三年級下數(shù)學(xué)教案-快樂成長-北師大版秋

三年級下數(shù)學(xué)教案-快樂成長-北師大版秋一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解加法的概念，能夠?qū)晌粩?shù)的加法進(jìn)行簡單的口算。能夠理解減法的概念，能夠?qū)晌粩?shù)的減法進(jìn)行簡單的口算。能夠?qū)τ诮o定數(shù)列，能夠找到規(guī)律并繼續(xù)數(shù)列。能夠理解倍數(shù)和約數(shù)的含義，并能夠找到一個數(shù)的倍數(shù)和約數(shù)。二、教學(xué)重點兩位數(shù)的加法和減法口算。數(shù)列的規(guī)律與繼續(xù)數(shù)列。倍數(shù)和約數(shù)的概念與應(yīng)用。三、教學(xué)難點兩位數(shù)的加法和減法口算的運算能力。找到數(shù)列的規(guī)律的能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）（1）師出兩道加法口算題目，讓學(xué)生們進(jìn)行計算。（2）出示一道填空題目：“3,,,12,15,,,__,42”。請學(xué)生進(jìn)行推理和填空。2.檢查與歸納（10分鐘）（1）批改第一步的口算題目，對于出現(xiàn)錯誤的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。（2）填空題目的答案為4、6、9。接著，老師詢問學(xué)生們，如何在不求和的前提下，發(fā)現(xiàn)這個數(shù)列的規(guī)律？提示：這個數(shù)列是以3為首項，以3為公差的等差數(shù)列。3.引入（10分鐘）（1）出示一張圖片，圖片上有一堆相同的物品，現(xiàn)在請學(xué)生們將這些物品分成三等份。請學(xué)生進(jìn)行操作，并提出歸納性質(zhì)。（2）出示減法口算題目，鼓勵學(xué)生們進(jìn)行口算。4.講解（15分鐘）（1）針對兩個重復(fù)難點——兩位數(shù)的口算題目和推理找規(guī)律，老師進(jìn)行相應(yīng)講解。（2）針對兩位數(shù)的口算題目，告訴學(xué)生可以通過拆分十位數(shù)和個位數(shù)，知道進(jìn)位和借位的方法。（3）針對數(shù)列的規(guī)律，講解了一些常見的數(shù)列模型，并逐步進(jìn)行講解。5.練習(xí)（30分鐘）（1）出示一些加減法口算題目，鼓勵學(xué)生們進(jìn)行口算實踐。（2）在數(shù)列的規(guī)律中，讓學(xué)生練習(xí)找規(guī)律，并給予相應(yīng)的獎勵。（3）針對倍數(shù)和約數(shù)，老師講解了概念并出示了一些練習(xí)題目。6.總結(jié)（5分鐘）（1）同學(xué)們可以簡單回憶學(xué)到的知識點和相應(yīng)的想法，提出自己想法優(yōu)秀的同學(xué)可以在課堂上進(jìn)行展示。（2）教師進(jìn)行總結(jié)，并告訴同學(xué)們課后需要做好課后習(xí)題的練習(xí)。五、板書設(shè)計教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點與難點。教學(xué)過程。核心示例?？偨Y(jié)與課后作業(yè)。六、教學(xué)反思本節(jié)課老師相對較為成功的地方在于，調(diào)動了學(xué)生們的積極性和自主性，并且在教學(xué)中通過小游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。不足的地方在于，老師在整個課堂的時間分配上有些緊，應(yīng)該適當(dāng)