人本治療模式

人本治療模式第一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六

教學(xué)目的學(xué)習(xí)人本主義的理論假設(shè)了解人本主義的治療技巧評估人本主義的貢獻(xiàn)和局限第二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六一、理論背景

人本主義心理學(xué)通常被稱為心理學(xué)中的第三思潮，之所以稱之為第三思潮主要有兩個原因：一是因?yàn)槲鞣叫睦韺W(xué)中心理分析、行為主義和人本主義共同構(gòu)成了最具影響力的三大流派；另一原因則是因?yàn)槿吮局髁x的興起和心理分析以及行為主義這兩大思潮有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性。第三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六一、理論背景人本主義治療模式是由美國心理學(xué)家卡爾·羅杰斯（C.R.Rogers）創(chuàng)立的，其主要代表人物有羅杰斯和馬斯洛，他們的共同主張是強(qiáng)調(diào)人的主體性，尊重人的價值，推崇人的自我實(shí)現(xiàn)，他們的研究主題突破了傳統(tǒng)心理學(xué)的限制，主要集中在情愛、情感、熱情、勇氣、自我實(shí)現(xiàn)、高峰體驗(yàn)等異常明亮的關(guān)鍵詞上。

第四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六羅杰斯——心理治療學(xué)家，人格心理學(xué)家，教育改革家。他是人本主義心理學(xué)最有影響的代表人物之一，非指導(dǎo)式咨詢，以人為本治療的宗師。羅杰斯第五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六代表著作《問題兒童的臨床治療》《咨商與心理治療：新的概念和實(shí)踐》《來訪者中心療法：它的實(shí)踐.含義與理論》《論人成長》《學(xué)習(xí)的自由》第六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六

提出了人本主義生態(tài)學(xué)和自我實(shí)現(xiàn)的概念和原理。以“人本主義心理學(xué)之父”的名譽(yù)載入史冊西方心理學(xué)中第三勢力的開拓者。馬斯洛第七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六代表著作《動機(jī)和人格》《存在心理學(xué)探索》《自我實(shí)現(xiàn)的人》《人類動機(jī)理論》《人性能達(dá)到的境界》《科學(xué)心理學(xué)》《人的潛能和價值》第八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六一、理論背景人本治療模式在研究樣本上選取健康和成功的人士，在研究方法上采用系統(tǒng)整體的觀點(diǎn)，其理論模式的發(fā)展大致可劃分為四個階段：非指導(dǎo)性治療階段當(dāng)事人中心治療階段治療的條件階段以人為中心治療階段第九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六一、理論背景（一）非指導(dǎo)性治療階段（1940-1950）羅杰斯在其1942年出版的《咨詢與心理治療》一書中指出：“個案工作者應(yīng)盡可能地不表露個人的觀點(diǎn)和意愿，減少對案主的影響，以促進(jìn)案主的自然成長?！钡谑?，共三十三頁，編輯于2023年，星期六一、理論背景（二）當(dāng)事人中心治療階段（1950-1957）羅杰斯在1951年出版的《當(dāng)事人為中心治療法》一書中提出：“個案工作者應(yīng)以案主的情緒狀況為主要感受對象，敏銳反映案主的內(nèi)心變化，了解案主的真實(shí)自我和理想自我的矛盾，消除案主的內(nèi)心沖突，使案主形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的自我概念。第十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六一、理論背景（三）治療的條件階段（1957-1970）羅杰斯在1957年出版的《導(dǎo)致治療性個性改變的必要和充分條件》一書中指出：“個案工作的重點(diǎn)不是純粹地反映案主的感受，而是創(chuàng)造一些可以促使案主發(fā)生改變的充分必要條件，如無條件關(guān)懷、同感、真誠和尊重等。工作者需要積極介入整個個案指導(dǎo)過程，依靠自己的個人品質(zhì)引導(dǎo)案主解決問題。第十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六一、理論背景（四）以人為中心治療階段（1970-）1974年改名“人本治療模式”羅杰斯賦予個案工作者更大的自由，工作者除了運(yùn)用非指導(dǎo)性治療技術(shù)以外，也可使用一些影響性的治療技術(shù)，如自我表露、提問和反饋等，只有通過工作者的積極參與，才能使案主體會到被接納的感受。第十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六二、理論假設(shè)（一）對人性的基本看法第一，人性本善。羅杰斯認(rèn)為從根本上來說，人性是善良的、理智的、仁慈的。每個人都具有自我成長、自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在驅(qū)動力，而不是像弗洛伊德所認(rèn)為的那樣人人所具有的只是原始的、混亂的、陰暗的本能欲望沖動。也不是像行為主義所認(rèn)為的那樣人只是一個消極被動的環(huán)境產(chǎn)物。此外，羅杰斯還強(qiáng)調(diào)，人有與他人和諧相處的愿望和能力，這種彼此的親和力構(gòu)成了文明社會的基礎(chǔ)。

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（一）對人性的基本看法

第二，潛能無限。羅杰斯認(rèn)為，每個人都有無窮的潛能，而且，羅杰斯對人的潛能充滿極大的信心。每個人都是理性的，每個人都有獨(dú)特的價值，每個人都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重，每個人都有權(quán)利表達(dá)自己的信念，問時，每個人都應(yīng)該有能力掌握自己的命運(yùn)。

第十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六（一）對人性的基本看法第三，自我實(shí)現(xiàn)。不僅是羅杰斯，還包括馬斯洛，人本主義心理學(xué)家都非常強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)的權(quán)利與可能。羅杰斯認(rèn)為，每個人都應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，每個人都應(yīng)該能夠自立，每個人都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自我，自我實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了人本主義最基本的人生理想和生活目標(biāo)。此外，這種樂觀的人性論還強(qiáng)調(diào)人的建設(shè)性，宣揚(yáng)人的社會性，主張人的理想生活。第十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六二、理論假設(shè)（二）案主的主觀經(jīng)驗(yàn)世界羅杰斯強(qiáng)調(diào)：每個人都是不同的，都是從自己的角度理解生活，并根據(jù)自己的理解做出選擇。因此，人本治療模式反對依靠外在的一些標(biāo)準(zhǔn)衡量、評估案主，認(rèn)為這樣做只會把自己的觀察標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給案主，從而忽視了案主獨(dú)特的主觀現(xiàn)象世界。第十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六二、理論假設(shè)（三）自我概念自我概念是案主對自己的看法，包括案主對自己的知覺和評價、對自己與他人關(guān)系的知覺和評價以及對環(huán)境的知覺與評價三部分。自我概念包括身體、社交、性、感情、喜好、理智發(fā)展、職業(yè)、價值觀和人生哲學(xué)九個方面的內(nèi)容。第十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六（三）自我概念自我概念井不是一個僵化的存在，而是一個動態(tài)的發(fā)展過程，這意味看自找概念是可以改變的、能夠培養(yǎng)的。之所以如此強(qiáng)調(diào)自我概念，是因?yàn)樵诹_杰斯看來，決定我們?nèi)祟愋袨榈牟皇俏覀兞?xí)慣認(rèn)為的客觀的經(jīng)驗(yàn)自我，而是主觀形成的自我概念，換句話說，只有你自己才是你的真正主人，只有你自己才能改變你自己的行為！這個極其樂觀的觀點(diǎn)一直貫穿于人本治療的模式之中。第十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六（三）自我概念自我概念產(chǎn)生沖突的過程：第一階段：內(nèi)化他人價值條件第二階段：自我概念出現(xiàn)危機(jī)第三階段：第二評估過程的形成第二十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六二、理論假設(shè)（四）心理適應(yīng)不良和心理適應(yīng)失調(diào)心理適應(yīng)不良的表現(xiàn)：選擇性知覺曲解否定嚴(yán)重：心理適應(yīng)失調(diào)第二十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六三、人本治療模式的主要原則（一）提供一種治療氛圍最根本

羅杰斯認(rèn)為，每個人都有一種先天的自我實(shí)現(xiàn)能力，每個人都有一種無窮的潛能，只要有了適宜的環(huán)境，人的潛能就會發(fā)揮出來，人的自我就能得到實(shí)現(xiàn)，因此，對于暫時遇到問題的人來說，應(yīng)該相信他有足夠的能力可以克服，社工只要為案主提供一種良好的專業(yè)氛圍就足夠了。第二十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六三、人本治療模式的主要原則（二）人是真正的工作目標(biāo)羅杰斯認(rèn)為，人本治療模式的關(guān)鍵是以問題中的人為中心，而不是以人中的問題為中心。這個原則的確立使人本治療模式的工作目標(biāo)和服務(wù)中心直接以案主為中心，而不是忽視人，只考慮問題，也正因?yàn)槿绱?，在人本治療模式中，工作的主要目?biāo)應(yīng)該是提高人的能力，推進(jìn)人解決問題的能力。第二十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六三、人本治療模式的主要原則（三）引導(dǎo)案主自我實(shí)現(xiàn)第一，他應(yīng)該有一種謙虛的態(tài)度，樂意傾聽別人，并勇于承認(rèn)自己的有限和不足。

第二，他的認(rèn)識比較獨(dú)立和自由，很少受到欲望、焦慮、恐懼、悲觀以及盲目樂觀等負(fù)面情緒的影響。

第三，他的一個基本特征是富有創(chuàng)造性。

第四，他有一個健康的自尊，他相信自己是有能力的、足夠勝任工作的。第二十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六四、治療方法和技巧（一）社工的特質(zhì)

第一，真誠。這被認(rèn)為是人本治療工作者最重要的專業(yè)品質(zhì)，因?yàn)榉N種原因，前來求助的當(dāng)事人也就是案主往往會自我封閉，以便保護(hù)自我，逃避恐懼。這就要求工作者本人應(yīng)該具有良好的自我概念，真誠地開放自我，主動地接納案主，這是心靈之間的對話，外在的技巧無足輕重，更重要的是，工作者本人良好的自我會對案主產(chǎn)生無形的但卻是巨大的影響。

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第二，無條件的關(guān)懷。羅杰斯比較反對指導(dǎo)性治療技巧，特別主張良好氛圍與和諧關(guān)系的締造，心靈之間無形的感染更加具有影響力。案主往往是害怕失去他人的關(guān)愛和尊敬，因此出現(xiàn)了自我防御機(jī)制。相應(yīng)地，工作者對于案主真誠的關(guān)懷、全心的熱愛才會幫助案主卸下面具，打開心靈，展現(xiàn)自我。

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第三，同感。同感也被稱為同理心，指的是工作者對案主能夠設(shè)身處地地予以理解和體察。對于案主來說，獲得理解也是一種非常重要的支持，同感不僅可以幫助工作者理解案主，而且，同感還可以進(jìn)一步幫助工作者與案主建立認(rèn)同感，從而給案主帶來最大限度的專業(yè)支持。第二十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六四、治療方法和技巧（二）專業(yè)關(guān)系1、表里如一2、不評價3、同感4、無條件接納5、無條件的愛6、保持獨(dú)立性第二十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六四、治療方法和技巧（三）注重過程羅杰斯非常注重輔導(dǎo)過程的作用，他認(rèn)為個案工作者需要借助輔導(dǎo)過程才能使案主關(guān)注自己的內(nèi)心感受。工作者需要與案主進(jìn)行真摯的情感交流，鼓勵案主毫無顧忌地表達(dá)自己或?qū)λ说母鞣N內(nèi)心感受。第二十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六四、治療方法和技巧（四）注重非指導(dǎo)性影響技巧傾聽、釋意、澄清、情感反映、自我揭示……第三十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期六

個案過程來訪者開始接納真實(shí)自我接納來訪者的積極情感來訪者主動求助工作者說明情況促進(jìn)來訪者的成長鼓勵來訪者自由表達(dá)感情工作者接受、認(rèn)識、澄清對方的消極情感幫助來訪者采取決策療效的產(chǎn)生擴(kuò)大療效來訪者全