【精華】教研組工作計(jì)劃范文集合5篇

【精華】教研組工作計(jì)劃范文集合5篇【精華】教研組工作方案范文集合5篇

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已，成果已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份方案吧。信任很多人會(huì)覺(jué)得方案很難寫(xiě)？以下是我收集整理的教研組工作方案5篇，歡迎大家共享。

教研組工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以同學(xué)樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)展和共性進(jìn)展為目標(biāo)。注意老師的教育教學(xué)觀念的更新、課堂教學(xué)行為掌握水平和教育藝術(shù)的提高，緊緊圍圍著“學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的討論與實(shí)踐”這一課題開(kāi)展活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樂(lè)觀實(shí)踐課改的新理念、新思路，圍繞三個(gè)“有利于”開(kāi)展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注意素養(yǎng)教育，讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，采納先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、立足課堂，讓同學(xué)快歡樂(lè)樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、深化數(shù)學(xué)課題討論，提升數(shù)學(xué)老師科研素養(yǎng)，樂(lè)觀撰寫(xiě)教改論文并參與各級(jí)的評(píng)比。

5、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

三、工作措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施勝利的先決條件，而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)老師應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）有關(guān)課程理論，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；（2）有關(guān)課堂教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與閱歷。通過(guò)學(xué)習(xí)使老師進(jìn)一步明確學(xué)校階段數(shù)學(xué)課程教學(xué)中老師角色、學(xué)習(xí)方式變革、評(píng)價(jià)變革對(duì)同學(xué)全面、可持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵作用和詳細(xì)做法。

詳細(xì)做法：（1）教研組活動(dòng)時(shí)組織老師集體學(xué)習(xí)。

（2）老師個(gè)人自學(xué)并做好筆記，集體研討。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。

加強(qiáng)常規(guī)管理的`核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。連續(xù)堅(jiān)持“減負(fù)增效”的方針，突出兩個(gè)重點(diǎn)。

詳細(xì)做法：

（1）期初每位老師要仔細(xì)制定各班級(jí)教學(xué)方案；每位老師要做到：仔細(xì)備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)；協(xié)作教育處在學(xué)期中段，末段對(duì)老師業(yè)務(wù)常規(guī)狀況進(jìn)行檢查與考核。本學(xué)期作業(yè)檢查時(shí)要看老師是否做到“四個(gè)必需”：即布置的作業(yè)必需納入教案，自己必需做過(guò)，必需準(zhǔn)時(shí)批改，必需準(zhǔn)時(shí)講解。

（2）自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。仔細(xì)落實(shí)“教學(xué)六仔細(xì)”，規(guī)范老師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）連續(xù)組織好雙周周一的教研組活動(dòng)。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是探究提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)有效性的途徑，圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題討論，以教材分析、說(shuō)課、評(píng)課為主，連續(xù)深化我組數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

（4）協(xié)作教育處開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

（5）仔細(xì)開(kāi)展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，討論如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注意活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。

（6）大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，樂(lè)觀撰寫(xiě)教改論文。鼓舞數(shù)學(xué)老師要依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，探究同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。并在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，仔細(xì)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

教研組工作方案篇2

為進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革，深化素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期我們組將連續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，打造我校的語(yǔ)文教學(xué)品牌，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。為此，特?cái)M定本學(xué)期教研組工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

以教育要“三個(gè)面對(duì)”的指示和“新課標(biāo)”的重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住教育課程改革這個(gè)契機(jī)，不斷強(qiáng)化教研意識(shí)，立足校情和同學(xué)實(shí)際，大力推動(dòng)教育創(chuàng)新，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建具有風(fēng)采特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，使同學(xué)具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用力量和肯定的審美力量、探究力量，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和有共性的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

2、仔細(xì)搞好教學(xué)討論，爭(zhēng)取在討論性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高老師的教科研水平。

3、連續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，布滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，精彩完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、詳細(xì)措施與支配：

為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組以教學(xué)為中心，以教改為動(dòng)力，以教研為生命，以課堂為陣地，以同學(xué)為主體，全面推動(dòng)課堂改革，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。

㈠強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為語(yǔ)文教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我們組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平常的教育教學(xué)實(shí)踐，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《一般高中課程方案》、《一般高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，新教材已在我校高一班級(jí)全面使用，語(yǔ)文新教材更加注意人文性，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)力量的綜合培育，全部這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必需加大教研力度，不斷充實(shí)自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益。

㈡探究教學(xué)規(guī)律，為語(yǔ)文教學(xué)的突破性進(jìn)展尋求長(zhǎng)久的動(dòng)力。

俗話說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)，本學(xué)期，我們將全面啟動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方案，討論新教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點(diǎn)，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。

1、教書(shū)育人，授業(yè)傳道，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要我們?cè)炀蜁r(shí)代報(bào)需要的多方面人才，弘揚(yáng)和培育民族精神，增加民族制造力和分散力發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此我們語(yǔ)文老師更應(yīng)利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)思想品德教育，要利用課堂突出主旋律教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神來(lái)凈化同學(xué)的心靈。

2、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。

（1）提高課堂教學(xué)效率。課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成果的關(guān)鍵所在，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不抱負(fù)，經(jīng)常是老師主講，同學(xué)主聽(tīng)，課堂沉悶，老師也缺乏熱忱。本學(xué)期要花大力氣轉(zhuǎn)變，仔細(xì)討論學(xué)情，設(shè)法激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使同學(xué)有實(shí)實(shí)在在的收獲。

（2）著力落實(shí)科組擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校的科研課題任務(wù)，提高老師利用多媒體幫助教學(xué)力量，探究運(yùn)用多媒體優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)效率。各備課組派專人負(fù)責(zé)。

（三）、開(kāi)展教研活動(dòng)，為語(yǔ)文教學(xué)的制造性進(jìn)展供應(yīng)良好的保證。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展現(xiàn)我組的教研成果，打造品牌，同時(shí)找出還存在的不足，為語(yǔ)文教學(xué)的制造性進(jìn)展供應(yīng)良好的保證

1、做到每次教研活動(dòng)有預(yù)備、有議題、有組織、有中心發(fā)言，做好教研記錄。

2、高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是新安排的`老師，還是有多年教學(xué)閱歷的老老師在新課改面前，要潛心討論，相互學(xué)習(xí)，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好溝通的平臺(tái)，我們每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度，每次聽(tīng)課后應(yīng)多評(píng)課，并提出改進(jìn)看法，相互切磋，共同提高。

3、樂(lè)觀參與各級(jí)各類的教學(xué)競(jìng)賽或高考研討會(huì)。

做好連續(xù)教育工作，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，多制造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課、各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。

4、廣泛開(kāi)展語(yǔ)文課余活動(dòng)，舉辦競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)講座。

本學(xué)期，我組方案舉辦一些作文競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)講座等，調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，爭(zhēng)取在討論性學(xué)習(xí)，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展……寓教于樂(lè)，有力地促進(jìn)我校的其次課堂的開(kāi)展。

5、加強(qiáng)集體備課。

說(shuō)課及課練單練制度，各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課，深化整合教育教學(xué)資源。各備課組合理分工，統(tǒng)籌支配科學(xué)運(yùn)作，統(tǒng)一命制課練，單練試卷，真正做到教學(xué)狀況的有效反饋。

6、努力幫助辦好校報(bào)，大力宣揚(yáng)報(bào)道我校新氣象，活躍校內(nèi)文化。

7、全力抓好“升學(xué)”備考指導(dǎo)及學(xué)期“月考，期考”工作。

著力落實(shí)尖子生后進(jìn)生幫教、分層輔導(dǎo)工作。促進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)高考奪取優(yōu)良成果，連續(xù)保持學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

8、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

把抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。并對(duì)早讀、作文、教學(xué)進(jìn)度制訂與實(shí)施等作出詳細(xì)要求。

9、著力落實(shí)導(dǎo)師制，開(kāi)展“傳、幫、帶”活動(dòng)，樂(lè)觀有效地培育青年老師，讓青年老師在崗位成才。

10、樂(lè)觀提倡老師常寫(xiě)教學(xué)隨筆或論文，提高理論水平和教育教學(xué)實(shí)踐力量。本學(xué)期支配以下老師按學(xué)月完成教學(xué)隨筆或論文。

四。工作支配

二、三月份：

1、制訂并溝通個(gè)人教學(xué)工作方案，了解教研活動(dòng)要求

2、做好語(yǔ)文教研組第一次業(yè)務(wù)檢查工作。

3、組織老師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

4、各班級(jí)組支配各班建立語(yǔ)文課外活動(dòng)愛(ài)好小組。

四月份：

1、教育處組織老師相互聽(tīng)課、常規(guī)互檢工作。

2、進(jìn)行各班級(jí)語(yǔ)文基本力量競(jìng)賽活動(dòng)。

3、開(kāi)展尊師、守紀(jì)、愛(ài)?；顒?dòng)，開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)

4、各班級(jí)進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，教研組開(kāi)展“教法、學(xué)法”研討活動(dòng)。

5、舉辦讀書(shū)活動(dòng)、征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽

6、做好期中考試工作，組織語(yǔ)文組老師做好考試的分析、總結(jié)工作。

五月份：

1、抓好語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作。

2、組織老師聽(tīng)課、評(píng)課。

3、教育處組織開(kāi)展教研活動(dòng)，青年老師上討論課。

4、其次輪業(yè)務(wù)檢查

5、對(duì)同學(xué)的閱讀與寫(xiě)作進(jìn)行調(diào)研。

六、七月份：

1、做好預(yù)備參與連續(xù)教育集中培訓(xùn)報(bào)名工作。

2、協(xié)作學(xué)校、教育處開(kāi)展檢查性質(zhì)的聽(tīng)課活動(dòng)。

3、撰寫(xiě)論文及案例并選送優(yōu)秀文章參與評(píng)比。

4、做好期末工作，并撰寫(xiě)語(yǔ)文教研組總結(jié)。

教研組工作方案篇3

新學(xué)期伊始，基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實(shí)踐應(yīng)用，信息技術(shù)的進(jìn)展，對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都有了初步的了解，都熟悉到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對(duì)此，依據(jù)學(xué)校工作支配和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，更新教育教學(xué)觀念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。立足課堂教學(xué)，樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，老師要留意轉(zhuǎn)變的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。建立新課程的進(jìn)展觀，既從傳統(tǒng)的重視學(xué)問(wèn)、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程、方法以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面，全面促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

二、基本狀況：

本教研組共有6名老師，很多老師都有十幾年的教齡，正是一個(gè)年富力強(qiáng)的教研組。他們喜愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)懷同學(xué)，能鉆研教材，注意理論學(xué)習(xí)，具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐力量。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有良好的教研氛圍。

三、工作思路：

本學(xué)期，依據(jù)教育處工作思路“圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，促使三個(gè)提高”開(kāi)展工作。

“圍繞一個(gè)中心”：既以課程改革為中心，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

“突出兩個(gè)重點(diǎn)”：一以抓好教學(xué)“五仔細(xì)”工作為重點(diǎn)；二以教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn)。

“促使三個(gè)提高”：一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；二是促進(jìn)年輕老師教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高；三是促進(jìn)老師隊(duì)伍的專業(yè)化水平提高。

四、教研目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%，創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

2、深化課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)同學(xué)學(xué)問(wèn)鞏固率100%，信息溝通面100%。開(kāi)展教學(xué)討論，創(chuàng)辦特色班級(jí)教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀開(kāi)展新教材及蘇教版國(guó)標(biāo)本試驗(yàn)教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。

4、在同學(xué)中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，準(zhǔn)時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保同學(xué)各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)60%以上，優(yōu)生率高于20%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽有突出表現(xiàn)。

五、工作要點(diǎn)：扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。

1．完善備課制度，提高備課質(zhì)量。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善備課制度，在教案中要切實(shí)反映出：轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，真正的使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。

充分利用課余時(shí)間做到時(shí)時(shí)教研，深化討論每一節(jié)課，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際狀況和教學(xué)閱歷進(jìn)一步深化，同時(shí)向老師請(qǐng)教教學(xué)實(shí)施中的一些好方法。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在課堂教學(xué)中，老師必需真正確立同學(xué)的主體地位，樹(shù)立“一切為了同學(xué)的進(jìn)展，改善同學(xué)學(xué)習(xí)方式”思想。

依據(jù)教研課題，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。課后準(zhǔn)時(shí)用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來(lái)，積累資料并討論教例，形成特色，不斷提高課堂教學(xué)有效性，的確減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3．加強(qiáng)教研組的建設(shè)，提高老師的科研力量。

（1）教研與科研合為一體，在教研組活動(dòng)中，圍繞“老師專業(yè)進(jìn)展對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，做好深化討論工作，做好課題記錄、資料的積累和整理等工作。讓老師進(jìn)一步學(xué)會(huì)教育科研的基本方法，提高科研力量。

（2）每位數(shù)學(xué)老師要不斷討論自我，在課改、新課程理念學(xué)習(xí)中，常常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎？課堂中我的角色是什么？我的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢(shì)在哪里？哪些方面需要進(jìn)一步完善？確保教研活動(dòng)有成效。

4.滲透“禁毒反邪”教育。教育同學(xué)遠(yuǎn)離吸毒，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭(zhēng)。另外，不參加邪教組織。

5.加強(qiáng)安全教育，增加安全意識(shí)。推行素養(yǎng)教育，安全工作是首要問(wèn)題。讓同學(xué)在學(xué)中知理又明禮，提高安全意識(shí)。

六、工作措施：

㈠落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作，組織老師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，在校內(nèi)開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹(shù)立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營(yíng)造樂(lè)觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，在課堂教學(xué)中同學(xué)信息溝通面要達(dá)100%，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的'創(chuàng)新意識(shí)。

3、要讓同學(xué)“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展”，老師必需加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)新教材的深化討論，領(lǐng)悟教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對(duì)比新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細(xì)分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出詳細(xì)可行的教學(xué)方法。因此，各班級(jí)數(shù)學(xué)備課組或班級(jí)段在每周三以前必需支配好互議、互聽(tīng)一節(jié)教研課，利用周三下午同學(xué)清校后的時(shí)間進(jìn)行互評(píng)、講析，并填好評(píng)議表，收集上課教案，并支配好下周教研活動(dòng)內(nèi)容及教研課，以上資料作為評(píng)比優(yōu)秀備課組條件之一。此活動(dòng)充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高青年老師教育教學(xué)水平。

㈡強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

為落實(shí)“教學(xué)六仔細(xì)”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。教育處對(duì)各位老師的教學(xué)工作，進(jìn)行定期、隨機(jī)督查?？唇虒W(xué)“六仔細(xì)”資料，聽(tīng)隨堂教學(xué)狀況，檢測(cè)課堂同學(xué)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率，訪同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行狀況。

1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度，提倡青年老師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年老師要備出特色課，老老師要備出有用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。老師的備課要提前一周送到教育處嚴(yán)格審查，教案統(tǒng)一擬寫(xiě)格式，署好備課人的姓名。此外，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。

2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問(wèn)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，體現(xiàn)兩個(gè)100%，要準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部對(duì)同學(xué)家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁老師濫購(gòu)、濫用學(xué)習(xí)資料。

4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的討論，各班老師要定時(shí)間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。

㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、單元檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，抓好單元學(xué)問(wèn)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，準(zhǔn)時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國(guó)家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握檢測(cè)的次數(shù)。

2、隨機(jī)單項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)（競(jìng)賽）。以班級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。教育處對(duì)本學(xué)期同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能各進(jìn)行1-2次單項(xiàng)檢測(cè)。鼓舞各班依據(jù)實(shí)際狀況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

3、期末檢測(cè)。依據(jù)“減負(fù)”的要求，學(xué)校組織期末考試，不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及格率60%以上，優(yōu)生率20%以上，教學(xué)質(zhì)量要有所提高。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期針對(duì)各同學(xué)的愛(ài)好及特長(zhǎng)，開(kāi)展校內(nèi)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，如：記數(shù)字競(jìng)賽、快速口算等若干項(xiàng)目，營(yíng)造“愛(ài)動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。

教研組工作方案篇4

新課程改革已為思品教育開(kāi)展了新天地。這是一個(gè)布滿盼望、布滿挑戰(zhàn)的教育時(shí)代。第四年的新學(xué)期開(kāi)頭了，這學(xué)期我們思品教研組在學(xué)校教研室直接領(lǐng)導(dǎo)之下，全體老師樂(lè)觀進(jìn)取，銳意改革，每一位老師都努力營(yíng)造良好的教研氛圍，樂(lè)觀實(shí)施素養(yǎng)教育，為提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，教育科學(xué)文化素養(yǎng)，培育健全人格而努力。現(xiàn)將本期教研工作作如下支配：

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合我校詳細(xì)狀況，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素養(yǎng)教育的體現(xiàn)。因此，本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍舊是“實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”，以新課程改革的實(shí)施為契機(jī)，以深化討論、全面落實(shí)素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)看法為起點(diǎn)，以提高學(xué)校常規(guī)管理水平為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)良好習(xí)慣為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。

二、主要工作思路：

1、實(shí)施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加大推行教研力度，深化開(kāi)展教育敘事討論寫(xiě)作活動(dòng)。

3、堅(jiān)持“以課題推動(dòng)課改，以課題提升課改”的工作思想，以教科研指導(dǎo)課程改革。

三、教研組工作目標(biāo)、要求：

本學(xué)期主要工作：連續(xù)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討在思想品德課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法；深化學(xué)校調(diào)研，討論思想品德課老師如何將合作自主探究引入思想品德課課堂教學(xué)；組織老師探討思想品德課如何培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量問(wèn)題；開(kāi)展對(duì)提高思想品德課課堂教學(xué)效益討論，引導(dǎo)老師開(kāi)展“活動(dòng)即進(jìn)展”的課題討論；組織思想品德課課改信息溝通。

1、連續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論：《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、從老師的不同需要?jiǎng)由?，?shí)行“參加式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3、思想品德教研組長(zhǎng)在期初要制定好學(xué)期工作方案，平常常常對(duì)比檢查，期末寫(xiě)好小結(jié)；切實(shí)加強(qiáng)思品教研組建設(shè)，以點(diǎn)帶面，提高面上的課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、組織老師開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的爭(zhēng)論，努力探究提高思想品德課教學(xué)實(shí)效、樂(lè)觀實(shí)施素養(yǎng)教育的有效方法。提高研討工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

5、全體老師要加強(qiáng)師德、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：做好學(xué)習(xí)筆記；樂(lè)觀參加課題討論；上好一節(jié)課題觀摩溝通課或示范課；寫(xiě)好體現(xiàn)老師角色轉(zhuǎn)換、師生互動(dòng)的教學(xué)案例；撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)討論閱歷論文；提前編寫(xiě)好一周課時(shí)方案并在備課組上溝通；聽(tīng)課不少于18節(jié)。

6、老師應(yīng)關(guān)注同學(xué)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”“學(xué)問(wèn)、力量”“學(xué)習(xí)過(guò)程、方法”，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動(dòng)參加、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手”的環(huán)境。

7、教案的`編寫(xiě)采納電子備課的形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，體現(xiàn)師生合作交往、樂(lè)觀互動(dòng)、老師角色的轉(zhuǎn)換，并寫(xiě)好反思性教學(xué)后記。連續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，樂(lè)觀發(fā)覺(jué)、總結(jié)、推廣第一線老師的教學(xué)成果并組織老師撰寫(xiě)論文。

四、周工作支配：

周次

工作要點(diǎn)

第一周

思品教研組會(huì)議：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念

其次周

爭(zhēng)論新學(xué)期工作方案制訂要求

第三周

溝通新學(xué)期制訂的學(xué)期方案和周方案

第四周

溝通課后反思

第五周

國(guó)慶放假

第六周

探討思品課堂“同學(xué)評(píng)價(jià)”方式方法

第七周

觀看《品德與生活（社會(huì)）課改》光盤(pán)

第八周

探討“課程資源的開(kāi)發(fā)與利用”

第九周

教研組集體備課

第十周

探討同學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略

第十一周

周云老師說(shuō)