遼寧省沈陽(yáng)市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)匯總（含答案）

遼寧省沈陽(yáng)市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.骨與關(guān)節(jié)結(jié)核為繼發(fā)性病變，最常繼發(fā)于

A.腸結(jié)核B.淋巴結(jié)核C.腎結(jié)核D.胸膜結(jié)核E.肺結(jié)核

2.在患者教育中，屬于學(xué)習(xí)目標(biāo)中技能目標(biāo)的是

A.了解有關(guān)腹瀉的知識(shí)B.了解脫水的危害C.識(shí)別脫水的體征D.相信腹瀉的孩子需要繼續(xù)進(jìn)食E.了解口服補(bǔ)液的好處

3.以下不屬于國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的是

A.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理B.健康教育服務(wù)C.0～6歲兒童健康管理D.高血壓患者健康管理E.地方病患者健康管理

4.以患者為中心的患者管理，基本內(nèi)容不包括

A.給患者提供信息支持和適當(dāng)?shù)慕忉?/p>

B.給予支持、提出用藥的建議

C.開(kāi)處方、進(jìn)行持續(xù)性的預(yù)防和隨訪

D.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)診和實(shí)驗(yàn)室檢查

E.推薦費(fèi)用高昂的檢查設(shè)備

5.下述哪項(xiàng)不是以人為中心應(yīng)診中的任務(wù)

A.確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題

B.管理慢性活動(dòng)性問(wèn)題

C.提供機(jī)會(huì)性預(yù)防

D.改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為

E.分析病人的社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)相關(guān)問(wèn)題

6.下列不屬于社區(qū)物質(zhì)環(huán)境與社區(qū)健康的是()

A.宗教活動(dòng)B.地理因素C.社區(qū)生活環(huán)境D.社區(qū)職業(yè)環(huán)境

7.新生兒期應(yīng)接種的疫苗是（）

A.麻疹減毒活疫苗B.破傷風(fēng)抗毒素C.乙腦疫苗D.百白破三聯(lián)疫苗E.卡介苗

8.關(guān)于交又韌帶損傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.抽屜試驗(yàn)前移增加，表示前交叉韌帶斷裂

B.交叉韌帶損傷可合并側(cè)副韌帶損傷

C.交又韌帶斷裂有明確外傷史

D.前交又韌帶斷裂一般不需要手術(shù)

E.后交叉韌帶斷裂并脛骨平臺(tái)撕脫骨折，應(yīng)予手術(shù)

9.下列屬于高血壓治療藥物-硝酸甘油適應(yīng)證()

A.合并顱內(nèi)高壓B.合并急性肺水腫C.合并青光眼D.合并肥厚性梗阻性心肌病

10.下列哪項(xiàng)屬于信訪法的特點(diǎn)

A.具有一定的靈活性B.問(wèn)卷回收率較高C.可以控制填寫(xiě)問(wèn)卷的環(huán)境D.有較高的匿名保證E.問(wèn)卷有效率較高

11.1～10歲兒童身高(長(zhǎng))的正確計(jì)算公式是

A.年齡×8+80(cm)

B.年齡×7+70(cm)

C.年齡×10-70(cm)

D.年齡×5+80(cm)

E.年齡×6+100(cm)

12.慢性病的三級(jí)預(yù)防工作主要由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)

A.專(zhuān)科醫(yī)生B.全科醫(yī)生C.親友D.臨床醫(yī)生E.自己

13.實(shí)施初級(jí)衛(wèi)生保健的基本原則是A.A.自愿參加，多方籌資;以收定支，保障適度

B.合理分配資源，社區(qū)參與，預(yù)防為主，適宜技術(shù)，綜合利用，合理轉(zhuǎn)診

C.堅(jiān)持公益性質(zhì)，注重衛(wèi)生服務(wù)的公平、效率和可及性;堅(jiān)持政府主導(dǎo)，鼓勵(lì)社會(huì)參與;堅(jiān)持實(shí)行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃;堅(jiān)持預(yù)防為主，公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療并重，中西醫(yī)并重;堅(jiān)持以地方為主，因地制宜

D.承認(rèn)享有最高可能的健康水平是一項(xiàng)基本人權(quán)

E.制定健康的公共政策，創(chuàng)造支持性環(huán)境，強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)，發(fā)展個(gè)人技能，調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

14.下列屬于對(duì)污染物進(jìn)行調(diào)查的是()

A.污染物的性質(zhì)B.濃度分布C.時(shí)空變化D.以上都是

15.培養(yǎng)全科醫(yī)生臨床診療計(jì)劃模式的最佳場(chǎng)所是

A.社區(qū)全科醫(yī)療診所B.專(zhuān)科醫(yī)院C.綜合性醫(yī)院D.衛(wèi)生防疫站E.三級(jí)醫(yī)院的綜合科

16.以下關(guān)于家庭評(píng)估方法的敘述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.家庭關(guān)懷度指數(shù)主要反映某一家庭成員對(duì)家庭功能狀態(tài)的主觀感覺(jué)

B.家庭關(guān)懷度指數(shù)不用于家庭功能的篩檢

C.家族譜主要反映家庭的客觀資料

D.McMaster家庭評(píng)估模型用于有功能障礙家庭的整體性評(píng)估

E.ECO-MAP圖把家庭作為病人

17.我國(guó)社會(huì)主義法律制定的程序分為

A.一個(gè)階段B.二個(gè)階段C.三個(gè)階段D.四個(gè)階段E.五個(gè)階段

18.一種基本的衛(wèi)生保健，它依靠切實(shí)可行、學(xué)術(shù)上可靠、又受社會(huì)歡迎的方法和技術(shù)，是社區(qū)的個(gè)人和家庭通過(guò)積極參與普遍能夠享有的，其費(fèi)用也是社區(qū)或國(guó)家在各個(gè)發(fā)展時(shí)期依靠自力更生和自決精神能夠負(fù)擔(dān)得起的。以上敘述是指

A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)B.初級(jí)衛(wèi)生保健C.健康促進(jìn)D.新型農(nóng)村合作醫(yī)療E.人人享有衛(wèi)生保健

19.全科醫(yī)療的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)

A.持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧

B.預(yù)防疾病和維持健康

C.早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病

D.予以全體人群均等的醫(yī)療服務(wù)

E.對(duì)當(dāng)事人的長(zhǎng)期(貫穿生命周期)負(fù)責(zé)式照顧

20.全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)醫(yī)學(xué)的相同點(diǎn)是

A.個(gè)體醫(yī)療B.群體保健C.群眾醫(yī)療D.個(gè)體和群眾治療E.個(gè)體和群體保健

二、多選題(3題)21.家庭功能滿足家庭成員的需求表現(xiàn)在

A.滿足感情需要B.生殖和性的需要C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的功能D.社會(huì)化功能E.經(jīng)濟(jì)功能

22.以下哪些是被動(dòng)免疫制劑A.乙肝疫苗B.轉(zhuǎn)移因子C.白喉類(lèi)毒素D.白破聯(lián)合疫苗E.白喉抗毒素

23.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第十九條規(guī)定有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)作為突發(fā)事件報(bào)告A.A.發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的

B.發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的

C.發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的

D.發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的

E.發(fā)現(xiàn)1例艾滋病輸人病例的

三、基礎(chǔ)知識(shí)(10題)24.遺傳流行病學(xué)中，不屬于單基因遺傳病的分析方法是

A.分離分析B.通經(jīng)分析C.養(yǎng)子和半同胞分析D.連鎖分析E.多因子遺傳病的分析

25.根據(jù)保健要求出生后1個(gè)月內(nèi)訪視次數(shù)應(yīng)為

A.無(wú)需訪視B.1次C.3次D.5次E.7次

26.“你們學(xué)校一共有多少學(xué)生?”這種類(lèi)型的問(wèn)題屬于

A.封閉型問(wèn)題B.開(kāi)放型問(wèn)題C.試探型問(wèn)題D.傾向型問(wèn)題E.索究型問(wèn)題

27.全科醫(yī)療的基本特征不包括

A.以門(mén)診為主體的照顧

B.從生到死的全過(guò)程照顧

C.提供以急診室和病房為主的服務(wù)

D.為服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源

E.提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)

28.率屬于A.計(jì)量資料集中趨勢(shì)指標(biāo)

B.計(jì)量資料離散趨勢(shì)指標(biāo)

C.描述性計(jì)數(shù)資料指標(biāo)

D.推斷性計(jì)數(shù)資料指標(biāo)

E.推斷性計(jì)量資料指標(biāo)

29.以患者為巾心的患者管理，基本內(nèi)容是指

A.給患者提供信息支持和適當(dāng)?shù)慕忉?/p>

B.給予支持、提出用藥的建議

C.開(kāi)處方、進(jìn)行持續(xù)性的預(yù)防和隨訪

D.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)診和實(shí)驗(yàn)室檢查

E.以上全部?jī)?nèi)容

30.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料方差分析的實(shí)例中有

A.組間SS不會(huì)小于組內(nèi)SSB.組問(wèn)MS不會(huì)小于組內(nèi)MSC.F值不會(huì)小于lD.F值不會(huì)是負(fù)數(shù)E.F值不會(huì)是正數(shù)

31.商品或服務(wù)的價(jià)格決定于

A.成本B.商品的價(jià)值C.市場(chǎng)D.供給和需求E.人力或物力的消耗

32.兩小樣本比較的假設(shè)檢驗(yàn)，首先應(yīng)考慮

A.t檢驗(yàn)B.非參數(shù)檢驗(yàn)C.u檢驗(yàn)D.進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的條件E.方差分布

33.健康教育者利用個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助對(duì)方理解衛(wèi)生知識(shí)，選擇健康行為，屬于

A.教育性傳播策略B.咨詢(xún)性傳播策略C.勸服性傳播策略D.指導(dǎo)性傳播策略E.培訓(xùn)性傳播策略

四、共用題干單選題(5題)34.表示特定時(shí)間的總?cè)丝谥?，曾患有某病的人?shù)所占的比例，從時(shí)點(diǎn)斷面上觀察疾病頻度的指標(biāo)是

A.發(fā)病率B.患病率C.死亡率D.病死率E.疾病構(gòu)成比

35.醫(yī)生拒絕了這一要求，據(jù)實(shí)填報(bào)。醫(yī)生行為的倫理學(xué)根據(jù)是：

A.傳染病防治法B.實(shí)事求是的思想原則C.填報(bào)假名造成的危害將大于填報(bào)真名給病人帶來(lái)的損失D.誠(chéng)信原則E.遵守工作紀(jì)律

36.為明確診斷作哪些檢查

A.血常規(guī)B.胸片或胸透C.尿常規(guī)D.氣管鏡E.頭顱CT或鼻竇X線片

37.(題干)患者，女性，28歲，3天來(lái)惡心，腰痛，下腹痛，尿頻，尿急，排尿痛，發(fā)熱，體溫38°C。該患者最可能的診斷是

A.泌尿系感染B.腰椎骨質(zhì)增生C.附件炎D.急性腸炎E.急性闌尾炎

38.對(duì)該老人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下不合適的是

A.為避免老人再跌倒，指導(dǎo)老人盡量減少活動(dòng)

B.安慰老人，減少老人對(duì)跌倒的恐懼感

C.必要時(shí)，鼓勵(lì)老人使用拐杖

D.協(xié)助醫(yī)師確定老人損傷情況、積極治療老人的頸椎病和類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎

E.指導(dǎo)其家屬改善老人的居住環(huán)境

五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.患者男，72歲，晨起發(fā)現(xiàn)左側(cè)肢體不能活動(dòng)，急來(lái)醫(yī)院診斷為腦血栓形成。下列處理錯(cuò)誤的是()。

A.降顱壓，治療腦水腫B.抗凝治療C.保持呼吸道通暢D.自由基清除劑E.靜脈滴注止血藥物

40.下列關(guān)于社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是

A.是以尚未患所研究疾病的群體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察

B.接受干預(yù)的基本單位是個(gè)人

C.常用于對(duì)某種預(yù)防措施或方法進(jìn)行考核或評(píng)價(jià)

D.可用于評(píng)價(jià)食鹽加碘預(yù)防地方性甲狀腺腫的效果

E.接受干預(yù)的基本單位是整個(gè)社區(qū)或某個(gè)人群

41.了解目標(biāo)人群對(duì)各種干預(yù)措施的看法屬于

A.形成評(píng)價(jià)B.過(guò)程評(píng)價(jià)C.效果評(píng)價(jià)D.總結(jié)評(píng)價(jià)E.結(jié)局評(píng)價(jià)

42.手指斷指再植的時(shí)間一般要求不超過(guò)()

A.5小時(shí)B.6小時(shí)C.8小時(shí)D.10小時(shí)

43.下列哪種傳染病的時(shí)間分布一般呈嚴(yán)格的季節(jié)性

A.蟲(chóng)媒傳染病B.寄生蟲(chóng)病C.腸道傳染病D.呼吸道傳染病E.血液傳染病

44.影響骨折愈合的最重要的因素是()

A.病人營(yíng)養(yǎng)狀況B.骨折固定是否穩(wěn)定C.適當(dāng)?shù)墓δ苠憻扗.骨折局部血液供應(yīng)

45.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則中的最高層次是

A.不傷害病人B.有利于病人C.全心全意為人民身心健康服務(wù)D.尊重病人的自主性E.公正地對(duì)待病人

46.使用安全帶的行為屬于

A.日常健康行為B.保健行為C.避免有害環(huán)境行為D.戒除不良嗜好符為E.預(yù)警行為

47.對(duì)于正偏態(tài)分布的資料，M與X的關(guān)系為

A.M＝XB.M＜XC.M＞XD.M＝2XE.M與X無(wú)確定關(guān)系

48.下列哪項(xiàng)不是添加輔食的原則

A.由單一到多樣B.由稀到稠C.由粗到細(xì)D.少量開(kāi)始E.逐漸增加分量

六、單選題(3題)49.醫(yī)患關(guān)系中的相互參與模式最適用于以下哪種情況

A.急癥搶救B.急性感染C.嬰幼兒病人D.慢性病的管理E.精神病人

50.下列哪項(xiàng)不是老年抑郁癥的一般表現(xiàn)

A.臨床表現(xiàn)不典型

B.首發(fā)癥狀常為情緒低落或抑郁

C.思維活動(dòng)表現(xiàn)少言寡語(yǔ)、自責(zé)自罪感

D.軀體癥狀常多于精神癥狀

E.精神癥狀常多于軀體癥狀

51.單純關(guān)節(jié)脫位時(shí)可出現(xiàn)：

A.骨磨擦音B.反?；顒?dòng)C.關(guān)節(jié)飽滿D.肘后三角失常E.鷹嘴固定壓痛

參考答案

1.E

2.C識(shí)別脫水的體征是對(duì)腹瀉診斷的一種技能，所以此選項(xiàng)正確。

3.E2011年版的國(guó)家基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目規(guī)范中，規(guī)定國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目有11項(xiàng)內(nèi)容。即：城鄉(xiāng)居民健康檔案管理、健康教育服務(wù)、預(yù)防接種服務(wù)、O～6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康菅理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者健康管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)。

4.E

5.E

6.A

7.E出生24小時(shí)后接種卡介苗，預(yù)防結(jié)核病。

8.D

9.B

10.D信訪法的優(yōu)點(diǎn)：成本低、匿名保證、調(diào)查范圍廣。

11.B1～10歲兒童身高(長(zhǎng))的正確計(jì)算公式是年齡×7+70(cm)。

12.B

13.B

14.D

15.A

16.B

17.D法律制定的程序分四個(gè)階段：提出，討論，評(píng)議，公布。

18.B

19.E

20.B

21.ABCDE家庭功能滿足家庭成員的需求表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)功能、生育功能、性愛(ài)功能、扶養(yǎng)和贍養(yǎng)功能、教育功能、感情和娛樂(lè)功能。

22.BE被動(dòng)免疫指含有特異性抗體的免疫制劑，接種于人體后，可立即獲得免疫力。這種免疫制劑又叫被動(dòng)免疫制劑，如丙種球蛋白、胎盤(pán)球蛋白、轉(zhuǎn)移因子、破傷風(fēng)抗毒素、白喉抗毒素等。

23.ABCD

24.E單基因遺傳病的分析方法包括：①分離分析；②遺傳平衡定律的應(yīng)用。單基因遺傳病的分析和多因子遺傳病的分析分別是遺傳流行病學(xué)的兩種分析方法。

25.C

26.A封閉型問(wèn)題是把應(yīng)答的問(wèn)題限制在有限的答案中，要求對(duì)方做簡(jiǎn)短而準(zhǔn)確的答復(fù)，獲得的信息有限。

27.C全科醫(yī)療的基本特征：基層醫(yī)療保健、人格化照顧、綜合性照顧、持續(xù)性照顧、協(xié)調(diào)性照顧、可及性照顧。

28.C

29.E以患者為中心的患者管理的基本內(nèi)容：①支持或解釋?zhuān)虎诟嬲]或建議；③開(kāi)處方；④轉(zhuǎn)診；⑤實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)；⑥隨訪；⑦預(yù)防。

30.D完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料方差分析中F是兩個(gè)樣本方差的比，F(xiàn)值不會(huì)是負(fù)數(shù)。

31.B商品或服務(wù)的價(jià)格決定于商品的價(jià)值。

32.D兩小樣本比較的假設(shè)檢驗(yàn)，首先應(yīng)考慮進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的條件。

33.C健康教育者利用個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助對(duì)方理解衛(wèi)生知識(shí)，選擇健康行為，屬于勸服性傳播策略。

34.B

35.A

36.B

37.A

38.A

3