陜西省西安市高新第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
陜西省西安市高新第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
陜西省西安市高新第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
陜西省西安市高新第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
陜西省西安市高新第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西省西安市高新第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.從容量為160的總體中用隨機(jī)數(shù)表法抽取一個容量為10的樣本.下面對總體的編號正確的是

A.1,2,…,160

B.0,1,…,159

C.00,01,…,159

D.000,001,…,159參考答案:D略2.如圖是某一幾何體的三視圖,則這個幾何體的體積為()A.4

B.8

C.16

D.20參考答案:C3.若x,y滿足約束條件,目標(biāo)函數(shù)z=ax+2y僅在點(1,0)處取得最小值,則a的范圍是(

)A,(-1,2)

B.(-4,2)

C.(-4,0]

D.(-2,4)參考答案:B略4.設(shè)為的外心,且,則的內(nèi)角=(

A.

B.

C.

D.參考答案:B5.已知為平面上不共線的三點,若向量=(1,1),=(1,-1),且·=2,則·等于(A)-2

(B)2

(C)0

(D)2或-2參考答案:B略6.使函數(shù)f(x)=cos(2x+θ)+sin(2x+θ)為奇函數(shù),且在[0,]上是減函數(shù)的一個θ值是()A. B. C. D.參考答案:D【考點】兩角和與差的正弦函數(shù).【分析】先利用正弦的兩角和公式對函數(shù)解析式化簡,進(jìn)而根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)求得θ的集合,根據(jù)單調(diào)性確定θ的值.【解答】解:f(x)=cos(2x+θ)+sin(2x+θ)=2[cos(2x+θ)+sin(2x+θ)]=2sin(2x+θ+),∵函數(shù)f(x)為奇函數(shù),∴θ+=kπ,k∈Z,即θ=kπ﹣,∵在[0,]上是減函數(shù),∴θ=kπ﹣,(k為奇數(shù)),∴為θ的一個值,故選D.【點評】本題主要考查了正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),三角函數(shù)的化簡求值.考查了學(xué)生分析和推理能力和數(shù)形結(jié)合思想的靈活運(yùn)用.7.下列函數(shù)①

③④。其中最小值為2的有(

)A、0個

B、1個

C、2個

D、3個參考答案:A8.(5分)已知函數(shù),則f(f(f(﹣1)))的值等于() A. π2﹣1 B. π2+1 C. π D. 0參考答案:C考點: 函數(shù)的值.專題: 計算題.分析: 根據(jù)分段函數(shù)的定義域,求出f(﹣1)的值,再根據(jù)分段函數(shù)的定義域進(jìn)行代入求解;解答: 函數(shù),f(﹣1)=π2+1>0,∴f(f(﹣1))=0,可得f(0)=π,∴f(f(f(﹣1)))=π,故選C;點評: 此題主要考查函數(shù)值的求解,是一道基礎(chǔ)題;9.在△ABC中,,,,則在方向上的投影是(

)A.

4

B.3

C.-4

D.-3參考答案:D△ABC中,∵|+|=|﹣|,∴+2?+=﹣2?+,∴?=0,∴⊥;又AB=4,AC=3,∴在方向上的投影是||?cos<,>=||?cos(π﹣∠ACB)=﹣||?cos∠ACB=﹣3;如圖所示.故選:D.

10.在等差數(shù)列{an}中,已知,則(

)A.40

B.43

C.42

D.45參考答案:C分析:聯(lián)立求出d的值,再把化簡,再把和d的值代入求值.詳解:由題得,∴.∴.故選C.

二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若cosA=,cosC=,a=1,則b=.參考答案:【考點】HX:解三角形.【分析】運(yùn)用同角的平方關(guān)系可得sinA,sinC,再由誘導(dǎo)公式和兩角和的正弦公式,可得sinB,運(yùn)用正弦定理可得b=,代入計算即可得到所求值.【解答】解:由cosA=,cosC=,可得sinA===,sinC===,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=×+×=,由正弦定理可得b===.故答案為:.12.﹣3+log1=.參考答案:a2﹣【考點】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì);根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運(yùn)算.【專題】計算題;函數(shù)思想;定義法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)的法則計算即可.【解答】解:﹣3+log1=﹣+0=a2﹣,故答案為:a2﹣.【點評】本題考查了指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.13.已知,求的最小值為

參考答案:14.已知,,當(dāng)時,關(guān)于x的不等式恒成立,則的最小值是

.參考答案:4由題意可知,當(dāng)時,有,所以,所以。

15.關(guān)于x的方程恒有實數(shù)解,則m的取值范圍是________參考答案:【分析】先化簡原方程得,再換元得到,再利用方程有解得到m的取值范圍.【詳解】由題得,所以,設(shè)所以,所以,由題得的值域為,因為關(guān)于的方程恒有實數(shù)解,所以,所以.故答案為:【點睛】本題主要考查方程的解的問題,考查同角的正弦余弦的關(guān)系和三角函數(shù)的值域的計算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于中檔題.16..已知函數(shù)是定義在區(qū)間[-3,3]上的偶函數(shù),它在區(qū)間[0,3]上的圖像是如圖所示的一條線段,則不等式的解集為__________.

參考答案:由題意,函數(shù)f(x)過點(0,2),(3,0),∴,又因為f(x)是偶函數(shù),關(guān)于y軸對稱,所以,即,又作出函數(shù)在[-3,3]上的圖像,當(dāng)?shù)臅r候,的圖像恒在的上方,當(dāng)?shù)臅r候,令,,即當(dāng)?shù)臅r候,滿足,即17.求值:=

.參考答案:﹣【考點】反三角函數(shù)的運(yùn)用.【分析】利用反正弦函數(shù)的定義,特殊角的三角函數(shù)值,求得要求式子的值.【解答】解:=arcsin(﹣)=﹣arcsin=﹣,故答案為:﹣.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)且此函數(shù)圖象過點(1).求實數(shù)的值;

(2).判斷的奇偶性;參考答案:解:(1)依題意知

(2)又

19.(本小題滿分14分)某公司試銷一種成本單價為500元的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷時銷售單價不低于成本單價,又不高于800元.經(jīng)試銷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系可近似看作一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),函數(shù)圖象如圖所示.(1)根據(jù)圖象,求一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的表達(dá)式;(2)設(shè)公司獲得的毛利潤(毛利潤=銷售總價-成本總價)為S元.試問銷售單價定為多少時,該公司可獲得最大毛利潤?最大毛利潤是多少?此時的銷售量是多少?參考答案:解:(1)由圖象知,當(dāng)x=600時,y=400;當(dāng)x=700時,y=300,代入y=kx+b(k≠0)中,得

2分解得

4分20.(本小題滿分10分)設(shè)全集,集合,,。(Ⅰ)求A,,;(Ⅱ)若求實數(shù)的取值范圍。參考答案:(Ⅰ);;

(Ⅱ)可求

故實數(shù)的取值范圍為:。21.某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競賽.從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:

(1)填充頻率分布表的空格;(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;(3)若成績在75.5~85.5分的學(xué)生為二等獎,問獲得二等獎的學(xué)生約為多少人?分組頻數(shù)頻率50.5~60.560.0860.5~70.5

0.1670.5~80.515

80.5~90.5240.3290.5~100.5

合計75

參考答案:(8分)(3)成績在75.5~80.5分的學(xué)生占70.5~80.5分的學(xué)生的,因為成績在70.5~80.5分的學(xué)生頻率為0.2,所以成績在75.5~80.5分的學(xué)生頻率為0.1,同理成績在80.5~85.5分的學(xué)生頻率為0.16,所以成績在76.5~85.5分的學(xué)生頻率為0.26,由于有800名學(xué)生參加了這次競賽,所以該校獲得二等獎的學(xué)生約為0.26′800=208(人)

(14)22.(本小題滿分12分)已知定義在R上的函數(shù)滿足:①對任意的,都有;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論