2023年實習(xí)工作總結(jié)范文集合9篇

2023年實習(xí)工作總結(jié)范文集合9篇實習(xí)工作總結(jié)篇1

今年8月,重慶的氣溫離奇的高.雖然大多數(shù)幼兒園都在放暑假,但其它市內(nèi)實習(xí)點的狀況偶有發(fā)生,使得人的心情也隨之不能安靜.但是,我一如既往地堅持根據(jù)“動之以情,曉之以理,悉心關(guān)懷,端正思想”的“十六字方針”,努力做好市內(nèi)實習(xí)學(xué)生的工作.剛好收集各個實習(xí)點學(xué)生狀況,全面駕馭實習(xí)動態(tài),仔細分析,作出推斷,剛好與學(xué)生、單位、家長和領(lǐng)導(dǎo)進行溝通和匯報,力爭用最合理、最恰當?shù)姆绞饺ヌ幚砗徒鉀Q實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,幫助學(xué)生克服困難,樹立堅持完成實習(xí)的信念和決心.

從8月初到8月底,經(jīng)過多次和園方領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)學(xué)生溝通,妥當處理了了市機關(guān)幼兒園一名同學(xué)的實習(xí)問題.9月5日和9月6日,通知先特實習(xí)點四名因個人緣由離職的`學(xué)生回校辦理終止實習(xí)手續(xù).9月7日,四名學(xué)生打電話表示不情愿接著先特海爾實習(xí)點實習(xí),我通過電話、網(wǎng)絡(luò)和面談的方式安撫她們的心情,再次給她們講清晰了實習(xí)的重要性以及終止實習(xí)可能對她們造成的影響并與家長電話溝通,共同做實習(xí)學(xué)生的思想工作,短暫打消了她們離職的念頭.雖然不在市內(nèi)實習(xí)管理工作范圍之內(nèi),但我仍舊剛好通知各專業(yè)大專學(xué)生按時完成成考網(wǎng)上報名及現(xiàn)場確認,并為此做了大量的溝通協(xié)調(diào)工作.我覺得,為學(xué)生考慮得周到一點,全面一點,應(yīng)當是我作為一名老師的職責和光榮.

新學(xué)期開學(xué)之初,參與招就處市內(nèi)實習(xí)工作例會,招就處領(lǐng)導(dǎo)確定了過去的工作效果,對后一階段的工作作出了支配.通過溝通,從其他同志的身上學(xué)習(xí)到了一些先進閱歷和行之有效的工作方法,“它山之石可以攻玉”,這些閱歷和方法可以對今后的工作起到主動的推動作用.會后,我依據(jù)近期駕馭的狀況和會議精神,做好了近期行業(yè)實踐和考察實習(xí)點的支配.

通過三個月以來大量的耐性細致的工作,我也充分相識到了加強市內(nèi)實習(xí)學(xué)生的管理和指導(dǎo)工作的重要性和必要性,雖然實習(xí)管理工作中不行限制的因素許多,意料之外的狀況時有發(fā)生,令人措手不及,防不勝防,但是令人興奮和倍受鼓舞的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生市內(nèi)實習(xí)工作,三個月以來,我所帶領(lǐng)的近180名學(xué)生中的絕大多數(shù)能夠克服困難,以一種主動的心態(tài)和行動,努力完成實習(xí).在此,我也誠心希望學(xué)生家長能賜予孩子更多的關(guān)切、支持和幫助,能給與孩子更多的正面的引導(dǎo),讓她們漸漸形成一種健康的、主動向上、不懼困難、敢于直面競爭的精神品質(zhì).希望各實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)既要把學(xué)生當作員工,也要把她們當作剛剛離開校內(nèi)的缺少社會經(jīng)驗和工作閱歷的孩子,從而賜予更多的指導(dǎo)和關(guān)懷,幫助她們更好地成長.

感謝全部理解、信任、關(guān)切和支持市內(nèi)實習(xí)工作以及我本人的人,我將加倍努力！

實習(xí)工作總結(jié)篇2

前言

不知不覺，畢業(yè)實習(xí)就要結(jié)束了，對于我們這群剛進入社會的毛頭小子來說，我們有許多不足，也沒有太多的閱歷，簡單被一些表象所迷惑，簡單迷失自己，為期三周的畢業(yè)實習(xí)雖然短暫，但是自己也學(xué)到了許多東西，這些東西是我們在課程上所學(xué)不到的，社會本身也是一所學(xué)堂，在這里我們還要走很久，去學(xué)許多東西，也還有很長的路要走，這只是我們?nèi)松囊粋€小插曲，但是也帶給我們一些難能珍貴的閱歷，不管自己處在這個社會怎樣，對這個社會有什么開發(fā)，我們都應(yīng)當樂觀的去面對。加油，信任自己！

實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們須要了解自己的所學(xué)須要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐中。因為任何學(xué)問源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們更加重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我高校四年來最辛苦也是最充溢的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有許多方面不能很快適應(yīng)；而充溢則是在這段時間里，我學(xué)到在校內(nèi)無法學(xué)到的學(xué)問和技能，更提高了自己各方面的素養(yǎng)。同時實習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成果和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下閱歷，二來也對自己的工作狀況有個系統(tǒng)的相識。

自參與實習(xí)工作以來，尚能良好地規(guī)范和約束自己，改掉了學(xué)生時代的一些陋俗。工作勤奮、仔細、細致、有耐性。能以良好的工作看法和精神面貌把每一項工作做得更好。但在工作中也常常遇到這樣那樣的問題，在單位的領(lǐng)導(dǎo)的幫助下才得到解決。因此，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我要在今后的工作中，通過努力學(xué)習(xí)來不斷地完善自己，爭取把每一項工作做得最好。我現(xiàn)在雖然是見習(xí)期，但我所做的工作和我所享受的待遇都和正式員工是一樣的，沒有任何等級之分。因此，我要在這里感謝企業(yè)、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們青年人制訂的實惠政策。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

在實習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較多、工作量比較大、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習(xí)期里的主要狀況做一下匯報。

一、實習(xí)目的

1、通過干脆參加公司的運作過程，學(xué)到了實踐學(xué)問，使理論與實踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)的實踐任務(wù)。

2、提高了實際工作實力，為就業(yè)和將來的工作取得一些珍貴的實踐閱歷。

3、鞏固、聯(lián)系、充溢、加深、擴大所學(xué)學(xué)問基礎(chǔ)理論。提高運用所學(xué)學(xué)問，解決實際問題的實力。

4、敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學(xué)看法相結(jié)合。

5、養(yǎng)成肅穆仔細、刻苦鉆研、實事求是受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的打算

1、公司簡介：

公司是一家專業(yè)從事研發(fā)出版發(fā)行管理系統(tǒng)的公司，年輕而富有閱歷，志存高遠卻活在當下。我們所研發(fā)的圖書出版發(fā)行管理軟件是一款圍繞公司出版發(fā)行書籍綻開的管理軟件，軟件已研發(fā)勝利的'功能有業(yè)務(wù)部門管理、編輯部門管理、發(fā)行管理、財務(wù)管理、合同管理、報表管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)運維管理等功能。圖書出版發(fā)行系統(tǒng)將幫助各部門自動完成繁重的紙張材料臺帳、存貨賬簿、出庫核價、圖書生產(chǎn)材料成本核價、印裝費用核價、單書生產(chǎn)成本自動歸集等大量手工勞動，實時、精確的匯合單品圖書的生產(chǎn)費用，提高出版部門工作效率，使之將更多時間和精力投入圖書質(zhì)量的管理和跟蹤，提高圖書生產(chǎn)品質(zhì)。系統(tǒng)流程清楚、管理細化、簡潔易用、核算精確，為出版發(fā)行企業(yè)供應(yīng)強有力的支撐。

實習(xí)要求：

2、在公司努力工作，遵守公司的規(guī)章制度

3、維護公司聲譽，主動做有利于公司發(fā)展的事

4、按時完成自己的工作任務(wù)，不拖沓，今日事，今日畢

4、不斷提升理論素養(yǎng)。

5、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

6、工作要有主動性和主動性

二、工作內(nèi)容

在飛速發(fā)展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲得、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知實力、肯定的思索與推斷實力及肯定的自然語言實力。除了供應(yīng)自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今日人們談到計算機必定地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年頭興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像一樣，猛烈地變更著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)干脆或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)會到網(wǎng)絡(luò)的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

三、實習(xí)結(jié)果

在實習(xí)期間，才發(fā)覺自己有許多都不懂的。在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)當多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。剛起先。就應(yīng)當踏踏實實的干好自己的工作，終歸又沒有工作閱歷，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、看法及其處事。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些避開不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

我很順當?shù)耐瓿闪宋覍嵙?xí)期間的全部工作，并得到了公司經(jīng)理的表揚，我特別興奮，我想在以后的工作中肯定會腳踏實地，努力工作。

四、實習(xí)總結(jié)和體會

1、實習(xí)工作的總結(jié)：

從高校校內(nèi)生活干脆步入社會，須要你去接觸的不再是那些熟識的面孔，換之而來的是各行個業(yè)的人。對他們的了解要從頭起先，如何去了解一個人的內(nèi)心世界，如何去和一個人溝通，這一系列的問題都要你去探究和解答。處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事，同時搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng)，與同事，樹立良好的自我形象。

誠心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領(lǐng)域美妙的明天！

2、畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲：

這樣的工作很辛苦，幾天下來累壞了。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己激勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好，作為一名高校生，剛剛踏入社會，自己須要學(xué)習(xí)的東西還有許多，外面是世界對我來說既生疏又熟識，說熟識是因為自己就生活在這樣一個社會大環(huán)境中，說生疏是因為自己對社會上的各種事情還是一知半解，須要去更努力的學(xué)習(xí)，不斷的充溢自己，只有這樣才能在以后的工作中做的更好，在以后自己的工作崗位上發(fā)揮自己的才華。

就像喜愛說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的起先，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的看法，對待挫折的看法和對待勝利的看法?；蛟S并沒有真正遇到挫折，也沒有真正勝利過，但是主動向上的看法總是對的。就像亙古不變的“虛心使人進步，傲慢使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗，這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程，這是一段充溢挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是老師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

這次實習(xí)或許是我上崗工作前的一次很好的熬煉，使自己對以后自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也有一個好的開端，特別感謝公司能給我這次實習(xí)的機會，使自己能夠得到熬煉。

實習(xí)工作總結(jié)篇3

這個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，我的實習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了，在一個學(xué)期的頂崗工作實習(xí)后，我完全的熟識了我在老師工作崗位上應(yīng)當做的事情了，可以這么說，我的實力是一點一點在不斷的磨難中進步的，因為一起先我也不知道該怎么辦，我只好自己仔細的學(xué)習(xí)，知道自己懂了為止才去教學(xué)生。

本學(xué)期我任教八年級的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，總體看，我仔細執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，變更教學(xué)方法，在接著推動我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教化教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展

怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和發(fā)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，多激勵確定學(xué)生少指責學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風及學(xué)生肅穆、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風的形成。

二、新課程標準貫穿了我的思想，走進了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估,教化價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑作為物理老師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位老師必需思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了顯明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教化教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。

三、細心備課全面了解和把握新課程標準

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標準不同與以往的教學(xué)大綱，課前仔細熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并駕馭新課程標準，力爭在每節(jié)課前細致閱讀然后制定詳細的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，細心打算、仔細備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有的放矢，不打無打算之仗。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，學(xué)生的各項素養(yǎng)有較大的提高。新教材對老師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料依據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)安排、方案、教學(xué)設(shè)計等。

四、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深化課堂

本學(xué)年我深知作為物理老師應(yīng)是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的'基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，仔細撰寫教案。主動進行了試驗探究問題的實踐。

五、狠抓學(xué)風仔細落實教研常規(guī)

八年級學(xué)生兩極分化比較嚴峻、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去愛好，特殊是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風，在班級里提倡一種求真務(wù)實的學(xué)風，嚴厲指責抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風氣。我從各方面培育學(xué)習(xí)愛好，對那些基礎(chǔ)太差后進生，我主動找他們來了解緣由.他們有些是不感愛好，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些好玩的物理故事，提高他們的愛好;有些是沒有努力去學(xué)，我提出指責以后再加以激勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標，時時督促他們，幫助他們,給他們進行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情,而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

本學(xué)期物理教學(xué)，雖主動仔細落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有許多不足和困惑：如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。

頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師對我的幫助比較大。他告知我:由于教化發(fā)展不平衡,地區(qū)差異較大,所以不能把頂崗實習(xí)做為定型實習(xí)。我們應(yīng)當立足現(xiàn)有的條件出新花樣,仔細積累教學(xué)閱歷,多反思,多總結(jié),把我們的第一次工作做到最好,努力培育自己的師德,學(xué)識,輻射力。

生活還在接著，工作也還在接著，我已經(jīng)回到學(xué)校了，起先我的學(xué)生學(xué)習(xí)了，不過學(xué)校的暑假也就要來臨了，我也要回家了。我想在暑假的時候我應(yīng)當接著我的實習(xí)工作之路，我知道自己的實力并不是很強，但是我可以做的更好，我知道這對我來說并不簡潔，但是我會始終不斷的進步的!

實習(xí)工作總結(jié)篇4

一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的寵愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的確定，對于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦地付出，就有華蜜地收獲，我感受著支教給予我生命的精彩。

一學(xué)期的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離學(xué)校路途遙遠、生活不便、孩子幼小，但我依舊風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一學(xué)期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我欽佩大順更新小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、仔細負責的工作看法，一學(xué)期的支教生涯在勞碌中很快結(jié)束。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順當?shù)耐瓿闪诉@一學(xué)期的支教工作，現(xiàn)就總結(jié)如下：

一、思想方面：

做為一名支教老師，首先，我堅持走教化方針的基本路途，依據(jù)教化大綱進行教學(xué)。在思想上我主動要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且仔細做好學(xué)習(xí)筆記，剛好總結(jié)反省，努力提高自己的`思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)看法，教書育人，為人師表。常常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行溝通，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，終歸它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的打算，不管遇到多大困難，肯定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)的各項支配。平常，我能主動的與其他的科任的老師溝通溝通，傳播新的教化教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅持做到事事講奉獻，聽從支配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、踏踏實實教書，一心一意育人

平常我切實做到關(guān)切愛惜每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。支教一學(xué)期里，我主要擔當一到六年級的體育教學(xué)和學(xué)校的少年宮帶領(lǐng)，每周共12節(jié)課和課外活動，我深感肩上責任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。在教學(xué)中我注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實力，教他們規(guī)范動作、自我練習(xí)改正，指導(dǎo)學(xué)生積累體育相關(guān)學(xué)問，通過課外閱讀豐富學(xué)問等，而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊。盡量要每個學(xué)生都完善自己，在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到仔細備課，了解每一位學(xué)生的實際狀況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)老師的風采，循循的誘導(dǎo)，剛好激勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑，拓寬學(xué)問渠道。課后，參加學(xué)生一起活動，在活動中發(fā)覺他們的不足賜予正確的指導(dǎo)和激勵，努力使他們向更高的目標邁進；培優(yōu)工作中，我激勵他們放遠眼光，開拓學(xué)問面，抓住亮點求更高的發(fā)展。

要當好一位老師，最重要的是要有事業(yè)心和責任感，要對學(xué)生和家長負責。經(jīng)過一星期的了解，學(xué)生暴露出許多問題，學(xué)生自由散漫，為所欲為。面對此狀況，我馬上實行行動，首先挖掘班級里思想上進的個體潛力，利用雨天室內(nèi)課反復(fù)對學(xué)生進行思想教化，讓學(xué)生首先從思想相識上轉(zhuǎn)變過來。對于問題學(xué)生我常常與他們進行談心溝通，通過了解，農(nóng)村的學(xué)生真的很苦，全校學(xué)生住讀，有三分之二是留守兒童，假期跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的溝通和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。課余生活貧乏，除了瘋跑之外別無其他。學(xué)校的資源豐富，體育器材相對完善，但是學(xué)生對于這些器材資源利用率不高，缺乏專業(yè)的學(xué)問了解，看到這樣的狀況，了解到他們的家庭狀況和學(xué)生內(nèi)心的世界后，我剛好加以引導(dǎo)、教化，并賜予他們更多的關(guān)愛，通過這一舉措，學(xué)生有什么事情都情愿和我溝通，學(xué)習(xí)愛好和紀律有了很大改觀。

三、不斷加強學(xué)習(xí)，強化自身素養(yǎng)

自己在不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，剛好彌補自身不足，進一步完善自身教學(xué)策略。我經(jīng)常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上變更傳統(tǒng)的“死板”的教學(xué)模式，采納師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛漸漸活躍起來，連那不喜愛活動的學(xué)生都起先主動參加每一個活動中來；那些淘氣搗蛋的也仔細聽課了學(xué)生的變更讓我鉆研地勁頭更足了。

工作中，我堅決不允許自己搞特別，從來不遲到、不早退，肯定聽從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。主動參與學(xué)校組織的各項活動，在涪陵區(qū)小學(xué)生籃球競賽中雖然沒有取得好的成果，但以他們的身高條件也是這次競賽的佼佼者，在足球競賽中賽過城區(qū)小學(xué)取得不錯的成果和外界人士的贊揚，在學(xué)校慶六一文藝匯演中，我主動參加其中，在德育教化方面受到同事的一樣好評，我的辛勤付出也得到了同事及領(lǐng)導(dǎo)的一樣認可，這些讓我知足了！

一年的支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充溢的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種戀戀不舍的感情，能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光線將照亮我今后的人生道路。

實習(xí)工作總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬之間我已經(jīng)是大四的學(xué)生，最終邁向了我期盼已久的工作崗位。很榮幸到了xx廣播電視臺實習(xí)，被安排到新聞中心主要負責公眾號的編輯，排版，由電視臺的王琪姐姐進入實習(xí)活動中。

從20xx年9月日入職到20xx年10月26日實習(xí)期滿，在這短短的兩個月里，我學(xué)習(xí)到了許多的東西。還有許多的實踐閱歷，可以說許多人找工作，都是為為了有一份可觀的薪資酬勞，但從另一個角度看，實習(xí)也是對自己的一個重新的定位和諦視，并且能夠從中熬煉自己的實力,開闊自己的視野,熬煉自己的膽識和才情。

作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)當然是媒體，報社等這些分不開的單位，所以還榮幸能夠進入xx廣播電視臺實習(xí)。我的工作主要是公眾號的編輯，排版，內(nèi)容的編寫工作，下面將是我總結(jié)本次實習(xí)的收獲。

一．優(yōu)勢與不足

1實習(xí)的第一天略顯稚嫩，或許我們都是一樣，在20出頭的時候，進入到媒體事業(yè)單位，感受到了自己的實力有限。雖然第一天主要是參觀單位和了解電視新聞的基本操作系統(tǒng)，但是表現(xiàn)可能還有提升的空間，差強人意。

2缺憾之處，是沒能夠在實習(xí)期間獨立完成一篇稿的公眾號內(nèi)容編寫，因為個人實力有限，在字圖片的方面還有很大的欠缺存在著缺憾在缺憾的，同時，我們必需看到自身的不足沒有是領(lǐng)導(dǎo)滿足，在希望在接下的回到學(xué)校中好好努力，彌補自己的不足。

優(yōu)勢之處

與身邊的同事和指導(dǎo)老師相處融洽，指導(dǎo)老師王琪姐教給了我許多書本之外的，不只是工作上能夠恨快上手，小創(chuàng)意收到了同事們的一樣好評，工作上仔細嚴謹負責，因為我心中始終牢記，我在外實習(xí)，我不僅代表著自己，更代表xx師范學(xué)院。

二．工作總結(jié)

從20xx年9月日起先，我正式進入工作狀態(tài)。在實習(xí)期間參加了政府的一些大型會議，還有許多社會老百姓的故事。

例如9月10日老師節(jié)我與同事商討主題內(nèi)容，收集資料在策劃會議中，我們的小建議被同事一樣好評。

我的大部分工作都是在后臺完成，我很榮幸收到了老師的信任和青睞，幫助王琪姐姐分擔一些簡潔的新聞稿寫作工作。很幸運，在高校期間能有這樣的機會真正做到了理論聯(lián)系實際。

三．收獲與心得

兩個月時間，長也長，短也短，但時間交給我的東西卻恒久保存了下，在實習(xí)期間我收獲了各方面的學(xué)問，職場人際交往。

但作為一名即將踏入社會的畢業(yè)生，我們須要更多的磨礪與實踐，才能讓我學(xué)到的理論學(xué)問發(fā)揮的更好。在實習(xí)中，我感受到了工作與學(xué)習(xí)的不同，在工作中不斷成長。

在工作中只有自己足夠優(yōu)秀，才能更接近自己的幻想，在工作中不斷成長實習(xí)過程中，我也不斷在成長，包括看待事物的角度解決問題的方法等等，同時我也相識到自己的`不足，這都是我以后工作須要留意的東西。

在實習(xí)中相識了許多同事，摯友和生活中的老師，不僅僅在工作中，而且在生活上也給了我許多接人待物的道理和原則，我特別感謝這次實習(xí)經(jīng)驗，也是我走入職場的第一步，信任無論過了多久都會是我最寶貴的回憶。

四．結(jié)束語

這次實習(xí)經(jīng)驗特別珍貴，無可替代。我在這次的實習(xí)中帶享受興奮，喜悅的同時，我更應(yīng)當發(fā)覺不足缺陷。利用在校外的時間彌補，讓自己更好成長。實習(xí)的工作帶給自己許多方面的努力，閱歷與收獲。

希望真誠走出校內(nèi)的那一刻，收獲全新的自己。當再次站到工作崗位時，回想起自己這段經(jīng)驗，這將是人生珍貴的一筆！

感謝一切！

實習(xí)工作總結(jié)篇6

一月的蘇州盡管特別寒冷，但是凱馬汽車用品城辦公室里全天候地暖和舒適、輕愉快潑的工作氛圍、寬敞舒適的工作環(huán)境，讓我在這里度過了為期兩個星期的美妙的實習(xí)時間。

在正式起先進行實習(xí)前，公司細心地給我及其他幾個實習(xí)生支配了實習(xí)期間的工作內(nèi)容

主要是從事對外貿(mào)易合同的翻譯，這與我的專業(yè)正好吻合，并為我們支配了兩堂翻譯實習(xí)的培訓(xùn)課程以讓我們盡快熟識公司環(huán)境以及詳細的工作流程：首先給我們分析了公司的現(xiàn)狀和前景，介紹了譯員的職業(yè)生涯規(guī)劃，具體解答了我們對翻譯行業(yè)的懷疑，激勵我們主動投身翻譯這個發(fā)展前景廣袤的行業(yè)中來；其次，給我們特地介紹現(xiàn)在從事翻譯活動所須要運用到得翻譯協(xié)助工具和軟件，使翻譯更科學(xué)化并且提高翻譯的精確度。

在每一次項目都是以數(shù)百字的試譯稿件作為起先

考量的是每一個實習(xí)生對文章的理解實力、語言表達實力以及翻譯技巧駕馭的嫻熟程度，同時又由于最終選擇譯員的確定權(quán)在于客戶，試譯稿則又會考量實習(xí)生的翻譯風格是否符合客戶的要求、是否贏得客戶的賞識。在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點。讓我有機會真正地視察體驗在學(xué)校中課堂里沒有接觸的東西——了解客戶需求，服務(wù)客戶的意識。因為試譯稿是優(yōu)中選優(yōu)，實習(xí)生們都是卯足了勁，將課堂上學(xué)到的翻譯理論學(xué)問，課堂外積累的文學(xué)素養(yǎng)，統(tǒng)統(tǒng)澆灌自己的試譯稿中，期望將高水平的翻譯稿件呈現(xiàn)給客戶。在實習(xí)實踐中，才發(fā)覺看似簡潔的翻譯工作，其中蘊含著的不僅僅只有英語方面的學(xué)問，運用到的不單單只有翻譯方面的技巧，還有各個環(huán)節(jié)編輯、排版、校對以及質(zhì)檢等團隊間的相互協(xié)作。當翻譯遇到困難的時候，會有特地的工作人員對我們進行悉心指導(dǎo)。在接受在操作技能上有更高要求的編輯排版以及質(zhì)檢的時候，公司會選派這些領(lǐng)域頂尖的工作人員給我們上連續(xù)3天的專業(yè)培訓(xùn)課程，讓我們能更快地駕馭工作的要領(lǐng)。

實習(xí)是視察體驗社會生活

將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程。所以既要體驗還要視察從公司的同事，前輩的言行中去學(xué)習(xí)，視察別人的成果和缺點，以此作為已自行為的參照。視察別人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的一種收獲。例如視察身邊工作人員的工作，辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)，哪些要引以為戒，思索實習(xí)工作對自己將來的事業(yè)會有怎樣的影響等等。凱馬工作人員嚴謹大張旗鼓的工作作風對實習(xí)生將來開展工作，發(fā)展并提高自己工作實力有促進和升華的作用。通過在實習(xí)中發(fā)覺自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中，努力地改進彌補，為將來真正進入社會進行工作做打算。兩個星期的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我圓滿地完成了二三十萬字的合同翻譯和排版質(zhì)檢工作，以極少的錯誤、標準的格式獲得了公司的.一樣好評。這次在凱馬公司的實習(xí)經(jīng)驗，讓我的實習(xí)終生難忘，受益匪淺。

本人在校期間仔細完成了本科階段的專業(yè)學(xué)問，涉獵了很多醫(yī)學(xué)書刊及文獻，嫻熟的駕馭了基礎(chǔ)理論學(xué)問及操作技術(shù)，有很強的責任心和敬業(yè)精神，專業(yè)學(xué)問過硬，有旺盛的求知欲，廣泛愛好，時間觀念強；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環(huán)境適應(yīng)實力，具有兩年實習(xí)經(jīng)驗的我積累了許多的臨床閱歷，熟識和駕馭了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、剛好完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參與危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立完成檢驗任務(wù)，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的確定。可嫻熟完成臨床檢驗的基本操作等。所以我希望找一份與自身學(xué)問結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！

實習(xí)工作總結(jié)篇7

上課的過程又可以分成三個部分，導(dǎo)入、授課和結(jié)束。首先是導(dǎo)入技能。都說好的起先是勝利的一半，假如在課堂起先的時候老師能夠引起學(xué)生的留意、引起學(xué)生的愛好、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，明確學(xué)習(xí)目的，那么整堂課就勝利了一半了。而對于心理健康課來說，這一點是很簡單做到的，也是不簡單做到的。一般的文化課程可以開宗明義，干脆告知學(xué)生本節(jié)課的重點和難點，但是假如心理活動課也如此綻開的話就會完全失去它的趣味性。但是假如從一個故事或者與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)的心理現(xiàn)象或者問題導(dǎo)入的話，同學(xué)們的留意力和愛好便會很簡單被調(diào)動起來。在勝利的導(dǎo)入后，重要的.就是授課的過程。心理活動課說難也難說簡潔也很簡潔。簡潔是因為整堂課不用同學(xué)們?nèi)ベM腦筋，只要專心的去體會和感受就可以了，但是對老師來說也有肯定的困難，因為它很簡單就被變成理論課，老師很簡單對學(xué)生講起心理學(xué)的理論，而不是讓學(xué)生有機會切身地體會和感受。當然，涉及到理論的時候是可以跟同學(xué)們提及的，但絕不能將理論的講授變?yōu)檎谜n的重點，那樣便會失去心理活動的意義。當然，心理活動課也是要留作業(yè)的，但這與文化課的作業(yè)是完全不同的，不須要做題更不須要上交。而讓同學(xué)們能夠好地體會和感受心理的改變和提升。

實習(xí)工作總結(jié)篇8

一.實習(xí)基本概況

作為一名旅游英語專業(yè)的大三學(xué)生，我榮幸地參與了大三學(xué)年學(xué)校支配的實習(xí)。應(yīng)聘到xxx酒店距今已經(jīng)有了近半年的時間，轉(zhuǎn)瞬實習(xí)也即將宣告結(jié)束?；仡欉@段時日，這段彌足寶貴的經(jīng)驗，點點滴滴都是我人生中難以磨滅的最不同尋常的回憶。這次在酒店的實習(xí)使我獲益匪淺，我學(xué)到了很多在課堂和書本上都無法學(xué)到的學(xué)問，更重要的是，我學(xué)到了作為一個成年人，走出校內(nèi)該怎樣面對社會。在實習(xí)過程中，酒店賜予了我足夠的寬容、支持和幫助，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我的各方面均取得了肯定的進步。

二.實習(xí)單位狀況

xxx坐落于一望無際的綠野之中，世界級設(shè)施包括樓高十八層的豪華度假式酒店、樓高九層的酒店副樓、樓高三層的會所、購物廣場、宴會場地，以及設(shè)備完善的康體中心。集旅游度假、休閑消遣、環(huán)球美食和溫泉水療于一身。

xxx酒店則定位為海南島最奢華優(yōu)雅的酒店之一，擁有518間寬敞舒適的客房及套房。全部客房套房情調(diào)高雅、品位奢華，又不失海南獨特的風土人情，為來賓帶來至臻完備的度假體驗。每間客房或套房均設(shè)有觀景陽臺，盡覽高爾夫球場及度假區(qū)的自然景致。

三.實習(xí)內(nèi)容及過程

我通過面試被安排到前廳部酒店前臺工作，擁有了一份前臺接待員的工作，拿著員工上任通知書到部門報到的時候，我的心里非常忐忑，我不知道我能否勝任這份工作。酒店前臺是一個酒店的門面，是客人對酒店形成第一印象的地方，是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)建，基本上都是從酒店前臺起先的。因而，酒店對前臺員工的要求都會比較高，包括員工的形象、禮儀禮貌、基本素養(yǎng)、溝通理解實力等。酒店前臺就像是酒店信息的集散中心，可以說，前臺的服務(wù)基本涵蓋了酒店所能夠供應(yīng)的全部的服務(wù)項目，所以為了給客人供應(yīng)滿足周到的服務(wù)，酒店前臺的服務(wù)人員須要對酒店的各個部門的運作都有足夠的了解。在學(xué)習(xí)中，我對酒店客人如何登記入住和結(jié)賬退房等的一些基本的前臺日常操作有了較為深化的了解并進行了實際操作。前臺的工作主要包括接待來客、銷售客房及酒店設(shè)施、入住登記、退房及費用結(jié)算，當然，這當中也包括了為客人答疑，電話轉(zhuǎn)接及物品轉(zhuǎn)交，兌換外幣等工作。另外，前臺作為客人最能夠干脆接觸的部門，許多時候，客人的要求并不會針對對應(yīng)的部門提出，而是選擇他們最簡單接觸到的部門前臺。比方說，客人房間缺塊毛巾、吹風機壞了，比方說，客人想在中餐廳訂一個包廂，客人很可能想不到去干脆跟客房部或者餐飲部溝通，而是選擇干脆打電話到前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中樞進行工作，自不待言，前臺的工作量是很大的。海南的旅游旺季是在冬季，所以自我們實習(xí)以來酒店就進入了特殊忙的階段，酒店的入住率也經(jīng)常居高不下。許多時候，前臺都處在特別勞碌的狀態(tài)，團隊接待或者退房時間比較集中的時候，難免要同時要面對四五位甚至更多位的客人，電話在不停地響，小孩子的尖叫哭鬧，脾氣不好的客人無端地發(fā)火、叫罵，即便在這種狀態(tài)之下，我們還是要微笑著接待每一位客人，盡最大的努力為客人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不得不說，耐性和細心是酒店每個員工都必需具備的東西。常言道：顧客就是上帝、客人恒久是對的，這些是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營格言。

四.實習(xí)總結(jié)及體會

或許，在外人看來，酒店前臺的工作很簡潔，不行否認，曾經(jīng)我也這么認為，事實上，這工作周而復(fù)始又瑣碎繁雜。在這近半年時間里，我發(fā)覺要想走出校內(nèi)步入社會擁有一份工作，首先要做的就是端正自己的心態(tài)，擁有一個社會人該有的心態(tài)。作為一個成年人，要有擔當，有責任心，并懂得自己為自己的行為買單。對于自己的工作，無論繁重抑或悠閑，要主動主動地學(xué)習(xí)，仔細努力地完成;對于失誤，要自己去面對，主動擔當，而不是躲避。作為一個初出茅廬的新人，我在前臺的工作中不行避開地犯過許多錯誤，好在領(lǐng)導(dǎo)和同事也沒有很指責，給我勸慰、激勵和極大的包涵，這讓我特別感動。

(一)成果與收獲

這些日子我學(xué)到了許多東西，除了學(xué)習(xí)到一些酒店前臺基本的服務(wù)技能和服務(wù)常識之外，更學(xué)習(xí)到了面對就業(yè)該如何轉(zhuǎn)換自己的角色，如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和工作單位的利益、如何處理好同事之間的關(guān)系和上下級之間的關(guān)系，也讓我了解到作為一個服務(wù)人員應(yīng)當具有怎樣的服務(wù)意識。

實習(xí)是一個很好的平臺，讓我們對社會有了更深層次的領(lǐng)悟和認知，只有親身經(jīng)驗過，才會明白社會的困難，競爭的激烈，以及自身的不足。通過在酒店實習(xí)，我發(fā)覺自己的人生觀、價值觀變得更加成熟，考慮事情也更加全面謹慎，可以說，酒店給了我又一次的成長。剛起先上班時，不適應(yīng)長時間的站立和作息時間的來回改變，每每結(jié)束工作，都感到渾身酸痛，身體真的有些吃不消，難受的時候也想過放棄，不過最終還是堅持下來了，也更真實地體會到了父母掙錢養(yǎng)家的`不易和他們對自己的恩情。以前在家的時候，父母疼愛、衣食無憂，在學(xué)校的時候，又有老師的關(guān)切照看，根本就沒有仔細思索過自己的責任，現(xiàn)在當自己有了一份工作的時侯才發(fā)覺得一切其實都來之不易。在高校校內(nèi)里，同學(xué)們互幫互助，努力學(xué)習(xí);而在工作單位，每個人都會為了獲得更高的酬勞和晉升而努力，到處都是激烈的競爭，停滯不前就已經(jīng)等于落后。當然，不行否認，有競爭才有動力，有競爭才會有發(fā)展。前臺這個崗位使我明白，社會競爭是激烈的，要想在社會上立足，就必需有勇往直前，扎實肯干。通過這次實習(xí)，我有機會比較具體地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸到了形形色色的客人，同時還結(jié)識了許多很好的同事和摯友，他們拓寬了我的視野，使我更加成熟，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。通過這次實習(xí)，我清晰地相識到了當今的就業(yè)形勢，也找到了自己與社會的契合點，為我將來的就業(yè)做了一個良好的指引。

(二)問題與不足

整個實習(xí)歷程，使我看到了自己身上的優(yōu)點，更為關(guān)鍵的是，實習(xí)也將我各方面的缺點與不足毫無保留的呈現(xiàn)出來，從而讓我關(guān)注到自己未曾注意的東西。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將努力提高自身各方