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文檔簡介
教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力每日一練高能A卷帶答案
單選題(共50題)1、下列人物中,其思想主張被頑固派指責(zé)為“其貌則孔也,其心則夷也”的是()。A.魏源B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.李鴻章【答案】B2、20世紀(jì)上半期的一份歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,歷史課程要“敘述中華民族之演進,特別注意各支族間之融合與其相互依存之關(guān)系,以闡發(fā)全民族團結(jié)之歷史的根據(jù),而于歷史上之光榮,以及近代所受列強之侵略與其原因,尤宜充分說明,以激發(fā)學(xué)生復(fù)興民族之意志與決心”。A.北伐戰(zhàn)爭時期B.土地革命時期C.全面抗戰(zhàn)時期D.解放戰(zhàn)爭時期【答案】C3、1796年9月,華盛頓在他的《告別演說》中,一再告誡“那些領(lǐng)導(dǎo)政府的人們,要謹(jǐn)慎行事,在行使權(quán)力時把自己限制在各自的憲法范圍內(nèi)……”華盛頓的用意是強調(diào)()。A.中央集權(quán)原則B.自由平等原則C.分權(quán)制衡原則D.司法獨立原則【答案】C4、春秋時期,各諸侯國之間的戰(zhàn)爭規(guī)模較小,幾百乘戰(zhàn)車、幾千人參加的戰(zhàn)爭已經(jīng)算是大戰(zhàn)。到了戰(zhàn)國時期,各國動輒用兵十萬甚至數(shù)十萬,戰(zhàn)爭規(guī)模越來越大。導(dǎo)致這種變化的重要原因是()。A.諸侯國數(shù)量的增加B.郡縣制的逐漸推行C.各國對統(tǒng)一的渴望D.科技發(fā)展武器改進【答案】B5、梁啟超曾說“不敢自承”所作《戊戌政變記》“悉為信史”,因為“感情作用所支配,不免將真跡放大”。上述言論說明確定史料的可靠性,要考慮的因素是()A.盡量采用原始證據(jù)B.記錄者動機C.語言取舍與文飾D.當(dāng)事人記憶【答案】B6、顧炎武說:“愚所謂圣人之道如之何?日‘博易學(xué)文’,曰‘行己有恥’……士而不先言恥,則為無本之人。”上述言論的主旨是()。A.倡導(dǎo)經(jīng)世致用B.強調(diào)學(xué)術(shù)與道德的結(jié)合C.提倡無征不信D.回歸先秦儒學(xué)的義利觀【答案】B7、據(jù)史料統(tǒng)計,1872—1890年間,進口棉紗的價格下降了1/4以上,如以1872年的進口棉紗價格為基數(shù),1886年進口棉紗的價格僅為它的66.9%。這一變化引起的直接后果是()。A.政府財政收入增加B.民族工業(yè)迅速發(fā)展C.自然經(jīng)濟加速解體D.階級矛盾空前尖銳【答案】C8、“縣”作為我國地方行政建制,最早出現(xiàn)于下列哪一時期()A.商朝B.西周C.東周D.秦朝【答案】C9、要了解“班超經(jīng)營西域”的史實,可查閱()。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C10、要了解“班超經(jīng)營西域”的史實,可查閱()。A.①⑦B.②③C.②④D.③④【答案】C11、湖北農(nóng)民彭立成家1974年的春聯(lián)是“過年只有兩升米,壓歲并無一分錢”,1983年的春聯(lián)是“人有勤勞致富兩只手,家有吃穿住用四不愁”。春聯(lián)反映了湖北農(nóng)村的巨大變化,導(dǎo)致這一變化的主要原因是()。A.進行土地改革。廢除舊制度B.開展農(nóng)業(yè)改造.確立公有制C.建立人民公社,追求高速度D.實施聯(lián)產(chǎn)承包,迸發(fā)新活力【答案】D12、斯大林時期蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的主要特征是()。A.擴大企業(yè)自主權(quán)B.擴大國企經(jīng)營自主權(quán)C.多種所有制并存D.高度集中的計劃經(jīng)濟【答案】D13、1961年,第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議召開,會議的東道主是()。A.中國B.南斯拉夫C.印度尼西亞D.坦桑尼亞【答案】B14、鄭觀應(yīng)認(rèn)為:“彼不患我之練兵講武,特患我之奪其利權(quán)?!睘榇耍岢龅闹鲝埵?)。A.發(fā)展軍事工業(yè)B.發(fā)展工商業(yè)C.興辦新式學(xué)堂D.操練新軍【答案】B15、英國《權(quán)利法案》規(guī)定:“未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。”該法律條文保證了議會的什么權(quán)力()A.立法權(quán)B.司法權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.選舉權(quán)【答案】A16、西安事變和平解決,其重要作用是什么()A.促成國共合作B.緩解當(dāng)時緊張局勢C.打擊了國民黨內(nèi)部的陰謀D.有利于推動抗日運動【答案】D17、20世紀(jì)50年代,我國民主政治制度建設(shè)取得的重大成果是()。A.民族區(qū)域自治法的頒布B.擴大基層民主選舉C.人民代表大會制度的創(chuàng)立D.政治協(xié)商會議的召開【答案】C18、在歷史教學(xué)中,教師以精煉的語言勾勒出歷史發(fā)展面貌和基本線索的教學(xué)方法是()。A.敘述法B.講解法C.概述法D.描述法【答案】C19、威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,北洋艦隊全軍覆沒,對于此戰(zhàn)役,表述最準(zhǔn)確的是()。A.北洋軍實力損失殆盡B.日軍實力損失嚴(yán)重C.北洋軍實力雖受損但有利于抗戰(zhàn)的勝利D.充分顯示了清政府中以李鴻章為首“避戰(zhàn)派”的軟弱【答案】D20、史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為,近代中國所產(chǎn)生的新的社會力量,由于同新的經(jīng)濟關(guān)系血肉相連.構(gòu)成了整個社會變化的基干。這里所說的“新的社會力量”指的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D21、馬克思關(guān)于社會主義的設(shè)想是:“在生產(chǎn)力高度發(fā)達的資本主義基礎(chǔ)上建立社會主義,實行公有制、計劃經(jīng)濟和按勞分配,取消商品和貨幣?!碧K俄實施的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策與馬克思的設(shè)想最大的不同是()。A.實施的條件B.所有制結(jié)構(gòu)C.經(jīng)濟管理模式D.產(chǎn)品分配方案【答案】A22、下列選項中與《史記》《漢書》合稱“前四史”的是()。A.《隋書》《周書》B.《三國志》《后漢書》C.《后漢書》《隋書》D.《國語》《春秋》【答案】B23、“二戰(zhàn)”后建立的旨在穩(wěn)定國際匯率,通過提供短期貸款,緩解成員國國際收支平衡的國際組織是()。A.國際貨幣基金組織B.亞太經(jīng)合組織C.國際復(fù)興開發(fā)銀行D.世界貿(mào)易組織【答案】A24、1837年.兩廣水師副將韓肇慶結(jié)托外人.以巡船援助鴉片走私,再將外商贈予的鴉片作為走私?jīng)]收品上報邀功,結(jié)果朝廷賜其頂戴花翎。這表明()。A.鴉片走私的開始B.來華外商的狡詐C.清朝吏治的腐敗D.貿(mào)易體制的落后【答案】C25、下列外交活動發(fā)生在21世紀(jì)初的是()。A.戈爾巴喬夫訪華B.中國首次參加聯(lián)合國維和活動C.中美建立外交關(guān)系D.中國成功舉辦APEC會議【答案】D26、某位作家為后人留下一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。這位作家是()。A.巴爾扎克B.狄更斯C.列夫·托爾斯泰D.伏爾泰【答案】A27、1979年秋收,安徽省鳳陽縣小崗村的糧食總產(chǎn)量從原來的1.8萬公斤猛增到6.6萬公斤。小崗村糧食增產(chǎn)主要得益于()。A.人民公社的建立B.實行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.科學(xué)種田理念的普及D.農(nóng)作物品種的改良【答案】B28、20世紀(jì)后半期,我國決定選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料七個領(lǐng)域作為國家發(fā)展高科技的重點。這一科技發(fā)展規(guī)劃是()。A.“七五計劃”B.“985工程”C.“211工程”D.“863計劃”【答案】D29、《傷寒》A.原書9卷,81篇B.全書10卷,22篇C.全書3卷,25篇D.全書8卷,73篇E.全書10卷【答案】B30、1992年,歐共體成員國簽訂條約,決定將“歐共體”改名為“歐洲聯(lián)盟”。這一條約是()。A.《巴黎條約》B.《羅馬條約》C.《布魯塞爾條約》D.《馬斯特里赫特條約》【答案】D31、美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯(lián)邦政府機構(gòu)位于城市中心.國會大廈建在全城最高點“國會山”上,在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射,覆蓋全城。華盛頓的建筑規(guī)劃體現(xiàn)的美國政治文化是()。A.白手起家的開拓精神B.議會中心與共和意識C.三權(quán)分立與制衡原則D.平等獨立的州權(quán)觀念【答案】C32、《新元史》記載:“上至中書省,下逮郡縣,親民之吏,必以蒙古人為長,漢人南人貳之?!贝颂幍摹皾h人”指的是()。A.所有的漢族人B.隨蒙古人西征的漢族人C.原南宋統(tǒng)治下長江以南的漢族人D.原遼、金統(tǒng)治下的漢族人及契丹、女真族人【答案】D33、揭露資本主義剩余價值的奧秘,科學(xué)論證資本主義必然滅亡,從而把社會主義學(xué)說置于科學(xué)基礎(chǔ)上的著作是()。A.《資本論》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《神圣家族》D.《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》【答案】A34、據(jù)統(tǒng)計,福建寧德地區(qū)的糧食產(chǎn)量從1978年的70萬噸提高到1983年的82萬噸;1992年全區(qū)16.6萬個貧困戶累計解決溫飽16.1萬戶。導(dǎo)致這一結(jié)果的直接原因是()。A.十一屆三中全會的召開B.農(nóng)業(yè)稅的取消C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行D.扶貧攻堅計劃的開展【答案】C35、據(jù)學(xué)者統(tǒng)計,截至1938年底,全國有1001座城市淪陷,中東部地區(qū)就有755座被占;全國集中于中東部地區(qū)92%的工廠除了少量遷出(上海也只遷出12.3%)外,其余均淪入敵手。這些數(shù)據(jù)可用來說明的觀點是()。A.日寇侵略遲滯了中國現(xiàn)代化進程B.汪偽政府的成立造成國土淪喪C.上海一直是中國城市發(fā)展的翹楚D.中東部地區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)被徹底摧毀【答案】A36、《中國現(xiàn)代的區(qū)域研究》中記載:“1880年,直隸總督李鴻章委派候補知縣戴華藻集股兩萬兩白銀,開辦中興礦局,均為商股?!庇纱丝梢耘袛嘀信d礦局的經(jīng)營方式是()。A.官督商辦B.官辦C.商辦D.官商合辦【答案】A37、創(chuàng)建中國第一個近代化鋼鐵企業(yè)的洋務(wù)派代表人物是()。A.曾國藩B.張之洞C.李鴻章D.左宗棠【答案】B38、齊國原是姜氏的封國。齊國大夫田常及其后人逐漸控制國政并自立為國君,由周安王冊命為齊侯,“姜齊”遂變?yōu)椤疤稞R”,史稱“田氏代齊”。這一現(xiàn)象反映()。A.分封制度被廢除B.新的社會制度確立C.等級制度被破壞D.貴族特權(quán)被廢除【答案】C39、教師在編制歷史高中試題時,要關(guān)注難度與區(qū)分度。為保證試題有較好的區(qū)分度,試題難度應(yīng)控制的區(qū)間為(?)。A.0.1~0.2B.0.2~0.4C.0.4~0.6D.0.7~0.9【答案】C40、羅馬帝國正式分裂為東西兩大部分的時間是()。A.330年B.355年C.395年D.421年【答案】C41、1917年初,《新青年》載文:“一日,須言之有物。二日,不摹仿古人。三日,須講求文法。四日,不作無病之呻吟。五日,務(wù)去濫調(diào)套語。六日,不用典。七日,不講對仗。八日,不避俗字俗語。”這篇文章的題目是()。A.《文學(xué)改良芻議》B.《敬告青年》C.《庶民的勝利》D.《文學(xué)革命論》【答案】A42、伯里克利執(zhí)政時期,雅典的民主政治具有普遍性,成為古代世界民主政治的典范。當(dāng)時,雅典的國家最高權(quán)力機構(gòu)是()。A.公民大會B.五百人議事會C.十將軍委員會D.元老院【答案】A43、17世紀(jì)中葉,成為歐洲主要金銀市場、國際金融中心的城市是()。A.里斯本B.倫敦C.馬德里D.阿姆斯特丹【答案】D44、下列事件按先后順序排列正確的是()。A.①③④②B.①④②③C.②①④③D.③①②④【答案】A45、公元前5世紀(jì),羅馬的《十二銅表法》規(guī)定:“期滿,債務(wù)人不還債的,債權(quán)人得拘捕之,押其到長官前,申請執(zhí)行。”這一條款體現(xiàn)的是()。A.維護私有財產(chǎn)B.限制貴族權(quán)力C.維護平民利益D.擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)【答案】A46、唐詩句:“草市迎江貨,津橋稅海商?!痹娋渲械牟菔兄傅氖牵ǎ.農(nóng)村的民間集市B.城鎮(zhèn)的商業(yè)市場C.買賣柴草的市場D.都城的花草市場【答案】A47、1932年,國民政府頒布《租佃暫行條例》,規(guī)定“繳租最高限度應(yīng)不得超過當(dāng)年正產(chǎn)物收獲額千分之三百七十五”,并“禁止包租、預(yù)租和押金”。這表明當(dāng)時國民政府()。A.徹底改變農(nóng)村經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)B.以法律確認(rèn)農(nóng)民土地所有權(quán)C.改造鄉(xiāng)村政策取得明顯成效D.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)刺激生產(chǎn)發(fā)展【答案】D48、周恩來總理在1954年的一次國際會議上說:“朝鮮戰(zhàn)爭停止了,現(xiàn)在,印度支那戰(zhàn)爭同樣應(yīng)該停止?!边@次會議是()。A.萬隆會議B.海牙會議C.日內(nèi)瓦會議D.聯(lián)合國大會【答案】C49、美國將軍李奇微在回憶錄中寫道:“我國的安全應(yīng)放在集體行動的基礎(chǔ)之上……在我國歷史上,我們第一次了解到‘有限’戰(zhàn)爭的概念?!蔽闹小坝邢蕖睉?zhàn)爭指的是()。A.海灣戰(zhàn)爭B.波黑戰(zhàn)爭C.朝鮮戰(zhàn)爭D.越南戰(zhàn)爭【答案】C50、為統(tǒng)治龐大的國家,處理羅馬公民同外邦人和被征服地區(qū)居民在法律上的矛盾和糾紛,羅馬帝國最早形成的法律是()。A.《十二銅表法》B.公民法C.萬民法D.《民法大全》【答案】C大題(共10題)一、材料一:中國人民不是倒向社會主義一邊,就是倒向帝國主義一邊,絕無例外。騎墻是不行的,第三條道路是沒有的。?——摘編自毛澤東《論人民民主專政》?材料二:從1960至1964年,共有14個亞非國家同中國正式建交,其中撒哈拉以南的獨立的非洲國家占12個?!幾詮堌M之《中國歷史新編》?材料三:1971年4月,周恩來根據(jù)毛澤東的決策,指示有關(guān)部門主動邀請美國乒乓球隊訪華,隨后又親自會見他們?!捌古彝饨弧北粐H輿論稱為“小球轉(zhuǎn)動了大球”?!幾浴吨袊F(xiàn)代史綱要》?問題:(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述從中華人民共和國成立到20世紀(jì)70年代我國外交政策的變化過程。(8分)(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),說明開展“乒乓外交”的歷史背景。(8分)【答案】(1)①20世紀(jì)50年代初,我國實行“一邊倒”的外交政策,加入以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營。②20世紀(jì)50年代中期,我國提出和平共處五項原則,開始逐步實行“一大片”政策,加強同亞非拉國家的政治經(jīng)濟往來。③20世紀(jì)60年代,我國實行“兩個拳頭出擊”政策,同時反對美蘇兩個超級大國的侵略擴張和霸權(quán)。④加世紀(jì)70年代,我國實行“一條線,一大片”政策。20世紀(jì)70年代中美關(guān)系緩和,蘇聯(lián)嚴(yán)重威脅中國安全,中國在聯(lián)合國合法地位得到恢復(fù)。我國外交領(lǐng)域取得重大突破,既重視發(fā)展與美、日等資本主義國家的關(guān)系,又注重發(fā)展同廣大亞非拉第三世界國家的關(guān)系。我國開始全面參與國際事務(wù),在國際舞臺上發(fā)揮著日益重要的作用。(2)①美國在1973年爆發(fā)中東石油危機后經(jīng)濟發(fā)展陷入“滯脹”,在同蘇聯(lián)全球爭霸的競爭中處于守勢。②美國身陷越戰(zhàn)泥潭,實力被削弱,加上國內(nèi)的反戰(zhàn)壓力,積極開展“均勢外交”。③蘇聯(lián)與中國交惡,蘇軍屯兵邊境,給中國造成極大壓力。④中國急欲改善和西方國家的關(guān)系,打破外部封鎖。二、為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治,隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力,征發(fā)幾百萬人,從605年起,開通了一條縱貫?zāi)蟡匕的大運河。大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭,全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。它的開通,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。問題:(1)隋文帝和隋煬帝分別開鑿或疏通了哪些河段?(2)如果你是一名初中歷史教師,請結(jié)合材料談?wù)勀銓哪男┓矫鎭碇v授開通大運河的歷史意義。(3)“千里長河一旦開,亡隋波浪九天來”。有人說,開鑿大運河是隋朝滅亡的主要原因,對此你是怎么看的?請說明理由?!敬鸢浮?1)隋文帝開鑿了廣通渠,隋煬帝開鑿了通濟渠、永濟渠和江南河,并疏通了邗溝。(2)①首先,根據(jù)材料,引導(dǎo)學(xué)生找出開鑿大運河的原因——加強交通,鞏固統(tǒng)治。然后師生共同總結(jié)這兩方面的目標(biāo)有沒有實現(xiàn),實現(xiàn)狀況如何。②引導(dǎo)學(xué)生分析材料最后一句話,找出關(guān)鍵詞——經(jīng)濟。然后師生總結(jié)在經(jīng)濟方面的意義。③最后得出答案:大運河開通后最直接的作用就是將南方的漕糧運輸?shù)奖狈?,解決南糧北運的問題。大運河溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,成為中國南北交通的大動脈,對于促進南北經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展,維護和加強政治上的統(tǒng)一具有重要作用。(3)這種說法是片面的。首先,作為我國歷史上第一條人工開鑿的運河,大運河有著重要的歷史價值。它連通南北,加強了南北區(qū)域間的交流,使運河沿線的城鎮(zhèn)迅速繁榮起來,有力地促進了南北經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展;貫通的南北水路,解決了南北交通難題(南糧北運和鹽運要道),加強了政治統(tǒng)治,鞏固了國家統(tǒng)一,在中國歷史上有不可磨滅的歷史意義與價值。其次,隋煬帝為了開鑿大運河征發(fā)了大量民工,耗費了大量的物力和財力,給人民帶來了災(zāi)難;征收了大量的賦役,加重了人民的負(fù)擔(dān),激化了社會矛盾,所以說大運河的開鑿從一定程度上加速了隋朝的滅亡。三、材料一:今日特派本方面軍政治部主任李克農(nóng)同志傳達微忱,并提出下列問題以資討論:一、從本月十六日起,我軍即下令撤出甘泉膚施之圍,雙方停止敵對行動,同謀抗日;二、目前各就原防.作抗日的一切準(zhǔn)備……——摘編自1936年1月紅軍第一方面軍彭德懷、毛澤東致張學(xué)良信材料二:雙方同意在最近將來之適當(dāng)時機。向各黨各派各界各軍提議共同發(fā)起抗日救國代表大會,討論抗日救國統(tǒng)一戰(zhàn)線之總斗爭綱領(lǐng),并產(chǎn)生聯(lián)合戰(zhàn)斗之機構(gòu);在抗日作戰(zhàn)時,雙方軍事力量各擔(dān)任一定戰(zhàn)線,取得互相聯(lián)系與協(xié)同動作,以此去配合全國抗戰(zhàn)力量在統(tǒng)一指揮下之一致的堅決的動作?!幾?936年4月周恩來面呈張學(xué)良的紅軍與東北軍的《抗日救國協(xié)定》材料三:趙年同志從趙聯(lián)處回,根據(jù)趙聯(lián)同志的意見,根據(jù)二、四方面軍北上、西南事變發(fā)展、日本對綏蒙進攻等情況,我們認(rèn)為兄部須立即準(zhǔn)備配合紅軍,選定九、十月間有利時機,決心發(fā)動抗日局面,占領(lǐng)甘涼肅,完成打通趙聯(lián)的任務(wù)……八個月來的政治關(guān)系,證明了你我之間的完全一致。這封信的意見以及今后我們提出的一切意見,都是同志建議的性質(zhì),是在和衷商酌之下產(chǎn)生的。(注:趙年即潘漢年的代名,趙聯(lián)即蘇聯(lián)的代名)——摘編自1936年8月中共中央領(lǐng)導(dǎo)人給張學(xué)良的信問題:【答案】(1)表現(xiàn):中國共產(chǎn)黨秘密同國民黨將領(lǐng)接洽,謀求建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;雙方停止一切敵對行為,并且制定相應(yīng)文件,為國共合作抗日奠定基礎(chǔ);國共雙方各自為抗日備戰(zhàn),并且積極配合參與抗日行動。(2)內(nèi)部因素:民族矛盾成為當(dāng)時中國的主要社會矛盾,面對“亡國滅種”的危險(根本原因);張學(xué)良等愛國將領(lǐng)具有強烈的御辱愛國思想和自我犧牲精神;蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”政策,讓認(rèn)識到該政策實質(zhì)的張學(xué)良與蔣介石矛盾激化。外部因素:被中國共產(chǎn)黨此時提出的建立“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”的政策所感召,也受到全國抗日救亡運動的推動。(3)影響:張學(xué)良和楊虎城發(fā)動了“西安事變”。中國共產(chǎn)黨出于各方考慮,提議和平解決“西安事變”。經(jīng)過談判,迫使蔣介石接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的條件,促進了國共合作局面的出現(xiàn),也標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束。四、閱讀下面材料,回答問題。在“辛亥革命”這一課中“有關(guān)資產(chǎn)階級在革命中兩面性的體現(xiàn)”的難點講解,某位老師通過讓同學(xué)分析材料得出結(jié)論,以下是該老師在上本課時的教學(xué)片段:材料一以梁啟超為首的改良派成為反清革命的堅決反對者,梁啟超曾公開表示:“刀加吾頸,槍指吾胸,吾敢日期期以為不可,期期以為不可也?!辈牧隙O中山曾說:“革命不免于殺人流血固矣.然不革命則殺人流血之禍可以免乎”材料三辛亥革命成功之前,革命黨人發(fā)動了一系列起義:1906年蔡邵文、劉道一發(fā)動萍瀏醴起義,1907年5月22日發(fā)動潮州黃岡起義,1907年6月2日發(fā)動惠州七女湖起義,1907年12月20日發(fā)動鎮(zhèn)南關(guān)起義,1911年4月27日發(fā)動黃花崗起義,無一不是以失敗而終,但革命黨人沒有放棄直至辛亥革命成功。師:同學(xué)們通過以上三段材料自由討論以下兩個問題:①通過材料分組討論,簡單歸納辛亥革命的過程。②通過材料簡要總結(jié)資產(chǎn)階級具有兩面性的原因。(1)結(jié)合設(shè)問,對該老師選取的材料有何評價(8分)(2)對該老師教學(xué)過程中所設(shè)計的教學(xué)片段運用了哪種教學(xué)方法并談?wù)勥\用這種教學(xué)方法應(yīng)注意什么問題(8分)【答案】(1)我認(rèn)為該老師選取的材料不夠恰當(dāng),材料一說明的是資產(chǎn)階級改良派堅決反對武力推翻清政府,沒有體現(xiàn)出資產(chǎn)階級革命派的特點,學(xué)生無從分析。材料二、三體現(xiàn)的都是資產(chǎn)階級革命派的革命性,但是沒有選取關(guān)于資產(chǎn)階級革命派妥協(xié)性的材料,所以學(xué)生不能從所給的材料中分析出資產(chǎn)階級革命派的妥協(xié)性的特點。因此該老師所選取的材料存在問題。(2)運用了探究式課堂教學(xué)法。運用探究式課堂教學(xué)法要注意以下問題:①問題的層次性:探究式課堂教學(xué)法以問題解決為中心,因而問題要經(jīng)過精心設(shè)計,課堂上的問題應(yīng)當(dāng)是有層次的,由淺入深、連續(xù)不斷的,使學(xué)生循序漸進,完成探究。②結(jié)論的不明確性:結(jié)論不明確,學(xué)生才會產(chǎn)生弄清事實真相的興趣,繼而積極開展探究問題答案的活動。結(jié)論明確的問題留給學(xué)生思維的空間不大,探究意義不大。③探究主題的價值性:選題要有價值,選取材料要正確,與問題搭配要得當(dāng)。④民主性:老師要讓每一個學(xué)生都有參與探究的機會,讓每一個學(xué)生都能分享和承擔(dān)探究的權(quán)利和義務(wù),在民主、平等的環(huán)境中,師生間、生生間對話交流研討能夠無拘無束,課堂才能活躍而高效。五、閱讀下面材料.回答問題。美國杜邦公司的歷史是兩個多世紀(jì)以來資本主義經(jīng)濟發(fā)展的縮影。片段一初創(chuàng)1802年,從法國購進機器,在特拉華州的威爾明頓市郊創(chuàng)建了火藥廠,生產(chǎn)黑色火藥。不久,法國訂單便源源不斷到來。1805年,美國軍方宣布,其所需火藥將全部由杜邦火藥廠生產(chǎn)。片段二發(fā)展1902年,建立東部實驗室,它是美國最早的工業(yè)實驗室之一。1903年.建立中央實驗站,并利用其在化學(xué)方面的研究成果生產(chǎn)清漆和其他非炸藥類產(chǎn)品。片段三轉(zhuǎn)型1920年。關(guān)閉了威爾明頓市郊的火藥廠。1922--1925年,研發(fā)出快干型耐磨亮漆,用于汽車生產(chǎn);制造出成本低廉且耐用的塑膠產(chǎn)品。1929--1943年.發(fā)明尼龍:研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產(chǎn)品的新型涂料。1958年.成立公司國際部。此后,海外投資持續(xù)增長?!獡?jù)胡國成《美國現(xiàn)代化工之父——杜邦》【答案】(1)利用工業(yè)革命提供的有利契機,采用機器生產(chǎn);當(dāng)時戰(zhàn)爭不斷,火藥市場廣闊。(2)科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合;化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)部門興起。(3)調(diào)整一:由軍用生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向民用生產(chǎn)為主。背景:一戰(zhàn)后,國際呈現(xiàn)和平局面;美國經(jīng)濟進入繁榮時期。調(diào)整二:擴大海外市場,增加海外投資。背景:經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展:二戰(zhàn)后確立了以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系。六、雅典城邦的民主政治課堂教學(xué)實錄片段。在學(xué)習(xí)人教版高中歷史“必修I”教科書“雅典城邦的政治民主”一課時。某位老師考慮到“雅典民主”的評價是一個重點、難點,因而為了讓同學(xué)們掌握它,便設(shè)計了一個讓學(xué)生合作參與的教學(xué)活動。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前,教師先宣布準(zhǔn)備班內(nèi)選舉一名歷史課代表。除了講明歷史課代表的職責(zé)外,他更多地鼓勵學(xué)生參選,但有一個條件,每位參選者必須準(zhǔn)備2—3分鐘的競選演講,闡述自己當(dāng)選后準(zhǔn)備如何提高班級的歷史學(xué)習(xí)成績。在講完了雅典民主的內(nèi)容之后,這位老師便宣布準(zhǔn)備采用雅典民主的方式選舉產(chǎn)生歷史課代表。同學(xué)們聽了都很興奮,這種興奮來源于對雅典民主的向往,來源于自己能參與。等到選舉時,教師請有意參選的同學(xué)到講臺前,然后宣布選舉人和被選舉人資格。他首先宣布借讀生沒有選舉資格,再宣布沒有本市戶口的同學(xué)沒有資格,這樣就有幾名同學(xué)被迫退出選舉,對此大家似乎沒有太大爭議??僧?dāng)老師宣布女同學(xué)沒有資格時,女同學(xué)大呼不公平,直到老師不得不解釋這是按雅典民主程序進行選舉后,大家才安靜下來。然后老師再宣布每個小組只能出一名代表,又有人退出。隨后在剩下的競選者演講完了自己的競選綱領(lǐng)后,由剩下的具有選舉權(quán)的同學(xué)舉手表決.這樣才選出了歷史課代表。選舉結(jié)束后,老師既請當(dāng)選者談感想,也請落選者、女同學(xué)、借讀生等談感受,等大家都談完了.對雅典民主的全面、客觀的評價也水到渠成了。(1)分析該體驗式教學(xué)案例,你認(rèn)為該教師在教學(xué)中抓住了哪幾個重要環(huán)節(jié),并加以評述。此外,有哪些不足(10分)(2)就歷史教學(xué)而言,采取體驗式教學(xué)有哪些難點,在實踐中應(yīng)注意哪些問題(6分)【答案】(1)情境的直觀性:創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境要直觀,有很強的歷史真實感,才能使學(xué)生有代人感。啟發(fā)性:創(chuàng)設(shè)形式新穎,能激發(fā)學(xué)生的求知欲,選擇的內(nèi)容要有討論的價值,能啟發(fā)學(xué)生的思考.培養(yǎng)學(xué)生思維能力。過程的靈活性:課上的環(huán)節(jié)過程在具體教學(xué)中往往是交叉進行或平行的。引導(dǎo)參與時情境創(chuàng)設(shè)可能就在其中,實踐探索的過程可能就是成果交流的過程,重要的是要將這些環(huán)節(jié)靈活的融合,使學(xué)生“身臨其境”。不足:體驗式教學(xué)模式的師生活動與學(xué)生互動關(guān)系失調(diào)。教學(xué)活動停留在師生互動者居多,生生互動者少,師生互動當(dāng)然必要,但師生活動的面有局限,思想的交流與碰撞狹小。師生互動不能把所有的學(xué)生都卷入到思想和體驗的旋渦中去,許多學(xué)生處于旁聽或陪坐的地位。該案例中學(xué)生就始終處于教師的引導(dǎo)下,沒有充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體。(2)難點有以下三點:①課前:確定主題、搜集資料;②課中:引導(dǎo)參與一情境創(chuàng)設(shè)一實踐探索一成果交流;③課后:總結(jié)知識、提升能力。應(yīng)注意的問題:教師做好教學(xué)引導(dǎo)工作,將教學(xué)主體定位為學(xué)生;體驗活動的主題及內(nèi)容應(yīng)符合課程目標(biāo),切忌偏離主題;教師應(yīng)促成學(xué)生將情感體驗轉(zhuǎn)化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。七、閱讀下面材料,回答問題。在學(xué)習(xí)“俄國農(nóng)奴制改革”時.教師先利用投影顯示新聞片段:據(jù)俄羅斯新聞網(wǎng)2005年6月8日報道,亞歷山大二世的改革,使俄羅斯最終告別了落后的農(nóng)奴制。為了紀(jì)念這位沙皇在世界近代史上做出的巨大貢獻,俄羅斯政府于2005年6月7日.在莫斯科紅場旁邊豎立起了沙皇亞歷山大二世的首座塑像。在揭幕式上,市長盧日科夫說:“今年,俄羅斯人民有幸經(jīng)歷了本國歷史上和文化界的一件大事,經(jīng)過藝術(shù)家們的努力,沙皇亞歷山大二世的首座塑像終于在莫斯科落成了。政府豎立他的塑像是為了向這位曾經(jīng)解放了千百萬俄國農(nóng)奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亞歷山大二世的改革,最終引領(lǐng)俄羅斯拋棄了落后的社會制度?!比砹_斯東正教大牧首阿列克謝二世在致辭中說:“亞歷山大二世不僅使俄羅斯擺脫了農(nóng)奴制的桎梏.同時在國內(nèi)也十分重視教育興國,創(chuàng)立了許多大學(xué)。”致辭后,阿列克謝二世親自為塑像進行了東正教封圣并主持了沙皇亞歷山大二世的追悼彌撒。然后,教師引入新課:以上這則新聞告訴我們,亞歷山大二世的農(nóng)奴制改革在俄國歷史上占據(jù)重要地位。那么,這究竟是一場怎樣的改革為什么對俄國歷史產(chǎn)生了如此重要的影響呢讓我們進入本專題的歷史之中去尋求答案。請對此課堂導(dǎo)入進行評價,并說明課堂導(dǎo)入的要求有哪些【答案】評價:關(guān)于課堂的導(dǎo)入藝術(shù)應(yīng)當(dāng)把握的關(guān)鍵就是六個字:“凝神、點題、起興”??梢哉f,有效的課堂導(dǎo)入是有效教學(xué)的前提。在本案例中教師采用古今結(jié)合的導(dǎo)入方式,讓學(xué)生更加深刻地體會到學(xué)習(xí)改革專題的現(xiàn)實意義,體現(xiàn)了本模塊教學(xué)的時代性原則。教師在講解中注意運用多種教學(xué)資源,有助于激發(fā)學(xué)生積極性,更好的投入到歷史教學(xué)中來。課堂導(dǎo)入的要求有:(1)趣味性;(2)新穎性;(3)啟發(fā)性;(4)藝術(shù)性;(5)簡短性。綜上所述,歷史課堂教學(xué)中的導(dǎo)入是教學(xué)活動中至關(guān)重要的一環(huán)。有著舉足輕重的作用。俗話說教無定法,新課導(dǎo)入也是這樣。因此我們在學(xué)習(xí)原有的導(dǎo)入方法的同時應(yīng)不斷探索新的方法,并積極運用于課堂教學(xué)實踐,做到融會貫通,運用自如。八、閱讀材料回答問題。材料一從一九五三年以來,我國市場上出現(xiàn)了若干種日用消費品供不應(yīng)求的現(xiàn)象。一九五三年上半年,在小麥遭受凍災(zāi)的地區(qū),糧食的供求狀況很緊張,下半年食油、肉類在許多地方也供不應(yīng)求,不少城鎮(zhèn)中都要排隊購買。適應(yīng)當(dāng)時的需要,中央人民政府在一九五三年十二月,對糧食實行了計劃收購(即統(tǒng)購)和計劃供應(yīng)(即統(tǒng)銷);然后對食用植物油也實行了計劃收購和計劃供應(yīng)。從一九五四年九月十五日起,又對棉花實行計劃收購,對棉布實行計劃收購和計劃供應(yīng)。對糧食、油料、棉花、棉布的計劃收購和計劃供應(yīng)無疑是一種重大的措施.它關(guān)系到全國人民生活中最重要的吃飯和穿衣的問題,也關(guān)系到我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟生活的許多方面。計劃收購和計劃供應(yīng)對我們國家目前的情況來說,是很必要的。只有采用這種辦法,才能保證我國人民生活日益增長的需要,才能制止投機活動,保證市場物價的穩(wěn)定,才能使發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃得以順利地進行?!愒疲骸蛾P(guān)于計劃收購和計劃供應(yīng)》(1954年9月23日)材料二理順物價,改革才能加快步伐。物價問題是歷史遺留下來的。過去,物價都由國家規(guī)定,例如糧食,還有各種副食品,收購價格長期定得很低,這些年提高了幾次,還是比較低,而城市銷售價格又不能高了,購銷價格倒掛,由國家補貼。這種違反價值規(guī)律的做法,一方面使農(nóng)民生產(chǎn)積極性調(diào)動不起來,另一方面使國家背了一個很大的包袱,每年用于物價補貼的開支達幾百億元。這樣,國家財政收入真正投入經(jīng)濟建設(shè)的就不多了,用來發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)的就更少了。所以,不解決物價問題就不能放下包袱,輕裝前進。最近我們決定放開肉、蛋、菜、糖四種副食品價格,先走一步。——鄧小平:《理順物價,加速改革》(1988年5月19日)材料三1978年中共十一屆三中全會后,國家大幅度提高農(nóng)副產(chǎn)品收購價格.縮小農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)購范圍和降低征購指標(biāo),開放城鄉(xiāng)農(nóng)副產(chǎn)品集貿(mào)市場。到1982年,全國農(nóng)副產(chǎn)品中油料產(chǎn)量超過1100萬噸,比1978年增加659.9萬噸;肉類產(chǎn)量超過1300萬噸,比1978年增加494.5萬噸;農(nóng)村集市從無到有,發(fā)展到41184個。1983年,國家正式取消實行了20多年的布票,肉票、油票也陸續(xù)取消。1985年1月,中共中央一號文件《關(guān)于進一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟的十項政策》規(guī)定,國家對糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品實行合同定購和市場收購。農(nóng)村糧食供給制隨之取消。1993年2月,國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加速糧食流通體制改革的通知》,推動建立國家宏觀調(diào)控下的自由市場購銷體制,各地相繼取消了城鎮(zhèn)口糧定量供應(yīng)制度。至此,長期以來實行的票證制度退出歷史舞臺?!幾远o礽主編《中華人民共和國經(jīng)濟史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出我國制定“統(tǒng)購統(tǒng)銷”政策的歷史背景。(5分)(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析1978年后“統(tǒng)購統(tǒng)銷”變化的特點及原因。(5分)(3)根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識,分析“統(tǒng)購統(tǒng)銷”的歷史作用。(6分)【答案】(1)“一五”計劃,國家工業(yè)化建設(shè);城市人口和就業(yè)人數(shù)劇增;部分地區(qū)遭受自然災(zāi)害;糧棉等供求關(guān)系緊張,社會經(jīng)濟生活受到影響。(2)特點:從農(nóng)副產(chǎn)品到糧棉,從農(nóng)村到城市;范圍逐步縮小直至取消,呈現(xiàn)出階段性。原因:改革開放;經(jīng)濟體制改革不斷深化;工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品極大豐富,消費品市場供求關(guān)系明顯改善;鄧小平南方談話和中共十四大確立社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo),市場經(jīng)濟不斷發(fā)展。(3)“統(tǒng)購統(tǒng)銷”具有歷史的必要性;保證了人民正常生活的需要;遏制了商業(yè)投機活動,穩(wěn)定了物價,保障了社會生活秩序;保證了第一個五年計劃的順利進行,為工業(yè)化積累了資金;引導(dǎo)農(nóng)民走上合作化道路。從長遠(yuǎn)來看,它忽視了客觀規(guī)律的調(diào)節(jié)作用,影響了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性;客觀上制約了經(jīng)濟建設(shè)的健康發(fā)展。九、閱讀下面材料,回答問題。在“辛亥革命”這一課中“有關(guān)資產(chǎn)階級在革命中兩面性的體現(xiàn)”的難點講解,某位老師通過讓同學(xué)分析材料得出結(jié)論,以下是該老師在上本課時的教學(xué)片段:材料一以梁啟超為首的改良派成為反清革命的堅決反對者,梁啟超曾公開表示:“刀加吾頸,槍指吾胸,吾敢日期期以為不
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