五年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-公頃、平方千米-北師大版

五年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-公頃、平方千米-北師大版教學(xué)目標(biāo)了解公頃的概念，并能夠?qū)⑵渑c畝、平方米進(jìn)行換算；了解平方千米的概念，并能夠?qū)⑵渑c平方米進(jìn)行換算；能夠通過實(shí)際問題，掌握公頃、平方千米的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)公頃概念的講解；公頃與畝、平方米的換算；平方千米概念的講解；平方千米與平方米的換算。教學(xué)難點(diǎn)公頃、平方千米的數(shù)值概念；公頃、平方千米與其他面積單位之間的換算。教學(xué)內(nèi)容及流程導(dǎo)入（5分鐘）引發(fā)學(xué)生對(duì)“面積”這一概念的認(rèn)識(shí)，和他們已學(xué)過的面積單位做關(guān)聯(lián)。新課講解（35分鐘）講解公頃概念和詞源；以實(shí)物或場景為例，讓學(xué)生了解公頃的數(shù)值，并與畝、平方米進(jìn)行比較和換算；講解平方千米概念和詞源；以實(shí)物或場景為例，讓學(xué)生了解平方千米的數(shù)值，并與平方米進(jìn)行比較和換算。練習(xí)（35分鐘）讓學(xué)生在課堂上完成小練習(xí)，檢測他們對(duì)公頃、平方千米的理解程度；布置作業(yè)，并給予他們必要的提示和指導(dǎo)?？偨Y(jié)（5分鐘）回顧本堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并進(jìn)行梳理和總結(jié)；引發(fā)學(xué)生對(duì)下一節(jié)課的期待和思考，做好腦圖或提問等開放性思考的準(zhǔn)備。教學(xué)方法和手段本課采用多媒體課件與教師講解相結(jié)合的方式，通過圖片和文字的展示讓學(xué)生直觀地了解面積單位的概念，然后老師進(jìn)行講解，并和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，最后再由學(xué)生自主完成小練習(xí)和作業(yè)。教學(xué)課件本節(jié)課的教學(xué)課件包含以下內(nèi)容：公頃概念及其數(shù)值；公頃、畝、平方米之間的換算表格；平方千米概念及其數(shù)值；平方千米、平方米之間的換算表格；實(shí)物或場景圖片。作業(yè)計(jì)算以下場景的面積，并填寫正確的面積單位：學(xué)?；@球場的面積為8.0萬平方米；三個(gè)足球場的面積為3公頃；一塊空地的面積為2500平方米。搜集一個(gè)自己日常生活中使用的面積單位，并用文字介紹其概念和舉例說明。教學(xué)反思本節(jié)課的理論深度和實(shí)踐操作比較適中，讓學(xué)生在進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)中面積單位的過程中，也涉及到一些實(shí)際場景的運(yùn)用，能夠讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。同時(shí)，小練習(xí)和提問環(huán)節(jié)較多，能夠有效的促進(jìn)學(xué)生