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文檔簡介
2023年小學(xué)生班會課主題教案小學(xué)生班會課主題教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、了解有關(guān)平安學(xué)問;明確校內(nèi)擔(dān)心全的行為,提高學(xué)生校內(nèi)平安意識。
2、知道在校內(nèi)里哪些行為是擔(dān)心全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
3、假如一旦有擔(dān)心全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)當(dāng)如何去處理,樹立自我平安意識,增加自我愛護(hù)實力。
教學(xué)重點:通過案例分析和學(xué)生參加探討事例增加學(xué)生的校內(nèi)平安觀念.
教學(xué)難點:遇到平安問題學(xué)會用如何處理
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、平安對于我們來說特別重要,在校內(nèi)里也要時刻留意平安。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校內(nèi)里的事故:
⑴高空拋物,砸到同學(xué)。
⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。
4、老師總結(jié):在校內(nèi)里我們也肯定要留意平安。
二、溝通:探討在校內(nèi)里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的平安。
⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
學(xué)生回答后老師強(qiáng)調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探
身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵在走廊里應(yīng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后老師強(qiáng)調(diào):輕聲閑逛,不跑不叫;不追逐打鬧;不做嬉戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
⑶在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安呢?為什么?應(yīng)如何做?
老師明確強(qiáng)調(diào):輕聲閑逛,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞剛好報告,不亂動;試驗課,聽從老師指揮,不亂動試驗儀器和化學(xué)藥品。
⑷在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生溝通回答后老師總結(jié):不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其四周玩耍;不做危急嬉戲(哪些是危急嬉戲呢);參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
老師明確強(qiáng)調(diào):不追逐打鬧做嬉戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
⑹體育課應(yīng)留意哪些平安?為什么?
學(xué)生溝通,指名回答后老師強(qiáng)調(diào):要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,留意平安。特殊是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于平安是特別重要的`。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)留意的平安事項。
2、同桌相互提問應(yīng)留意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,要寫清晰自己以后應(yīng)當(dāng)怎樣做才能有效防止平安事故的發(fā)生?;丶乙部珊透改冈偌右蕴接懀€有哪些應(yīng)留意的事項。
小學(xué)生班會課主題教案2
活動目的:
1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和駕馭一些平安常識,增加學(xué)生平安意識,逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和實力。
2、使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生平安、健康成長。
活動過程:
冬季來臨了,為確保學(xué)生冬季平安,結(jié)合季節(jié)特點,進(jìn)行以下方面的平安教化:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要平安”的意識。
從母親十月懷胎生下我們,再培育到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的.損害就是對父母的損害。要疼惜自己的生命。因為我們假如有一點損害,父母就會很擔(dān)憂和難過。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、讓學(xué)生了解平安學(xué)問。
1、用電平安
(1)相識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止運用。
(5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手干脆救人。
2、平安運用煤氣
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)取暖時,屋內(nèi)要留意開窗透氣防止煤氣中毒。運用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、交通平安
1、行走時怎樣留意交通平安
(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
(3)穿越公路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
(4)冬季有霜凍,路面較滑,有時還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心,騎車上學(xué)要結(jié)伴而行,過公路要走斑馬線,嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,要剛好適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學(xué)生感冒。
四、總結(jié):
總之,生活中到處有危急,時時有禍害,只有靠我們小心翼翼,只要我們到處當(dāng)心,留意平安,講究科學(xué),警鐘長鳴,駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問,熬煉自己自護(hù)自救的實力,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急,就能保證我們平安健康地成長。
小學(xué)生班會課主題教案3
一、班會目標(biāo):
1教化學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生。
2結(jié)合學(xué)校以及班的實際,提出各項要求。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
二、班會重點:教化學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
三、班會過程
(一)談話引入:同學(xué)們是四年級的學(xué)生了,對小學(xué)生的日常行為規(guī)范的基本要求已經(jīng)了解。但在這段時間里,同學(xué)們?nèi)耘f有些做得不好的地方,這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī),做一個文明有禮的好學(xué)生?
(二)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范條例
(三)比照條例,說一說,議一議
1.說一說
上課:
上課鈴響了,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?(提前做好課前打算,寧靜等老師來上課)
上課可以隨意說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)
課堂上可以做小動作嗎?(不行以,這會影響別人學(xué)習(xí))
課間活動:
學(xué)生自由發(fā)言,課間活動應(yīng)當(dāng)做哪些事情?歸納整理為以下幾條:
打算學(xué)習(xí)用具。
做一些有益的.嬉戲,如老鷹抓小雞,石頭剪刀布等。
參與一些體育活動,如跳繩,踢毽子,扔沙包等。
可以看看書,講講故事。
2、議一議
課間活動我們也要守秩序,留意平安,這樣大家才能玩得快樂
情景模擬
幾個同學(xué)擠入教室
幾個同學(xué)在教室里追逐
幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個小調(diào)皮一屁股坐在球臺上混場。
①探討剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危急,又影響同學(xué)們活動,也是極不文明的行為
②結(jié)合本班實際,講講在校內(nèi)里參與課間活動的一些常規(guī)要求:
a、教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。
b、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很簡單因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
c、玩嬉戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守嬉戲規(guī)則。
③你最喜愛哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又好玩?
④結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教化不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得特別好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后馬上進(jìn)教室,課本文具擺放好,寧靜地等老師來上課;課堂上不要隨意說話,要發(fā)言,先舉手;用心聽課,不做小動作。
(五)總結(jié):
通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時間里,有做得不好的地方,快速地改正過來。在玩的時候,肯定要留意平安,想想做的事情有沒有危急,班干部應(yīng)領(lǐng)先起到帶頭作用,學(xué)會管理及制止在玩耍時出現(xiàn)的突發(fā)事情。保障每個學(xué)生的平安,做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。
小學(xué)生班會課主題教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):通過班會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實的了解。
2、情感目標(biāo):通講故事知道我們今日的華蜜生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標(biāo):通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、酷愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
班會過程:
一、引入
[清明]清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
二、釋題:
1、清明:最起先是一個很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的季節(jié),也是人們春游的好時候。
2、清明節(jié):清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié),也是24節(jié)氣中唯一演化成民間節(jié)日的節(jié)氣,又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日,它又包含了肯定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。
3、清明與謎語、天氣、節(jié)日諺語
三、清明節(jié)的來源
談到清明節(jié),自然會想到歷史人物介子推。傳聞在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞全部跟隨他流亡在外的隨從。只有介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,肯定會帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發(fā)覺介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:
割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。倘如主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的.食物,這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動持續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了。現(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項野外健身活動。
(1)放風(fēng)箏,把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天際海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
(2)春游,古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象,正是郊游的大好時間。我國民間長期保持著清明春游的習(xí)慣。
(3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們寵愛的一種嬉戲。相傳是黃帝獨創(chuàng)的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(4)這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培育英勇精神,至今為人們特殊是兒童所寵愛。
(5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,到處成陰。
2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外,它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日,主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓,你知道多少?
(1)讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。一年級下學(xué)期清明節(jié)主題活動班會記錄
(2)掃墓,已隨著社會的進(jìn)步而漸漸簡化,但同學(xué)們要明白,我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣??(緬懷英雄的崇高品質(zhì),珍惜現(xiàn)在的華蜜生活。)
3、提到烈士,說說自己知道的烈士。
4、很快就是清明節(jié)了,我們不會遺忘那些英雄,更不會遺忘那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,放假三天,同學(xué)們普遍感到興奮,但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,又讓人感到淡淡的哀愁。
五、詩朗誦
1、《清明》清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
2、《寒食》春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
六、活動總結(jié)
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),雖然他們已長眠于地下,但他們的珍貴品質(zhì)卻恒久激勵我們,所以,我們要珍惜今日的美妙生活,努力學(xué)習(xí),每天向上,以此來告慰長眠地下的英靈。
小學(xué)生班會課主題教案5
活動目標(biāo)
1、知道6月5日是世界環(huán)境日,關(guān)注四周環(huán)境,增加環(huán)保意識。
2、在成人指導(dǎo)下,能主動與不相識的人交談并送出自己制作的宣揚卡,培育英勇精神,體驗與人交往樂趣。
活動打算
有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
①老師:“我們四周的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參與的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,探討了愛護(hù)全世界環(huán)境的行動安排,為了紀(jì)念大會的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”?!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來留意愛護(hù)我們?nèi)祟惐匦枭娴沫h(huán)境。
2、“世界環(huán)境日”的主題。
①老師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,20xx年是沙漠化,20xx年是只有一個地球——一齊關(guān)切、共同共享,20xx年是水——20億人生命之所系?!?/p>
②老師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3、老師提問、幼兒探
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