三年級上冊數(shù)學教案-6.5 0×5=？(乘數(shù)中有0的乘法)｜北師大版_第1頁
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三年級上冊數(shù)學教案-6.50×5=？(乘數(shù)中有0的乘法)｜北師大版教學目標認識乘數(shù)中有0的乘法；掌握乘數(shù)中有0的乘法的計算方法；培養(yǎng)學生對數(shù)的觀察能力。教學重點乘數(shù)中有0的乘法的概念；乘數(shù)中有0的乘法的計算方法。教學難點解決乘數(shù)中有0的乘法的算式；培養(yǎng)學生對數(shù)的觀察能力。教學過程1.導入新課老師可以通過實物、圖片等教學媒體，讓學生了解0的概念，并引導學生回憶乘法的相關(guān)知識點。2.新知呈現(xiàn)第一步：學生自主探究老師將乘數(shù)中有0的乘法通過實例進行講解。例如：31×20=?

28×01=?請同學們回答以上計算題。第二步：引導學生認知通過以上實例，可以引導學生認知乘數(shù)中有0的乘法的規(guī)律。即：任何數(shù)和0相乘，結(jié)果都是0。第三步：舉一反三老師可以設計多組乘數(shù)中有0的乘法的計算題，讓學生自主計算。例如：63×04=?

42×60=?

87×09=?請同學們完成以上計算題。3.課堂練習通過以上的講解和自主計算，學生已經(jīng)初步了解乘數(shù)中有0的乘法。接下來請同學們完成以下習題：第一組：22×09=?；15×06=?；09×50=?

第二組：88×02=?；07×70=?；02×80=?

第三組：42×03=?；35×07=?；02×90=?4.鞏固和拓展鞏固：雙人小組調(diào)查同學們可以自行組成小組，互相調(diào)查身邊的現(xiàn)象，形成小課題。例如：班級學生數(shù)量和班級總?cè)藬?shù)的乘法規(guī)律。拓展：數(shù)學實際應用通過導入和引導學生討論，可以讓學生認識這個知識在數(shù)學實際應用中的重要性?？偨Y(jié)乘數(shù)中有0的乘法是三年級上冊數(shù)學必修內(nèi)容，本節(jié)課重點是引導學生認知和掌握

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