三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-數(shù)學(xué)好玩 時(shí)間與數(shù)學(xué)（一）｜北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-數(shù)學(xué)好玩時(shí)間與數(shù)學(xué)（一）｜北師大版一、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間1.意義時(shí)間是我們生活中不可或缺的要素之一，掌握時(shí)間等于掌握了生活的節(jié)奏和節(jié)奏感。2.時(shí)間的基本單位時(shí)間的基本單位是秒，一分鐘有60秒，一小時(shí)有60分鐘，一天有24小時(shí)，一周有7天，一年有365天或366天。3.不同時(shí)間的讀法小時(shí)后面的分鐘用“分”來表示。比如，3:45可以說成“三點(diǎn)四十五分”，也可以說成“三點(diǎn)四五”。二、通過學(xué)生熟悉的事物認(rèn)識(shí)時(shí)間1.日常生活中的時(shí)間通過日常生活中的事物（如封面上的動(dòng)物）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同時(shí)間。比如，太陽(yáng)升起和落下的時(shí)間，這是一天的開始和結(jié)束；我們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間，通常是早上8點(diǎn)到下午4點(diǎn)等。2.不同時(shí)間的特點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同時(shí)間的特點(diǎn)。比如，清晨是萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)的時(shí)候，人們開始新的一天的工作；晚上5點(diǎn)鐘以后，工作的人們下班回家，降下的夜幕讓人們感到溫馨安逸；晚自習(xí)最后的鐘聲表示這一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，學(xué)生們可以放松心情準(zhǔn)備回家。三、通過游戲認(rèn)知時(shí)間的區(qū)別1.游戲介紹可以選擇兩個(gè)孩子來進(jìn)行游戲，每個(gè)孩子都會(huì)拿到一只鐘。在一定時(shí)間內(nèi)，一個(gè)孩子敲自己所持有鐘表的次數(shù)，而另一個(gè)孩子則記錄下他敲鐘表的時(shí)間。每學(xué)生敲鐘表的時(shí)間可以不一樣，但是要求盡可能準(zhǔn)確。2.游戲規(guī)則兩個(gè)小朋友在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)各按照自己鐘表上定好的時(shí)間敲響自己的鐘表，時(shí)間到了，記錄下兩個(gè)小朋友鐘表撞出時(shí)間的差別，并換個(gè)角色再進(jìn)行一遍。3.游戲目的通過游戲，讓孩子感性認(rèn)識(shí)時(shí)間，提高他們對(duì)時(shí)間的敏感度，幫助孩子從生活實(shí)踐中感受到時(shí)間的存在和變化，加深頭腦中對(duì)時(shí)間概念的認(rèn)知和理解。四、數(shù)學(xué)練習(xí)1.練習(xí)一今天是星期三，請(qǐng)算出今天是幾月幾號(hào)？2.練習(xí)二現(xiàn)在是晚上7點(diǎn)半，8個(gè)半小時(shí)后是第二天的幾點(diǎn)幾分？3.練習(xí)三請(qǐng)算出下午4點(diǎn)鐘到晚上9點(diǎn)鐘的時(shí)間長(zhǎng)度。五、拓展練習(xí)（僅供參考）1.練習(xí)一一個(gè)游戲需要10分鐘才能玩一次，8點(diǎn)鐘開始，問到了幾點(diǎn)鐘，可以玩游戲兩次？2.練習(xí)二我國(guó)的24節(jié)氣又被稱作“中國(guó)生物鐘”，請(qǐng)列出4個(gè)與時(shí)間有關(guān)的節(jié)氣，指出它們可能帶來的影響。3.練習(xí)三請(qǐng)編寫一首詩(shī)歌，內(nèi)容必須與時(shí)間有關(guān)。六、總結(jié)通過本次學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了時(shí)間的基本單位，掌握了不同時(shí)間的讀法，從熟悉的事物認(rèn)識(shí)了時(shí)間的特點(diǎn)，通過游戲成功認(rèn)知了時(shí)間的區(qū)別，通過練習(xí)提高了我們計(jì)算時(shí)間的能力。對(duì)于掌握時(shí)間的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)自己的時(shí)