教師招聘之中學(xué)教師招聘考點題型整理

教師招聘之中學(xué)教師招聘考點題型整理

單選題（共50題）1、我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A.活動課程B.潛在課程C.綜合課程D.學(xué)科課程【答案】D2、音樂課的全部教學(xué)活動應(yīng)以()為主體，師生互動，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動參與放在重要位置。A.學(xué)生B.教師C.音樂D.音樂審美【答案】A3、從1887--1897年，英國內(nèi)閣占用議會會議的時間平均達(dá)到84．5％，議員個人很少有提出議案的機會；在許多重大問題上，議會只規(guī)定一般原則，而由內(nèi)閣去制定具體的實施細(xì)則，而且議會通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。A.議會的權(quán)力和作用被削弱B.議會的立法權(quán)力正在喪失C.英國的政治制度正在發(fā)生變化D.議會對內(nèi)閣起到了限制作用【答案】A4、注意離幵了心理活動所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。A.注意轉(zhuǎn)移B.注意分散C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)換【答案】B5、關(guān)于山地垂直地域分異規(guī)律，下列說法正確的是()。A.山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的B.垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關(guān)系C.山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差D.喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少【答案】A6、可以極為接近被攝體進(jìn)行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實大小相當(dāng)，又被稱為低倍放大鏡頭的是A.廣角鏡頭B.微距鏡頭C.標(biāo)準(zhǔn)鏡頭D.遠(yuǎn)攝鏡頭【答案】B7、根據(jù)以下材料，回答A.InnovationwillfinallydragthedevelopmentofeconomyB.PeopleshowthesameconcernininnovationasthatindeficitC.InnovationcanarousemoreinterestinpeoplethanObamacanD.ObamahastofocusonrebuildingAmericanstraditionininnovation【答案】B8、瓷器是中國古代文明象征之一，長期居于世界領(lǐng)先水平。下列屬于浙江的名窯有()。A.①②③B.③④C.③④⑤D.②⑤【答案】B9、醫(yī)生給病人進(jìn)行輸液治療時，常把藥劑溶解于生理鹽水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因為（）。A.無機鹽在生命體的生命活動中是不可缺少的B.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)C.蒸餾水可增大細(xì)胞質(zhì)自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情D.生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過度吸水或失水【答案】D10、我國要求宗教界人士和信教群眾熱愛祖國、擁護(hù)社會主義制度、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧中的積極作用。這充分說明了（）。A.我國宗教是信教群眾自辦的事業(yè)B.我國宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織C.我國依法保護(hù)正常的宗教活動D.我國積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)【答案】D11、漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱為（）。A.“絲錦”B.“經(jīng)錦”C.“織錦”D.“花錦”【答案】B12、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)B.鑒真東渡日本弘揚佛法C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)D.海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮【答案】A13、美國區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡佛與費舍爾認(rèn)為，任何區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長都存在標(biāo)準(zhǔn)階段次序，這些階段的順序為（）。A.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段B.傳統(tǒng)社會階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段D.傳統(tǒng)社會階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段一高額消費階段【答案】C14、19世紀(jì)初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A.德國B.英國C.美國D.法國【答案】B15、雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過程中發(fā)展，不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出，而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴(kuò)大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的（）。A.繼承傳統(tǒng)，推陳出新B.面向世界，博采眾長C.堅持政治方向正確D.堅持對民族文化的固守【答案】A16、主張讓兒童在實際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長”、“學(xué)校即社會”的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】B17、第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時歐洲大陸的主要矛盾是()。A.英德矛盾B.俄德矛盾C.法德矛盾D.意德矛盾【答案】C18、根據(jù)以下材料，回答題A.ThepianoB.TheviolinC.ThetromboneD.Theaccordion【答案】B19、大量鄉(xiāng)村人口遷移至城市，帶來的問題是()。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C20、“臺灣問題”的產(chǎn)生最主要是由于()。A.中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的B.外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的C.雅爾塔體系劃定造成的D.聯(lián)合國托管造成的【答案】A21、下列選項中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.模糊的行業(yè)性B.適用范圍上的無限性C.表現(xiàn)形式的多樣性D.一定程度的強制性【答案】C22、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內(nèi)容時提到，作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期，其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的，在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點符合下列哪一種史觀?()A.文明史觀B.唯物史觀C.英雄史觀D.唯心史觀【答案】B23、教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實驗得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）。A.接受學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】C24、某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。A.1000人B.900人C.800人D.700人【答案】B25、在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無一利”進(jìn)行討論，體現(xiàn)了()。A.發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維B.重視對教學(xué)資源的開發(fā)和利用C.采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式D.引導(dǎo)學(xué)生開展觀察實踐的活動【答案】A26、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A.專政型B.指導(dǎo)型C.民主型D.溺愛型【答案】C27、軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對。A.10B.11C.12D.13【答案】C28、下列貨幣中，北宋時期開始使用的是()。A.半兩錢B.開元通寶C.空首布D.“交子”【答案】D29、根據(jù)以下材料，回答A.MathematicsB.EnglishC.TechnicalDrawingD.History【答案】D30、王陽明曾鎮(zhèn)壓過江西等地的人民起義并由此心生感觸：“破山中賊易。破心中賊難。”由此可見，王陽明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。A.要求人們注重自身修養(yǎng)B.主張以“致良知”求理C.要求人們服從專制統(tǒng)治D.主張良知和行動的統(tǒng)一【答案】C31、雌體不經(jīng)交配、受精即可繁殖后代的生殖方式稱為()。A.幼體生殖B.孤雌生殖C.有性生殖D.無性生殖【答案】D32、根據(jù)以下材料，回答A.inspireB.mendC.noticeD.take【答案】D33、民間流行的絲竹樂不包括()。A.江南絲竹B.西安鼓樂C.潮州弦詩D.福建南音【答案】B34、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.approvedB.cheeredC.guaranteedD.protested【答案】D35、根據(jù)以下材料，回答題A.thoseB.theseC.whoD.they【答案】D36、（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項AB都可以】A.趙州橋B.安濟(jì)橋C.盧溝橋D.十七孔橋【答案】A37、（）是指測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.可靠度【答案】C38、板眼是我國對強拍、弱拍、次強拍的一種叫法，其中，“有板無眼”指的是()。A.一拍子B.二拍子C.三拍子D.四拍子【答案】A39、有學(xué)者認(rèn)為，因辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著。該學(xué)者強調(diào)辛亥革命()。A.激發(fā)了人們強烈的民族意識B.結(jié)束了中國君主專制政體C.促進(jìn)了民主、平等意識的覺醒D.推動了中國社會移風(fēng)易俗【答案】C40、電影《上甘嶺》有一首旋律優(yōu)美、表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心的歌曲是()。A.《我和我的祖國》B.《我的祖國》C.《祖國之戀》D.《祖國頌》【答案】B41、魚咬尾是中國傳統(tǒng)音樂的一種結(jié)構(gòu)形式，也是音樂的一種創(chuàng)作手法，在我國很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A.《保護(hù)小羊》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《我愛雪蓮花》D.《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》【答案】B42、根據(jù)以下材料，回答A.Ifonesleepsinadequately,hisperformancesuffersandhismemoryisweakenedB.ThesleeppatternsofshortsleepersareexactlythesameasthoseshownbymanymentalpatientsC.LongandshortsleepersdifferintheirattitudestowardssleepD.Shortsleeperswouldbebetteroffwithmorerest【答案】B43、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺（）……,形狀（）。A.扁窄而略長、短而寬B.長而寬、扁寬而略長C.短而寬,扁而略長D.寬而略長、長而寬【答案】C44、Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A.tospeakB.spokenC.tohavespokenD.speak【答案】D45、一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A.診斷性評價B.配置性評價C.常模參照評價D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價【答案】B46、下列文獻(xiàn)中，哪一篇集中反映了列寧的文化建設(shè)思想（）A.《日記摘錄》B.《論俄國革命》C.《寧肯少些，但要好些》D.《論糧食稅》【答案】A47、傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指()。A.京胡京二胡月琴B.京胡月琴板鼓C.京胡三弦板鼓D.京胡京二胡琵琶【答案】A48、根據(jù)以下材料，回答題A.lazinessisamoralsinB.thereareadvantagesanddisadvantagesinbeinglazyC.lazinessisthesignofdeep-seatedemotionalproblemsD.lazypeopledomorecarefulwork【答案】B49、一般而言,（）更能持久的推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.為了獲得優(yōu)異的成績B.為了考入重點高中C.自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗D.為了受到老師或家長表揚【答案】C50、很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時，會把“銀行”錯認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.刺激的分化B.刺激的泛化C.條件反射D.記憶術(shù)策略【答案】B多選題（共20題）1、普通中學(xué)在體育方面的要求是（）。A.使學(xué)生掌握基本的運動知識和技能B.養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣C.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力D.提高學(xué)生感受美的能力E.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣【答案】ABC2、下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)對本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A.知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)B.理論知識、技能、覺悟C.情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識D.知識與技能、過程與方法、覺悟【答案】ABD3、[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.行為傾向【答案】B4、學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?！保ǎ〢.依照我國法律建立完善的管理與運行機制B.增強學(xué)生與教師的法律觀念C.加強民主監(jiān)督D.依法保障師生的合法權(quán)益E.依法制定具有自身特色的學(xué)校章程【答案】ABCD5、根據(jù)下面材料，作答題。A.力求成功者更傾向于選擇容易的學(xué)習(xí)任務(wù)B.力求成功者更傾向于選擇中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)C.力求成功者更傾向于選擇高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)D.中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性E.高等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性【答案】BD6、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A.示范者B.管理者C.朋友D.服務(wù)員E.研究者【答案】ABC7、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A.科學(xué)精神B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.責(zé)任擔(dān)當(dāng)D.健康生活【答案】BD8、巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A.高級條件反射B.操作條件反射C.經(jīng)典條件反射D.工具條件反射【答案】C9、下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A.《童年情景》B.《C大調(diào)幻想曲》C.《克萊斯勒偶記》D.《藍(lán)色多瑙河》【答案】ABC10、關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A.英文名為“BALL”B.是奧地利的一種民間舞曲C.前身是“蘭得勒舞曲”D.三拍子【答案】BCD11、具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A.獨立性B.自信C.對復(fù)雜問題感興趣D.冒險精神E.易怒【答案】ABCD12、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實施素質(zhì)教育，必須把（）等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術(shù)教育【答案】ABCD13、《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A.社會發(fā)展規(guī)律B.教育規(guī)律C.教師成長發(fā)展規(guī)律D.師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律【答案】BCD14、以下屬于德育的社會功能的是()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.生態(tài)功能【答案】ABC15、教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A.教育發(fā)現(xiàn)人的價值B.教育發(fā)掘人的潛能C.教育發(fā)揮人的力量D.教育促進(jìn)人的個性的發(fā)展【答案】ABCD16、教育目的指明了受教育者的（）。A.發(fā)展方向B.發(fā)展階段C.發(fā)展結(jié)果D.發(fā)展進(jìn)程【答案】AC17、19世紀(jì)末，美國西部有個壞孩子，他把石頭扔向鄰居的窗戶，把死兔裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得到處臭氣熏天。9歲那年，他父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要注意這孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，頭痛死了。”繼母好奇地走進(jìn)孩子，對孩子進(jìn)行了全面了解后，對丈夫說：“你錯了，親愛的，他不是最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了?！崩^母很欣賞這個孩子，在她的正確引導(dǎo)下，孩子很快走上了正路，后來成為美國著名的企業(yè)家和思想家，他就是戴爾·卡耐基。A.差學(xué)生就是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生B.調(diào)皮搗蛋的孩子就是壞孩子C.差學(xué)生只是有些方面還沒有達(dá)到基本教育要求，但是他們也是可教育的D.壞孩子、差學(xué)生沒有可取之處，是教育不好的E.壞孩子、差學(xué)生是那些暫時落后，需要教師有雙慧眼發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”的學(xué)生【答案】C18、下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A.尼山世界文明論壇B.世界儒學(xué)大會C.世界休閑體育大會D.世界馬克思主義大會【答案】ABC19、美育的任務(wù)為（）A.提高學(xué)生感受美的能力B.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力C.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力D.培養(yǎng)學(xué)生健康的身心素質(zhì)E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美【答案】ABC20、造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A.遺傳B.人際關(guān)系C.社會環(huán)境D.學(xué)校教育E.生長發(fā)育【答案】ACD大題（共10題）一、閱讀下面的文字，完成題。藝術(shù)與人生并非漠不相關(guān)的兩件事。人生是多方面而卻互相和諧的整體，把它分析開來看，我們說某部分是實用的活動，某部分是科學(xué)的活動，某部分是美感的活動，為正名析理起見，原應(yīng)有此分別；但是我們不要忘記，完滿的人生見于這三種活動的平均發(fā)展．它們雖是可分別的而卻不是相互沖突的?！皩嶋H人生”比整個人生的意義較為窄狹。一般人的錯誤在把它們認(rèn)為相等，以為藝術(shù)對于“實際人生”既是隔著一層，它在整個人生中也就沒有什么價值。有些人為維護(hù)藝術(shù)的地位，又想把它硬納到“實際人生”的小范圍里去。這般人不但是誤解藝術(shù)，而且也沒有認(rèn)識人生。我們把實際生活看作整個人生之日的一片段，所以在肯定藝術(shù)與實際人生的距離時，并非肯定藝術(shù)與整個人生的隔閡。嚴(yán)格地說，離開人生便無所謂藝術(shù)，因為藝術(shù)是情趣的表現(xiàn)，而情趣的根源就在人生；反之，離開藝術(shù)也便無所謂人生，因為凡是創(chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動，無創(chuàng)造、無欣賞的人生是一個自相矛盾的名詞。人生本來就是一種較廣義的藝術(shù)，每個人的生命史就是他自己的作品。這種作品可以是藝術(shù)的，也可以不是藝術(shù)的，正猶如同是一種頑石，這個人能把他雕成一座偉大的雕像，而另一個人卻不能使它“成器”，分別全在性分與修養(yǎng)。知道生活的人就是藝術(shù)家，他的生活就是藝術(shù)作品。(摘自朱光潛《“慢慢走，欣賞啊!”——人生的藝術(shù)化》，有改動)下列對原文內(nèi)容的理解和概括，正確的一項是（）。(2分)A．完滿的人生應(yīng)是實用活動、科學(xué)活動、美感活動的整體發(fā)展，三者可區(qū)分而不沖突B．實際生活是人生的一個片段，藝術(shù)與實際人生有距離，但與整個人生未必存在隔閡C．作者認(rèn)為，藝術(shù)既然與實際人生隔著一層，那么在整個人生中有時就沒有任何價值D．有些人為了真正認(rèn)識人生，不誤解藝術(shù)，錯誤地把藝術(shù)硬納到實際人生的小范圍里【答案】A項，由“但是我們不要忘記完滿的人生見于這三種活動的平均發(fā)展，它們雖是可分別的而卻不是相互沖突的”可知“整體發(fā)展”錯誤。C項，由“一般人的錯誤在把它們認(rèn)為相等，以為藝術(shù)對于‘實際人生’既是隔著一層，它在整個人生中也就沒有什么價值。有些人為維護(hù)藝術(shù)的地位，又想把它硬納到‘實際人生’的小范圍里去。這般人不但是誤解藝術(shù)，而且也沒有認(rèn)識人生”可知這不是作者認(rèn)為的。D項，由“有些人為維護(hù)藝術(shù)的地位，又想把它硬納到‘實際人生’的小范圍里去”可知“真正認(rèn)識人生”說法錯誤。二、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第10處錯誤___________【答案】on改為in。考查習(xí)慣搭配。inneed“在困難中”，句意為“如果我們向那些需要幫助的人表示關(guān)心,這個世界就會變得更美好”。三、翻譯以下句子。(1)游學(xué)徐土，兼通數(shù)經(jīng)。(2)須臾便如醉死，無所知，因破取。【答案】(1)曾在徐州地區(qū)漫游求學(xué)，通曉幾種經(jīng)書。(2)一會兒(病人)就如醉死一樣，毫無知覺，于是(華佗)就開刀切除患處，取出結(jié)積物。四、湯因比認(rèn)為：文明的生長過程是一連串的挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，這一出戲之所以會一幕接一幕地演下去，是因為應(yīng)戰(zhàn)不僅解決了挑戰(zhàn)所提出的問題，而且還在它每一次勝利地解決了一個挑戰(zhàn)或者問題之后，又提出了新的挑戰(zhàn)。聯(lián)系背景知識就鴉片戰(zhàn)爭以來中國地主階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級在發(fā)展道路上的理論與實踐的史實及啟示評論上述觀點。要求：語言流暢，條理清楚，史記結(jié)合，字跡工整?！敬鸢浮繙虮忍魬?zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)的理論，充分說明了我國革命道路的曲折性。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。19世紀(jì)六七十年代，地主階級中的洋務(wù)派開始提出以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”為口號的洋務(wù)運動，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的機器文明，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊的全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)．同時也證明只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)而不變革政治制度是不能使國家走向富強的。甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束后，帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮，中華民族面臨嚴(yán)重的生存危機。資產(chǎn)階級維新派和革命派分別掀起戊戌變法和辛亥革命，希望通過學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治文明，使我國走上獨立富強的道路，兩次運動的先后失敗也使我們認(rèn)識到資產(chǎn)階級所領(lǐng)導(dǎo)的改良、革命的道路也在我國行不通。在革命運動中逐漸強大起來的無產(chǎn)階級。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下接過了反帝反封的任務(wù)，先后經(jīng)過了土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，取得了新民主主義革命的最后勝利，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。五、已知向量m=(sinx，cosx)，n=(cosx，cosx),f(x)=m*n，(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期：(2)若f(x)≥1，求f(x)的取值范圍?！敬鸢浮苛⑴c心理咨詢師A的第二次咨詢：心理咨詢師A：感覺你情緒很不好，發(fā)生了什么事情？求助者：我前幾天向他表白...他跟我說我們是最好的朋友，但實際上是拒絕我了心理咨詢師A：咱們上次不是說好的僅限再演練一次，找合適的機會再去表白嗎？求助者：我在家演練了好多回了...那天時機也很好，是不是您教的方法不太實用...心理咨詢師A：我這個方法是經(jīng)過了多次實踐檢驗的，而且是有充分的理論依據(jù)的，這些理論是...您在說說那天的情況吧！求助者：（沉默）?多選題：咨詢態(tài)度是心理咨詢師(??)的表達(dá)。查看材料【答案】七、在一節(jié)小學(xué)音樂欣賞課《玩具兵進(jìn)行曲》(人音版)教學(xué)中，教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞第一段音樂時．引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式把對音樂的理解表現(xiàn)出來，如合著音樂做律動練習(xí)，想象玩具兵的樣子。模仿玩具兵做夸張的動作。在第二段音樂中，教師引導(dǎo)學(xué)生使用各種打擊樂器為樂曲伴奏，并要求學(xué)生關(guān)注樂曲發(fā)展中不同的音樂情緒變化，有的雄壯有力，有的優(yōu)美抒情。第三段音樂教師則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注第三段與第一段音樂相同點，中間樂曲結(jié)構(gòu)和每段音樂的特點。根據(jù)以上案例，結(jié)合《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行分析評價?！敬鸢浮渴紫?，它體現(xiàn)了“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力”這一課程基本理念。這是一節(jié)音樂欣賞課，突出了音樂的“美育”功能。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生用“自己的方式把對音樂的理解表現(xiàn)出來”．并且其表達(dá)方式豐富，激發(fā)了學(xué)生對音樂的興趣。其次。本課例還體現(xiàn)了“強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造”的課程基本理念。音樂教學(xué)是音樂實踐的過程。通過音樂藝術(shù)實踐，可以有效地提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。教師在本課中設(shè)計了用打擊樂器為音樂配伴奏這樣的實踐活動，與此同時，學(xué)生還要注意曲子的情緒變化。這樣的實踐活動可以豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。最后，教師通過比較的方式讓學(xué)生自己總結(jié)歌曲第三段和第一段的異同．突出了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的音樂新課程的特點。因此，這是一個很好的課例。八、石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鸫?殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因