幼兒園個(gè)人計(jì)劃

幼兒園個(gè)人計(jì)劃范文依據(jù)須要與可能，規(guī)定出肯定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。在明確了工作任務(wù)以后，實(shí)行必要的措施完成任務(wù)。下面我為大家?guī)?lái)幼兒園個(gè)人安排范文，希望大家喜愛(ài)!

幼兒園個(gè)人安排范文1

一、指導(dǎo)思想

以平安的發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面圍繞根據(jù)區(qū)教化局的全面部署、園務(wù)安排為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)平安工作擺到突出的位置，強(qiáng)化平安管理，狠抓落實(shí)，主動(dòng)防范各類(lèi)校內(nèi)平安事故的發(fā)生。

二、主要目標(biāo)

1.加大人防技防配備，扎實(shí)做好保衛(wèi)工作，主動(dòng)削減擔(dān)心全因素。

2.通過(guò)各種方法和手段對(duì)師生進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)教化。

3.加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣揚(yáng)教化，切實(shí)強(qiáng)化個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生落實(shí)。

4.堅(jiān)持食品衛(wèi)生平安管理，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)入校內(nèi)。

5.定期對(duì)校舍、用電線(xiàn)路、電器進(jìn)行全面檢查，杜絕平安隱患。

三、詳細(xì)措施

(一)進(jìn)一步明確平安責(zé)任，完善獎(jiǎng)懲制度。

1.接著發(fā)揮平安委員會(huì)職能。將接著以安委會(huì)為核心，將發(fā)揮其作用開(kāi)展好各項(xiàng)工作。保證安委會(huì)每月底召開(kāi)平安工作會(huì)議一次，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討整改。

2.完善平安獎(jiǎng)懲制度。接著補(bǔ)充完善平安獎(jiǎng)懲追究細(xì)則及處理方法，接著加強(qiáng)月考核、學(xué)期考核力度，強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制，園領(lǐng)導(dǎo)將定期進(jìn)行檢查督促。本學(xué)期班級(jí)調(diào)整，只有不斷強(qiáng)化平安意識(shí)，仔細(xì)履行工作職責(zé)，才能避開(kāi)意外的發(fā)生。

3.建立健全平安帳冊(cè)。依據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求以及本園實(shí)際狀況，制定相關(guān)平安工作常規(guī)，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。

4.建立健全匯報(bào)制度。依據(jù)教化局的要求，我們將完善各級(jí)匯報(bào)制度，保證在第一時(shí)間解決各種擔(dān)心全的問(wèn)題。保證每月上旬進(jìn)行平安月報(bào)。

(二)進(jìn)一步細(xì)化平安教化，宣揚(yáng)到位。

1.依據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行平安教化。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、平安活動(dòng)等。

2.利用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等途徑對(duì)家進(jìn)步行有關(guān)平安方面的宣揚(yáng)教化，幫助幼兒園做好平安工作。

3.平安周期間幼兒園及各班更要圍繞平安工作主題，利用多種形式開(kāi)展平安教化活動(dòng)，營(yíng)造平安教化氛圍。

4.通過(guò)開(kāi)展有關(guān)平安活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問(wèn)的教化。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度，防患未然。

1.嚴(yán)格管理依據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)平安狀況進(jìn)行重點(diǎn)教化檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決，如定期進(jìn)行房屋設(shè)施、環(huán)境、場(chǎng)地、家具、玩具、電器用品、藥物、餐飲、盥洗、睡眠等環(huán)節(jié)中的平安愛(ài)護(hù)。

2.房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的平安檢查制度，正常狀況下每年檢查二次。

3.用電、防火檢查。

①加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、運(yùn)用，發(fā)覺(jué)線(xiàn)路老化_露、插座、插頭有平安隱患，要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)的同時(shí)馬上解決。

②師生要養(yǎng)成順手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)老師心須了解滅火器的原理及運(yùn)用。

(四)進(jìn)一步細(xì)化幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防到位。

1.嚴(yán)格執(zhí)行每天的晨檢并做好秋季h1n1、手足口病防控傳染病工作。

2.做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必需每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。肯定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事務(wù)發(fā)生。

(五)進(jìn)一步完善人防技防，保障和諧教學(xué)秩序

1.本學(xué)期配備兩名保安，嚴(yán)禁生疏人進(jìn)行幼兒園，發(fā)覺(jué)可疑人或有擾教化教學(xué)秩序的要?jiǎng)偤弥浦?，剛好匯報(bào)園長(zhǎng)室或與上級(jí)聯(lián)系，撥打110報(bào)警。

2.加強(qiáng)校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、停車(chē)、嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

3.值班老師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題剛好上報(bào)。

4.門(mén)衛(wèi)仔細(xì)夜間巡查和白天看護(hù)工作，保障幼兒園師生生命、財(cái)產(chǎn)平安。

(六)進(jìn)一步強(qiáng)化老師平安意識(shí)，規(guī)范平安行為。一方面加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。尤其在幼兒園進(jìn)餐、嬉戲、戶(hù)外活動(dòng)、午睡的老師要盡職盡責(zé);另一方面幼兒園組織幼兒集體外出(如秋游社區(qū)教化)活動(dòng)，要先上報(bào)有關(guān)部門(mén)才能進(jìn)行。

幼兒園個(gè)人安排范文2

1、從內(nèi)部管理入手，提高門(mén)衛(wèi)綜合素養(yǎng)。

建立目標(biāo)管理責(zé)任制，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動(dòng)局面，起到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。制定全年工作目標(biāo)，將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及員工，使人人有目標(biāo)、有任務(wù)，個(gè)個(gè)有壓力、有動(dòng)力。

2、努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

首先、做好思想工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)其次、增加服務(wù)意識(shí)，提高為客服務(wù)實(shí)力。在工作中要敬重家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)打招呼，主動(dòng)禮讓。再忙也不能怠慢家長(zhǎng)、忽視家長(zhǎng)，必需專(zhuān)心服務(wù)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，追求完備。第三，必需注意策略，理解家長(zhǎng)，敬重家長(zhǎng)。對(duì)待家長(zhǎng)的無(wú)理要求或無(wú)端指責(zé)，要實(shí)行引導(dǎo)和感化的方法，不能和家長(zhǎng)發(fā)生正面沖突。

3、利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)信息工作。

首先，依據(jù)公安、消防部門(mén)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮職能作用，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)平安防范措施，保證幼兒園位的正常秩序。其次，加強(qiáng)與公安、消防部門(mén)的溝通，幫助公司把好用人關(guān)，進(jìn)一步凈化客服單位的治安環(huán)境。剛好消退各種擔(dān)心全隱患，有效的遏制各類(lèi)事故的發(fā)生，確?？头挝桓黜?xiàng)消防工作平安順當(dāng)。

4、加強(qiáng)各種設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，提高技防工作效率。

首先、完善維保制度，明確維保責(zé)任。依據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域，明確維保責(zé)任和工作流程，確保設(shè)備到處有人管，件件有人護(hù)。其次、制定詳細(xì)的維護(hù)保養(yǎng)安排，確保設(shè)備在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能得到維護(hù)保養(yǎng)。第三、執(zhí)行正確的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以技術(shù)參數(shù)為核心精確的反映設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)和維護(hù)保養(yǎng)的狀況，整體提高維護(hù)保養(yǎng)的水平。第四、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)消防的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，保證設(shè)施設(shè)備維護(hù)工作的有序進(jìn)行。

幼兒園個(gè)人安排范文3

新學(xué)期起先了，本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)__幼兒園大_班與中_班的保育員。保育工作是幼兒教化重要的組成部分。我將集中全部留意力做好衛(wèi)生和配班工作，不隨意離班，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣。下面我將本學(xué)期的工作安排做一下總結(jié)：

1、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣簇新。

(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，四周環(huán)境干凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。

(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

毛巾每天消毒1次;

水杯每日消毒1次;

玩具、教具、用具，依據(jù)須要日消毒，周消毒或月消毒。

2、依據(jù)本班教化教學(xué)要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求;

(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)殲滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作;

(3)協(xié)作老師進(jìn)行晨、午檢，幫助保健員帶兒童看病，督促老師給幼兒服藥;

(4)幫助備課和打算上課及嬉戲的材料，參與肯定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、嬉戲、值日等);

(5)堅(jiān)持正面教化，對(duì)幼兒耐性細(xì)致，看法親善;

(6)儀表整齊，以身作則，到處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

3、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)閱歷，不斷提高工作質(zhì)量。

4、保管好本班設(shè)備、用品，愛(ài)惜公物，厲行節(jié)約。定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，剛好報(bào)告總務(wù)人員，妥當(dāng)處理。

幼兒園個(gè)人安排范文4

為了做好我園的消防平安工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，愛(ài)護(hù)師生員工的人身平安和公共財(cái)產(chǎn)平安，仔細(xì)落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針加強(qiáng)教職工、幼兒的消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，特制訂工作安排如下：

一、治安防范工作

1、將平安管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的平安動(dòng)態(tài)，抓好平安管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的平安與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，提高平安管理力度，加強(qiáng)與員工的溝通，駕馭員工動(dòng)態(tài)，剛好實(shí)行措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。

3、提高平安意識(shí)，主動(dòng)參與幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)平安會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等，剛好排查幼兒園的一切平安隱患。

4、嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)崗責(zé)任，對(duì)施工、送貨等外來(lái)人員仔細(xì)盤(pán)查并做好來(lái)訪(fǎng)登記記錄。

5、全力協(xié)作幼兒園發(fā)展須要，加強(qiáng)保安管理工作，確保現(xiàn)場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展。

二、消防管理工作

1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語(yǔ)工作。

2、對(duì)新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對(duì)園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防平安檢查，檢查好滅火器，發(fā)覺(jué)消防隱患，剛好整改解除，有效保障了幼兒園的利益和平安。

3、為確保消防平安，每月進(jìn)行一次消防平安檢查，主要檢查消防平安通道是否暢通，消防系統(tǒng)是否正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常運(yùn)用。

4、制訂和完善消防平安事故應(yīng)急處理預(yù)案，親密協(xié)作有關(guān)部門(mén)做好消防平安事故處理工作。

三、車(chē)場(chǎng)管理工作

1、仔細(xì)執(zhí)行停車(chē)場(chǎng)管理，指引家長(zhǎng)接送車(chē)輛按指定位置停車(chē)，來(lái)園的一切車(chē)輛均停于幼兒園大門(mén)之外，確保車(chē)輛與行人平安;

2、對(duì)載有易燃、易爆等物品的車(chē)輛嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng);

3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng)，并提示車(chē)主離車(chē)前關(guān)好門(mén)窗，帶走車(chē)上珍貴物品。

幼兒園個(gè)人安排范文5

1、校內(nèi)消防平安檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)開(kāi)學(xué)初的工作支配執(zhí)行。

2、以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)主干人員進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防學(xué)問(wèn)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校內(nèi)違規(guī)用電查處工作，力求殲滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校內(nèi)消防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，主要以海報(bào)的形式綻開(kāi)宣揚(yáng)。

5、開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)講座，開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校內(nèi)一次，檢查校內(nèi)內(nèi)有無(wú)消防平安隱患，全部消防設(shè)施是否完好，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，并要有記錄。

7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種平安隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門(mén)前，門(mén)衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無(wú)平安隱患，消防設(shè)施是否被損等各種平安問(wèn)題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門(mén)衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。

10、消防水道不得隨意關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同溝通工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的綻開(kāi)。

總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)敏捷機(jī)動(dòng)的技能，務(wù)必將校內(nèi)消防工作做好，完成學(xué)校給予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校內(nèi)消防工作奉獻(xiàn)力氣。

幼兒園個(gè)人安排范文6

一、仔細(xì)組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防平安管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。

二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防平安教化，增加教職工的法制觀(guān)念和平安意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)運(yùn)用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃命，會(huì)組織人員疏散。

三、每月組織一次消防平安檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障消防平安疏散通道、平安出口暢通，消防平安疏散標(biāo)記、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

五、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練。

六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

七、使消防平安工作有安排、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

幼兒園個(gè)人安排范文7

新的學(xué)期新的希望，還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵著新的希望，而對(duì)老師來(lái)說(shuō)是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期工作，吸取閱歷，反省不足見(jiàn)。在新綱要和園務(wù)安排思想的指導(dǎo)下，以?xún)和癁楸荆龠M(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)驗(yàn)這有意義的一學(xué)期：

因此，我做出了個(gè)人教學(xué)安排：

一、班級(jí)狀況分析

1、我班是原來(lái)的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，驕傲感責(zé)任感均為較強(qiáng)，從整體來(lái)看，我班的孩子思維活躍，性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)。孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策性的實(shí)力方面有待進(jìn)一步培育。

2、部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手實(shí)力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需加強(qiáng)。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算實(shí)力方面還需培育。

3、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)峻，進(jìn)餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來(lái)園離園不能主動(dòng)的跟老師、同學(xué)問(wèn)好。針對(duì)以上不足，我將會(huì)在活動(dòng)中和各科教化中參透相關(guān)教化來(lái)讓幼兒各方面的實(shí)力都有肯定的進(jìn)步。

二、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)拼音

語(yǔ)言：

1、我們將接著貫徹《幼兒園教化綱要》，依據(jù)課改精神，完成教化教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛(ài)好愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問(wèn)，拓展他們的視野，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的字以及拼音，在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教化教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

2、通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì)實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)

數(shù)學(xué)：

1、從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，有初步的概括實(shí)力。

2、知道10以?xún)?nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒數(shù)和順數(shù)。

3、學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。

4、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1—5，培育仔細(xì)、正確、整齊的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5、有肯定的時(shí)間觀(guān)念。相識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星有七天。

拼音：

讓幼兒初步相識(shí)單韻母并會(huì)正確書(shū)寫(xiě)拼音，相識(shí)三線(xiàn)本。知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)

三、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈

1、舞蹈課是我們每位老師輪番上的，每周五下午，讓幼兒感受戶(hù)外上課的樂(lè)趣。

2、啟發(fā)幼兒對(duì)顏色的相識(shí)，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并能說(shuō)出12種顏色，基本的會(huì)圖畫(huà)。

3、培育幼兒對(duì)色調(diào)的敏感性、學(xué)習(xí)依據(jù)畫(huà)面須要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色來(lái)表現(xiàn)這幅畫(huà)，留意深淺、冷暖色的搭配。

4、主動(dòng)參與歌頌活動(dòng)，韻律活動(dòng)。基本能隨音樂(lè)的改變變更動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。

四、嬉戲

1、結(jié)合主題嬉戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛(ài)好，便利他們獨(dú)自取放，獨(dú)立運(yùn)用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立整理自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到驕傲。性。

2、老師留意視察幼兒的嬉戲，適時(shí)的介入引導(dǎo)。

五、日常生活方面

1、注意平安方面教化?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)喜愛(ài)跑跳。要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)，在玩耍、跑跳時(shí)留意平安學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火，玩電等。

2、身心保健，進(jìn)餐時(shí)不要撒飯粒，知道來(lái)之不易的米。知道不同食物有不同的養(yǎng)分，不挑食，不暴飲暴食。主動(dòng)保持個(gè)人衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。能獨(dú)立的大小便，正確運(yùn)用衛(wèi)生紙。生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪。

3、在文明禮貌教化方面：培育幼兒會(huì)正確的好用禮貌問(wèn)候語(yǔ)：感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，懂得應(yīng)相互幫助和相互關(guān)切的道理，能與小摯友友好相處，情愿幫助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸說(shuō)，做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，與情愿改正。

4、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求。

5、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小摯友，應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)則。

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教化教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理支配一日常規(guī)。我們將接著依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并剛好抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。好好努力，好好加油，信任你是可以的。

六、家長(zhǎng)工作

1、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教化協(xié)調(diào)一樣。

2、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通幼教新理念，使家長(zhǎng)與老師一起轉(zhuǎn)變一些教化看法，達(dá)成幼兒教化觀(guān)念上的共識(shí)。

3、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

4、定期開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)依靠自身特長(zhǎng)或職業(yè)特長(zhǎng)參加教學(xué)活動(dòng)，幫助完成教學(xué)任務(wù)。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各種形式的“親子活動(dòng)”。

6、充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源供應(yīng)，協(xié)商活動(dòng)方案等。

7、激勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)教子心得，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。

幼兒園個(gè)人安排范文8

一、班級(jí)狀況分析

我班有39名幼兒，這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開(kāi)朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問(wèn)題，提出自己的想法、看法、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期，我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教化，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

二、教化教學(xué)方面

我們將接著貫徹{幼兒園教化綱要}，依據(jù)課改精神，完成教化教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛(ài)好愛(ài)好，以及豐富孩子的學(xué)問(wèn)，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，課適當(dāng)教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的駕馭。

三、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面

老師的一言一行干脆影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教化好孩子，自己在新的一年里，要接著學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專(zhuān)業(yè)水平，多向有閱歷的老師請(qǐng)教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

四、班級(jí)特色

1.做好充分的心理打算，培育幼兒的常規(guī)。

2.處理好任務(wù)之間的沖突，按安排完成各科教化教學(xué)任務(wù)。

3.為孩子的健康成長(zhǎng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的實(shí)力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

五、家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任老師，教化好孩子離不開(kāi)價(jià)值的協(xié)作，要努力做好家長(zhǎng)的工作，剛好和家長(zhǎng)溝通，以電話(huà)、書(shū)信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)剛好了解幼兒園的所教學(xué)問(wèn)，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問(wèn)，剛好指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作安排，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好。

幼兒園個(gè)人安排范文9

新學(xué)期來(lái)了，勞碌而充溢、乏累卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)，他們雖然跳過(guò)皮，搗過(guò)蛋，可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠?。立刻孩子們就要進(jìn)入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過(guò)渡順當(dāng)進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實(shí)際狀況，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作

一、教學(xué)方面

讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，面對(duì)幼兒的留意力不易集中，簡(jiǎn)單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。不斷愛(ài)惜和培育孩子的新奇心、求知欲，愛(ài)護(hù)孩子的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應(yīng)更廣袤的自主探究空間。多開(kāi)展智力嬉戲，發(fā)展幼兒的視察力和思維實(shí)力。激勵(lì)幼兒多視察季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過(guò)視察，使幼兒加深對(duì)日常事物的相識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注意培育養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松開(kāi)心、快樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

二保育方面

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)建一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。接著加強(qiáng)常規(guī)教化，通過(guò)晨間談話(huà)，回家前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)嬉戲的指導(dǎo)，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛(ài)精神。

三、主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作

熱忱接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同育兒商討閱歷。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。同時(shí)仔細(xì)收集家長(zhǎng)反饋看法，虛心接受合理建議。主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。如遇特別狀況剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠(chéng)付出，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，我們的孩子肯定會(huì)在我們的陪伴下歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

幼兒園個(gè)人安排范文10

一、指導(dǎo)思想：

教化事業(yè)是一項(xiàng)宏大而崇高的事業(yè)，要想做一名合格的幼兒老師不僅要有過(guò)硬的技能技巧、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，還要有肯定的耐性和愛(ài)心，最重要的是同等的對(duì)待每一位幼兒，隨時(shí)能夠看到每個(gè)孩子的發(fā)展，具備角色互換的實(shí)力，能夠事事從孩子的角度動(dòng)身，一切為了孩子，一切從孩子動(dòng)身。教化須要不斷地補(bǔ)充和更新簇新血液，須要一批批有識(shí)之士的開(kāi)拓創(chuàng)新，才能培育出一代對(duì)國(guó)家建設(shè)的有用之才，因此培育青年老師，讓青年老師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，是我們目前所面臨的艱難任務(wù)。

為了讓新老師對(duì)幼兒園各方面的工作程序比較熟識(shí)，能應(yīng)付日常的帶班工作，有扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論的功底。因此，制定本安排，對(duì)其在教法上進(jìn)行指導(dǎo)，使其在一日活動(dòng)的很多方面有進(jìn)一步提高。

二、帶教目標(biāo)：

1、激勵(lì)其仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教化相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，駕馭托班年齡階