專業(yè)實習計劃范文合集6篇

第頁共頁專業(yè)實習方案范文合集6篇專業(yè)實習方案范文合集6篇專業(yè)實習方案篇1一、實習目的為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據文秘專業(yè)教學方案安排，在完成課堂的理論和理論教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進展專業(yè)實習。通過實習，一方面穩(wěn)固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之缺乏，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關籌劃才能的文秘人才打下根底。二、實習安排(一)實習時間20xx年2月23日開場實習，20xx年7月3日完畢實習，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。(二)實習地點省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)絡實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)絡相結合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協(xié)會4.團省委機關效勞中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等(三)實習內容根據本專業(yè)已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業(yè)課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理____、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作理論中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務才能；2.信息搜集處理才能；3.文書擬寫才能；4.調研才能；5.公關、協(xié)調才能；6.辦公自動化設備應用才能；7.用人單位需要的實際工作才能。(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈敏行動、科學管理、嚴格考核的原那么，組織專業(yè)實習。1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進展畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習發(fā)動、畢業(yè)論文(社會調查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提早安排畢業(yè)論文指導老師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的書面材料，包括實習單位聯(lián)絡函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進展專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習方案，自覺遵守實習單位有關規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習完畢后，完成畢業(yè)論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進展綜合鑒定。5.系里組織老師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進展鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原那么上以成績優(yōu)秀計入。三、實習作業(yè)要求(一)實習作業(yè)形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收獲與體會，在以下作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原那么上選題不應超出文秘專業(yè)領域。畢業(yè)論文字數不少于3000字，須有【摘要】：^p、【關鍵詞】：^p、注釋、【參考文獻】：^p等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進展全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習根本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的考慮，字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發(fā)表或實習部門證明。(二)實習作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。(三)提交作業(yè)時間實習完畢，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導老師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。專業(yè)實習方案篇2一、實習性質與目的根據《黑河學院中文系播送電視新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的施行目的，學生必須參加教學方案規(guī)定的各種實習，并認真完成實習任務，新聞學專業(yè)實習方案。實習是播送電視新聞學專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生進一步穩(wěn)固所學的專業(yè)理論知識，理解媒體開展的前沿信息，進步學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用才能和主動適應社會開展需要的才能，培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新精神。(一)詳細地感受和理解播送電視新聞學專業(yè)相關領域、相關行業(yè)的現(xiàn)狀和開展動態(tài)，對播送電視新聞學專業(yè)相關領域和相關行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識，增強對播送電視新聞學專業(yè)的熱愛。(二)詳細地感受和理解播送電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內又缺乏直接認知時機的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結合，接觸和承當特定的專業(yè)任務，培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡實際的良好學風，進步學生應用所學知識在理論中發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，進展專業(yè)素質的綜合訓練。通過對學生畢業(yè)實習情況的考察，全面檢驗其根本理論、根底知識和根本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)絡實際的才能，檢驗其組織協(xié)調才能、管理才能和創(chuàng)新才能。二、實習內容(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的籌劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務。(二)新聞調查、工程籌劃及有關社會活動的公關和組織。(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及開展態(tài)勢。(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。(五)相關的管理工作。三、實習任務(一)理解播送電視新聞學根本原理在新聞工作中的詳細運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。(二)通過理解參與播送電視新聞的理論制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、播送電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務的操作才能，工作方案《新聞學專業(yè)實習方案》。(三)理解平面媒體的運作流程，增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務操作技能。(四)理解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等理論操作才能。(五)在理論中進步學生觀察和認識社會生活的才能，并進一步進步學生適應社會開展，與人交流溝通的才能。(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。四、實習要求實習程序與時間安排畢業(yè)實習由系實習工作管理領導小組布置和指導。播送電視新聞學專業(yè)本科生的畢業(yè)實習安排在第七學期，全程要求到達8周。五、實習指導與管理實習指導老師由班主任和畢業(yè)論文指導老師擔任，其職責是：(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協(xié)助學生尋找實習單位;(二)定期與實習生溝通，理解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組匯報情況;(三)組織實習生開展實習匯報和經歷交流，指導撰寫實習報告;(四)論文指導老師和班主任評定實習成績。學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實____的監(jiān)視、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。六、實習單位的選擇與落實采取分散實習的方式，原那么上應選擇與本專業(yè)學科理論知識和技能相關的企事業(yè)單位，如：各級播送電臺、電視臺、網絡傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業(yè)素質，實習單位應由學生自行聯(lián)絡，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。七、實習紀律1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思新聞觀和四項根本原那么，嚴守新聞職業(yè)標準。2.遵守實習單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承當工作，尊敬師長，謙虛慎重，團結合作，注意人身平安。3.實事求是，主動向指導老師匯報工作。4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。八、實習考核方式與成績評定標準學生在實習過程中，應根據實習大綱和詳細方案，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實____或班主任交流。實習完畢時，學生必須搜集實習成果并寫出實____結報告。學生實習完畢后，由實習單位負責人和實____填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進展綜合評分，評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業(yè)時按結業(yè)處理。九、實習報告的內容與要求專業(yè)實習方案篇3一、實習的目的與要求。廣告專業(yè)的專業(yè)實習是在學生完成規(guī)定的課程學習任務之后而進展的一項專業(yè)理論活動。通過本次專業(yè)實習，使廣告學專業(yè)的學生認識理解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質，積累一定的職業(yè)體驗，增強學生對專業(yè)的的真實體驗與感性認識。通過參與廣告調查搜集資料、廣告籌劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測評等廣告業(yè)務流程的實際操作，理論聯(lián)絡實際，進步實際動手才能，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。通過專業(yè)的理論活動，使學生感受專業(yè)精神、理論專業(yè)、樹立專業(yè)理想，從而塑造起專業(yè)形象。二、實習的內容與檢查方法。實習內容：1、理解廣告行業(yè)的根本特征與特定工作環(huán)境，認識廣告職業(yè)性質。2、理解廣告活動的整體運作程序與業(yè)務流程3、理解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動中的地位與作用。4、理解AE、籌劃、創(chuàng)意、文案、美工、媒介等崗位的性質、特點與職責。5、理解實習單位的類型、組織構造及其廣告業(yè)務活動的特點，參與工程，參與廣告調查、廣告籌劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測評等詳細業(yè)務活動。6、理解廣告公司對專業(yè)人才的要求。7、通過實習，學會觀察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，進步分析^p問題和解決問題的才能，以及社會活動才能。專業(yè)實習是廣告理論教學進程中的一個重要環(huán)節(jié)，由系直接領導，采取統(tǒng)一集中與分散實習相結合的方式，加強指導老師與學生的交流與溝通〔特別時自己聯(lián)絡實習單位且在省外實習的學生〕，加強指導老師與實習單位的聯(lián)絡，準確掌握學生的實習動態(tài)，嚴格要求和催促檢查學生的實習態(tài)度和進程。學生應將自己每天的實習內容與體會寫成實習日志，實習完畢后進展整理，撰寫出實習報告。指導老師應認真批閱學生的實習日志與實習報告，而且應檢查學生在實習期間完成的作品。實習報告的要求：字數要求3000字以上。內容應包括對實習單位的概述、實習期間的工作內容、實習心得或體會、實習過程中遇到的問題以及建議等。實習報告要求內容翔實、言之有物，個人獨立完成。三、實習主要參考資料。主要參考的專業(yè)期刊和重要圖書：當代廣告學、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規(guī)、廣告美學、廣告心理學、中外廣告史、傳播學概論、新聞學概論、播送電視概論、經典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告籌劃創(chuàng)意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng)意思維、廣告學、網絡廣告學、品牌傳播學、廣告設計與制作、廣告管理、現(xiàn)代廣告、中國廣告、國際廣告、現(xiàn)代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。四、實習方式和時間分配。專業(yè)實習安排在大學三年級暑期進展，時間分配如下：1、實習單位報到，熟悉環(huán)境1天。2、崗位實習40天。3、實習完畢，完成工作交接1天。實習方式以學生參與工程實際動手操作為主。實習過程中，學生根據所在實習單位的需要與安排參與到詳細的廣告活動中去，在實習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開展工作。五、實習成績考核內容和考核方法。學生在實習期間，嚴格遵守所在實習單位的各項規(guī)章制度與紀律，沒有不良反映，實習出勤率到達90%以上，才有資格參加考核。學生除提交實習報告、實習日記外，指導老師對每個學生進展考察，根據考察情況、實習日記、實習報告的質量、實習作品質量和平時的考勤情況，并結合實習期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀律、任務完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生實習成績。詳細標準如下：1、優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進展全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析^p。在考核時能比擬圓滿地答復以下問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。2、良好：能較好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進展比擬全面、系統(tǒng)的總結?？己藭r能比擬圓滿地答復以下問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。3、中等：到達實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進展比擬全面的總結，在考核時能正確地答復主要問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。4、及格：實習態(tài)度根本端正，完成了實習的主要任務，到達實習大綱中規(guī)定的根本要求，可以完成實習報告，內容根本正確，但不夠完好、系統(tǒng)，考核中能根本答復主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深化認識，及時改正。5、不及格：凡具備以下條件之一者，均以不及格論?！?〕未到達實習大綱規(guī)定的根本要求，無實習筆記?！?〕實習報告〔總結或論文〕馬虎潦草，或內容有明顯錯誤?？己藭r不能答復主要問題或有原那么性錯誤。〔3〕未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者。〔4〕實習中有違紀行為，教育不改，或有行為者。廣告學教研室20xx年xx月xx日專業(yè)實習方案篇4實習日期：XX.11.07——XX.12.02實習單位：湖北金洋冶金股份實習地點：湖北襄樊谷城縣石花鎮(zhèn)實習目的：理解國際貿易專業(yè)實際工作流程，進步實際操作才能。湖北金洋冶金股份位于勝地武當山東麓，名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研制與消費為主的專業(yè)化公司，國家科技攻關工程“無污染再生鉛技術”科技示范廠，湖北省高新技術企業(yè)，擁有自營進出口權，通過ISO9002和QS9000質量體系認證。通過此次實習，我們首先理解了再生鉛的消費工藝流程.對于此工藝的學習，使我們對一線的工作有了比擬全面地理解，接觸到了以前從未接觸過的全新領域，增加了對不同行業(yè)的理解，也為今后參加工作，如何可以更好，更快地理解，適應一線的工作打下了良好的根底。完畢了幾天的一線體驗后，我們進入了營銷部門開場正式的專業(yè)實習，負責帶我們實習的是一名中南財大畢業(yè)的師姐，她首先給了我們一些關于再生鉛合金技術的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術語，對于我們學習貿易的`學生來說是一個挑戰(zhàn)，但同時，這也是一個學習的好時機。因此，我們翻譯的時候，要查閱大量的資料、字典、文獻，并且，為了可以把一句話翻譯的“信、達、雅”，我們這一組的成員也經常在一起討論，這不僅是表達了我們團隊成員的良好團隊精神，也進步了對于英語的學習程度。最后，我們順利完成了翻譯任務，為此次圓滿完成實習任務起了一個良好的開端。專業(yè)實習方案篇5一、實習目的：畢業(yè)實習是商務英語專業(yè)的重要教學環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要環(huán)節(jié)，是在校商務知識學習和實際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業(yè)實習工作，有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，進步其分析^p問題、解決問題的才能；有助于學生更全面地理解企業(yè)、理解社會，樹立起理論聯(lián)絡實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度，穩(wěn)固和擴大所學專業(yè)知識，加強理論與理論結合，培養(yǎng)學生實際操作才能，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。二、實習內容1.熟悉國際商務或對外貿易部門的運作情況和管理形式，找準本專業(yè)與實習單位、實習內容的結合點或切入點。2.在實際崗位上對書本知識加以理論和運用，以檢驗自身對國際商務根本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等才能在理論中的實際運用情況。3．熟悉辦公設備的使用方法，辦公室日常商務工作處理，客戶接待、會議安排等。4.熟悉企事業(yè)單位公文的草擬，互聯(lián)網商務信息查詢，產品促銷活動宣傳籌劃、產品介紹、推廣等工作5．熟悉英文函電的草擬、發(fā)送，商務外事口筆翻譯，外貿跟單業(yè)務等工作。三、實習方式實習主要采用自主實習形式，根據自愿原那么，由學生自己聯(lián)絡校外實習單位，然后上報匯總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。四、時間日程安排20xx年11月12日--20xx年1月4日：學生校外實習〔共8周〕五、校外實習要求1．保守實習單位商業(yè)機密。效勞實習單位業(yè)務人員的安排，不能隨意摘抄資料數據，不外傳實習單位的商業(yè)機密。2．遵循平安第一的原那么。在實習過程中應加強自我平安保衛(wèi)意識，嚴防各類事故發(fā)生。3．虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護公物，同時與實習單位搞好團結。4．在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用