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文檔簡介
Question:
Whatquestiondoesitaskinthevideo?Whattense(時態(tài))doesituseinthevideo?Let'senjoyavideo--Whatdidyoudolastweekend?--I…AskandanswerWhatdidLisadolastweekend?Canyouanswermenow?Knowledgeaims:(1)Keywords:
tent,moon,surprise,snake,forest,scared,move,wake,jump(2)Keysentences:
Ihadabusyweekend.Abilityaims:
Learntousethepasttense.3.Emotionaims:
Learntotelltheweekendactivities.Learningaims帳篷月亮驚奇蛇森林驚慌的移動弄醒跳躍putuptentputupatenthighschoolscaredforestWhatdidLisadolastweekend?ShewentcampinginasmallvillageinIndia.Tick(√)therightpictures.theirairridewasshortwentcampinginasmallvillagemadeafiretocookfood2btwotigerssleepingnearthefireshoutedtotheirparentsDoitquickly.Whatwasthespecialgift?Whatwokethesnakeup?HowwasLisa’slastweekend?WheredidLisaandherfamilygolastweekend?HowdidLisagotothelake?HowdidLisafeelwhenshesawthesnake?WhatdidLisaandhersisterdo?Group-workReadandanswerthesequestions閱讀指導先認真讀這六個問題,掌握其意思。帶著問題再去讀短文,在短文中尋找回答問題的相關依據(jù)。(注意抓關鍵詞)Lisa’ssisterleftschoollastweekend.TF2.ThetripfromthecitytothelaketookalongtimeTF3.Itwascloudyontheirfirstnightofcamping.TF4.Lisaandhersisterdidn’tknowhowtomakethesnakegoaway.TF5.Lisa’sdadjumpedupanddownbecausehewasscared,too.TF6.Snakesdon’treallyhearthingslikepeopledo.TFDoitbyyourselves.幻燈片18Discuss:請同學們以小組為單位找出課文的重難點,五分鐘后找同學來展示。
討論要求:組員全員參與,大號優(yōu)先,小號補充,組長注意速度和效率。任務1.重難點任務2.重點知識用法Choosealuckynumber.123456789eg.
_____astudent,Imustworkhard.A.ForB.AsC.ToD.At1.__________________(作為一份特殊的禮物),ourparentstookustoIndia.LanguagepointsBas作為作為學生,我必須努力學習。Asaspecialgift2.Thereweputuptentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.在那里我們架起帳篷,生火取暖并做飯。putuptentsmakeafirekeepuswarmcookfoodon(thefire)3.―Whatafinedayitistoday!―Yes,thesunshineis__beautifulthatIwanttogoswimming.A.suchB.veryC.soD.tooCso…that…如此……以致于……eg.:我是那么害怕,一動都不敢動。IwassoscaredthatIcouldn’tmove.完成句子:Themanissooldthat_____(不能走路).Themanistoooldtowalk.too…to…太……而不能……4.a,the,my,morning,surprise,a,sister,and,next,terrible,I,got(.)
Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.surpriseadj.驚奇;驚訝v.使吃驚surprisedsurprising感到驚訝的令人驚訝的5.填空:Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnake________(sleep)nearthefire.sleepingsee/watch/feel/hearsb.doingsth.
看到/觀察到/覺得/聽到某人在做某事
WhenIpassedtheclassroom,Iheardagirl______init.A.singB.tosingC.sangD.singingDeg.—Mom,canyou___________tomorrow?(叫醒我)—Sure.wakeup6.用適當?shù)母痹~或介詞填空:Thiswokethesnake___anditmoved____theforest____thelake.Whendoyouusuallywakeup?Don’tspeaksoloud.You’llwake
upthebaby.醒來;upintonear喚醒makemeup7.他還告訴我,重要的是不要靠近蛇。這對我來說非常有用的一課。Healsotoldme_____________________gonearasnake.Thiswas__________________forme.itwasimportantnottoaveryusefullessonSorry,wehavenoexerciseforyou.Pleasetrynexttime.知識結構一般過去時TheSimplePastTense3.書寫1.概念2.時間動詞的過去式(v-ed)1、表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。2、表示過去經(jīng)?;蚍磸桶l(fā)生的動作。yesterday(…)lastnightin1990(過去的年)twodaysagojustnow=amomentagonowpastfuture語法:1.學習了一般過去時。
2.學習了動詞過去式的變化規(guī)則。Summary(總結):Makeaninterviewand
giveareport.Whatdidyourfrienddolastweekend?Giveareportlikethis:Myfriend,…h(huán)adabusy/nice/happy/great/colorful…weekend.OnSaturdaymorning,he/she….timeSaturdaymorningSaturdayafternoonSaturdaynightSundaymorningSundayafternoonSundaynightName:______(采訪并做報告)Howwasyourweekend?Whatdidyoudo?Exercise:1.Iwentboating___________.
A.twodaysbeforeB.two
daysago
C.beforetwodaysD.agotwodays3.Isawagirl_____ahorse.A.rides
B.riding
C.torideD.rode4.Theboyneedstohavearest.Don’t________.A.wakeuphimB.stay
uphimC.wakehimupD.stayhimup6.Theboywasso______thatheshouted_______everyone.A.angrily,at
B.angrily,to
C.angry,at
D.angry,to13.MrsBlackdoesn’tagreetokeepacat______apetbecauseshehatescats.A.for
B.on
C.as
D.with15.It’snotimpolite_______others.A.laughsatB.tolaughatC.laughatD.laughingat1.Memorizethekeypoints.2
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