學習計劃集錦七篇

學習計劃集錦七篇學習計劃篇1

初三是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習初三新課程，又要復習穩(wěn)固以前所學的學問，所以這個階段為學習的黃金時段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學習計劃和措施是我們的關鍵。

應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，假如沒有仔細提前預備，沒有制定具體目標，很可能“吃敗仗〞。為了勝利，應在短短的一年中加強“備戰(zhàn)〞，增加學習與考試的競爭實力，要制定初三的學習計劃，明確自己應怎樣學，要清晰實現(xiàn)什么目標，才能做到心中有數(shù)。

應堅決實現(xiàn)奮斗目標的信念和決心。一部分學生的成果十分偏科，卻認為再奮斗為時晚矣，于是產生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。但是經過努力是能夠轉變的，只要思想不滑坡，方法總比困難多，要堅信自己在初三，是有期望趕上的，只要準時補習、查漏補缺。

應重視選取奮斗目標的條件根據(jù)。選取初三學習目標應以科學的看法來選取，仔細總結以前的.學習狀況，對各學科仔細反思，弄清晰到底把握了哪些學問，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認識自己〞;要依據(jù)自己的好差制訂目標，一一解決過去學習上的問題，防止要求高而達不到、低而夠不了的問題;要量力而行?？傊?，選取目標要以自己的學習基礎、學習潛力為基礎。

應仔細制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中，既要學習初三新學問，又要補習以前沒學好的學問，要科學地、合理地規(guī)劃學習目標。

初三的支配:

1.每一天6:10起床.打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.同學，貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問題準時解決.

6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習.

7.初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上.

8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題.

學習計劃篇2

暑假是對所學學問進行梳理、總結，從而查漏補缺，不斷提高的時機，英語也不例外。我在學校學習英語主要學問點無非就是單詞、短語、句型等。對于這些學問，可以利用暑假有計劃、系統(tǒng)性地復習，首先應當制訂計劃，每天主要復習哪些內容；其次要將把握不夠堅固的內容重點學習，并且實行殲滅戰(zhàn)，這樣復習到最終不明白的地方就會越來越少；對存在懷疑的地方，要做好記錄，隨時可以問老師。

在平常的教學中，老師很難兼顧到每一個人。我們可以在假期里穩(wěn)固自己的優(yōu)勢，補上自己的弱科。無論是對英語學習習慣的養(yǎng)成，還是對英語學習的提高。

一、合理支配生活學習，制定假期的作息計劃

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調整身心，并獲得充分的興趣進展和學業(yè)進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，肯定要留意結合自身特點，在時間和內容的支配上考慮可行性和時效的長期性。例如，在學習時間的支配上不宜過于緊湊，應留有肯定的余量。而在學習內容的支配上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執(zhí)行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應當把假期返校、社區(qū)活動、走親訪友，或培育進展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內。

二、認真分析學習現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是對自己的學習現(xiàn)狀適時地回顧小結、查漏補缺、突破學習＂瓶頸＂的絕好時機。就英語學習而言，覺得自己的詞匯量缺乏，那么在暑假這么長的時間里，假如每天能做到依據(jù)單詞的發(fā)音記憶肯定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進，在一個暑假結束的時候，詞匯的累計也可以到達600個，這是特別可觀的一個數(shù)字。我認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。

三、仔細梳理學問內容，開展有效的復習預習

暑假是一個溫故知新的'好機會。在仔細、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中，可以復習和思索已學過的學問內容，并應爭取將它們串連起來，構筑成相應的學問體系，以便能夠清晰地了解學問之間的聯(lián)系和區(qū)分。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等學問內容。暑假還是一個為新學期奠定基礎的預備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復習和穩(wěn)固已學過的學問內容之外，還可以支配時間預先了解和學習新學期即將要學的新的學問內容。例如，在英語學習中將要系統(tǒng)學習的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的學問。

四、查缺補漏，突破瓶頸

1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學生可以跟著磁帶一起讀。既訓練了聽力又訓練了口語。可以選擇用xx英語學習軟件來輔助練習聽力和口語，效果更明顯。假如能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我信任，不僅英語聽力，整個英語水平都是質的飛躍。

2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有肯定的詞匯，學習語言等于是個空架子，無從學起。記單詞不如記詞組，語言的學習是培育一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培育。俗話說水到渠成。同樣的道理，到達了肯定的量，＂語感＂就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。

3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個很好的復習機會，疏通下學過的學問，又有利于以后的復習與學習。何樂而不為呢？

4.保持好心情。學習是為了興趣而學，還是為了有用而學？我想這都不是問題的關鍵?？隙ú灰X得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。專心去學，自然就有效率了。

5.多渠道去學英語。一個人假如能夠精確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特殊是這個興趣與一個長遠的目標相結合，那么他實現(xiàn)自己的目標就很簡潔了。喜愛電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的，愛看NBA就弄懂它的每一個術語。

只要通過英語這個媒介做你寵愛的事，你就走向了英語學習的勝利之路。

學習計劃篇3

把握假期前幾天

很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習〞。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結果。家長不要阻擋孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是讓孩子科學的支配時間，真正做到“玩〞與“學〞的優(yōu)質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃〞，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調整生物鐘。

選擇課外輔導機構要留意“對癥下藥〞

針對很多孩子不會支配自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的“特色〞是否針對自己孩子的“特點〞。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參〞。

學習以外的.支配要給孩子肯定的“自主權〞

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不高興?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩〞，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應當讓孩子始終覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手始終拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。〞有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市處處貼著“此處不準倒垃圾〞，結果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾〞，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。〞

1.看數(shù)學書，盡量把基礎的學問懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3.數(shù)學，假期補課可以適當支配，畢竟初一，不用太緊急，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應當是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

學習計劃篇4

1、寒假里我預備每天用(時間)仔細完成書面作業(yè)。

2、寒假里我要閱讀的課外書是：xx。

3、我每天要堅持的體育活動是：xx。

4、我要去游玩的地方是：xx。

5、我要幫媽媽爸爸干的家務活是：xx。

6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個好習慣是：xxx。

7、我要在假期中改掉的一個壞毛病是：xxx。

8、我要在假期中學會的一樣小本事是：xxx。

一旦制定了計劃，就要按計劃執(zhí)行。等到假期結束的`時候，請爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習慣。

一、歡樂練字：(寫在“超級棒〞田字格本中)

從學過的生字表(二)中，每天練習4個，每個生字寫4遍，開學評選“小小書法家〞。二、歡樂積累：(請家長幫忙抄寫在“超級棒〞田字格本中，或打印出來貼在本子上)

背誦古詩4首以上。(要求：以描寫春天或是新年為主題)三、歡樂閱讀：

閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推舉一本你最喜愛的課外書。推舉圖書：

(1)一類讀物：短小易懂一一《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《西游記》等

(2)二類讀物：篇章略長，理解稍有難度一一《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。

(3)三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長一《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(后面附讀書記入表格)

學習計劃篇5

要學好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學習方法，只有這樣才會得到事半功倍的學習效果。要學好物理課，首先要重視各學科的橫向關聯(lián)作用，比方：語文的閱讀能力就直接影響物理學問的學習和對物理概念的理解程度;數(shù)學學問在物理課中有目的遷移應用就是物理學習中的計算能力。第二要重視物理是一門試驗科學，要有意識、有目標的培育自己的觀看能力和試驗操作能力，以及實事求是的科學看法。第三要重視在群體學習過程中樹立獨立思索、分析、歸納結論的意識，要自我培育良好的獨立作業(yè)能力。第四要重視探究自己學習道路上的未知領域，學會科學的探究，嚴謹?shù)姆治鍪谴蜷_未知領域之門的金鑰匙。下面就如何學好初二物理提出幾項建議：1.學會使用物理課本初中物理課要學習的全部內容是什么?初二物理課要學習初中物理課程中的哪些部分?物理課上老師會先講些什么、后講些什么?

對新開的一門課程，同學們的腦海中會有一連串的問號，并且很想知道答案。這并不難，隨著學習進程每個問題都會得到答案。

關鍵是作為學生，是被動地等待答案，還是主動地探求去查找答案，對!當然是做后者。開學初，每位同學都會得到各學科的課本，初二的學生手中自然就會比初一時多出我們需要的《物理》課本。打開課本，同學們的某些淺顯問題的答案就在眼前。物理課本是我們學習物理的根據(jù)，是同學們學習物理的向導。同學們要學會通過課前看物理課本而了解上物理課時老師要講的內容，知道上物理課時，針對所學環(huán)節(jié)聽什么，使學習過程是有目的的行為。通過課中隨著老師的引導看物理課本，到達認知學問、理解學問要點的目的。

通過課后看物理課本，到達復習穩(wěn)固學問，學會初步應用學問解答問題的目的。物理課本中有大量的根據(jù)物理現(xiàn)象進行分析推論物理結論的課文，同學們仔細閱讀后會發(fā)覺，這些課文不僅能使你們淺顯地認識物理學問，還會使你們很好地組織出解答物理問題的論述語言，這是解答物理簡述題的語言之源。

在我們學習了一些可用數(shù)學表達式書寫的物理規(guī)律之后，同學們會在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過程。這是解答物理計算題的范例，要很好地閱讀、細心地反復閱讀，這是分析能力、綜合應用學問能力的良好培育過程，這個過程，可以使同學們對物理計算題的解題能力提高，書寫格式把握，收到水到渠成的效果。

物理課本中有一些引導同學們思索的小標題和小試驗的課題，在學習時間寬松時不妨讀一讀，它會使你們眼前一亮。同學們的物理思維會得到擴展，對學問的理解會深化。

2.明確學習目標，注重理解物理概念做任何事情都要有預期目標和要到達的目的，否則會迷失前進的方向，學習學問亦如此。青少年時期的初二學生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學習目標。每位同學要很好地把握自己的好奇情感，使之轉化為求知的欲望，然后理智地確定全學期的總體學習目標，針對物理課各章節(jié)的局部學習目標和平常各節(jié)課、各學問點的詳情學習目標，使自己的學習過程是有序而行。

在物理課的學習過程中，基本概念和基本規(guī)律的學習是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的.認知，都需要由知道上升為理解，才能到達應用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這在學習過程中是非一日能完成的。同學們在學習每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶〞轉為“意義記憶〞，最終上升為“規(guī)律記憶〞。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：學問的學習中，概念的學習是最重要的，因此，同學們在物理學問學習過程中，肯定要重視各章節(jié)中物理概念的學習，要特殊注重理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.培育良好的學習習慣，探尋好的學習方法。在初中物理課的學習過程中，良好學習習慣的自我培育是十分重要的，近期作用是可以使自己處于主動學習狀態(tài)中，遠期作用是使自己具有自主的繼續(xù)學習能力。初中物理課的學習，同學們第一要學會“預習〞，并且有意識地培育預習習慣。

預習要到達的目的有：知道將來要學習的內容;明確將要學習的學問中，哪些部分已基本明白，哪些學問要在上課時傾聽老師的講解。第二要學會“有目標、有重點的聽課〞，這一點是跟預習密不行分的，只有預習的目的真正到達了，才能使聽課時做到“有目標、有重點〞。第三要學會獨立完成作業(yè)，這里所講的獨立完成作業(yè)，不單純指不抄他人的作業(yè)，而且是指做作業(yè)時不對比課本、不對比課堂筆記寫作業(yè)。是指獨立完成作業(yè)的能力，是要在同學們在獨立完成作業(yè)的過程中不斷培育自信。在不斷培育自己的良好學習習慣的同時，查找一種優(yōu)良的適合自己的學習方法，是同學們不能忽視的。

所謂好的學習方法，要有兩個適合：一適合所學的學科;二適合使用學習方法的人。物理是一門以試驗現(xiàn)象為基礎的學科，這就要求學習物理的同學要學會觀看物理現(xiàn)象，擅長有目標地觀看物理現(xiàn)象，并學會根據(jù)物理現(xiàn)象，結合已有的物理學問分析、歸納得出結論。具體的學習方法會因人而異，每個同學要在仔細的學習過程中去探求。基本原則是：學會有意識、有目標地觀看，豐富個人的感性認知;把握好學習過的“預習、聽課、作業(yè)〞的三個環(huán)節(jié);定期進行所學習學問的小結或總結。

4.加強訓練，把握物理基本技能在物理課的學習中，要把握的基本技能有兩方面，一是用物理用語表述問題和規(guī)范書寫物理公式、解題格式的能力;二是物理試驗基本操作能力。物理用語是學習物理的語言工具，必需學好。物理用語中專用詞、專用符號需要肯定的記憶，例如，每個物理量都有它的名稱和表示字母;每一個物理規(guī)律或定律全部它的陳述原則。但是這些內容也是有規(guī)律可循的。比方，每個物理量的表示字母，多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母;物理規(guī)律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關系式陳述。敏捷運用上述規(guī)律，正確使用物理用語，記憶物理概念，陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，就無需死記硬背，也不用擔憂表述不自如的尷尬。

學習計劃篇6

暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要臨時告辭學校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。臨時離開尊敬的老師，友愛的同學們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：假期樂園、毛筆字、英語課及跆拳道。因此，在這個假期我要主動進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。

一、活動時間7月6日——8月28日二、活動目的

1：按時作息，保持早睡早起的好習慣。2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長。3：發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。4：幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。

5：學習上主動進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

6：參與一些實踐活動，讓自己能夠在活動中歡樂成長。三：活動方案

1：鍛煉身體，健康成長

每天早上6：00起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動半小時，周末由父母伴隨到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。2：仔細讀書，汲取更多的學問，豐富自己的寫作內涵。