2023年度七年級語文下學(xué)期期末模擬試卷及答案（七）

2023年七年級語文下學(xué)期期末模擬試卷及答案（七）

一、積累運用

1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）

A.剽悍(piao)臍帶（ji）渾身解數(shù)（xie）婦孺皆知

(ru)

B.遒勁(jing)亢奮(kang)怏怏不樂（yang）氣沖斗牛（dbu）

C.獷野(kuang)重荷（he）鍥而不舍（qie）養(yǎng)精蓄銳

(xu)

D.馴良(xun)確鑿（ZUO）參差不齊（cf）語無倫次

(lun)

2.下列詞語中有錯別字的一項是（)

A.嫻熟闊綽當(dāng)之無愧低回婉轉(zhuǎn)

B.疏密窺伺迫不及待可歌可泣

C.靜穆陰霾迥乎不同相得益彰

D.驪歌庇蔭毛骨悚然潛心慣注

3.下列句子中加點的詞語解釋丕I隹確的一項是（)

A.現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步,穿過那茫

茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原.（羸弱：身體柔弱.）

B.馬和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當(dāng)前而慷慨

以赴.（慷慨以赴：毫無私心、毫不吝惜地前往.）

C.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不

舍.（彌身：更圖.彌，更加.）

D.每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻.每一個舞姿都使人顫栗在濃

烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為現(xiàn)化.(嘆為觀止：贊美看到的事物好到

了極點.)

4.下列句子沒有語病的一項是()

A.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，仍然回響在我耳畔.

B.幾個學(xué)校的副校長就近期的德育工作發(fā)表了很好的意見和建議.

C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生

活中學(xué)語文.

D.大家喜歡的智能手機均內(nèi)置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有

通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等.

5.下列句子中的標(biāo)點符號使用不正確的一項是()

A.過了二、三個月，它會捉鼠了.有一次，居然捉到一只很肥大的

鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱聲了.

B.中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥

大的梅花鹿伏在古樹下.

C.領(lǐng)略過一次海風(fēng)滋味的人，永遠都忘不了這種滋養(yǎng).不是嗎，我

的同志們？

D."他不肯接見你的，〃一個女傭站在門檻上為難地說，"他誰都不肯

接見.他厭惡別人打擾他，他要的是孤獨和安靜…”

6.下列表述有誤的一項是()

A."夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄，有時也用

來比喻自不量力.

B.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反復(fù)的修辭方法，使語言氣勢充

沛，節(jié)奏鮮明，感情強烈.

C.《斑羚飛渡》一文以“我〃的見聞和感受為線索，以斑羚飛渡時驚人

之舉為主要內(nèi)容，按時間順序組織材料.

D.《爸爸的花兒落了》是臺灣作家林海音寫的，全文集中回憶了爸爸

逼我上學(xué)和畢業(yè)典禮后，我急著回家，得知爸爸去世的消息兩件事.

7.文學(xué)常識和名著知識填空。

（1）《福樓拜家的星期天》的作者是①―國（國別）作家②—，

他被稱為“短篇小說巨匠〃。

（2）《③—》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生

動活潑，語調(diào)輕松詼諧，字里行間情趣盎然。在法布爾的筆下，楊柳

天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料〃的短身燕尾禮服；④

“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的

小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤?/p>

兒般哭鬧〃。多么可愛的小生靈！

8.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

①春潮帶雨晚來急，O（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

②峨眉山月半輪秋，—O（李白《峨眉山月歌》）

③—，青山獨歸遠。（劉長卿《送靈澈上人》）

④，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）

⑤李杜詩篇萬口傳，o（趙翼《論詩》）

⑥獨坐幽篁里，。（王維《竹里館》）

⑦脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，—，對鏡帖花黃。（《木蘭詩》）

⑧共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，—o天傾西北，

故日月星辰移焉；地不滿東南，―O（《共工怒觸不周山》）

9.根據(jù)語意，仿照畫線句子，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上填

寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。

母愛如細流，靜靜流淌在我們生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀,

母親的呵護似搖籃般的安適;—,—，—O人生擁有母愛的伴

隨，一路灑滿溫暖的陽光。

二、閱讀理解

10.閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。

約客

趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

（1）這首詩寫出了一般人都有過的怎樣的生活經(jīng)驗？

（2）請用自己的話生動地描述這首詩優(yōu)美的意境。

11.閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。

（甲）

狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，

目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視

積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃

刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

(乙)

有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴,

竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無

一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將

嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞敦言："狼

子野心，信不誣哉！〃然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，

更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？

(1)解釋下列句子中加點的詞語

①屠奉起

②意將阿入以攻其后也

③梢長，亦頗馴

(2)下列句子中加點詞語意義與現(xiàn)代漢語中的意義不?相?同的一項是"

A.假得二小狼B.但當(dāng)涉苗，見往

事耳

C.而頃刻兩斃D.中網(wǎng)力拉崩倒之

聲

(3)下列各組句子中加點詞語的意義和用法也網(wǎng)的一項是一

A.以刀劈狼首/乃偽睡以俟

B.乃殺之而取其革/蒙乃始就學(xué)

C.竟忘其為狼/愿為市鞍馬

D.久之，目似瞑/犬阻石，不使前也

(4)將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

②主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲。

(5)甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？作者對狼分別持怎

樣的態(tài)度？

12.閱讀下文，完成下列各題。

年輕時應(yīng)該去遠方

肖復(fù)興

①人的一生，如果真的有什么事情稱得上無愧無悔的話，在我看來，

就是你的童年有游戲的歡樂，你的青春有漂泊的經(jīng)歷，你的老年有難

忘的回憶。

②寒假的時候，兒子從美國發(fā)來一封E-mail,告訴我他要利用這個

假期，開車從他所在的北方出發(fā)到南方去，并畫出了一共要穿越的

11個州的路線圖。出發(fā)后的第三天，他從得克薩斯州的首府奧斯汀

打來電話，興奮地對我說，這里有寫過《最后一片葉子》的作家歐?

亨利的博物館，而在昨天經(jīng)過孟菲斯城時，他參謁了搖滾歌星貓王的

故居。

③我羨慕他，也支持他，年輕時就應(yīng)該去遠方漂泊。漂泊，會讓他見

識到他沒有見到過的東西，讓他的人生半徑延展得更寬更遠。

④我想起有一年初春的深夜，我獨自一人在西柏林火車站等候換乘的

火車，寂靜的站臺上只有寥落的幾個候車的人，其中一個像是中國人。

我走過去一問，果然是，他是來接人。我們閑談起來，我知道了他是

從天津大學(xué)畢業(yè)到這里學(xué)電子的留學(xué)生。他說了這樣的一句話，雖然

已經(jīng)過去了十多年，我依然記憶猶新：“我剛到柏林的時候，兜里只

剩下了10美元?！本褪菓汛е鴥H有的10美元，他也敢于出來闖蕩。

我猜想得到他為此所付出的代價：異國他鄉(xiāng)，舉目無親，餐風(fēng)宿露。

漂泊是他的命運，也成就了他。

⑤我也想起我自己，在比兒子還要小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大

荒，自然吃了不少的苦。北大荒的"大煙炮兒〃一刮，就先給了我一個

下馬威，天寒地凍，路遠心迷，仿佛已經(jīng)到了天外，漂泊的心如同斷

線的風(fēng)箏，不知會飄落到哪里。但是，它讓我見識到了那么多的痛苦

與殘酷的同時一，也讓我觸摸到了那么多美好的鄉(xiāng)情與故人，而這一切,

不僅譜就了我青春的曲線，也成了我今天難忘的回憶。

⑥沒錯，年輕時心不安分，不知天高地厚，想入非非，把遠方想像得

那樣好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，為了多品嘗一些人生的

滋味，肯定是要付出代價的，絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里

啜飲咖啡。但是，也只有年輕時才有可能去漂泊。漂泊，需要勇氣，

也需要年輕的身體和想象力，才能收獲只有在年輕時才能夠擁有的收

獲，和以后你年老時的回憶。

⑦一輩子總是待在舒適的溫室里，再是寶鼎香浮，錦衣玉食，也會弱

不禁風(fēng)，消化不良的；一輩子總是離不開家的一步之遙，再是嚴(yán)父慈

母、嬌妻美妾，也會目短光淺，膝軟面薄的。青春時節(jié)，更不應(yīng)該將

自己的心錨一樣過早地沉入窄小而瑣碎的泥沼里，沉船一樣跌倒在溫

柔之鄉(xiāng)，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中和在甜蜜蜜的小巢中，釀造自己龍須面一樣

細膩而細長的日子，消耗著自己的生命，讓自己未老先衰變成一只蝸

牛，只能夠在雨后的瞬間從沉重的軀殼里探出頭來，望一眼灰蒙蒙的

天空，便以為天空只是那樣的大，那樣的臟兮兮。

⑧青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個頭又小，還

沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠方。哪怕是飄落在你

所不知道的地方，也要去闖一闖未開墾的處女地。這樣，你才會知道,

世界不再只是一扇好看的玻璃窗；你才會看見，眼前不再只是一面堵

心的墻；你也才能夠品味出，日子不再只是白日里沒完沒了的堵車、

夜晚時沒完沒了的電視劇和家里不斷的雞吵鵝叫、單位里波瀾不驚的

明爭暗斗。

⑨我想起泰戈爾在《新月集》里寫過的詩句：“只要他肯把他的船借

給我，我就給它安裝一百只槳，揚起五個或六個或七個布帆來??????我

將在絕早的晨光里張帆航行。中午，你正在池塘洗澡的時候，我們將

在一個陌生的國王的國土上了?！蹦敲?，就把自己放逐一次吧，就借

來別人的船張帆出發(fā)吧，就別到愚蠢的市場去，而先去漂泊遠航吧。

只有年輕時去遠方漂泊，才會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經(jīng)歷和收

益，那不僅是他書寫在心靈中的詩句，也是你鐫刻在生命里的年輪。

(1)文章寫了三個“年輕時去遠方〃的故事片段，請分別概括。

(2)第③段作者說"年輕時就應(yīng)該去遠方漂泊〃，結(jié)合全文談?wù)勛髡?/p>

這么說的原因。

(3)下列對本文的理解和賞析不正碗的一項是一

A.年輕時應(yīng)該去遠方，在作者眼中，遠行、游歷也是漂泊的一種。

B.收到兒子的E-mail很高興，支持兒子的遠行，引出全文要談的

話題：漂泊需要勇氣，也需要年輕的身體和想象力。

C.漂泊的痛苦與殘酷，也能成為精神的財富。漂泊能讓你發(fā)現(xiàn)世界

有虛幻丑陋也有真美。

D.青春像春天里的蒲公英，脆弱，單薄，而又無力，茫然不知該飄

落在何處。如果不趁年輕時漂泊，青春就會老去。

13.閱讀下文，完成下列各題。

齊白石畫蝦三變

龍協(xié)濤

①著名的國畫藝術(shù)大師齊白石57歲時有一次題畫寫道：”余作畫數(shù)十

年，未稱己意。從此決心大變，不欲人知；即餓死京華，公等勿憐，

乃余或可自問快心時也?！边@幾句A(義憤填膺斬釘截鐵)的話,

可以說是齊白石不怕否定自己，敢于創(chuàng)新的藝術(shù)宣言。齊白石的最」

(膾炙人口本色當(dāng)行)的畫蝦，就是他的創(chuàng)新精神的突出例證。

②齊白石少年時代就對蝦產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常到溪流里觀察這種

逗人喜愛的小生物，用棉花為誘餌釣蝦。他晚年曾畫《兒時釣蝦圖》,

在畫幅上題詩道："50年前作小娃，棉花為餌釣蘆蝦。今朝畫此頭全

白，記得菖蒲是此花?！ú⒂行∽ⅲ?余少時嘗以棉花為餌釣大蝦，蝦

足鉗其餌，釣絲起，蝦隨釣絲起出水，鉗尤不解。只顧一食，忘其登

岸矣！〃

③少年時代的這種興趣，使齊白石早就萌發(fā)了畫蝦的藝術(shù)種子。但他

60歲以前畫蝦主要是摹古，學(xué)習(xí)八大山人、李復(fù)堂、鄭板橋等畫蝦

的技法。

④62歲時-，齊白石自以為對蝦的體會還不夠深刻，需要長期細心觀

察和進行寫生，就在畫案的水碗里，長期養(yǎng)著數(shù)只活蝦。齊白石每天

都要細心觀察它們很多次,看它們的形狀,看它們在水中游動時的

（姿勢姿態(tài)），還常常用笨桿觸動它們，看蝦跳躍時的各種D（姿

勢姿態(tài)）。

⑤這個時期的工夫，依然還是側(cè)重在追求外形。因此，他筆下的蝦外

形很像，但精神不足，還不能表現(xiàn)蝦的透明的質(zhì)感。

⑥66歲時，齊白石畫蝦產(chǎn)生了一個飛躍。蝦的身軀已有質(zhì)感，頭、

胸部前端有堅硬感。腹部節(jié)與節(jié)若聯(lián)若斷，中部拱起，似乎能蠕動。

蝦的長臂鉗也分出3節(jié)，最前端一節(jié)較粗，更顯有力。蝦的后腿由

10只減少成8只。

⑦68歲時，畫蝦又進了一步。這時的特點是：腹部小腿繼續(xù)刪減，

由8只減到6只；以前畫蝦眼是畫兩個濃墨點，后來在寫生中觀察到

蝦在水中游動時兩眼外橫，于是蝦眼由兩個濃墨點改畫成兩橫筆；最

關(guān)鍵的突破是在蝦的頭胸部分的淡墨上加了一筆濃墨。齊白石認(rèn)為對

蝦寫生了七八年，這一筆是創(chuàng)造最成功的，他說：“這一筆不但加重

了蝦的重量，并且也表現(xiàn)了白蝦的軀干透明。”這時畫蝦已達到神形

兼?zhèn)?，可以說算成功了。

⑧但是齊白石仍不滿足，還繼續(xù)追求筆墨的簡練。70歲以后又有意

刪除不損害蝦的真實性的腿，78歲時畫的蝦后腿就只有5只。

(9)80歲以后畫的蝦，才真正達到爐火純青的地步：那精確的體態(tài)，

富有彈力的透明體，在水中浮游的動勢.…??可以說，藝術(shù)造型的“形〃、

“質(zhì)〃、"動"三個要素都臻于完美的境界。作家老舍在齊白石93歲壽

辰的慶祝會上說："白石老先生畫的蝦，可以看出蝦在水里游的運動,

像活的一樣，但他作畫的時候決不是對自然事物單純的模擬。有一次

他說：'蝦爪上的東西還很多，可是我不用畫這些玩意?！怯刑釤?/p>

的?！仙嶂赋龅奶釤?，就是把蝦的次要部分刪除，對蝦的重要特征

進行藝術(shù)夸張，使蝦的神情更為突出，所以人們比較池塘里的蝦而更

喜歡齊白石畫的蝦。

(1)文章標(biāo)題中的"三變〃具體指什么？請簡要作答。

(2)請在文中的A、B、C、D處各選一個最準(zhǔn)確的詞語。

(3)作者在第⑦段和第⑨段中分別引用了齊白石和老舍的話，有什

么表達作用？

(4)齊白石畫蝦給你留下的最深刻的印象是什么？結(jié)合實際談?wù)勛?/p>

己的感悟。

三、寫作表達

14.生活中，哪一顆星星點亮了你的眼睛？哪一幕情景振奮了你的心

靈？哪一聲喝彩吸引了你的耳朵？那時那地，為了表示鼓勵、贊美、

自豪，也為了表示有決心，有信心，有志氣，你一定想豎起大拇指!

請以“我想豎起大拇指”為題，寫一篇不少于500字的文章。

要求：

①自定立意，自選文體（詩歌不少于20行）；

②說真話，抒真情，忌抄襲；

③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

參考答案與試題解析

一、積累運用

1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()

A.剽悍(piao)斷帶(ji)渾身解數(shù)(xie)婦域皆知

(ru)

B.遒勁(jing)亢奮(kang)怏怏不樂(yang)氣沖斗牛(ddu)

C.獷野(ki^ng)重薊(he)鍥而不舍(qi爸)養(yǎng)精蓄銳

(xu)

D.馴良(xtin)確鑿(zu6)參差不齊(cT)語無倫次

(lun)

【考點】易誤讀常見字；多音字.

【分析】本題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的

拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確

辨析.

【解答】A.錯誤.臍帶

B.正確.

C.錯誤.獷野gi^ng；

D.錯誤.確鑿zao；

故選B.

2.下列詞語中有錯別字的一項是（)

A.嫻熟闊綽當(dāng)之無愧低回婉轉(zhuǎn)

B.疏密窺伺迫不及待可歌可泣

C.靜穆陰霾迥乎不同相得益彰

D.驪歌庇蔭毛骨悚然潛心慣注

【考點】常見易錯字.

【分析】本題要結(jié)合字形知識來分析.在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意

根據(jù)同音字的讀音進行歸納，對于形似字的特點進行總結(jié).

【解答】A.正確.

B.正確.

C.正確.

D.錯誤.潛心慣注應(yīng)為潛心貫注；

故選D.

3.下列句子中加點的詞語解釋不準(zhǔn)確的一項是（）

A.現(xiàn)在只有三個疲憊、胸等的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫

茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原.（羸弱：身體柔弱.）

B.馬和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當(dāng)前而像修

以虺.（慷慨以赴：毫無私心、毫不吝惜地前往.）

C.仰之弓夕商，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不

舍.（彌高：更高.彌，更加.）

D.每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻.每一個舞姿都使人顫栗在濃

烈的藝術(shù)享受中，使人呼為理it.(嘆為觀止：贊美看到的事物好到

了極點.)

【考點】正確使用詞語.

【分析】正確理解詞語的意思的基礎(chǔ)上，要把握句意，厘清詞語的感

情色彩.找到語感，注意固定搭配，習(xí)慣用法，從而做出正確選擇.

【解答】A：符合句意，詞語解釋正確；

B：慷慨以赴：毫不畏懼，勇敢地向前.不符合語境，詞語解釋不正

確；

C：符合句意，詞語解釋正確；

D：符合句意，詞語解釋正確；

故選：B.

4,下列句子沒有語病的一項是()

A.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，仍然回響在我耳畔.

B.幾個學(xué)校的副校長就近期的德育工作發(fā)表了很好的意見和建議.

C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生

活中學(xué)語文.

D.大家喜歡的智能手機均內(nèi)置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有

通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等.

【考點】病句辨析與修改.

【分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病

句原因.可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分

析病因.更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修

改病句的語感能力.

【解答】A搭配不當(dāng)，舞姿不能回響在我耳畔；

B搭配不當(dāng)，建議不能用發(fā)表；

C正確；

D缺賓語，句末加"的功能"；

故選C.

5.下列句子中的標(biāo)點符號使用不正確的一項是()

A.過了二、三個月，它會捉鼠了.有一次，居然捉到一只很肥大的

鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱聲了.

B.中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥

大的梅花鹿伏在古樹下.

C.領(lǐng)略過一次海風(fēng)滋味的人，永遠都忘不了這種滋養(yǎng).不是嗎，我

的同志們？

D."他不肯接見你的，〃一個女傭站在門檻上為難地說，"他誰都不肯

接見.他厭惡別人打擾他，他要的是孤獨和安靜…〃

【考點】標(biāo)點符號.

【分析】該題考查的是標(biāo)點的正確使用與修改能力.標(biāo)點符號是書面

語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具.它幫助人們

確切地表達思想感情和理解書面語言.要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的

使用標(biāo)點.

【解答】A"二、三個月”是約數(shù)，刪除頓號；

B正確；

C正確；

D正確；

故選A.

6.下列表述有誤的一項是()

A."夸父逐日〃比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄，有時也用

來比喻自不量力.

B.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反復(fù)的修辭方法，使語言氣勢充

沛，節(jié)奏鮮明，感情強烈.

C.《斑羚飛渡》一文以"我”的見聞和感受為線索，以斑羚飛渡時驚人

之舉為主要內(nèi)容，按時間順序組織材料.

D.《爸爸的花兒落了》是臺灣作家林海音寫的，全文集中回憶了爸爸

逼我上學(xué)和畢業(yè)典禮后，我急著回家，得知爸爸去世的消息兩件事.

【考點】文學(xué)常識.

【分析】此題考查的知識點是課文內(nèi)容的辨析.

【解答】A.正確；

B.正確；

C.正確；

D.有誤，全文集中寫了畢業(yè)典禮上的回憶和畢業(yè)典禮后，我急著回

家，得知爸爸去世的消息兩件事；

故選：D

7.文學(xué)常識和名著知識填空。

（1）《福樓拜家的星期天》的作者是①法國（國別）作家②莫

泊桑，他被稱為“短篇小說巨匠〃。

（2）《③昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它

行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，字里行間情趣盎然。在法布爾的筆下，

楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料”的短身燕尾禮服；④

小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心〃；而被毒蜘

蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚

至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！

【考點】文學(xué)常識；名著綜合.

【分析】本題考查的是文學(xué)文化常識.

【解答】（1）本題考查的是文學(xué)常識的內(nèi)容，讀名著就要記住作者及

其國籍等基本信息.平時的積累是做好這道題的關(guān)鍵.

（2）本題考查的是名著的故事情節(jié)，抓住提示信息，比如“法布爾〃

知道是《昆蟲記》，然后再根據(jù)故事情節(jié)確定下面的答案.

答案：（1）①法②莫泊桑

（2）③昆蟲記④小甲蟲

8.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

①春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

②峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

③荷笠?guī)标?，青山獨歸遠。（劉長卿《送靈澈上人》）

④誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）

⑤李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。（趙翼《論詩》）

⑥獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）

⑦脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。（《木蘭

詩》）

⑧共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾

西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（《共工

怒觸不周山》）

【考點】名篇名句默寫；常見易錯字.

【分析】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力.

【解答】答案：①野渡無人舟自橫②影入平羌江水流（重點字：羌）

③荷笠?guī)标?/p>

④誰家玉笛暗飛聲

⑤至今已覺不新鮮

⑥彈琴復(fù)長嘯

⑦當(dāng)窗理云鬢（重點字：鬢）

⑧地維絕故水潦塵埃歸焉（重點字：潦）

9.根據(jù)語意，仿照畫線句子，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上填

寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。

母愛如細流，靜靜流淌在我們生命中。二次次牽壬?二弄吏?？诰?/p>

母親的呵護似搖籃般的安適;一回回送行，一天天守望，母

親的牽掛如歲月般的綿長。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的

陽光。

【考點】仿寫語句.

【分析】此題考查學(xué)生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿

寫句的特點，如句式，修辭等方面，再就是注意語意通順連貫.

【解答】由例句可找出的規(guī)律是：使用比喻修辭；句式要相同；上下

語意連貫.

一回回送行，一天天守望，母親的牽掛如歲月般的綿長

二、閱讀理解

10.閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。

約客

趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

(1)這首詩寫出了一般人都有過的怎樣的生活經(jīng)驗？

(2)請用自己的話生動地描述這首詩優(yōu)美的意境。

【考點】即事感懷詩.

【分析】這是一首七言絕句.這首詩寫的是詩人在一個風(fēng)雨交加的夏

夜獨自期客的情景.前二句交待了當(dāng)時的環(huán)境和時令.后二句點出了

人物和事情.做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作

者的情緒情感.

【解答】（1）本題考查詩歌思想感情的把握，結(jié)合詩句的理解，“家

家雨""處處蛙""閑敲棋子""落燈花"情景交融，表達了詩人內(nèi)心含而不

露的寂寞之情.

（2）本題考查詩歌意境的把握，注意結(jié)合詩文的理解，加入個人的

聯(lián)想和想象，用優(yōu)美的語言生動地描述這首詩優(yōu)美的意境.

答案：

（1）情景交融，表達了詩人內(nèi)心含而不露的寂寞之情.

（2）在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴.直到半夜

詩人也沒有等來他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地

敲著棋子，棋子震落了燈花.

譯文：

黃梅時節(jié)一個梅雨綿綿的夜晚，鄉(xiāng)村的青草池塘中傳來陣陣蛙鳴.

這時已經(jīng)是半夜了，朋友卻沒有如約到來，無聊地敲著棋子，燈灰震

落在棋盤上.

11.閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。

（甲）

狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，

目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視

積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃

刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

(乙)

有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴,

竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無

一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將

嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞敦言："狼

子野心，信不誣哉！〃然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，

更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？

(1)解釋下列句子中加點的詞語

①屠搴起

②意將障入以攻其后也

③梢長，亦頗馴

(2)下列句子中加點詞語意義與現(xiàn)代漢語中的意義不學(xué)回的一項是

D

A.假得二小狼B.但當(dāng)涉苗，見

往事耳

C.而頃刻兩斃D.中風(fēng)力拉崩

倒之聲

(3)下列各組句子中加點詞語的意義和用法也網(wǎng)的一項是」

A.以刀劈狼首/乃偽睡以俟

B.乃殺之而取其革/蒙乃始就學(xué)

C.竟忘其為狼/愿為市鞍馬

D.久之，目似瞑/犬阻石，不使前也

（4）將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

②主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲。

（5）甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？作者對狼分別持怎

樣的態(tài)度？

【考點】文言文閱讀綜合；文言實詞；文言翻譯.

【分析】參考譯文：（甲）兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫.一

會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面.時

間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很.屠夫突然跳起，

用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死.屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴

草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊

屠夫的后面.身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴.屠夫從狼

的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了.屠夫這才明白前面的那只狼

假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方.

（乙）有個有錢人家偶爾得到兩只小狼，（將它們）和家狗混在一起

豢養(yǎng)，也和狗相安（無事）.稍微大了點，還是很馴服.竟然（就）

忘了它是狼.一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲,

驚醒起來四周看看沒有一個人.再次就枕準(zhǔn)備睡覺，狗又像前面一樣

（吼叫），（他）便假睡來等著（觀察情況）.便（發(fā)現(xiàn)）兩只狼等到

他沒有察覺，要咬他的喉嚨，狗阻止它們不讓（它們）上前.就殺（狼）

取它們的皮.這事（是）堂侄虞敦說的.狼子野心，（是）真實（而）

沒有誣蔑（它們）啊！狼子野心，這樣的說法確實是可信的，而不是

誣蔑.表面上假裝親昵，而心里卻心懷不軌，更不單單有這么點野

心.野獸有這樣的情況不并足以說什么，為什么連人都回這樣而延誤

自身呢？

【解答】（1）本題主要考查點是文言實詞的理解.為解答此類題目，

一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古

今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實

詞.

①句意：屠夫突然跳起.暴：突然

②句意：打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面.隧：在柴草堆里打洞

③句意：稍微大了點，還是很馴服.稍：稍微

（2）本題主要考查點是文言詞語古今異義.為解答此類題目，一定

要先翻譯句子.

A句意：偶爾得到兩只小狼.偶：偶爾

B句意：只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解以往的事情罷了.涉獵：粗略地閱

讀

C句意：可是一會兒兩只狼都被殺死了.頃刻：一會兒

D句意：其中夾雜著用力拉扯崩塌倒下的聲音.中間：其中夾雜著今

義：在事物兩端之間或兩個事物之間

故選：D

（3）此題考查的是理解常見文言虛詞在文中的含義.文言文虛詞的

意思，要結(jié)合句子意思來解釋.

A句意：用刀砍狼的腦袋.以：用.（他）便假睡來等著（觀察情況）.以:

來

B句意：就殺（狼）取它們的皮.乃：就.呂蒙就開始學(xué)習(xí).乃：就.

C句意：竟然（就）忘了它是狼.為：是.木蘭愿意去買來馬鞍和馬

匹.為：為此.

D句意：時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了.之：補充音節(jié)，不翻

譯.狗阻止它們不讓（它們）上前.之：代指狼.

故選：B

（4）本題主要考查點是對句子翻譯.翻譯的要求是做到"信、達、雅〃,

翻譯的方法是“增、冊h調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、

詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序

疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整.

①重點詞有：犬：像狗一樣

句意：一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的

前面.

②重點詞有：晝寢：白天睡覺

句意：一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲

（5）此題考查的是對文章中心的理解和人物形象的把握.解答此題

需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括狼的性格從言行入手.甲乙文中的

狼都是狡猾、奸詐的代表，而甲文主要是諷刺嘲諷狼再狡猾不如人的

智慧，乙文告誡人們對待像狼一樣的人不能手軟，待他們再好，本性

難移.

答案：(1)①突然②在柴草堆里打洞③漸漸、稍微

(2)D

(3)B

(4)①一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫

的前面.

②一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲.

(5)共同特性：陰險、狡猾、奸詐；甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾，

乙文主要揭露狼野心不改的本質(zhì).

12.閱讀下文，完成下列各題。

年輕時應(yīng)該去遠方

肖復(fù)興

①人的一生，如果真的有什么事情稱得上無愧無悔的話，在我看來，

就是你的童年有游戲的歡樂，你的青春有漂泊的經(jīng)歷，你的老年有難

忘的回憶。

②寒假的時候，兒子從美國發(fā)來一封E-mail,告訴我他要利用這個

假期，開車從他所在的北方出發(fā)到南方去，并畫出了一共要穿越的

11個州的路線圖。出發(fā)后的第三天，他從得克薩斯州的首府奧斯汀

打來電話，興奮地對我說，這里有寫過《最后一片葉子》的作家歐?

亨利的博物館，而在昨天經(jīng)過孟菲斯城時，他參謁了搖滾歌星貓王的

故居。

③我羨慕他，也支持他，年輕時就應(yīng)該去遠方漂泊。漂泊，會讓他見

識到他沒有見到過的東西，讓他的人生半徑延展得更寬更遠。

④我想起有一年初春的深夜，我獨自一人在西柏林火車站等候換乘的

火車，寂靜的站臺上只有寥落的幾個候車的人，其中一個像是中國人。

我走過去一問，果然是，他是來接人。我們閑談起來，我知道了他是

從天津大學(xué)畢業(yè)到這里學(xué)電子的留學(xué)生。他說了這樣的一句話，雖然

已經(jīng)過去了十多年，我依然記憶猶新：“我剛到柏林的時候，兜里只

剩下了10美元?！本褪菓汛е鴥H有的10美元，他也敢于出來闖蕩。

我猜想得到他為此所付出的代價：異國他鄉(xiāng)，舉目無親，餐風(fēng)宿露。

漂泊是他的命運，也成就了他。

⑤我也想起我自己，在比兒子還要小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大

荒，自然吃了不少的苦。北大荒的"大煙炮兒"一刮，就先給了我一個

下馬威，天寒地凍，路遠心迷，仿佛已經(jīng)到了天外，漂泊的心如同斷

線的風(fēng)箏，不知會飄落到哪里。但是，它讓我見識到了那么多的痛苦

與殘酷的同時一，也讓我觸摸到了那么多美好的鄉(xiāng)情與故人，而這一切,

不僅譜就了我青春的曲線，也成了我今天難忘的回憶。

⑥沒錯，年輕時心不安分，不知天高地厚，想入非非，把遠方想像得

那樣好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，為了多品嘗一些人生的

滋味，肯定是要付出代價的，絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里

啜飲咖啡。但是，也只有年輕時才有可能去漂泊。漂泊，需要勇氣，

也需要年輕的身體和想象力，才能收獲只有在年輕時才能夠擁有的收

獲，和以后你年老時的回憶。

⑦一輩子總是待在舒適的溫室里，再是寶鼎香浮，錦衣玉食，也會弱

不禁風(fēng)，消化不良的；一輩子總是離不開家的一步之遙，再是嚴(yán)父慈

母、嬌妻美妾，也會目短光淺，膝軟面薄的。青春時節(jié)，更不應(yīng)該將

自己的心錨一樣過早地沉入窄小而瑣碎的泥沼里，沉船一樣跌倒在溫

柔之鄉(xiāng)，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中和在甜蜜蜜的小巢中，釀造自己龍須面一樣

細膩而細長的日子，消耗著自己的生命，讓自己未老先衰變成一只蝸

牛，只能夠在雨后的瞬間從沉重的軀殼里探出頭來，望一眼灰蒙蒙的

天空，便以為天空只是那樣的大，那樣的臟兮兮。

⑧青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個頭又小，還

沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠方。哪怕是飄落在你

所不知道的地方，也要去闖一闖未開墾的處女地。這樣，你才會知道,

世界不再只是一扇好看的玻璃窗；你才會看見，眼前不再只是一面堵

心的墻；你也才能夠品味出，日子不再只是白日里沒完沒了的堵車、

夜晚時沒完沒了的電視劇和家里不斷的雞吵鵝叫、單位里波瀾不驚的

明爭暗斗。

⑨我想起泰戈爾在《新月集》里寫過的詩句：“只要他肯把他的船借

給我，我就給它安裝一百只槳，揚起五個或六個或七個布帆來……我

將在絕早的晨光里張帆航行。中午，你正在池塘洗澡的時候，我們將

在一個陌生的國王的國土上了?！蹦敲?，就把自己放逐一次吧，就借

來別人的船張帆出發(fā)吧，就別到愚蠢的市場去，而先去漂泊遠航吧。

只有年輕時去遠方漂泊，才會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經(jīng)歷和收

益，那不僅是他書寫在心靈中的詩句，也是你鐫刻在生命里的年輪。

(1)文章寫了三個“年輕時去遠方”的故事片段，請分別概括。

(2)第③段作者說"年輕時就應(yīng)該去遠方漂泊〃，結(jié)合全文談?wù)勛髡?/p>

這么說的原因。

(3)下列對本文的理解和賞析不IE碰的一項是B

A.年輕時應(yīng)該去遠方，在作者眼中，遠行、游歷也是漂泊的一種。

B.收到兒子的E-mail很高興，支持兒子的遠行，引出全文要談的

話題：漂泊需要勇氣，也需要年輕的身體和想象力。

C.漂泊的痛苦與殘酷，也能成為精神的財富。漂泊能讓你發(fā)現(xiàn)世界

有虛幻丑陋也有真美。

D.青春像春天里的蒲公英，脆弱，單薄，而又無力，茫然不知該飄

落在何處。如果不趁年輕時漂泊，青春就會老去。

【考點】記敘文閱讀綜合.

【分析】本文通過記敘兒子利用寒假，在美國開車從他所在的北方出

發(fā)到南方去游歷，讓我想起一個天津大學(xué)畢業(yè)的年輕人為了學(xué)習(xí)，懷

揣著10美元，獨自闖蕩柏林，還有"我”在比兒子現(xiàn)在還小的年紀(jì)，

驅(qū)車北上，跑到了北大荒，吃了不少的苦；表達了作者對年輕人的期

許：年輕時應(yīng)該去遠方，才能收獲只有在年輕時才能夠擁有的收獲，

和以后你年老時的回憶.

【解答】(1)本題是對概括文章主要內(nèi)容的考查.方法：一、段意合

并法.段落大意概括了一段的主要內(nèi)容.把每段大意綜合起來，加以

概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容.這是最常用的方法.用這種方法要

注意兩點：二：要素串連法.寫人記事的文章，一般有時間、地點、

人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素.把這幾個基本要

素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容.①兒子利用寒假,

在美國開車從他所在的北方出發(fā)到南方去游歷.②一個天津大學(xué)畢業(yè)

的年輕人為了學(xué)習(xí)，懷揣著10美元，獨自闖蕩柏林.③“我“在比兒

子現(xiàn)在還小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大荒，吃了不少的苦.

（2）本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條

總結(jié)即可，在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木?從文中

第1、2、3段的最后一句可以理解作者認(rèn)為年輕時去旅行可以①漂

泊，會讓他見識到他沒有見到過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓

延得更寬更遠.②漂泊能成就一個人.③漂泊的經(jīng)歷能譜就人青春的

曲線，也能成為一個人老年時難忘的回憶.

（3）本題是對文章內(nèi)容的理解，在準(zhǔn)確理解文章的前提下，結(jié)合選

項仔細對比作答.B項不準(zhǔn)確，因為本文的中心論題是年輕人需要去

遠方，去漂泊；而不是漂泊需要勇氣，也需要年輕的身體和想象力.故

選：B

答案

（1）①兒子利用寒假，在美國開車從他所在的北方出發(fā)到南方去游

歷.②一個天津大學(xué)畢業(yè)的年輕人為了學(xué)習(xí)，懷揣著10美元，獨自

闖蕩柏林.③“我"在比兒子現(xiàn)在還小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北

大荒，吃了不少的苦.

（2）理由①漂泊，會讓他見識到他沒有見到過的東西，讓他的人生

半徑像水一樣蔓延得更寬更遠.②漂泊能成就一個人.③漂泊的經(jīng)歷

能譜就人青春的曲線，也能成為一個人老年時難忘的回憶.

（3）B

13.閱讀下文，完成下列各題。

齊白石畫蝦三變

龍協(xié)濤

①著名的國畫藝術(shù)大師齊白石57歲時有一次題畫寫道：”余作畫數(shù)十

年，未稱己意。從此決心大變，不欲人知；即餓死京華，公等勿憐，

乃余或可自問快心時也?！ㄟ@幾句A（義憤填膺斬釘截鐵）的話,

可以說是齊白石不怕否定自己，敢于創(chuàng)新的藝術(shù)宣言。齊白石的最」

（膾炙人口本色當(dāng)行）的畫蝦，就是他的創(chuàng)新精神的突出例證。

②齊白石少年時代就對蝦產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常到溪流里觀察這種

逗人喜愛的小生物，用棉花為誘餌釣蝦。他晚年曾畫《兒時釣蝦圖》,

在畫幅上題詩道："50年前作小娃，棉花為餌釣蘆蝦。今朝畫此頭全

白，記得菖蒲是此花。”并有小注：“余少時嘗以棉花為餌釣大蝦，蝦

足鉗其餌，釣絲起，蝦隨釣絲起出水，鉗尤不解。只顧一食，忘其登

岸矣！〃

③少年時代的這種興趣，使齊白石早就萌發(fā)了畫蝦的藝術(shù)種子。但他

60歲以前畫蝦主要是摹古，學(xué)習(xí)八大山人、李復(fù)堂、鄭板橋等畫蝦

的技法。

@62歲時，齊白石自以為對蝦的體會還不夠深刻，需要長期細心觀

察和進行寫生，就在畫案的水碗里，長期養(yǎng)著數(shù)只活蝦。齊白石每天

都要細心觀察它們很多次,看它們的形狀,看它們在水中游動時的」

（姿勢姿態(tài)），還常常用筆桿觸動它們，看蝦跳躍時的各種D（姿

勢姿態(tài)）。

⑤這個時期的工夫，依然還是側(cè)重在追求外形。因此，他筆下的蝦外

形很像，但精神不足，還不能表現(xiàn)蝦的透明的質(zhì)感。

⑥66歲時，齊白石畫蝦產(chǎn)生了一個飛躍。蝦的身軀已有質(zhì)感，頭、

胸部前端有堅硬感。腹部節(jié)與節(jié)若聯(lián)若斷，中部拱起，似乎能蠕動。

蝦的長臂鉗也分出3節(jié)，最前端一節(jié)較粗，更顯有力。蝦的后腿由

10只減少成8只。

⑦68歲時，畫蝦又進了一步。這時的特點是：腹部小腿繼續(xù)刪減，

由8只減到6只；以前畫蝦眼是畫兩個濃墨點，后來在寫生中觀察到

蝦在水中游動時兩眼外橫，于是蝦眼由兩個濃墨點改畫成兩橫筆；最

關(guān)鍵的突破是在蝦的頭胸部分的淡墨上加了一筆濃墨。齊白石認(rèn)為對

蝦寫生了七八年，這一筆是創(chuàng)造最成功的，他說：“這一筆不但加重

了蝦的重量，并且也表現(xiàn)了白蝦的軀干透明?！边@時畫蝦已達到神形

兼?zhèn)洌梢哉f算成功了。

⑧但是齊白石仍不滿足，還繼續(xù)追求筆墨的簡練。70歲以后又有意

刪除不損害蝦的真實性的腿，78歲時畫的蝦后腿就只有5只。

（9）80歲以后畫的蝦，才真正達到爐火純青的地步：那精確的體態(tài)，

富有彈力的透明體，在水中浮游的動勢.?????可以說，藝術(shù)造型的“形〃、

“質(zhì)〃、"動"三個要素都臻于完美的境界。作家老舍在齊白石93歲壽

辰的慶祝會上說："白石老先生畫的蝦，可以看出蝦在水里游的運動,

像活的一樣，但他作畫的時候決不是對自然事物單純的模擬。有一次

他說：‘蝦爪上的東西還很多，可是我不用畫這些玩意。’他是有提煉

的?！仙嶂赋龅奶釤挘褪前盐r的次要部分刪除，對蝦的重要特征

進行藝術(shù)夸張，使蝦的神情更為突出，所以人們比較池塘里的蝦而更

喜歡齊白石畫的蝦。

（1）文章標(biāo)題中的"三變"具體指什么？請簡要作答。

（2）請在文中的A、B、C、D處各選一個最準(zhǔn)確的詞語。

（3）作者在第⑦段和第⑨段中分別引用了齊白石和老舍的話，有什

么表達作用？

（4）齊白石畫蝦給你留下的最深刻的印象是什么？結(jié)合實際談?wù)勛?/p>

己的感悟。

【考點】記敘文閱讀綜合.

【分析】本文通過記敘齊白石畫蝦生涯的三次改變，使畫的蝦達到爐

火純青的地步，藝術(shù)造型的"形〃、"質(zhì)"、"動"三個要素都臻于完美的

境界.啟示我們在工作學(xué)習(xí)中，要不斷創(chuàng)新，敢于求變，提高自己的

水平.

【解答】（1）本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落,

逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木?通

過"這個時期的工夫，依然還是側(cè)重在追求外形.因此，他筆下的蝦

外形很像，但精神不足，還不能表現(xiàn)蝦的透明的質(zhì)感〃"這時畫蝦已達

到神形兼?zhèn)洌梢哉f算成功了〃"但是齊白石仍不滿足，還繼續(xù)追求筆

墨的簡練，達到爐火純青的地步，藝術(shù)造型的"形〃、"質(zhì)〃、"動"三個

要素都臻于完美的境界.〃可以概括出一、追求外形，外形很像，但

精神不足；二、神形兼?zhèn)洌梢哉f算成功；三、追求筆墨的簡練，藝

術(shù)造型的"形"、"質(zhì)"、"動'‘三個要素都臻于完美的境界.

(2)本題是對學(xué)生詞語積累和推斷概括能力的考查，知道詞意的根

據(jù)記憶作答；不知道詞意可根據(jù)文意來推斷.需要正確區(qū)分近義詞，

A義憤填膺，多形容憤怒，故選斬釘截鐵.B本色當(dāng)行，指擅長做

自己行業(yè)的事情，故選膾炙人口.姿態(tài)姿勢：都是指形態(tài)、樣

子.都是名詞.區(qū)別是：“姿態(tài)〃是表示人和物的形態(tài)或表示人的態(tài)

度；有時通過這種態(tài)度還表示出人的思想品質(zhì)."姿勢”是表示動作

的狀態(tài)，不表示人的態(tài)度.表示動作的狀態(tài)，它比"姿態(tài)”更具體一

些.所以C選姿態(tài)，D選姿勢.

(3)本題是對引用作用的考查.引用的內(nèi)容一般都是為了豐富文章

內(nèi)容，進一步證明作者的觀點，使說明更有說服力.所以引用老舍和

齊白石的話，進一步證明畫蝦三變的不同和齊白石精益求精的藝術(shù)精

神.

(4)本題是對文章主旨的考查.文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末

段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句子.從齊白石畫蝦

三變中，可以讓我們體會到不斷創(chuàng)新，精益求精的藝術(shù)精神.啟發(fā)：

工作學(xué)習(xí)中，要不斷創(chuàng)新，敢于求變，提高自己的水平.

答案

(1)一、追求外形，外形很像，但精神不足；二、神形兼?zhèn)?，可?/p>

說算成功；三、追求筆墨的簡練，藝術(shù)造型的"形"、"質(zhì)〃、"動〃三個

要素都臻于完美的境界.

(2)A斬釘截鐵B膾炙人口C姿態(tài)D