《多邊形的面積練習(xí)四（第10課時）》（教學(xué)設(shè)計）蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)_第1頁
《多邊形的面積練習(xí)四（第10課時）》（教學(xué)設(shè)計）蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)_第2頁
《多邊形的面積練習(xí)四（第10課時）》（教學(xué)設(shè)計）蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

多邊形的面積練習(xí)四（第10課時）（教學(xué)設(shè)計）1.教學(xué)目標(biāo)理解多邊形的面積是用單位面積的數(shù)量來計算的學(xué)習(xí)使用標(biāo)準(zhǔn)單位（平方厘米）來測量多邊形面積通過做練習(xí)題和測量活動，鞏固并提高學(xué)生對多邊形面積的理解2.教學(xué)準(zhǔn)備多邊形面積練習(xí)四練習(xí)冊量尺鉛筆、橡皮平方厘米紙3.教學(xué)過程第一步：復(fù)習(xí)老師先對前幾課的內(nèi)容進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)，特別是對多邊形的定義和周長計算部分進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)多邊形由若干個線段組成，而面積是一種計算多邊形大小的方法第二步：引入新知老師介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容：測量多邊形的面積強(qiáng)調(diào)單位面積的概念，即我們用數(shù)字來表示一個多邊形有多少個單位面積，從而計算出它的面積大小解釋什么是“平方厘米”，并介紹量尺和平方厘米紙的使用方法第三步：示范練習(xí)老師在黑板上畫出一個簡單的四邊形，然后讓學(xué)生使用量尺測量它的周長，并記錄下來老師再幫助學(xué)生使用平方厘米紙來測量該四邊形的面積，并將結(jié)果寫在黑板上演示一些常見多邊形的面積計算第四步：練習(xí)冊練習(xí)學(xué)生們拿出練習(xí)冊上的第四頁練習(xí)題，計算多邊形的面積，需要使用量尺和平方厘米紙配合完成學(xué)生完成練習(xí)題后，老師挑選幾道題目講解答案。加深對學(xué)生們對多邊形面積的理解第五步：探究老師提出問題：“為什么我們要學(xué)習(xí)多邊形的面積？它對我們有什么用處？”學(xué)生們合作探究這個問題并匯報他們的結(jié)論是讓學(xué)生在小組內(nèi)互相交流，鼓勵思考和自我學(xué)習(xí)第六步：總結(jié)老師要求學(xué)生們把本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個簡單的總結(jié)提醒學(xué)生們下次課還是會圍繞多邊形面積這個話題進(jìn)行教學(xué)，希望他們能夠認(rèn)真看完教材并做好筆記4.課后作業(yè)讓學(xué)生們根據(jù)課堂上的練習(xí)，自己挑選一些多邊形進(jìn)行測量，并計算出它們的面積大小提醒學(xué)生們記得將這些練習(xí)的圖形和計算過程拍照或者記錄下來，以便下次課展示和分享5.教學(xué)評估通過課堂上的練習(xí)，加深學(xué)生們對多邊形面積概念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論