下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教案《熱帶魚》【幼教課件】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案1、幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教案《熱帶魚》目標(biāo):1、認(rèn)識熱帶魚,從熱帶魚身體中找出三角形2、通過上節(jié)課對三角形的認(rèn)識,用三角形的圖形變換出新形象3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗活動準(zhǔn)備:1、熱帶魚圖片2、手工熱帶魚圖片3、三角形紙片若干、膠水、紙板活動過程:一、認(rèn)識熱帶魚1、以學(xué)習(xí)小魚游的游戲引出熱帶魚,今天我們班也游來了許多魚,它的名字叫做熱帶魚2、你們發(fā)現(xiàn)了嗎?熱帶魚的身體中有什么圖形,找出圖形,用筆給畫出來,原來熱帶魚身上有好多的三角形3、老師今天自己動手制作了熱帶魚,你們想不想看看,你們看我是用什么圖形制作的,三角形娃娃真是太厲害了,能變換出熱帶魚4、你們想不想有一幅屬于自己的熱帶魚呢?二、制作熱帶魚1、教師邊示范邊講解2、教師指導(dǎo)幼兒制作3、一起欣賞小朋友們的作品。2、小班科學(xué)活動教案《熱帶魚》反思活動目標(biāo):1、知道三角形有三條邊和三個角。2、能辨認(rèn)出三角形圖形以及和三角形相似的物體。3、體驗圖形拼圖的樂趣。4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。活動準(zhǔn)備:PPT課件、活潑音樂、不同形狀積木活動過程:一、開始導(dǎo)入部分教師以好朋友送禮物作為開始,今天有個好朋友要送我們禮物,(教案出自:快思教案網(wǎng))你們想知道是誰嗎?通過小花貓送禮物給小朋友所走的路線,引出三角形形狀。分析三角形的特點,有三條邊和三個角。二、基本部分1、教師給幼兒準(zhǔn)備每人一個三角形積木,用實物操作的方法了解三角形的特征,并請幼兒從不同形狀的積木里面找出三角形積木2、教師請幼兒在圖片中觀察,找出里面的三角形,(.教案出自:快思老師.教案網(wǎng).)并了解一下其它圖形。3、教師問幼兒:'"你們想知道小花貓送給我們什么禮物嗎?"激發(fā)幼兒好奇心,從而打開小花貓送的禮物是三角形熱帶魚,再請幼兒從四幅熱帶魚圖片中找出三角形熱帶魚。三、幼兒通過認(rèn)識了有三角形的熱帶魚,延伸引導(dǎo)幼兒說說生活中還有哪些東西是三角形的,并請幼兒一起認(rèn)識一些三角形的物品。四、欣賞三角形拼圖,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力。五、結(jié)束部分幼兒在歡快的音樂中做三角形拼圖送給小花貓做禮物并拍成圖片結(jié)束活動。教學(xué)反思1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們對探索熱帶魚的興趣濃了,表現(xiàn)成功的欲望也增強了。2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美,知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓,用點線形去設(shè)計不同的花紋。3、給予更多的時間讓孩子去討論,去探索表現(xiàn)魚的特征。4、在評價環(huán)節(jié)中,我讓幼兒自己來評價,找出優(yōu)點和存在的缺點,在以后的活動中克服不足之處。6、活動中我發(fā)現(xiàn)在語言表述方面不夠清晰,表述的方式上過于書面化,在互動環(huán)節(jié)方面多留時間讓幼兒去思、去想、去說。HYPERLI
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人房產(chǎn)交易稅費收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議2篇
- 教育技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用與挑戰(zhàn)
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)信息化管理合作協(xié)議4篇
- 未來教育的趨勢以小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的項目式學(xué)習(xí)為例談科技教育的長遠(yuǎn)影響
- 二零二五年度車庫房租賃與車位租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 現(xiàn)代科技在農(nóng)村房屋墻體材料優(yōu)化中的應(yīng)用
- 2025版?zhèn)€人二手房交易合同含房屋質(zhì)量保證承諾
- 二零二五年度木工欄桿安裝工程勞務(wù)分包及綠色認(rèn)證合同4篇
- 探索星系間的聯(lián)系解開宇宙的秘密線索
- 杭州浙江杭州市丁信中學(xué)編外招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護(hù)理
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
- 物料分類帳的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論