考試后的反思

第第頁考試后的反思

考試后的反思通用1

這星期，我的3門功課都已經(jīng)考完了，成果也出來了。當我知道我語文考了89.5，數(shù)學考了94，英語考了94.5的時候，我傻眼了，為什么我語文只考了89.5？直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。

我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有很多題是不應當錯的，像“依據(jù)要求默寫有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最末一自然段”看成了“第一自然段”，我真是馬虎，又失去了珍貴的2分；還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學由于審錯題而扣了20分。

我感到很懊悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是懊悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后肯定要改掉我馬虎大意的毛病，做什么事情都要仔細，而且還要了解“考試題越簡約越是會錯題連篇?！币虼?，我們都不敢渺視這次考試。但是，最終簡約的考試題把我們制服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡約的考試題，肯定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去認真檢查，而是飛速的巡游著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別惹眼，我們也無法發(fā)覺它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的?！?/p>

可是，老師給我們判卷，告知我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得許多，這下我心里也沒底了，由于我平常老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平常還不留意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后留意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題緣由，對比正確答案，使我更好掌控豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要敏捷運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

考試后的反思通用2

期中考試已結(jié)束，整體上用一個字就能夠簡約評述：差，真的很差，也想到會是這樣的結(jié)果，本想著能考好，但不知怎的，一上考場就頭腦一片空白，會做的做錯，不會的不會，原本記得很熟的東西，上了考場也會忘卻，多方面緣由的綜合，導致了如今慘象的發(fā)生。

這次數(shù)學成果是最令我意外的了，平日里花的時間許多用在了數(shù)學上，作業(yè)的正確率還行，除了不會的，會的題一般都不會做錯的，作業(yè)也是自己獨立完成的，上課的.聽講狀況自我感覺良好，為什么這次考試竟如此令我意外？后來認真想想，可能有以下幾點緣由：

1、做過的題易忘，第一次能夠做對，第二次就不肯定了，所以應多看筆記本

2、講過的題懂了，會做了但不熟所以就導致了做題速度變慢，正確率不高，以后多翻筆記本、多練，已達到熟能生巧。

物理化學也很不抱負，在我看來是基礎(chǔ)知識沒有完全弄懂，弄透徹，所以題雖不難，但略微變一下就不會了，并且我承認，相比其他科目而言，我用在物理化學上的時間少了一點，故理解感悟的時間就少了。

最差的是地理這一段時間的地理課沒怎么聽懂，再加上在課下給地理的時間可能僅限于作業(yè)，所以復習的時間太少了，就導致地理成果差，下一步，我要實時間不自己薄弱的環(huán)節(jié)。

在下一個階段的學習中，我