2023年學校美術教學工作計劃4篇

2023年學校美術教學工作計劃4篇學校美術教學工作安排篇1

一、指導思想：

以學校安排為指導，調(diào)動全體美術老師的主動性，開展各種類型的藝術類活動，為學校各項工作再上一個臺階而作出應有的貢獻。

二、工作安排：

依據(jù)>的教學要求，合理制定教化教學安排；仔細備課、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教化教學任務。為更好的提高教化教學質(zhì)量特制定教學安排如下：

1、仔細搞好校內(nèi)文化建設，搞好美術室的環(huán)境布置。幫助學校各部門開展的活動，搞好宣揚工作，對學校各種大型活動進行拍照、錄像并剛好比照片或視頻進行處理、歸類存檔。

2、定期開展黑板報評比工作，開展校內(nèi)美術繪畫競賽。本學期將進行班級間的繪畫競賽如：線描畫、黑板報、手抄報競賽，建設有特色的美術教化。定期在校內(nèi)內(nèi)舉辦學生美術作品展覽（一個月一次），以展示學生平常的優(yōu)秀作業(yè)為主。

3、抓好校美術愛好班的培訓和學習工作，主動進行“美術地方課程資源的開發(fā)與利用”課題的探討。（仔細做好愛好小組活動安排、依據(jù)學生年齡段分低年級和中高年級兩段進行開展，進行專項訓練，仔細歸納總結(jié)爭取編寫校本課程）

4、抓好美術教研活動，與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通，在全校范圍內(nèi)動員、舉薦優(yōu)秀學生參與全國、省、市等各種美術競賽活動，（如10月份組織學生參與廣州市中小學動漫競賽，11月份組織學生參與全國科技創(chuàng)新繪畫競賽）努力使學生在各類競賽活動中得到肯定的收獲。激發(fā)學生學習美術的愛好，提高學生藝術創(chuàng)作水平。

5、每學期與學校語文科組合作開展臨書大賽，協(xié)作學校少先隊團委開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

6、與學校信息技術科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的'電腦繪畫大賽。

三、主要措施與支配：

1、老師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分敬重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思索、去探究、去探討、去創(chuàng)作，激勵學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的作品。主動參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會閱歷。

詳細支配：

9月：

1、制定美術教學安排和教學進度。

2、選擇全校各年級班級的美術愛好班學生名單。

3、搞好美術室的環(huán)境布置。

4、開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

10月：

1、通過9月份對愛好班學生的了解，再次核實美術愛好班的成員名單。

2、美術愛好小組起先正常開展活動，組織學生參與廣州市中小學動漫競賽。

11月：

開展五、六年級班級的手抄報競賽，組織學生參與全國科技創(chuàng)新繪畫競賽。

12月：

1、開展三、四年級班級的黑白線描裝飾畫競賽。

2、與學校語文科組合作開展臨書大賽。

1月：

1、期末考核，做好統(tǒng)計工作。

2、布置學生優(yōu)秀作品展覽。

學校美術教學工作安排篇2

豫辦試驗學校王梅平時間過的真快??！20xx年春季新的學期又起先了，本學期我接著擔當四至六年級8個班的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作安排如下：

一、指導思想

1。進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2。仔細貫徹學校工作重點，強化美術愛好小組，完善美術教室，為學生供應良好的學習環(huán)境。通過美術愛好小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本學問，培育學生的視察實力和創(chuàng)新思維實力，提高學生的審美觀。

二、學生現(xiàn)狀分析

四至六年級8個班級400多名學生，各班學生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對美術課愛好的不同，所以，在課堂上的接受實力便有所差別。這須要老師耐性引導、

調(diào)動其潛意識及思維的主動性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的愛好。

三、教學目的及要求

學生以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神，發(fā)展美術實踐實力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學措施

1。應將學習內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強調(diào)學問和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2。多種形式，組織學生相識人的情感、看法、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，相識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特奉獻。同時，培育學生對祖國優(yōu)秀文化的酷愛，對世界多元文化教化的寬容和敬重。

3。采納多種方法，使學生思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)建潛能，并重視實踐實力的培育，使學

生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的實力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在詳細情境中探究與發(fā)覺，找到不同學問之間的關聯(lián)，培育學生的'創(chuàng)新意識與解決問題的實力。

4。老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同特性和實力的學生的美術學習狀況。

總之無論是中年級還是高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參加，放手給學生，充分調(diào)動學生的主動性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使老師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參加教學過程，共同探討、探究、解決疑難。

五、加強自身建設

作為一名老師還需不斷的學習，加強自己自身建設，主動參加學校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動，仔細聽課、評課，虛心向每位老師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。

六、教學進度：

四年級：

第一周——第七周第1課——第10課

第八周——第十四周第11課——第20課

五年級：

第一周——第七周第1課——第10課

第八周——第十四周第11課——第20課

六年級：

第一周——第七周第1課——第7課

第八周——第十四周

第8課——第15課

學校美術教學工作安排篇3

一、指導思想：

以學校安排為指導，調(diào)動全體美術老師的主動性，開展各種類型的藝術類活動，為我校各項工作再上一個臺階而作出應有的貢獻。

二、工作安排：

依據(jù)>的教學要求，合理制定教化教學安排；仔細備課、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教化教學任務。為更好的提高教化教學質(zhì)量特制定教學安排如下：

1、仔細搞好校內(nèi)文化建設。幫助學校各部門開展的活動，搞好宣揚工作。

2、定期開展黑板報評比工作。

3、抓好美術愛好小組活動。依據(jù)學生的特進步行單獨輔導和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。

4、主動輔導和支持美術特長生參與各項競賽。努力使學生在各類競賽活動中得到肯定的收獲。

5、定期在校內(nèi)內(nèi)舉辦學生美術作品展覽。（一個月一次）。以展示學生平常的優(yōu)秀作業(yè)為主。

三、教學的主要措施：

1、老師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分敬重學生的`主體地位，放手讓學生去實踐、去思索、去探究、去探討、去創(chuàng)作，激勵學生通過自己的想象展示，請保留此標記作品。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的設計作品。主動參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會閱歷。

美術學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。面對21世紀的教化，美術學科對于培育學生審美文化素養(yǎng)，提高審美實力，陶冶情操，啟迪才智，培育創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的特性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學期本著主動探究求真務實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛，深刻地相識學科創(chuàng)新教化的意義是現(xiàn)代美術教化的內(nèi)涵。美術教學要由單純的學問傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教化功能，特殊是創(chuàng)新精神和實踐實力培育的學科目標；要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒁饨虒W過程、及教學過程中思維的培育和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)建；要淡化美術科目的分類，要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術數(shù)學；要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術文化內(nèi)容等，以有益于學生的發(fā)展，為培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力創(chuàng)設相宜的環(huán)境。

學校美術教學工作安排篇4

新的學期又起先了，本學期我擔當四年級和五年級12個班的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務?，F(xiàn)制定出本學期工作安排如下：

一、指導思想

1．進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2．仔細貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生供應良好的學習環(huán)境。通過美術愛好小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本學問，培育學生的視察實力和創(chuàng)新思維實力，提高學生的審美觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對美術課愛好的不同，所以，在課堂上的接受實力便有所差別。這須要老師耐性引導、調(diào)動其潛意識及思維的主動性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的愛好。

三、教學目的要求

學生以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學

習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神，發(fā)展美術實踐實力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學措施

1．應將學習內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強調(diào)學問和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2．多種形式，組織學生相識人的情感、看法、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，相識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的`獨特奉獻。同時，培育學生對祖國優(yōu)秀文化的酷愛，對世界多元文化教化的寬容和敬重。

3．采納多種方法，使學生思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)建潛能，并重視實踐實力的培育，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的實力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在詳細情境中探究與發(fā)覺，找到不同學問之間的關聯(lián)，培育學生的創(chuàng)新意識與解決問題的實力。

4．老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同特性和實力的學生的美術學習