專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文合集6篇

第頁共頁專業(yè)實(shí)習(xí)方案范文合集6篇專業(yè)實(shí)習(xí)方案范文合集6篇專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇1一、實(shí)習(xí)目的為突出高職教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)方案安排，在完成課堂的理論和理論教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)展專業(yè)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，一方面穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之缺乏，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)籌劃才能的文秘人才打下根底。二、實(shí)習(xí)安排(一)實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月23日開場(chǎng)實(shí)習(xí)，20xx年7月3日完畢實(shí)習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)絡(luò)相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。系里推薦實(shí)習(xí)單位有：1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)效勞中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理____、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作，在工作理論中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)才能；2.信息搜集處理才能；3.文書擬寫才能；4.調(diào)研才能；5.公關(guān)、協(xié)調(diào)才能；6.辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用才能；7.用人單位需要的實(shí)際工作才能。(四)實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈敏行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原那么，組織專業(yè)實(shí)習(xí)。1.學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等，并提早安排畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)函、實(shí)習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績)、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。3.由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見附件1)，并安排相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見附件2)，進(jìn)展專門的指導(dǎo)，提出詳細(xì)的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習(xí)方案，自覺遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)完畢后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)展綜合鑒定。5.系里組織老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)展鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原那么上以成績優(yōu)秀計(jì)入。三、實(shí)習(xí)作業(yè)要求(一)實(shí)習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位詳細(xì)情況，結(jié)合實(shí)習(xí)工作收獲與體會(huì)，在以下作業(yè)中選擇一項(xiàng)完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原那么上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字，須有【摘要】：^p、【關(guān)鍵詞】：^p、注釋、【參考文獻(xiàn)】：^p等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。2.調(diào)查報(bào)告。參考附件1中的調(diào)查報(bào)告選題，也可結(jié)合實(shí)習(xí)工作選題調(diào)查，完成報(bào)告。3.實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)情況進(jìn)展全面總結(jié)完成的報(bào)告，要寫明實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)根本情況及實(shí)習(xí)的得失體會(huì)，要求有獨(dú)特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的考慮，字?jǐn)?shù)不少于XX字。4.實(shí)習(xí)部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、總結(jié)、報(bào)告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門證明。(二)實(shí)習(xí)作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實(shí)習(xí)報(bào)告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號(hào)參見附件3格式。(三)提交作業(yè)時(shí)間實(shí)習(xí)完畢，將電子版實(shí)習(xí)作業(yè)發(fā)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇2一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的根據(jù)《黑河學(xué)院中文系播送電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的施行目的，學(xué)生必須參加教學(xué)方案規(guī)定的各種實(shí)習(xí)，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)是播送電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，理解媒體開展的前沿信息，進(jìn)步學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用才能和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)開展需要的才能，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神。(一)詳細(xì)地感受和理解播送電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和開展動(dòng)態(tài)，對(duì)播送電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)播送電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。(二)詳細(xì)地感受和理解播送電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知時(shí)機(jī)的特殊環(huán)境，并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承當(dāng)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在理論中發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，進(jìn)展專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。通過對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察，全面檢驗(yàn)其根本理論、根底知識(shí)和根本技能掌握的情況，檢驗(yàn)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)才能、管理才能和創(chuàng)新才能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論，廣告的籌劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。(二)新聞?wù){(diào)查、工程籌劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及開展態(tài)勢(shì)。(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。(五)相關(guān)的管理工作。三、實(shí)習(xí)任務(wù)(一)理解播送電視新聞學(xué)根本原理在新聞工作中的詳細(xì)運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀。(二)通過理解參與播送電視新聞的理論制作過程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、播送電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作才能，工作方案《新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)方案》。(三)理解平面媒體的運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評(píng)論等業(yè)務(wù)操作技能。(四)理解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等理論操作才能。(五)在理論中進(jìn)步學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的才能，并進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生適應(yīng)社會(huì)開展，與人交流溝通的才能。(六)通過實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準(zhǔn)備。四、實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。播送電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期，全程要求到達(dá)8周。五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)老師擔(dān)任，其職責(zé)是：(一)掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況，必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位;(二)定期與實(shí)習(xí)生溝通，理解實(shí)習(xí)動(dòng)向，解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，及時(shí)向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況;(三)組織實(shí)習(xí)生開展實(shí)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)歷交流，指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告;(四)論文指導(dǎo)老師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)成績。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)同時(shí)受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)____的監(jiān)視、管理和指導(dǎo)，并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評(píng)價(jià)。六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)采取分散實(shí)習(xí)的方式，原那么上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識(shí)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級(jí)播送電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)，確實(shí)有困難的，由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律1.遵守國家法律法規(guī)，堅(jiān)持馬克思新聞?dòng)^和四項(xiàng)根本原那么，嚴(yán)守新聞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2.遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動(dòng)熱情承當(dāng)工作，尊敬師長，謙虛慎重，團(tuán)結(jié)合作，注意人身平安。3.實(shí)事求是，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)工作。4.按時(shí)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)返校，按照要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。八、實(shí)習(xí)考核方式與成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和詳細(xì)方案，寫出實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)與實(shí)____或班主任交流。實(shí)習(xí)完畢時(shí)，學(xué)生必須搜集實(shí)習(xí)成果并寫出實(shí)____結(jié)報(bào)告。學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)____填寫實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語進(jìn)展綜合評(píng)分，評(píng)分按五級(jí)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成績不及格的學(xué)生，必須重修;缺實(shí)習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。九、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇3一、實(shí)習(xí)的目的與要求。廣告專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后而進(jìn)展的一項(xiàng)專業(yè)理論活動(dòng)。通過本次專業(yè)實(shí)習(xí)，使廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識(shí)理解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì)，積累一定的職業(yè)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的的真實(shí)體驗(yàn)與感性認(rèn)識(shí)。通過參與廣告調(diào)查搜集資料、廣告籌劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測(cè)評(píng)等廣告業(yè)務(wù)流程的實(shí)際操作，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步實(shí)際動(dòng)手才能，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。通過專業(yè)的理論活動(dòng)，使學(xué)生感受專業(yè)精神、理論專業(yè)、樹立專業(yè)理想，從而塑造起專業(yè)形象。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與檢查方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、理解廣告行業(yè)的根本特征與特定工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)廣告職業(yè)性質(zhì)。2、理解廣告活動(dòng)的整體運(yùn)作程序與業(yè)務(wù)流程3、理解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動(dòng)中的地位與作用。4、理解AE、籌劃、創(chuàng)意、文案、美工、媒介等崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)與職責(zé)。5、理解實(shí)習(xí)單位的類型、組織構(gòu)造及其廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)，參與工程，參與廣告調(diào)查、廣告籌劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測(cè)評(píng)等詳細(xì)業(yè)務(wù)活動(dòng)。6、理解廣告公司對(duì)專業(yè)人才的要求。7、通過實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報(bào)告等方法，進(jìn)步分析^p問題和解決問題的才能，以及社會(huì)活動(dòng)才能。專業(yè)實(shí)習(xí)是廣告理論教學(xué)進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，由系直接領(lǐng)導(dǎo)，采取統(tǒng)一集中與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)指導(dǎo)老師與學(xué)生的交流與溝通〔特別時(shí)自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位且在省外實(shí)習(xí)的學(xué)生〕，加強(qiáng)指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格要求和催促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和進(jìn)程。學(xué)生應(yīng)將自己每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)寫成實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)完畢后進(jìn)展整理，撰寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)老師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告，而且應(yīng)檢查學(xué)生在實(shí)習(xí)期間完成的作品。實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：字?jǐn)?shù)要求3000字以上。內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)實(shí)習(xí)單位的概述、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得或體會(huì)、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題以及建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告要求內(nèi)容翔實(shí)、言之有物，個(gè)人獨(dú)立完成。三、實(shí)習(xí)主要參考資料。主要參考的專業(yè)期刊和重要圖書：當(dāng)代廣告學(xué)、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規(guī)、廣告美學(xué)、廣告心理學(xué)、中外廣告史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、播送電視概論、經(jīng)典廣告作品評(píng)析、廣告效果研究方法、廣告籌劃創(chuàng)意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng)意思維、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)、品牌傳播學(xué)、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告管理、現(xiàn)代廣告、中國廣告、國際廣告、現(xiàn)代傳播、當(dāng)代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。四、實(shí)習(xí)方式和時(shí)間分配。專業(yè)實(shí)習(xí)安排在大學(xué)三年級(jí)暑期進(jìn)展，時(shí)間分配如下：1、實(shí)習(xí)單位報(bào)到，熟悉環(huán)境1天。2、崗位實(shí)習(xí)40天。3、實(shí)習(xí)完畢，完成工作交接1天。實(shí)習(xí)方式以學(xué)生參與工程實(shí)際動(dòng)手操作為主。實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生根據(jù)所在實(shí)習(xí)單位的需要與安排參與到詳細(xì)的廣告活動(dòng)中去，在實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)老師與校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展工作。五、實(shí)習(xí)成績考核內(nèi)容和考核方法。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律，沒有不良反映，實(shí)習(xí)出勤率到達(dá)90%以上，才有資格參加考核。學(xué)生除提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記外，指導(dǎo)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展考察，根據(jù)考察情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、實(shí)習(xí)作品質(zhì)量和平時(shí)的考勤情況，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析^p。在考核時(shí)能比擬圓滿地答復(fù)以下問題，并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。2、良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展比擬全面、系統(tǒng)的總結(jié)。考核時(shí)能比擬圓滿地答復(fù)以下問題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。3、中等：到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展比擬全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地答復(fù)主要問題，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。4、及格：實(shí)習(xí)態(tài)度根本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的根本要求，可以完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容根本正確，但不夠完好、系統(tǒng)，考核中能根本答復(fù)主要問題。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深化認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。5、不及格：凡具備以下條件之一者，均以不及格論?！?〕未到達(dá)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的根本要求，無實(shí)習(xí)筆記?！?〕實(shí)習(xí)報(bào)告〔總結(jié)或論文〕馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤?？己藭r(shí)不能答復(fù)主要問題或有原那么性錯(cuò)誤?！?〕未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者?！?〕實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有行為者。廣告學(xué)教研室20xx年xx月xx日專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇4實(shí)習(xí)日期：XX.11.07——XX.12.02實(shí)習(xí)單位：湖北金洋冶金股份實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北襄樊谷城縣石花鎮(zhèn)實(shí)習(xí)目的：理解國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)際工作流程，進(jìn)步實(shí)際操作才能。湖北金洋冶金股份位于勝地武當(dāng)山東麓，名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研制與消費(fèi)為主的專業(yè)化公司，國家科技攻關(guān)工程“無污染再生鉛技術(shù)”科技示范廠，湖北省高新技術(shù)企業(yè)，擁有自營進(jìn)出口權(quán)，通過ISO9002和QS9000質(zhì)量體系認(rèn)證。通過此次實(shí)習(xí)，我們首先理解了再生鉛的消費(fèi)工藝流程.對(duì)于此工藝的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)一線的工作有了比擬全面地理解，接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域，增加了對(duì)不同行業(yè)的理解，也為今后參加工作，如何可以更好，更快地理解，適應(yīng)一線的工作打下了良好的根底。完畢了幾天的一線體驗(yàn)后，我們進(jìn)入了營銷部門開場(chǎng)正式的專業(yè)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)帶我們實(shí)習(xí)的是一名中南財(cái)大畢業(yè)的師姐，她首先給了我們一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語，對(duì)于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的`學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。因此，我們翻譯的時(shí)候，要查閱大量的資料、字典、文獻(xiàn)，并且，為了可以把一句話翻譯的“信、達(dá)、雅”，我們這一組的成員也經(jīng)常在一起討論，這不僅是表達(dá)了我們團(tuán)隊(duì)成員的良好團(tuán)隊(duì)精神，也進(jìn)步了對(duì)于英語的學(xué)習(xí)程度。最后，我們順利完成了翻譯任務(wù)，為此次圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)起了一個(gè)良好的開端。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇5一、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過程。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)步其分析^p問題、解決問題的才能；有助于學(xué)生更全面地理解企業(yè)、理解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與理論結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作才能，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運(yùn)作情況和管理形式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。2.在實(shí)際崗位上對(duì)書本知識(shí)加以理論和運(yùn)用，以檢驗(yàn)自身對(duì)國際商務(wù)根本理論，知識(shí)和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等才能在理論中的實(shí)際運(yùn)用情況。3．熟悉辦公設(shè)備的使用方法，辦公室日常商務(wù)工作處理，客戶接待、會(huì)議安排等。4.熟悉企事業(yè)單位公文的草擬，互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢，產(chǎn)品促銷活動(dòng)宣傳籌劃、產(chǎn)品介紹、推廣等工作5．熟悉英文函電的草擬、發(fā)送，商務(wù)外事口筆翻譯，外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)等工作。三、實(shí)習(xí)方式實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式，根據(jù)自愿原那么，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)校外實(shí)習(xí)單位，然后上報(bào)匯總，實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。四、時(shí)間日程安排20xx年11月12日--20xx年1月4日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)〔共8周〕五、校外實(shí)習(xí)要求1．保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)機(jī)密。效勞實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。2．遵循平安第一的原那么。在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)自我平安保衛(wèi)意識(shí)，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。3．虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。4．在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用