具有發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題的興趣和能力，具有收集、交流、處理、使用信息的意識(shí)與技巧，為他們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做到三個(gè)服務(wù)：教材為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，教師不是牽者學(xué)生為了完成教材的任務(wù)而學(xué)習(xí)，而是要利用這個(gè)載體把學(xué)生生命中探索的欲望燃燒起來(lái)，創(chuàng)造的潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，使學(xué)生得到發(fā)展。教案為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，不是在課堂上引著學(xué)生完成事先備好的一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，而是要根據(jù)學(xué)生的需要，在原有備課的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用教案，為學(xué)生服務(wù)。教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，課堂作為舞臺(tái)不是用來(lái)展示教師的魅力，而是充分展示學(xué)生的風(fēng)采，要把時(shí)間、空間留給學(xué)生。確保四個(gè)權(quán)力：參與的權(quán)力：教師應(yīng)時(shí)時(shí)想到讓學(xué)生干什么；質(zhì)疑的權(quán)力：教師沒(méi)有評(píng)論學(xué)生質(zhì)疑水平的權(quán)力；出錯(cuò)的權(quán)力：教師要適度允許學(xué)生在求知中出錯(cuò)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤應(yīng)給予寬容，關(guān)鍵是幫助學(xué)生找到原因和方法；越軌的權(quán)力：學(xué)習(xí)的過(guò)程不是越安靜越好，適度允許學(xué)生在常規(guī)上有所越軌。遵循五個(gè)原則：活動(dòng)性原則、互動(dòng)性原則、體驗(yàn)性原則、多樣性原則和個(gè)性化原則?？荚囋u(píng)價(jià)基本要求評(píng)價(jià)原則：激勵(lì)性原則：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的考核評(píng)定不是為了甄別與選拔，而是為激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；全面性原則：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的考核評(píng)定內(nèi)容要做到知能結(jié)合，既考察必要的文化知識(shí)，又要注意能力，同時(shí)有利于學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展；綜合性原則：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的考核評(píng)定，要做到平時(shí)與期末相結(jié)合、口頭與書(shū)面相結(jié)合、練習(xí)與考核相結(jié)合，綜合評(píng)定成績(jī)，減輕學(xué)生考試的心理負(fù)擔(dān)。差異性原則：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的考核評(píng)定要根據(jù)不同年齡的學(xué)生和不同類(lèi)型的學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的方式，有利于不同的學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。評(píng)價(jià)的形式與內(nèi)容：項(xiàng)目：二——六年級(jí)語(yǔ)數(shù)期末考試，六年級(jí)綜合進(jìn)行期末考查；自然、社會(huì)、品德等以不少于4次課堂作業(yè)（含綜合練習(xí)）統(tǒng)計(jì)；美術(shù)以不少于4次的最佳成績(jī)統(tǒng)計(jì)；音樂(lè)采取課堂記評(píng)成績(jī)；活動(dòng)類(lèi)課程通過(guò)作品展示和小比賽記評(píng)；體育進(jìn)行單項(xiàng)或綜合測(cè)試，同時(shí)記合格等級(jí)。形式：一——六年級(jí)語(yǔ)數(shù)采取平時(shí)與期末相結(jié)合，分項(xiàng)考核和綜合評(píng)定的辦法（語(yǔ)文：朗讀、書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)、作文和基礎(chǔ)知識(shí)；數(shù)學(xué)：口算、口述應(yīng)用題、基本概念及計(jì)算、解答應(yīng)用題）評(píng)定：采用優(yōu)、良、及格、須努力四個(gè)等級(jí)。學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)評(píng)定條例（一）學(xué)生評(píng)語(yǔ)評(píng)定指導(dǎo)思想：學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生一學(xué)期表現(xiàn)的全面評(píng)價(jià)，是教師通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言和學(xué)生的一次談心，以肯定學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)指出努力方向，使學(xué)生從老師的評(píng)語(yǔ)中受到激勵(lì)，從而樹(shù)立起做人的自尊與自信。（二）學(xué)生評(píng)語(yǔ)內(nèi)容要求：1、教師平時(shí)要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”。2、評(píng)語(yǔ)的人稱(chēng)用“你，體現(xiàn)師生間的親切感。3、評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言要充滿(mǎn)對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，努力體現(xiàn)師生間心靈的交流。4、評(píng)語(yǔ)要藝術(shù)地對(duì)學(xué)生指出主要不足，要藝術(shù)地提出中肯的批評(píng)和建議，語(yǔ)氣要親切，使學(xué)生在期望中產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。（三）學(xué)生評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求：1、學(xué)生評(píng)語(yǔ)要由教師親自書(shū)寫(xiě)到《素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》上，不得由學(xué)生代抄。2、教師要注意用詞及書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，確保無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)病句。3、評(píng)語(yǔ)后教師要有簽章（蓋章或簽全名），以示嚴(yán)肅。學(xué)校教師評(píng)價(jià)方案（試行稿）

我國(guó)在世紀(jì)之交進(jìn)行的這場(chǎng)新一輪課程改革，必將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法都堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這對(duì)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高中華民族整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)綜合防治國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義?？茖W(xué)、全面的評(píng)價(jià)系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)課改成功的根本保證，尤其是教師評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育的呼喚，更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我校依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《福建省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作方案（試行）》、《惠安縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作方案（試行）》等政策法規(guī)制定了本評(píng)價(jià)方案。一、評(píng)價(jià)目的建立符合素質(zhì)教育思想的，有利于發(fā)揮教師主動(dòng)性、創(chuàng)造性的多元的、新型的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系，根本目的在于充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)、反思、改進(jìn)、調(diào)控等促進(jìn)發(fā)展的功能，促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平不斷提升和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師的自我價(jià)值，提高教育教學(xué)效能。二、評(píng)價(jià)的實(shí)施原則1、堅(jiān)持發(fā)展形成性原則。教師評(píng)價(jià)要堅(jiān)持提高教師綜合素質(zhì)和激勵(lì)為主的原則，通過(guò)評(píng)價(jià)優(yōu)化課改實(shí)驗(yàn)工作質(zhì)量，最終達(dá)到提高課改實(shí)驗(yàn)教師綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)全體教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，保證完成課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。2、力求民主性原則。評(píng)價(jià)方案要客觀、公正、合理，評(píng)價(jià)過(guò)程要有客觀公正的群眾基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要素分值權(quán)重必須具有科學(xué)性。3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。教師評(píng)價(jià)必須要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，不能感情用事，不能憑感覺(jué)印象。只有堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)，才能更好地防止以偏概全的片面性和不科學(xué)性。4、堅(jiān)持過(guò)程性原則。教師評(píng)價(jià)應(yīng)注重在平時(shí)日常工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)施評(píng)價(jià)，把教師工作質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)發(fā)展；克服僅以其中或期末考試為唯一標(biāo)準(zhǔn)的終結(jié)性評(píng)價(jià)。5、堅(jiān)持自主性原則。教師評(píng)價(jià)要以教師為主體，要強(qiáng)化教師的自我評(píng)價(jià)，從而通過(guò)評(píng)價(jià)在管理中把“他控”變?yōu)椤白钥亍?。通過(guò)自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我分析、自我鑒定、自我激勵(lì)、自我調(diào)控，使教師看到自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也看到自己的不足，比教師互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)更能使人心悅誠(chéng)服，促使教師在完全自愿中采取積極有效的整改措施，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。6、堅(jiān)持實(shí)效性原則。教師評(píng)價(jià)是構(gòu)筑學(xué)校凝聚力工程的有效載體，也是激發(fā)教師積極性和創(chuàng)造性的推進(jìn)器。評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持教育與考核相結(jié)合，產(chǎn)生一種動(dòng)力，而不是懲罰；必須建立必要的獎(jiǎng)懲制度，使優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在“公開(kāi)、公正、公平”的評(píng)價(jià)中體現(xiàn)出來(lái)。三、教師評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容我校教師評(píng)價(jià)主要有教師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)、課改實(shí)驗(yàn)工作評(píng)價(jià)、教育教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、繼續(xù)教育評(píng)價(jià)四部分內(nèi)容組成，其中教師基本素質(zhì)占20分，課改實(shí)驗(yàn)工作占20分，教育教學(xué)成績(jī)占45分，繼續(xù)教育占15分?？傆?jì)評(píng)價(jià)為100分。（詳見(jiàn)《教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系表》）四、教師評(píng)價(jià)的具體辦法1、成立學(xué)校教師評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組和日常工作辦公室。2、學(xué)校教師評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組主持成立以下考評(píng)小組：（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)組是核心組?？荚u(píng)分占總考評(píng)的50%。（2）、教師代表考評(píng)組?？荚u(píng)分占總考評(píng)的20%。（3）、全校教師民主考評(píng)組?？荚u(píng)分占總考評(píng)的10%。（4）、教師自我考評(píng)?？荚u(píng)分占總考評(píng)的20%。3、教師評(píng)價(jià)日常工作辦公室負(fù)責(zé)把《教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系表》分發(fā)到各考評(píng)組，及時(shí)整理統(tǒng)計(jì)各考評(píng)組的考核數(shù)據(jù)；及時(shí)向教師反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，并幫助教師調(diào)整改進(jìn)工作中的不足之處；及時(shí)向教師評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)評(píng)價(jià)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷完善教師評(píng)價(jià)體系。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)組對(duì)教師教育、教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，主要采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法。但對(duì)教師工作態(tài)度的評(píng)價(jià)，根據(jù)教師勞動(dòng)的復(fù)雜性、個(gè)體性、勞動(dòng)成果的集體性的特點(diǎn)，我校堅(jiān)持以形成性評(píng)價(jià)為主，突出過(guò)程管理。采取定期和不定期方式檢查教師的備課、教學(xué)、作業(yè)批改、復(fù)習(xí)、考試工作情況，通過(guò)學(xué)生座談會(huì)、聽(tīng)課和問(wèn)卷調(diào)查了解教師的師德和教學(xué)態(tài)度以及教師的教育思想是否端正。對(duì)了解的結(jié)果作認(rèn)真記錄和及時(shí)反饋，不僅為教師的工作態(tài)度的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，而且使教師及時(shí)了解自己的工作情況，適時(shí)地對(duì)教學(xué)活動(dòng)予以相應(yīng)的調(diào)節(jié)，以便更好地選擇適合于學(xué)生的教育方法，從而進(jìn)一步做好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人工作。五、本方案須經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)討論通過(guò)后方可實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、教師，還是家長(zhǎng)、學(xué)生都要實(shí)事求是，力求準(zhǔn)確、公正、無(wú)私，凡弄虛作假者，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。六、教師工作中玩忽職守，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰或私自收費(fèi)、辦班造成極惡劣影響者，一票否決，本學(xué)年考核不合格。七、本方案的解釋權(quán)、修改權(quán)屬--小學(xué)校務(wù)會(huì)。--小學(xué)教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系表指標(biāo)體系考評(píng)目標(biāo)權(quán)重自評(píng)民主考評(píng)教師考評(píng)學(xué)?？荚u(píng)總評(píng)教師基本素質(zhì)20職業(yè)道德、師德修養(yǎng)5學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)5教學(xué)能力、教育成效5文化素質(zhì)、個(gè)人榮譽(yù)5課改實(shí)驗(yàn)工作20反思與聽(tīng)課評(píng)議5課改實(shí)驗(yàn)“九個(gè)一”5教學(xué)設(shè)計(jì)促進(jìn)教學(xué)5管理學(xué)生與評(píng)價(jià)5教育教學(xué)成績(jī)45校級(jí)以上統(tǒng)一考試10公開(kāi)課教學(xué)10班主任工作或兼職5培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)5論文發(fā)表5承擔(dān)課外活動(dòng)5繼續(xù)教育15學(xué)科帶頭人或骨干教師培訓(xùn)5公共培訓(xùn)及校本培訓(xùn)5學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)5注：學(xué)校考評(píng)占50%，教師組考評(píng)占20%，全體教師民主考評(píng)占10%，教師自評(píng)占10%。女職工六期保護(hù)制度為了保護(hù)女職工的身體健康，調(diào)動(dòng)女職工在教育教學(xué)工作中的積極性，特制定如下六期保護(hù)制度。一、經(jīng)期保護(hù)1、女職工在月經(jīng)期間如有痛經(jīng)的可報(bào)告行政，保健教師痛經(jīng)者準(zhǔn)備治療藥物，如遇上班時(shí)痛經(jīng)厲害，可與其他老師調(diào)課。2、定期查環(huán)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)早孕，有早孕者必須在5日內(nèi)進(jìn)行人流手術(shù)。二、婚期保護(hù)1、為婚期的女職工進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳及咨詢(xún)指導(dǎo)。2、為了優(yōu)生提倡在身體健康的時(shí)候懷孕，但必須在辦理好生育指標(biāo)的前提下懷孕。3、保證晚婚者的假期，讓結(jié)婚者心情愉快度過(guò)美好的新婚。三、孕期保護(hù)1、正常懷孕者均按正常的上班要求上班。2、孕婦可利用沒(méi)課的時(shí)間到婦幼保健所聽(tīng)講座、進(jìn)行產(chǎn)前檢查，不計(jì)請(qǐng)假。3、對(duì)有先兆性流產(chǎn)的可根據(jù)各自的需要休息進(jìn)行保胎。4、根據(jù)懷孕者的個(gè)人要求，6個(gè)月后如上班有困難者，可適當(dāng)減少課時(shí)，臨產(chǎn)前半個(gè)月可提前請(qǐng)產(chǎn)假。四、產(chǎn)期保護(hù)1、產(chǎn)婦產(chǎn)后，工會(huì)代表、行政代表去看望、慰問(wèn)。2、產(chǎn)婦出院后，積極配合居委會(huì)辦理獨(dú)生子女證，保證在1個(gè)月內(nèi)辦理完畢。3、產(chǎn)后母盈42天健康檢查率100%，按國(guó)家規(guī)定休產(chǎn)假。五、哺乳期保護(hù)生育子女休完獨(dú)生子女假按期上班，每天可享受1小時(shí)的喂奶時(shí)間（1周歲內(nèi)）六、更年期保護(hù)更年期的女職工如身體不適，可適當(dāng)減輕工作量，如已不適應(yīng)現(xiàn)工作時(shí)，可暫時(shí)安排適宜工作。安全防范八條規(guī)定一、放學(xué)后導(dǎo)護(hù)師一定要做好清校工作二、課間導(dǎo)護(hù)師要到位。巡視檢查、糾正偏差（著重器材區(qū)、走廊、操場(chǎng)、樓梯）。要及時(shí)反饋情況，當(dāng)天做好登記工作。三、值日行政要盡職盡責(zé)。要加強(qiáng)巡視、管理、反饋。四、年段長(zhǎng)、班主任要教育學(xué)生，不要帶危險(xiǎn)器械到校（如鋒利小刀、飛鏢等），協(xié)管人員要主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，協(xié)助班主任管好班級(jí)。五、全校性活動(dòng)、集會(huì)，學(xué)校加強(qiáng)組織工作，保證活動(dòng)安全。班主任要利用早會(huì)，對(duì)本班教育教學(xué)、安全等工作進(jìn)行講評(píng)，肯定成績(jī)，提出不足。六、堅(jiān)決執(zhí)行外出報(bào)告制度和事故制度。七、體育課一定要認(rèn)真執(zhí)行一人一課制度，代課應(yīng)由教導(dǎo)處安排。體育課應(yīng)做到上課有教案，動(dòng)作有指導(dǎo)，難度有要求，課后有小結(jié)。確保體育課和田么訓(xùn)練中學(xué)生安全。八、落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。誰(shuí)的班，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的課，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的崗位，誰(shuí)負(fù)責(zé)。做到班班有人管，課課有責(zé)任，處處講安全。消防管理制度1、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，由公安部發(fā)布實(shí)施及惠安縣有關(guān)消防安全各項(xiàng)規(guī)定要求。2、重點(diǎn)防火部位和區(qū)域，應(yīng)配備相應(yīng)的消防設(shè)施，設(shè)立防火標(biāo)記。3、在防火區(qū)內(nèi)須進(jìn)行明火作業(yè)時(shí)，必須經(jīng)由勞動(dòng)部門(mén)發(fā)放的上崗證，要經(jīng)本單位保衛(wèi)部門(mén)批準(zhǔn)同意后，由專(zhuān)人監(jiān)督進(jìn)行。4、一切電氣設(shè)備的安裝、拆除和修理，要通知電氣部門(mén)，必須持證上崗，任何人不準(zhǔn)擅自修理和安裝。5、消防管道的維修、安裝、改裝要經(jīng)單位主管消防部門(mén)同意后，方能實(shí)施。6、消防設(shè)施由主管部門(mén)統(tǒng)一管理，經(jīng)常檢查、維護(hù)，確保所有消防設(shè)施處于最佳狀況，并做好相應(yīng)筆錄，以備查閱。非火警未經(jīng)許可不得動(dòng)用任何消防設(shè)施。消防負(fù)責(zé)人對(duì)重點(diǎn)防火部位要勤巡視、勤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告處理。7、要組織師生定期進(jìn)行消防疏散演練，不斷增進(jìn)防火知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。8、發(fā)生火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，奮力撲救并保護(hù)火場(chǎng)，本著“三不放過(guò)”的原則查明原因，處理善后。9、按規(guī)定更換滅火器材。財(cái)務(wù)制度1、一切財(cái)務(wù)開(kāi)支應(yīng)遵照勤儉節(jié)約的原則，力求少花錢(qián)，多辦事。2、會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)按照上級(jí)規(guī)定的財(cái)務(wù)制度和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)管理學(xué)校一切經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。對(duì)違反財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象，及時(shí)提出批評(píng)并責(zé)成糾正。3、各種收、付手續(xù)都應(yīng)有完整的憑據(jù)，轉(zhuǎn)帳憑據(jù)應(yīng)與支票金額相符。4、各項(xiàng)開(kāi)支（包括借款）都應(yīng)事先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。支付款的憑據(jù)應(yīng)由經(jīng)手、驗(yàn)收（保管）、主管簽名后方能報(bào)銷(xiāo)。5、使用5000元以上撥款、捐款及購(gòu)買(mǎi)大額物品時(shí)，應(yīng)事先制定計(jì)劃，專(zhuān)款專(zhuān)用。購(gòu)買(mǎi)物品在1000元以上，應(yīng)使用轉(zhuǎn)帳支票付款。6、出納辦理報(bào)銷(xiāo)款項(xiàng)時(shí)，應(yīng)審查是否符合第四條簽名之規(guī)定，并審查憑據(jù)字跡是否清楚（不清楚應(yīng)在旁注明），然后以憑據(jù)上大寫(xiě)金額付款。7、各種補(bǔ)貼、工資及其他支付表格一般由會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)編造，（特殊情況下也可由出納編造，會(huì)計(jì)簽名），經(jīng)主管簽名后由出納（經(jīng)辦人）簽名、發(fā)款。收款人都應(yīng)在相應(yīng)簽名格上簽名。8、盡可能不使用白條作為憑據(jù)，如個(gè)別情況非用白條不可，也應(yīng)按第三、四條規(guī)定辦理，報(bào)銷(xiāo)金額應(yīng)用大寫(xiě)。9、轉(zhuǎn)帳支票應(yīng)在五天內(nèi)交還出納入帳，現(xiàn)金支票存根應(yīng)有收款人簽收，出納付給空白支票應(yīng)做登記，作廢支票應(yīng)收回。10、出納收款時(shí)應(yīng)付給付款人收據(jù)，在入帳聯(lián)上應(yīng)有出納簽名。用完的收款收據(jù)和發(fā)票存根應(yīng)及時(shí)交回會(huì)計(jì)入保存。11、出納辦理完收付款的單據(jù)，應(yīng)蓋上收訖或付訖的印章，除寒暑假外，每月帳務(wù)應(yīng)在該月25日前做清送會(huì)計(jì)入帳。會(huì)計(jì)應(yīng)于下月10日前結(jié)算入賬完畢。12、凡固定財(cái)產(chǎn)的增加，保管員應(yīng)開(kāi)具進(jìn)倉(cāng)單給經(jīng)辦人，經(jīng)辦人應(yīng)將進(jìn)倉(cāng)單和發(fā)票一并送出納報(bào)銷(xiāo)。由會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)建立財(cái)產(chǎn)張賬。13、會(huì)計(jì)在進(jìn)行財(cái)務(wù)處理時(shí)，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的憑據(jù)，一律退回出納處理，出納應(yīng)與經(jīng)手人交涉將手續(xù)補(bǔ)辦完整。14、會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)審核一切收支憑證；按規(guī)定做好每月結(jié)算和年度結(jié)算，準(zhǔn)確及時(shí)編造和上送報(bào)表；保管一切財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)憑證；負(fù)責(zé)催促一切暫收、暫付款項(xiàng)；對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況和存在問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)；指導(dǎo)幫助出納工作。15、出納負(fù)責(zé)現(xiàn)金、支票的收付工作，每5天清點(diǎn)一次；保管好現(xiàn)金和支票，隨時(shí)將其放入保險(xiǎn)柜；庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)500元，超出的現(xiàn)金按規(guī)定及時(shí)存入銀行；對(duì)暫付的現(xiàn)金、借用的轉(zhuǎn)帳支票要按規(guī)定催促有關(guān)人員報(bào)銷(xiāo)結(jié)賬。16、任何人對(duì)不遵守財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象，都有權(quán)利和義務(wù)提出批評(píng)，有關(guān)人員應(yīng)及時(shí)糾正。食堂炊管人員管理制度1、按時(shí)上班，有事提前請(qǐng)假。2、上崗時(shí)穿戴整潔（穿工作服）3、上崗時(shí)戴各種裝飾品，不染指甲，勤剪指甲。4、工作時(shí)積極主動(dòng)，注意安全。5、做飯菜要對(duì)師生健康負(fù)責(zé)，菜要洗干凈，生熟食要分開(kāi)，餐具要進(jìn)行消毒。6、食堂炊具不外借，防止傳染病、非食堂工作人員禁止入操作間。7、操作間內(nèi)禁止吸煙8、個(gè)人東西不要帶入食堂，食堂物品不經(jīng)允許不能帶出食堂。9、食堂衛(wèi)生堅(jiān)持每天清掃，每周五為周末衛(wèi)生日，每月最后一個(gè)周五為月末清潔日。10、提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，有意見(jiàn)當(dāng)面說(shuō)，背后不亂講，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。衛(wèi)生工作管理制度（一）衛(wèi)生教育制度1、健康教育兼職教師每學(xué)期初制訂衛(wèi)生教育計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，同時(shí)出版報(bào)、宣傳畫(huà)配合宣教。2、各班班主任針對(duì)班內(nèi)衛(wèi)生情況、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性教育。積極宣講衛(wèi)生知識(shí)，檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。3、班主任、各科教師都要把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作為份內(nèi)工作。隨時(shí)教育和糾正（重點(diǎn)做好讀寫(xiě)、握筆姿勢(shì)）。（二）食堂衛(wèi)生制度1、炊管人員每年體檢一次。2、炊管人員要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定。夏季食品有防蠅設(shè)備。3、食堂、廚房、庫(kù)房要定時(shí)清掃，保持良好的衛(wèi)生。4、食堂操作間及庫(kù)房要及時(shí)做好除“四害”工作。（三）傳染病管理制度1、建立學(xué)校疫情報(bào)告網(wǎng)，各班班主任、班級(jí)疫情報(bào)告員把疫情及時(shí)報(bào)告保健室，然后上報(bào)地段保健科和防疫站，采取預(yù)防措施。2、各班注意檢查和觀察學(xué)生精神狀態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。4、傳染病流行期，對(duì)缺課學(xué)生及時(shí)了解原因，對(duì)有病堅(jiān)持上課的要?jiǎng)衿湫菹?，以免疫情發(fā)展。5、保健教師根據(jù)發(fā)病采取預(yù)防措施，對(duì)疫情做好登記和統(tǒng)計(jì)工作。（四）體育醫(yī)務(wù)監(jiān)督制度1、總務(wù)人員、衛(wèi)生員、體育老師要經(jīng)常檢查體育器械、場(chǎng)地設(shè)備等安全和防護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。2、及時(shí)了解學(xué)生的健康情況，對(duì)特殊疾病的學(xué)生，要采取必要的防護(hù)措施，防止事故發(fā)生。3、按活動(dòng)和季節(jié)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生教育。（五）保護(hù)視力制度1、各科教師都要注意培養(yǎng)和糾正學(xué)生坐、立、走與讀、寫(xiě)握筆姿勢(shì)，進(jìn)行眼保健操指導(dǎo)。各班要每月給學(xué)生調(diào)換一次座位。3、人員要按學(xué)生身高和年級(jí)配備課桌椅。4、注意教室的照明，陰天要開(kāi)燈補(bǔ)充光源。5、定期給學(xué)生檢查視力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生教育，對(duì)視力減退的學(xué)生要幫助找出減退原因，教給預(yù)防方法，并和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好預(yù)防工作。學(xué)生視力要進(jìn)行“三率”統(tǒng)計(jì)分析。6、各科教師留作業(yè)要適量，板書(shū)字跡大小得當(dāng)，做到不拖堂，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。7、后勤人員要從現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件（如定期粉刷墻壁，改善燈光照明，調(diào)配桌椅等）。食堂食品衛(wèi)生管理要求（一）成立學(xué)校衛(wèi)生管理小組：1、成員由校長(zhǎng)、報(bào)賬員、衛(wèi)生員、食堂管理員組成，對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行管理、檢查、監(jiān)督。（包括設(shè)備檢修、后勤物品保障、伙食炊具及環(huán)境衛(wèi)生。）2、管理小組每月對(duì)食品衛(wèi)生檢查一次，并做記錄。（二）食堂、廚房管理要求：1、非工作人員不得進(jìn)入廚房。2、個(gè)人東西不要存放入冰箱內(nèi)，食堂桌凳不外搬。3、私人食品不準(zhǔn)放入冰箱內(nèi)，未經(jīng)炊事員允許，不得開(kāi)啟冰箱門(mén)。4、食堂鑰匙炊管人員專(zhuān)用，未經(jīng)總務(wù)同意，不得借予他人。5、做好電、煤氣的安全檢查，要負(fù)責(zé)安全、衛(wèi)生、防火、防盜、防食物中毒的發(fā)生。（三）炊管人員管理要求：1、每年定期體檢，有體檢證明。要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定。2、要講究個(gè)人衛(wèi)生，制售食品要穿戴工作服、帽，指甲要剪短，炊具、餐具每天要洗凈，消毒保持清潔。（木見(jiàn)本色，刀不生銹）3、每天要搞好環(huán)境衛(wèi)生，做到窗臺(tái)、冰箱、碗柜、門(mén)、墻、桌椅、灶臺(tái)、水池，無(wú)塵無(wú)污跡，垃圾及時(shí)倒。4、冰箱要生熟分開(kāi)，不買(mǎi)、不賣(mài)、不存放腐敗變質(zhì)食品。5、有防塵、防蠅、防鼠設(shè)備，積極防治蟑螂。《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施制度1、學(xué)校、班級(jí)要把這項(xiàng)工作列入工作計(jì)劃之中，做到有計(jì)劃，經(jīng)常抓，合理安排學(xué)生的體育活動(dòng)。2、“達(dá)標(biāo)”應(yīng)與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)以及體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。3、適齡學(xué)生要堅(jiān)持參加“達(dá)標(biāo)”鍛煉，積極參加測(cè)驗(yàn)。凡不參加測(cè)驗(yàn)的學(xué)生，要有醫(yī)院證明，并上交體育組備案。4、適齡學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，必須由體育教育親自測(cè)試、登記，否則無(wú)效。并定期公布“達(dá)標(biāo)”情況。5、班級(jí)“達(dá)標(biāo)”總得分沒(méi)有達(dá)到區(qū)“達(dá)標(biāo)”先進(jìn)班集體分?jǐn)?shù)線(xiàn)，則不能評(píng)為先進(jìn)班集體。6、其他任課老師不得私自占用體育活動(dòng)時(shí)間處理學(xué)生的問(wèn)題或給“學(xué)困生”補(bǔ)課。檔案管理制度一、維護(hù)檔案的齊全、完整和安全。1、定期接收各科室（個(gè)人）的檔案材料，避免檔案材料散存在個(gè)人手中。2、要嚴(yán)格登記制度，未經(jīng)允許不得將檔案攜帶出學(xué)校，復(fù)印、抄錄要按規(guī)定辦理手續(xù)。3、對(duì)永久、長(zhǎng)期保存的檔案，必須做到用碳素墨水、藍(lán)黑墨水書(shū)寫(xiě)，保證檔案字體的真跡。4、每半年進(jìn)行一次檔案材料的清理核對(duì)。二、努力延長(zhǎng)檔案壽命。1、及時(shí)查看檔案，發(fā)現(xiàn)潮濕、字跡擴(kuò)散或紙張破裂的等情況，及時(shí)采取措施加以補(bǔ)救。2、采取必要的防潮、防蟲(chóng)、防盜、防光、防鼠措施延長(zhǎng)檔案壽命。三、建立檔案利用制度。1、積極做好提供利用工作，熟悉所藏檔案內(nèi)容情況，了解學(xué)校各部門(mén)對(duì)利用檔案的需要。2、利用檔案者應(yīng)辦理手續(xù)，填寫(xiě)《借閱登記簿》。圖書(shū)室管理制度1、本圖書(shū)室采用全開(kāi)架借閱方式，個(gè)人書(shū)包或書(shū)刊應(yīng)放在指定地點(diǎn)，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。2、讀者進(jìn)圖書(shū)室自行查閱，查閱時(shí)注意書(shū)號(hào)順序，請(qǐng)勿亂插亂放。3、提倡文明禮貌，保持室內(nèi)安靜整潔，嚴(yán)禁大聲喧嘩。4、室內(nèi)禁止吸煙、吃東西，不準(zhǔn)隨地吐痰。5、各類(lèi)圖書(shū)一律憑借書(shū)證借閱，每證限借一冊(cè)，只限本人使用。6、圖書(shū)以?xún)芍転橄?，到期需要續(xù)借者應(yīng)及時(shí)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)。過(guò)期不還停止借閱或罰款。7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，保護(hù)書(shū)籍整潔，不得撕毀與污損，違者按本室規(guī)定賠款。8、要仔細(xì)檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書(shū)者負(fù)責(zé)。還書(shū)時(shí)如發(fā)現(xiàn)書(shū)籍有批劃、污損、遺失等情況，要根據(jù)本室規(guī)定賠償。9、借書(shū)證如有遺失，應(yīng)及時(shí)聲明，并經(jīng)一段時(shí)間尋找后已證明確實(shí)丟失，可以補(bǔ)辦新證，因丟失造成的后果由本人負(fù)責(zé)。10、閉館前十分鐘停止借閱，讀者離開(kāi)時(shí)請(qǐng)擺放好椅子，辦好手續(xù)后方能離開(kāi)本室。圖書(shū)室書(shū)刊賠償制度1、圖書(shū)室的書(shū)、刊、資料是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)書(shū)刊資料的完整是每個(gè)師生應(yīng)盡的義務(wù)。2、讀者對(duì)借閱的書(shū)刊資料必須十分愛(ài)惜，不得圈點(diǎn)、批劃、污損、裁割或遺失，否則照章賠償。3、凡照章賠償?shù)臅?shū)刊，原則上應(yīng)以版本相同的書(shū)刊賠償原樣書(shū)刊，如果無(wú)法購(gòu)到則按下列辦法賠償。①1949年以前出版的一般書(shū)刊按原價(jià)加三至五倍以上。1949年以后出版的一般書(shū)刊可按兩倍賠償，但凡是復(fù)本少或孤本書(shū)刊則加三至五倍以上賠償。②丟失或損壞成套圖書(shū)，影響全套使用者，無(wú)論丟失或損壞一冊(cè)或數(shù)冊(cè)，均按原套書(shū)刊酌情加倍賠償。③對(duì)于損壞的書(shū)刊，凡經(jīng)修補(bǔ)不影響使用的，其修補(bǔ)裝訂費(fèi)由當(dāng)事人負(fù)責(zé)；污損不堪不能修復(fù)的書(shū)刊按丟失辦法處理。④損壞的書(shū)刊如以相同版本書(shū)刊賠償，被損壞的書(shū)刊可退還給賠償人，如果是賠償，則不退還書(shū)刊。學(xué)生外借制度1、借書(shū)證由本室統(tǒng)一核發(fā)，按規(guī)定時(shí)間借書(shū)。2、學(xué)生所借圖書(shū)每次限借一冊(cè)，限期兩周；過(guò)期不還，停止借閱。3、取書(shū)時(shí)要仔細(xì)檢查原書(shū)，如有污損，缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書(shū)人負(fù)責(zé)。4、借出的圖書(shū)應(yīng)加以愛(ài)護(hù)，翻閱過(guò)程中不得亂畫(huà)、圈點(diǎn)。如有違反，將予以賠償。5、低年級(jí)采取集體借閱方式，由班主任直接向圖書(shū)館辦理借閱手續(xù)。借書(shū)時(shí)間為每天下午1：30—5：007、假期時(shí)間利用返校日，其他時(shí)間概不外借。學(xué)生閱覽制度1、本室系開(kāi)架閱覽室，備有各種兒童期刊及低幼讀物，代學(xué)生課余借閱。2、凡本校學(xué)生，持本人借書(shū)證，均可進(jìn)入本室閱覽。閱畢應(yīng)放回原處，不得私自帶走。3、愛(ài)護(hù)書(shū)刊資料，保持書(shū)刊整潔，違反都按規(guī)定賠償。4、學(xué)生自備的書(shū)刊及書(shū)包放在指定地點(diǎn)，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。5、注意公共衛(wèi)生，自覺(jué)保持室內(nèi)整潔。6、提倡文明禮貌，保持室內(nèi)安靜。讀書(shū)不出聲，以免影響他人。教師借閱制度1、本室系全開(kāi)架借閱，教師可任本人借書(shū)證入室查尋所需圖書(shū)。2、教師每次限借兩冊(cè)。一般圖書(shū)限期兩個(gè)月，教學(xué)參考書(shū)限期六個(gè)月，因教學(xué)科研需要延期使用專(zhuān)業(yè)參考書(shū)，可辦理一次續(xù)借。未還清圖書(shū)的不準(zhǔn)再借。3、工具收、地圖、內(nèi)部孤本概不外借。4、選出圖書(shū)后在借書(shū)處辦理外借手續(xù)。5、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，翻閱過(guò)程中不得劃線(xiàn)、批注、折疊。6、借書(shū)時(shí)間為每星期一——星期五，其他時(shí)間不辦理外借手續(xù)。教師閱覽制度1、本室主要備有教學(xué)期刊和一般工具書(shū)借教師閱覽備課之用。2、凡進(jìn)入本室教師，個(gè)人書(shū)包和書(shū)刊應(yīng)放在指定地點(diǎn)。3、教師進(jìn)閱覽室自行查閱報(bào)刊資料，閱后放回原處，不得亂插亂放。4、本室的過(guò)期期刊每人限借兩本，借期一個(gè)月，當(dāng)月期刊和工具書(shū)概不外借。5、愛(ài)護(hù)書(shū)刊資料，不準(zhǔn)撕毀、圈劃、違者按本室規(guī)定賠償。6、室內(nèi)必須保持肅靜、整潔，嚴(yán)禁吸煙。圖書(shū)館工作程序制度1、搜集：應(yīng)結(jié)合本校圖書(shū)館實(shí)際情況和教學(xué)需要，有計(jì)劃、有目的地積極采購(gòu)各種書(shū)刊資料，逐步建成具有本校教育特色的藏書(shū)體系。具體細(xì)則可參考本校藏書(shū)補(bǔ)充工作規(guī)則。2、整理：包括登錄、著錄、分類(lèi)、目錄組織。具體可參照本校圖書(shū)分類(lèi)工作規(guī)則，圖書(shū)著錄工作規(guī)則，書(shū)名目錄排檢規(guī)則。3、典藏：包括書(shū)庫(kù)劃分、圖書(shū)排架、圖書(shū)剔除等工作可參考藏書(shū)組織與管理工作規(guī)則。4、流通：指讀者工作。讀者工作是校圖書(shū)館的重心，是教育職能的直接體現(xiàn)，必須努力開(kāi)辟多渠道、組織多層次、運(yùn)用多種形式為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。實(shí)驗(yàn)室管理制度1、實(shí)驗(yàn)室由上自然課教師負(fù)責(zé)管理。2、實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳應(yīng)編號(hào)，學(xué)生上課要排隊(duì)進(jìn)入室內(nèi)按編號(hào)就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔、不準(zhǔn)打鬧、喧嘩，不準(zhǔn)在臺(tái)上、墻上亂刻亂畫(huà)。3、上實(shí)驗(yàn)課前，教師必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項(xiàng)。5、學(xué)生要自己動(dòng)手，親自操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是填寫(xiě)報(bào)告，不允許抄襲別人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。6、實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程，注意安全防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報(bào)告教師處理。7、儀器、紅品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設(shè)備，照價(jià)賠償。8、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者批評(píng)教育。不聽(tīng)勸告者，公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)。9、實(shí)驗(yàn)完結(jié)，必須清點(diǎn)儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關(guān)好窗，鎖好門(mén)，失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。電腦室管理制度1、電腦室由上電腦課教師負(fù)責(zé)管理。2、每臺(tái)電腦應(yīng)編號(hào)、學(xué)生上課要排隊(duì)進(jìn)入教室按編號(hào)就座，在室內(nèi)保持肅靜，禁止喧嘩、走動(dòng)、打鬧，討論問(wèn)題要小聲，下課要有秩序離室。3、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)帶東西進(jìn)入室內(nèi)吃、不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫(huà)。4、愛(ài)護(hù)室內(nèi)儀器設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變?cè)O(shè)備的位置，要按教師要求進(jìn)行操作、違反操作規(guī)程而造成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償。5、在操作過(guò)程中，出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)切斷電源，報(bào)告教師處理。6、未經(jīng)管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤(pán)或開(kāi)啟打印機(jī)，更不準(zhǔn)把非本室軟磁盤(pán)放入軟磁盤(pán)機(jī)內(nèi)。7、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設(shè)備，必須取得學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可借出或開(kāi)門(mén)使用。8、用機(jī)完畢，應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉機(jī)器，教師應(yīng)整理、檢查室內(nèi)設(shè)備的位置，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。如失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。音樂(lè)室管理制度音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西在室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定地方排練、就座，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。5、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材，沒(méi)有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器，如違者造成損失，照價(jià)賠償。6、每周教職工文藝活動(dòng)，管理人員要規(guī)定時(shí)間開(kāi)放。7、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開(kāi)門(mén)使用。如借出使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。8、每次活動(dòng)完，要關(guān)閉設(shè)備（計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、展臺(tái)等），檢查器材放置，關(guān)好窗，鎖好門(mén)，如失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。舞蹈室管理制度1、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進(jìn)舞蹈訓(xùn)練專(zhuān)用，由舞蹈教師負(fù)責(zé)管理。2、凡需使用舞蹈室的，須經(jīng)本室的管理人員批準(zhǔn)。3、必須脫鞋進(jìn)室，進(jìn)室后聽(tīng)從指導(dǎo)老師的指揮。4、室內(nèi)設(shè)備人人愛(ài)護(hù)，不得擅自玩弄，如有損壞室內(nèi)設(shè)備的要賠償損失，情況嚴(yán)重的要進(jìn)行處罰。5、保持室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)隨地吐痰及亂丟雜物。6、每天最后一節(jié)，上課教師要安排學(xué)生清潔室內(nèi)衛(wèi)生。每次訓(xùn)練后要關(guān)窗鎖門(mén)。體育室管理制度1、體育室由上體育教師負(fù)責(zé)管理。2、管理人員要認(rèn)真做好體育器材購(gòu)置登記。器材分類(lèi)擺放整齊。3、上課前或體育隊(duì)訓(xùn)練前，要預(yù)先取出使用的體育器材，下課或訓(xùn)練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。4、使用過(guò)程如有器材被損壞或遺失，要告訴學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和填好批失登記。5、體育器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。6、上課后或訓(xùn)練完畢，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)閉設(shè)備（計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、展臺(tái)等），檢查器材放置，關(guān)好窗，鎖好門(mén)，如失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。美術(shù)室管理制度1、美術(shù)室由上美術(shù)課教師負(fù)責(zé)管理。2、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)要擺設(shè)整齊。3、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。4、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備，損壞者照價(jià)賠償。5、師生書(shū)法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好，不準(zhǔn)隨意亂堆放。室內(nèi)器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。7、每次書(shū)法、畫(huà)作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)閉設(shè)備（計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、展臺(tái)等），關(guān)好窗，鎖好門(mén)。如失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。衛(wèi)生室管理制度1、衛(wèi)生室由學(xué)校衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)管理。2、室內(nèi)保持安靜、整潔，藥品擺放藥柜里。3、購(gòu)置藥品及其它衛(wèi)生用具，要上報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可購(gòu)買(mǎi)。4、管理人員要做到有事即叫即來(lái)，不怕麻煩，不怕骯臟，病人至上。5、對(duì)師生來(lái)室用藥，要了解病情，問(wèn)明病因，方可給藥，禁止私人隨意入室取藥。6、離室要關(guān)好窗，鎖好門(mén)。失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。教具室管理制度1、本室是貯藏教具的重要場(chǎng)所，非教學(xué)人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。2、教具的添置更換由保管員負(fù)責(zé)。教具借用必須做好登記手續(xù)，用后要及時(shí)歸還。3、教具原則上不借給非教學(xué)部門(mén)和個(gè)人使用，特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可。4、要保持教具的整齊、清潔，損壞要及時(shí)維修，并填寫(xiě)報(bào)損單。5、做好各類(lèi)教具的資料登記工作電教器材管理制度1、電教器材要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。建立專(zhuān)用帳冊(cè)，帳物相符。2、管理人員要掌握設(shè)備性能、使用方法，能排除一般故障，保證設(shè)備正常工作。要定期對(duì)電器通電驅(qū)潮、檢查、保養(yǎng)。3、有關(guān)教師必須了解設(shè)備性能，掌握設(shè)備使用方法，嚴(yán)格操作規(guī)程。使用時(shí)若設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告管理人員。非正常損壞設(shè)備應(yīng)照章賠償。4、學(xué)校應(yīng)建立設(shè)備使用登記制度，教師因教學(xué)需要借用器材，應(yīng)辦理借有手續(xù)，嚴(yán)禁私自占有器材設(shè)備和利用電教設(shè)備播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的節(jié)目。若觸犯法律應(yīng)追究法律責(zé)任。5、電教設(shè)備應(yīng)保持清潔，做到“四防”（防火、防盜、防潮、防灰塵）。6、每學(xué)期學(xué)校要定期檢查清理器材設(shè)備，管理人員工作變更時(shí)，須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。值日行政職責(zé)1、全面檢查、協(xié)調(diào)當(dāng)天的教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向當(dāng)事人反饋，并相機(jī)處理。2、督促導(dǎo)護(hù)師做好各自崗位工作。3、檢查督促學(xué)生早讀和衛(wèi)生打掃情況