中學(xué)生演講稿：感悟中學(xué)

第頁共頁中學(xué)生演講稿：感悟中學(xué)中學(xué)生演講稿：感悟中學(xué)中學(xué)生演講稿：感悟中學(xué)1尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：早上好!今天，我演講的題目是《感悟秋天》。秋天是個收獲的季節(jié)。文曰：“夫春生夏長，秋收冬藏，此天道之大經(jīng)也”。農(nóng)民經(jīng)過春天的耕耘播種、夏天的田間管理，到了秋天就會收獲豐碩的果實(shí)。這是事物的開展規(guī)律。對我們學(xué)習(xí)者而言，同樣的道理，沒有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的辛勤耕耘，哪有知識的收獲。正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才”。下個月將進(jìn)展16校結(jié)合期中考試，你假設(shè)進(jìn)展了春天般的播種，夏天般的耕耘，你將會帶著自信走進(jìn)考場，向教師交一份滿意的答卷，收獲到秋天般的果實(shí)。秋天是一個感悟的季節(jié)。每天，當(dāng)我走在校園里，看到到處飄落的樹葉，突然有所感悟：落葉，不是文人墨客悲愁的情物，只是“遵天壽，順天時”的一種自然的和諧。我們的祖先從鶯____長，花開花落這種自然的和諧中創(chuàng)立了中華文化的核心價值觀，即“四和文明”：為人要和氣，家庭鄰里要和睦，社會要和諧，天下要和平。毫無疑問，校園是社會的一個小社區(qū)。最近，我在我們的十四中校園里聽到一聲聲“教師好”，看到同學(xué)們一張張喜洋洋的臉龐，我感覺到了美妙，那是師生的和諧;看到精神飽滿的教師在課堂上教有果、學(xué)生學(xué)有獲，我感覺到了美妙，那是教學(xué)的和諧;我還看到早操時，師生同場，動作優(yōu)美和諧，進(jìn)退場秩序井然，我感覺到了美妙，那是一種有序的和諧。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿著和諧之美。教師們，同學(xué)們，在秋天這個不平凡的季節(jié)里，讓我們共同收獲，一起感悟，互相感動吧!!!謝謝大家!中學(xué)生演講稿：感悟中學(xué)2尊敬的.各位教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！中學(xué)，一個令人夢想又敬畏的地方。當(dāng)我踏上這片土地時，我榮耀的成為了一位中學(xué)生，同時肩負(fù)起一個新的使命——成為一名合格的中學(xué)生。如今，你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生。走進(jìn)中學(xué)的一剎那，我似乎在突然間長大了，褪去了平日的頑皮與淺薄的外殼，伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶，而是羽毛逐漸飽滿的小鷹，我渴望藍(lán)天，渴望飛翔！比起小學(xué)，中學(xué)更注重才能的培養(yǎng)。各種各樣的活動增多了——行規(guī)訓(xùn)練、會操比賽、興趣小組，令人目不暇接。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化，使我們不習(xí)慣，使我們不適應(yīng)，但更激發(fā)了我們的熱情?；叵胲娪?xùn)時，在烈日下、在操場上、站軍姿、走齊步、喊口號，累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌，我們堅持著。臉上布滿了汗水，皮膚變黑了，我們?nèi)匀粓猿种?，沒有人后退，沒有人逃避，因?yàn)槲覀兌贾溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)真聽講，但在課后，面對那一道道難題，我傻了眼，仔細(xì)讀題，仍然不會，真是一個頭兩個大，面對困難，我們是選擇退卻還是選擇迎難而上？我困惑、我迷茫?？粗處焾詻Q的眼神，我有信心克制一切困難。初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動的小河、一片寬闊的大操場和一個個有著好聽名字的小花園，想到即將走進(jìn)它們，內(nèi)心就格外的欣喜?？粗晃晃簧璧趾吞@的教師，想到即將與他們組成一個大集體，內(nèi)心就有一絲欣慰。感悟中學(xué)，新的環(huán)境，新的集體，新的希望；新的開端，新的目的，新的收獲；新的學(xué)習(xí)氣氛，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的