初中語文-《沁園春·雪》教學(xué)課件設(shè)計

走近偉人暢讀經(jīng)典學(xué)習(xí)目標(biāo)讀懂內(nèi)容，欣賞這首詞大氣磅礴、曠達(dá)豪邁的意境，理解關(guān)鍵詞語學(xué)會閱讀鑒賞詩歌，培養(yǎng)形象思維能力感受偉人的英雄氣概和壯志豪情，激發(fā)熱愛祖國的思想感情寫作背景《沁園春·雪》寫于1936年2月。當(dāng)時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬[yuan]上視察地形，欣賞“北國風(fēng)光”，過后飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。自主預(yù)習(xí)作者：毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。自主預(yù)習(xí)體裁：

“沁園春”是

，“雪”是

。

《沁園春》這個詞牌規(guī)定114個字，分上下兩闋，上闋13句，下闋12句，句號處必須壓韻。重點(diǎn)字詞莽分妖嬈遜數(shù)折汗朝解詞：惟余競折腰紅裝素裹風(fēng)騷北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。誦讀感悟///．．

北國/風(fēng)光，千里/冰封，萬里/雪飄望/長城內(nèi)外，惟余莽莽；

大河/上下，頓失/滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公/試比高。

須/晴日，看/紅妝素裹，分（fèn）外/妖嬈。

江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。

惜/秦皇漢武，略輸/文采；唐宗/宋祖，稍遜/風(fēng)騷。

一代/天驕，成吉思汗，只識/彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)/風(fēng)流人物，還看/今朝。沁園春.雪

毛澤東

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

推敲詞語：賞北國雪景——推敲詞語賞北國雪景——揣摩手法揣摩手法：從上闋中找出一種手法細(xì)細(xì)品味，說說它好在哪里？描繪畫面：請展開想象的翅膀，巧用手法，用優(yōu)美的語言描繪上闋中的一處景色。賞北國雪景——描繪畫面惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。評千古帝王評千古帝王自讀下闋，探究：

1、毛澤東對歷史上這些戰(zhàn)功赫赫的英雄持怎樣的態(tài)度？

2、他評價這些古代英雄的用意是什么？

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。品風(fēng)流人物

背景鏈接：

從1931年九一八事變起，日本帝國主義展開了瘋狂的侵華戰(zhàn)爭。日寇肆虐，國軍退縮，東北淪陷，華北告急，中華大地生靈涂炭。紅軍勝利到達(dá)陜北之后，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人莊嚴(yán)宣告：“為實(shí)現(xiàn)抗日，渡河?xùn)|征?！痹诮裉爝@個和平年代，什么樣的人稱得上是風(fēng)流人物，試做評價？拓展延伸中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，而中國人用堅韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的力量，無論是偉大還是平凡，只要實(shí)現(xiàn)了人生價值，那他就是風(fēng)流人物。