摩擦力重難點(diǎn)

摩擦力重難點(diǎn)

EducationDevelopmentCentre1、（2011?鄂州）雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長的大皮鞋，站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動上身沒有躬下，而是整個(gè)身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下?下列說法不正確的是（C）小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心小丑的鞋子長，支撐面擴(kuò)大了，使重心在支撐面以內(nèi)小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D?小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等2、在平直的公路上，運(yùn)動員騎自行車加速前進(jìn)，有關(guān)車輪所受摩擦力方向說法正確的是（D）前后車輪所受摩擦力方向都向后前后車輪所受摩擦力方向都向前前輪所受摩擦力方向向前，后輪所受摩擦力方向向后前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前3、（2011?大連）在探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：水平桌面一個(gè)；長木板一個(gè)；帶掛鉤的木塊一個(gè)；彈簧測力計(jì)一個(gè)；質(zhì)量相等的砝碼足量.（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿水平方向拉木塊，使木塊在長木板上做 運(yùn)動.（2） 記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表?根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出滑動摩擦力f與壓力F的關(guān)系圖象.實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456壓力力F/N2.O3.O4.05.06.O7.0滑動摩捺力f/N0.60.81.21.51.92.1接觸面粗糙程度相同（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是： ；（4） 理論上，該實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多越好，其好處是： XuedaPersonalizedEducationDevelopmentCentre4、如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體，分別在FA=6N、FB=3N的水平拉力作用下均做A B勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力桌面M—定比桌面N粗糙A的質(zhì)量可能大于B的質(zhì)量A的速度一定大于B的速度5、姑蘇中學(xué)體育館籃球場的水泥地面鋪了一張很大的毛地毯，用來表演文藝節(jié)目?現(xiàn)根據(jù)節(jié)目要求，要把毛地毯往前移動2m，小王等幾名同學(xué)拉起毛地毯的一邊，費(fèi)了較大力氣才把它拉到前面.請你結(jié)合所學(xué)的物理知識，回答下列兩個(gè)問題：（1） 毛地毯很難被拉動的主要原因是什么？（2） 請你想想，還有什么辦法可以移動毛地毯（不借助器械，設(shè)計(jì)兩個(gè)簡易可行的方案，可用文字或示意圖說明）？6、（2011?煙臺）裝卸工人利用斜面將一木箱推到汽車上（如圖）?試在圖中畫出木箱在斜面上所受力的示意圖.7、小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題?某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計(jì)，按如下方法研究滑動摩擦力有關(guān)的因素?先將長木板N平放，用彈簧測力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動，如圖甲，此時(shí)木塊M所受滑動摩擦力為f；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計(jì)拉著木塊M沿甲N斜向上做勻速直線運(yùn)動，如圖乙，此時(shí)木塊M所受滑動摩擦力為f?對小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)討論正確的是乙（）1II 1兩次M所受滑動摩擦力f甲＜f甲 乙小明實(shí)驗(yàn)是研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙小明實(shí)驗(yàn)時(shí)控制相同的量是接觸面積大小8、（2005?宿遷）小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題?某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計(jì)，按如下方法研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系.先將長木板N平放，用彈簧測力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動，如圖甲，此時(shí)木塊M所受滑動摩擦力為f；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計(jì)甲

XuedaPersonalizedEducationDevelopmentCentre拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動，如圖乙，此時(shí)木塊M所受滑動摩擦力為f?請你判斷這兩種情乙況下，木塊M受到的滑動摩擦力大小關(guān)系是：（ ）A?f甲〉fA?f甲〉f乙Bf甲弓乙Cf討乙D?f訐f乙9、用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時(shí)的摩擦力，下列說法正確的是（ ）在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同在同一路面無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣只要鞋被拉動了，測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動，測力計(jì)的示數(shù)都相同10、早晨，小明騎著自行車沿平直的公路駛向?qū)W校，強(qiáng)勁的北風(fēng)迎面吹來，此時(shí)地面對車前輪的摩擦力為人，對車后輪的摩擦力為f2?則下列說法中正確的是（ ）fi與前進(jìn)的方向相反，f1<f2f2與前進(jìn)的方向相反，人〉彳2c.f1與前進(jìn)的方向相同，h<f2D.f2與前進(jìn)的方向相同，h〉f211、（2008?鎮(zhèn)江）如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小?不計(jì)彈簧測力計(jì)的自重，在木板運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是（）A.A.木塊A受到的是靜摩擦力i'A- X—嗆F木塊A相對于地面是運(yùn)動的拉動速度變大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大木塊A所受摩擦力的方向向左（2007?哈爾濱）學(xué)校實(shí)踐活動小組同學(xué)在利用如圖所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：長木板不同表面木塊的放置方式彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N一個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放光滑表面平放1.83.6側(cè)放2.93.6粗糙表面平放2.44.8

側(cè)放2.44.8(1側(cè)放2.44.8(1)XuedaPersonalizedEducationDevelopmentCentre（2） 請你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（3） 許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足，請你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn)，并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn).13、（2011?包頭）在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計(jì)，粗糙程度均勻的長木板等.（1）采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原是 （2）為解決上述問題，小娟對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，解決了上述問題，這是因?yàn)?;14、（2011?通榆縣）關(guān)于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說法中正確的是（ ）相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在相對運(yùn)動的物體間一定有滑動摩擦力存在只有相互擠壓和有相對運(yùn)動的物體之間才有摩擦力的作用只有相互擠壓和發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的作用15、玩鐵環(huán)游戲時(shí)鐵鉤與鐵環(huán)間鐵環(huán)與地面間手和鐵鉤柄間的摩擦力分別屬于什么摩擦（）A、滾動摩擦，滾動摩擦，靜摩擦 B、靜摩擦，滾動摩擦，靜摩擦，C、滾動摩擦，滾動摩擦，滑動摩擦 D、滑動摩擦，滾動摩擦，靜摩擦18、放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是（）他受到磁性黑板的吸引力它受到磁性黑板的靜摩擦力它對黑板有吸引力它受到磁性黑板的滑動摩擦力19、如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長方體木塊和鐵塊各一個(gè)?現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案：分別用彈簧測力計(jì)拉著木塊和鐵塊在水平桌面上水平勻速直線運(yùn)動，讀出示數(shù)為F木和F鐵，木 鐵若F*>F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙?小明的方案是否合理？請你作出評價(jià).A-uftA-uft20、若兩個(gè)相互接觸擠壓的物體，在外力作用下有相對滑動趨勢，而又未發(fā)生相對滑動，則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對滑動的力，叫靜摩擦力?小明同學(xué)為了研究靜摩擦力，做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明用手握住一只質(zhì)量為100g的柱形玻璃杯，使杯子靜止在手中（杯口水平）；保持握杯的力不變，緩慢向杯內(nèi)加入50g的水，杯子在手中始終保持靜止；保持握杯的力不變，繼續(xù)緩慢向杯內(nèi)加水，直至杯中水的質(zhì)量增加到500g時(shí)，杯子恰好要下滑，這時(shí)稍許加大握杯的力，杯子又靜止.繼續(xù)緩慢向杯中加水，當(dāng)杯中的水又增加了一定量時(shí)，杯子恰好又要下滑，再次加大握杯的力，杯子又靜止.請根據(jù)要求，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)中所用的杯子重為 N；步驟①中杯子受到的靜摩擦力為 N；（2） 分析步驟①、②的現(xiàn)象，可知杯子（包括杯內(nèi)水）受到的總重力增大時(shí)，手與杯壁間的靜摩擦力的一（選填“增大”、“減小”、“不變”）?杯中水增加時(shí)，杯底受到水的壓強(qiáng)（選填增大”、“減小”、“不變”）.（3） 分析步驟③、④的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)手握杯的力一定時(shí)，手與杯壁間靜摩擦力有一個(gè)最大值，當(dāng)杯子所受的總重力大于這個(gè)最大值時(shí)，杯子會下滑.小明猜想：物體間靜摩擦力的最大值與物體間的壓力有關(guān)，壓力越大，靜摩擦力的最大值就越大.請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證小明的猜想是否正確.實(shí)驗(yàn)器材：木塊一個(gè)，砝碼若干，.（補(bǔ)充所缺器材）簡要做法：用彈簧測力計(jì)沿水平方向由小到大對置于水平面桌面的木塊施力，記下恰好拉動木塊時(shí)的拉力；在木塊上分別加上一個(gè)砝碼、二個(gè)砝碼、三個(gè)砝碼，重復(fù)上述過程如何判斷：若每次的拉力相等，則說明猜想錯(cuò)誤；若壓力增大，拉力增大，則說明猜想正確21、（2010?桂林）小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯(cuò)誤是：物體不在 上運(yùn)動?糾正錯(cuò)誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將—（選填“變大”、“變小”或“不變”）.（2008?青海）如圖所示，利用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動，該物體受到的摩擦力為 N.當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí)，該物體受到的摩擦力為 N.23、（2006?綿陽）如圖所示，商場的電梯勻速向上運(yùn)動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有（）重力和支持力重力、支持力和水平向右的摩擦力重力、支持力和水平向左的摩擦力重力、支持力和斜向上的摩擦力23.如圖（甲）所示，物體甲重30N,被50N的水平壓力F由壓在豎直墻壁上保持靜止.如甲圖（乙）所示，物體乙重60N,在40N的水平拉力F,作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動.則乙物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是 （）甲 乙

214?du,C0rnMEItit外列兮學(xué)大教育科技（北京）有限公司南京分公司mrntCentreXuedaPersonalizedEducationDevelop214?du,C0rnMEItit外列兮學(xué)大教育科技（北京）有限公司南京分公司mrntCentreXuedaPersonalizedEducationDevelopA.f甲RON,f乙=60N Bf甲RON,f乙NONC.f甲=50N,f乙=6oN D.f甲=50N，f乙=4°N11.（2011年中考?浙江杭州卷）將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時(shí)，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號）A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力（1） 米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為（2） 當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為—（3） 當(dāng)將輸送帶突然制動時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為25、（2012無錫惠山5月調(diào)研卷）小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的（同一/不同）高度處釋放，比較小球在. （同一/不同）粗糙面上滑行的路程。⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。①三次實(shí)驗(yàn)小宇應(yīng)將小球從斜面上的（同一/不同）高度處釋放；②三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，則小球在 表面上運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力最小，小球速度改變越，（快/慢）。由此得到結(jié)論： 。小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動的物體如果不受阻力作用，將 。圖（甲）第26題圖1（乙）圖（乙）26、（2012無錫市濱湖區(qū)4月調(diào)研）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如下圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做 運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。甲圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N。（2） 小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？ 。你的理由是： 。（3） 從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)是：甲 乙 甲 乙 丙8.（2011年中考?湖北黃石卷）由于流體具有豁滯性，因而物體在流體中運(yùn)動要受到流體的阻力。科學(xué)家們已測得半徑為R的球在流體中以速度v運(yùn)動時(shí)受流體阻力大小為F=6冗qRv，其中