管理建議書13篇

管理建議書13篇管理建議書篇1

各位業(yè)主：

由于業(yè)委會成員平常有自己的工作，為了方便小區(qū)管理，我們成立了zx業(yè)主群〔群一：秀麗的zx，群二：AA〕，其目的是在小區(qū)業(yè)主與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)委會、業(yè)委會與物業(yè)之間構(gòu)建一條互相溝通、互動溝通的平臺。zx業(yè)主群主要是一個工作平臺，成立一個月來，得到了廣大業(yè)主的主動支持和廣泛參加，并在征集意見建議、發(fā)布通知信息、再敘戰(zhàn)友誼誼等方便取得了肯定的成效，業(yè)主群已成為縮短大家心靈時空和距離的一道良好橋梁。

然而在近期，業(yè)主群出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了戰(zhàn)友誼誼和集體團結(jié)，影響了廣大業(yè)主建設(shè)小區(qū)的主人翁意識的發(fā)揮，這不是我們組建業(yè)主群的初衷。為了使業(yè)主群走上健康良性的進展軌道，在廣大業(yè)主的建議下，我們謹(jǐn)對全部群內(nèi)的業(yè)主提出如下建議：

一是實名登錄。每位在群內(nèi)的業(yè)主都要以自己的真實姓名、自己家的真實樓幢房號出現(xiàn)，不得以匿名、化名或假借他人身份出如今群中。實名登錄的目的，就是期望大家能公平公正、客觀理性、真實真人發(fā)表觀點、反映問題、提出意見和建議，在業(yè)主家庭遇到物業(yè)管理問題時我們好與物業(yè)溝通能夠準(zhǔn)時支配上門服務(wù)。

二是文明發(fā)言。進業(yè)主群發(fā)表意見是我們業(yè)主的民主權(quán)利，是主動參加小區(qū)管理，關(guān)懷小區(qū)建設(shè)的具體表現(xiàn)，業(yè)主在發(fā)表意見的`時候，要講文明、講道德、講公心，在群內(nèi)有理有據(jù)有節(jié)地發(fā)表自己的觀點、看法，不能把業(yè)主群變成個人賭氣、罵街和泄私憤的場所

三是理性溝通。我們小區(qū)因總隊的不作為、亂作為，房屋“兩證〞、修理基金、公共場所歸屬、前任物業(yè)服務(wù)差等歷史遺留問題深深損害了每位業(yè)主的心。如今，在沒“爹〞沒“娘〞疼愛的狀況下，業(yè)主選出業(yè)委會進行自治，我們有信念在業(yè)主大會、業(yè)主委員會的統(tǒng)一組織下依法理性維權(quán)，大家都該珍惜小區(qū)來之不易的團結(jié)和有效的管理。即使哪位業(yè)主對業(yè)委會、對新物業(yè)有意見建議，我們都不妨坐在一起互相溝通、溝通，我們主見集體問題集體商量、個人問題個別反映的原則，防止問題冗雜化。假如是大多數(shù)業(yè)主的真實意思表達，業(yè)主大會授權(quán)業(yè)委會后，業(yè)委會和業(yè)主們一道催促物業(yè)落實，從而實現(xiàn)小區(qū)自我管理、服務(wù)自我的目的。在群內(nèi)互相攻擊、逞個人一時之勇都無助于問題的解決，大家都要理性地看待現(xiàn)狀，分步驟逐一解決遇到的各類問題。

“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團〞，這是一句大家耳熟能詳?shù)母柙~，在我們小區(qū)，我們就是需要集體的智慧和力量?！氨娙耸安窕鹧娓擗暎覀冃湃?，只要大家能在維護自身合法權(quán)益的同時，不去人為、有意地損害小區(qū)集體的利益，“補臺不拆臺〞，我們的小區(qū)肯定一天比一天好，我們的心也會一天比一天歡樂。沒有了后顧之憂，每位業(yè)主的事業(yè)也肯定會一天比一天興盛！

小區(qū)期盼每一位業(yè)主的誠心支持與愛惜！戰(zhàn)友們，姐妹們，只要我們同心協(xié)力，沒有過不去的火焰山，信任我們小區(qū)的明天會更好！！

業(yè)委會

20xx年11月**日

管理建議書篇2

為了提高項目管理水平和工作效率，節(jié)省本錢，使項目管理團隊企業(yè)化、規(guī)范化、制度化。以制度管人，越管越輕松，以人管人，越管越辛苦。為企業(yè)進展壯大，根據(jù)科學(xué)可行的模式管理，特提出以下建議：

一、項目部班子管理

1、實行崗位責(zé)任制，編制崗位管理制度。

施工員：管理現(xiàn)場班組，對班組進行技術(shù)交底，支配施工任務(wù)和執(zhí)行施工工序，監(jiān)督工程質(zhì)量，核算班組工程量，按合同商定批準(zhǔn)工程進度款，對班組不服從支配的班組和個人有懲罰權(quán)和拒簽工程進度款權(quán)。

測量員：主管工程測量，對工程場地坐標(biāo)、測量掌握點、樓層標(biāo)高、場地標(biāo)高、混凝土澆筑厚度進行掌握，協(xié)作施工員做好施工管理工作。

安全員：負責(zé)施工現(xiàn)場三口四寶五臨邊等安全防護、外架搭設(shè)質(zhì)量、施工機械、施工用電等和施工進度，支配施工任務(wù)和執(zhí)行施工工序，核算外架及防護設(shè)施工程量，按合同商定批準(zhǔn)工程進度款，并監(jiān)管生活區(qū)文明安全，對不服從安全及文明施工管理的班組和個人有懲罰權(quán)和拒簽工程進度款權(quán)。

倉庫管理員：嚴(yán)格根據(jù)倉庫管理制度執(zhí)行材料出入庫制度，嚴(yán)進嚴(yán)出，妥當(dāng)保管，登記造冊，杜絕浪費。

后勤管理員：管理3-5人雜工小組，協(xié)作現(xiàn)場及班組清理垃圾、整理材料、挖溝、填土、埋管、拉電、抽水、修路、切割穿墻螺桿、修理愛護、清理生活區(qū)、辦公區(qū)衛(wèi)生等〔如為班組服務(wù)，由班組付費〕。

2、全部施工班組進場前先要簽訂勞務(wù)承包合同，以便項目部管理和懲罰有法可依，防止施工班組推諉抵賴找借口。

3、全部施工班組進場支配住宿前，都要登記造冊，接受安全教育，并交身份證復(fù)印件，統(tǒng)一支配住宿，接受宿舍管理制度規(guī)定。

4、工程進度款批準(zhǔn)，由施工員→安全員→總工→項目經(jīng)理→老板，

按順序逐級批準(zhǔn)，不得越權(quán)〔老板一般狀況下不宜直接批準(zhǔn)，以免造成無效管理局面〕。工程款嚴(yán)格按合同商定支付，層層把關(guān)，嚴(yán)禁超支。

5、全部班組及材料供應(yīng)商、機械承包商的調(diào)度管理，由項目部統(tǒng)一指揮。老板全部指令都下到達項目部，不直接下到達承包商，以免班組長和材料供應(yīng)商及機械承包商只認(rèn)老板，不認(rèn)項目部，導(dǎo)致管理失控，項目部無法調(diào)動。

6、工地保衛(wèi)設(shè)一名保安隊長，對工地材料安全及人員出入安全全面管理，并對可疑人員和班組及車輛、行李有搜查權(quán)。

二、班組管理

1、每個班組簽訂合同時，同時簽訂安全承諾書及各項管理制度，肯定服從項目部統(tǒng)一管理。

2、施工班組每個工人都必需有身份證，沒有身份證一律不得進場。

3、每個施工班組只有一個食堂，每個食堂不得超過2個燃氣罐，超過者一律由項目部安全員統(tǒng)一管理。不得使用電磁爐。

4、班組承保范圍內(nèi)的垃圾、材料，項目部兩次要求都沒有清理或轉(zhuǎn)運的，由項目部支配工人處理，費用從所屬班組扣除。

5、各班組承包人必需每天到場管理施工，對工程質(zhì)量、安全負責(zé)，假如施工進度或質(zhì)量不能滿足要求，項目部有權(quán)支配其他班組施工。

6、各班組施工工具或機械自備，項目部不再提供〔如鋼筋班的'鋼筋彎曲機、切斷機、調(diào)直機、電焊機、套絲機等；木工班的電鋸、電鉆等；泥水班的攪拌機、振動棒、平板振動器、手推車等〕。機械各班組自己修理保養(yǎng)，

7、各班組自備電纜線和照明用的LED燈，必需符合安全規(guī)定。

8、各班組配備設(shè)備及燈具缺乏時，可以由項目部提供，費用自付。

9、生活區(qū)衛(wèi)生費，每個班組每月300元〔不管人數(shù)多少〕。

10、全部宿舍內(nèi)限電使用，每間宿舍用電負荷不得超過200瓦。禁止使用電磁爐、電熱水器等大功率電器，防止發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁宿舍內(nèi)煮飯炒菜，以經(jīng)發(fā)覺，馬上沒收，退場時發(fā)還。

11、每個班組發(fā)放工程款時，必需在項目部監(jiān)督下，每個班組制作工資清單，并且工人本人來現(xiàn)場親自領(lǐng)取工資，項目部拍照留存底單。

12、每個工人〔包括家屬〕入場和入住前，都先要到項目部參與培訓(xùn)和安全教育，簽訂項目管理協(xié)議，取得項目部發(fā)放的工作卡，否則不得入住和進場。

管理建議書篇3

第一個問題：如何對待和處分違紀(jì)的學(xué)生？

學(xué)生違背紀(jì)律肯定要受到紀(jì)律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，但是怎么樣才能使受處處分的學(xué)生心悅誠服的接受懲罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸心情呢？學(xué)生違背紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情奇妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？最近幾年來，我在班上大力推行這樣一種懲罰方式：對違背紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個悅耳的故事，對于違背紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)心理報告，描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理，是心理報告書不是保證書更不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)覺這種懲罰方式的效果比以前明顯好了許多。

第二個問題：如何批判學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批判？

“退三進一〞，我們批判學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一〞。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)當(dāng)擅長捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。

第三個問題：如何營造良好的班級氣氛？

主動的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。自從開學(xué)的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學(xué)生，這個理念始終貫穿于我治理班級的整個過程中。為了協(xié)作這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓舞自己的，一套是用來鼓舞他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓舞學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到全部的科任老師當(dāng)場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀(jì)律上“先專政后民主〞，一個班級必需要有鐵的紀(jì)律，一切行悅耳指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違背紀(jì)律的學(xué)生肯定要受到紀(jì)律處分，而且班主任肯定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必定會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)當(dāng)馬上進行疏導(dǎo)工作，這就是“法〞和“情〞的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。

第四個問題：如何正確的引導(dǎo)班級言論？

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，依據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該確定的就確定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺图为?；該否認(rèn)的就否認(rèn)，并給予適當(dāng)?shù)呐泻徒逃?，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻擋不道德現(xiàn)象的集體言論。這種集體言論不是班主任的'單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。

第五個問題：如何培育一支高效率的班干部隊伍？

班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系猶如傘柄、支架和布，一個再好的傘柄假如沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我用給班干部戴高帽子的方法來培育班干部，這一招還是蠻有用的。我以前也用過這種方法，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好，常常在公共場合給班干部雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學(xué)生的不滿心情，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用，后來由公開場合漸漸變?yōu)榈叵?，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的主動性高漲。但每一個人的心情不行能永久高漲，班干部遇到挫折的時候也很簡單沮喪，這個時候班主任應(yīng)當(dāng)教他們一些工作方法和技巧。

管理建議書篇4

近年來，農(nóng)民“看病難、看病貴〞問題始終是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的熱點、難點問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為農(nóng)村三級醫(yī)療保健網(wǎng)絡(luò)的樞紐，起著承上啟下的作用，是黨和政府衛(wèi)生政策、愛護全民健康方針在農(nóng)村的直接執(zhí)行者，是實行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度的基礎(chǔ)保障。因此，解決看病難、看病貴難題，關(guān)鍵是要從加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)入手，發(fā)揮其提供醫(yī)療服務(wù)的前沿主陣地作用。自以來，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了多方面的改革，取得了很大的成效。一是改善了衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。老衛(wèi)生院座落在集鎮(zhèn)老街道上，由于修建年月久遠，房屋老舊，院落窄小，四周又是居民區(qū)，不適合衛(wèi)生院的進展。，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了重新選址修建。二是用人機制放活，人才引進取得進展。機構(gòu)改革以來，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院共招收衛(wèi)技人員21人，充實了技術(shù)隊伍。

我鄉(xiāng)衛(wèi)生院建設(shè)取得了階段性進展，但從總體上講，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院在進展過程中仍存在著一些困難和問題需要引起重視。主要表現(xiàn)如下：一是負債嚴(yán)重。衛(wèi)生院現(xiàn)負債高達108萬元，居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之首，嚴(yán)重影響了衛(wèi)生院的進一步進展。二是基礎(chǔ)設(shè)施落后。衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房及生活用房用地嚴(yán)重缺乏、設(shè)備簡陋，難以滿足臨床診療的需求。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院現(xiàn)占地896平米，業(yè)務(wù)用房1000多平米，院內(nèi)職工無生活用房，按實際需要必需增加3~4千平米才能滿足衛(wèi)生院業(yè)務(wù)及生活用房用地的'需要。三是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才缺乏。鄉(xiāng)衛(wèi)生院引進人才、留住人才難，人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重，特殊是缺乏專業(yè)產(chǎn)科、外科領(lǐng)頭人。衛(wèi)技人員總數(shù)缺乏，且學(xué)歷、職稱層次較低。衛(wèi)生院21名職工中，沒有本科以上學(xué)歷，大專2人，中專18人，無學(xué)歷1人；沒有中、高級職稱，初級職稱11人，無職稱人員10人。而且他們很少有進修培訓(xùn)深造機會，學(xué)問老化，技術(shù)隊伍青黃不接，形成斷層。引人、進人、留人缺乏保障機制，待遇條件差，同時衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，待遇低，留不住高素養(yǎng)人才，人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。四是經(jīng)費缺乏。衛(wèi)生院的運行只能靠有限的經(jīng)營收入來保證生存和進展，沒有任何經(jīng)費用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和自身進展。由于資金缺乏，相當(dāng)一部分衛(wèi)生院職工的工資、養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險還得不到有效保障。

衛(wèi)生工作是黨的農(nóng)村工作的重要組成部分，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進展，切實解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴問題，是立黨為公、執(zhí)政為民最直接的表達，是關(guān)乎民心、民生、民望的大事，對愛護農(nóng)村生產(chǎn)力、振興農(nóng)村經(jīng)濟、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定、確保全面建設(shè)小康社會有著十分重要的意義。因此，筆者對于怎樣更好地進展鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)提出以下五點建議：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)。加強領(lǐng)導(dǎo)，扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備的更新，使之適應(yīng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療進展的需要。

2、加大投入，落實政府衛(wèi)生事業(yè)投入政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是政府舉辦的以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，綜合提供預(yù)防保健和基本醫(yī)療服務(wù)的非營利性的公益性事業(yè)單位。要舍得投入，動真格，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)才能見到實效。應(yīng)建立持續(xù)增長的農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)投入機制，充分發(fā)揮財政對農(nóng)村衛(wèi)生工作的支持作用。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展公共衛(wèi)生必要的醫(yī)療服務(wù)經(jīng)費、在職人員的基本工資、離退休人員費用和進展資金等納入財政預(yù)算，予以保證。還應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生專戶，使資金真正落實到位而不被挪用。同時探究建立以政府為主、社會支持的多元化衛(wèi)生投資體制，動員社會力量捐資農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康有序進展。

3、注重人才，推動衛(wèi)生院人事制度改革。一是制定引人、留人的優(yōu)惠政策。如今鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長職務(wù)實行了公開聘請，競爭上崗。對技術(shù)人才要在人員基本工資、社保、醫(yī)保等方面給予保障，解決他們的后顧之憂，吸引更多的專業(yè)技術(shù)人員充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并能留住現(xiàn)有人才。二是改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的安排制度，擴大單位內(nèi)部安排自主權(quán)限，實行人員收入與任務(wù)、業(yè)績掛鉤，建立多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、重實績、重奉獻的安排激勵機制。三是強化培訓(xùn)機制。各級衛(wèi)生行政主管部門和衛(wèi)生院要制訂實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培育計劃，抓好衛(wèi)技人員的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實行“送出去、請進來〞的方法，選送一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到大中專院校、縣以上醫(yī)院進修，市、縣級醫(yī)院堅持每年舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班或派專家到基層舉辦講座、講課等，通過這些措施，從根本上解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)人才缺乏和醫(yī)術(shù)水平不高的問題。

4、轉(zhuǎn)變模式，加強衛(wèi)生院內(nèi)部管理。市場經(jīng)濟的競爭態(tài)勢決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要生存進展，就必需不斷提高服務(wù)看法和技術(shù)水平。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，逐步向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心〔站〕的管理模式進展，變坐等患者上門求診為主動上門服務(wù)，為農(nóng)民建立醫(yī)療檔案，對不同健康狀況的人群實行分類管理，為農(nóng)民群眾提供預(yù)防保健和基本醫(yī)療服務(wù)。二是進一步完善各項規(guī)章制度，加強內(nèi)部建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療行為，嚴(yán)格技術(shù)操作規(guī)程，提高醫(yī)療服務(wù)水平。要建立完善綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，將醫(yī)療質(zhì)量、經(jīng)濟任務(wù)、技術(shù)水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)信譽等統(tǒng)一納入責(zé)任制內(nèi)容。要建立完善財務(wù)管理制度，加強本錢核算，挖掘內(nèi)部潛力，增收節(jié)支，降低醫(yī)療本錢。三是衛(wèi)生院應(yīng)抓好特色科室和重點科室的建設(shè)，以此帶動衛(wèi)生院的全面進展。

5、結(jié)合實際，完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的開展為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供了難得的進展機遇。把開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療列入社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的重點項目，同時探究門診病人的補償方法，不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。

管理建議書篇5

管理建議書，在內(nèi)涵上，是指注冊會計師根據(jù)會計師事務(wù)所制定的管理建議書模板，在現(xiàn)場審計工作完成之后，對發(fā)覺的客戶內(nèi)部掌握存在的薄弱環(huán)節(jié)進行描述，并有針對性地提出完善內(nèi)部掌握的合理化建議；在外延上，即指管理建議書的摹本內(nèi)容〔或者基本內(nèi)容的種類〕。它既是審計服務(wù)產(chǎn)品的一個重要組成部分，又是相對獨立的一種咨詢報告形式。會計師事務(wù)所及其注冊會計師在出具審計報告的同時，向客戶出具一份切實可行的管理建議書，對于客戶進一步完善內(nèi)部掌握、改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)營效益具有重要意義。

一、管理建議書與其他報告形式的聯(lián)系和區(qū)分

〔一〕管理建議書與審計報告的關(guān)系

兩者在撰寫的出發(fā)點和落腳點上具有相同性，但是在性質(zhì)、功能、范圍、形式等方面具有較大的差異性。第一，在性質(zhì)上，管理建議書是審計活動的一種副產(chǎn)品，注冊會計師在出具審計報告的同時，依據(jù)客戶的需要決定是否出具管理建議書；審計報告則是審計活動的主產(chǎn)品，注冊會計師必需對每個被審計單位出具一套完好的審計報告。第二，在表達方式上，管理建議書全文以文字說明為主，數(shù)據(jù)表達為輔；審計報告則以數(shù)據(jù)披露為主，文字說明為輔。第三，在功能上，管理建議書側(cè)重于對客戶將來如何強化管理提出合理化建議；審計報告則側(cè)重于對客戶歷史財務(wù)信息是否真實、精確、完好進行鑒證。第四，在使用范圍上，管理建議書不具有公開性，只供客戶內(nèi)部的治理層和管理層使用；審計報告則具有公開性。第五，在篇幅上，管理建議書一般為幾千字，比審計報告的篇幅要小得多。

〔二〕管理建議書與內(nèi)部掌握鑒證報告的關(guān)系

兩者之間在性質(zhì)、功能等方面更具趨同性，但是也有肯定的區(qū)分。第一，撰寫主體不同，管理建議書由中介機構(gòu)的審計人員撰寫；但是內(nèi)部掌握鑒證報告的附件——《關(guān)于內(nèi)部掌握有關(guān)事項的說明》〔以下簡稱內(nèi)控說明〕原則上由被審計單位撰寫，事實上絕大多數(shù)卻是由注冊會計師代為撰寫，內(nèi)部掌握鑒證報告是由審計人員在內(nèi)控說明的基礎(chǔ)上進行認(rèn)定后撰寫。第二，披露側(cè)重點不同，管理建議書側(cè)重通過對客戶薄弱環(huán)節(jié)的描述和評價，有針對性地提出合理化的建議；內(nèi)控報告中雖然也有關(guān)于如何完善內(nèi)部掌握的內(nèi)容，但更側(cè)重于對內(nèi)控環(huán)節(jié)、內(nèi)控效果進行描述。第三，適用范圍存在差異，兩種報告雖然都是審計活動的副產(chǎn)品，但管理建議書的適用范圍比內(nèi)控報告大一些，既適用于一、二級集團公司，也適用于三、四、五級單個企業(yè)；內(nèi)控報告則一般只適用于一、二級集團公司。第四，篇幅不同，管理建議書一般只對客戶存在的幾個主要問題進行評價與建議，其篇幅較少；內(nèi)控報告則要對客戶各個環(huán)節(jié)進行描述與評價，因此篇幅比管理建議書大一些。

〔三〕管理建議書與管理咨詢報告的關(guān)系

管理咨詢報告一般是大中型企業(yè)為了進一步完善內(nèi)部掌握、改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)營效益而聘請中介機構(gòu)進行調(diào)查測試后撰寫出來的咨詢服務(wù)報告。管理建議書與管理咨詢報告除了在目標(biāo)、功能上比較相近之外，區(qū)分主要表如今：第一，管理建議書是副產(chǎn)品，管理咨詢報告則是主產(chǎn)品。第二，管理咨詢報告的篇幅比管理建議書的篇幅更大，一般為幾萬字、十幾萬字甚至幾十萬字。第三，由子撰寫管理咨詢報告的質(zhì)量要求更高，所以對管理咨詢報告撰寫人員的素養(yǎng)要求也更高。

二、寫好管理建議書的建議

〔一〕加大審計工作力度，為撰寫管理建議書獲取充分的素材

首先，審計工作質(zhì)量的高低是決定管理建議書質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。只有切實做好了審計工作，充分發(fā)覺了客戶內(nèi)掌握度的薄弱環(huán)節(jié)，才能為撰寫管理建議書提供充分的素材。因此，要撰寫出高質(zhì)量的管理建議書，就要對客戶內(nèi)控環(huán)節(jié)執(zhí)行全面的審計程序。其次，要擅長收集客戶的重大問題，特殊是客戶為集團公司的審計項目，其若干個分〔子〕公司由不同的審計小組承當(dāng)，要留意將各個審計小組發(fā)覺的重大問題準(zhǔn)時全面地收集起來，為撰寫集團公司的管理建議書儲備充分的素材。第三，對收集起來的全部重大問題要做好科學(xué)的`篩選，留意區(qū)分實質(zhì)性重大問題與非實質(zhì)性重大問題、客戶已調(diào)整改正的重大問題與未調(diào)整改正的重大問題，要選擇比較典型的重大問題在管理建議書中予以披露。第四，要做好管理建議書草稿中重大問題的核對和溝通工作，有的重大問題雖然寫進了管理建議書，但是對其披露的詳情要與集團公司和分〔子〕公司的相關(guān)人員反復(fù)進行核對，直到雙方形成共識后才能定稿。

〔二〕排除不利因素干擾，為管理建議書撰寫人員提供寬松的環(huán)境

凡撰寫過管理建議書的注冊會計師一般都有這樣的體驗，并不是有什么素材就能寫什么素材，想寫什么問題就能寫什么問題，而是常常會受到內(nèi)部和外部很多人為因素的干擾和制約。筆者認(rèn)為，為了盡量避開各種干擾，為管理建議書的撰寫人提供寬松的環(huán)境，除了要進一步加強注冊會計師的職業(yè)道德教育之外，關(guān)鍵還要從改革會計師事務(wù)所的運行體制入手，逐步放棄同級收費制，實行上級收費制，即給誰審計就向誰的上級單位或者控股公司收取審計費用。只有逐步削減各種干擾因素，注冊會計師的獨立性才能增添，管理建議書的公正性才能提高。

〔三〕要精確描述客戶存在的問題，更要對問題進行恰當(dāng)?shù)脑u價和建議

我們知道，管理建議書是審計報告的副產(chǎn)品，比內(nèi)控報告和管理咨詢報告的篇幅要少很多。但是，管理建議書中對客戶內(nèi)控環(huán)節(jié)存在的重大缺陷，既要回答是什么的問題，也要回答為什么和怎么樣的問題。假如只回答前面的問題而不回答后面的問題，對客戶的管理當(dāng)局毫無指導(dǎo)意義。假如連一個重大問題也提不出來，僅僅是對客戶各個掌握環(huán)節(jié)進行照本宣科的描述，就會降低注冊會計師的服務(wù)水平，損害客戶的經(jīng)濟利益。因此，注冊會計師要嚴(yán)格遵循審計準(zhǔn)則，講究職業(yè)道德，運用職業(yè)推斷，既要精確描述客戶內(nèi)控環(huán)節(jié)存在的重大實質(zhì)性問題，又要對薄弱環(huán)節(jié)進行恰當(dāng)?shù)脑u價與建議，盡職盡責(zé)地為客戶改善經(jīng)營管理獻計獻策。

〔四〕要實行一系列有效措施，防止管理建議書的簡潔克隆和復(fù)制套用

第一，要加強對注冊會計師的職業(yè)道德教育，進一步提高職業(yè)道德水平，形成“克隆可恥〞的企業(yè)文化氣氛；第二，要合理調(diào)度審計

人力資源，讓每一個審計小組都有必要的人力和時間執(zhí)行必要的審計程序；第三，對被審計單位〔尤其是中小型企業(yè)〕要適度削減綜合性測試程序〔即要適度削減編制務(wù)虛工作底稿的時間〕，同時相應(yīng)增加實質(zhì)性測試程序，這樣有利于發(fā)覺企業(yè)內(nèi)控環(huán)節(jié)的重大實質(zhì)性問題；第四，三級質(zhì)量復(fù)核人員對管理建議書草稿進行復(fù)核時要嚴(yán)格把關(guān)，對同一個審計小組出具的管理建議書中表述模糊且沒有數(shù)據(jù)的狀況要重點關(guān)注，假如發(fā)覺有簡潔克隆、復(fù)制套用管理建議書的現(xiàn)象，要予以登記、上報并嚴(yán)厲?處理；第五，會計師事務(wù)所要對審計項目經(jīng)理或者注冊會計師簡潔克隆、復(fù)制套用管理建議書的不良行為，與其獎金發(fā)放和晉級晉職掛鉤。

〔五〕注冊會計師既要提高審計業(yè)務(wù)技能，也要強化文字表達能力

要撰寫好一份以文字表達方式為主的管理建議書，至少需要解決三個問題：一是有哪些內(nèi)容可以寫；二是有哪些內(nèi)容能夠?qū)?；三是怎么寫〔用恰?dāng)?shù)奈淖直磉_〕這些內(nèi)容。前面兩個問題解決之后，第三個問題就成為關(guān)鍵了。注冊會計師既要能夠撰寫出高質(zhì)量的審計報告，又要能夠撰寫出高質(zhì)量的管理建議書，就要進一步提高審計業(yè)務(wù)技能，同時強化文字表達能力的訓(xùn)練，此外還要學(xué)習(xí)一些語言學(xué)、規(guī)律學(xué)甚至哲學(xué)等方面的學(xué)問。只有這樣，注冊會計師才能不斷提高咨詢服務(wù)水平，滿足客戶不斷完善經(jīng)營管理的服務(wù)需求，到達雙方共贏、互利互惠的共同目標(biāo)。

管理建議書篇6

一、管理建議對審計報告的影響

《獨立審計實務(wù)公告第2號——管理建議書》〔以下簡稱實務(wù)公告2〕規(guī)定：管理建議書是指注冊會計師針對審計過程中留意到的、可能導(dǎo)致被審計單位會計報表產(chǎn)生重大錯報或漏報的內(nèi)部掌握重大缺陷提出的書面建議。從定義來看，管理建議書描述的重大掌握缺陷可能會導(dǎo)致會計報表的錯報或者漏報，從而影響審計意見的精確性，因此在出具管理建議書時，注冊會計師要充分考慮對審計意見的影響。

一方面，可能存在審計意見不精確的風(fēng)險，如管理建議書提到的已被利用的重大缺陷，是否導(dǎo)致會計報表出現(xiàn)未調(diào)整的重大差錯、而審計報告未加以披露的風(fēng)險；另一方面，可能存在審計程序執(zhí)行缺乏從而導(dǎo)致審計證據(jù)缺乏的風(fēng)險，如管理建議書提到的可能會被利用的重大掌握缺陷，而未履行充分、完好的審計程序，只是以較小、具有代表性的樣本量，或者用其他測試來替代應(yīng)履行的實質(zhì)性測試。通過下面的案例1，可進一步證明當(dāng)發(fā)覺重大掌握缺陷時，注冊會計師潛在的風(fēng)險。

案例1：注冊會計師甲在管理建議書中提到，A公司銀行存款的對賬工作由出納完成，出納從銀行取回對賬單，并編制余額調(diào)整表。會計僅對調(diào)整表進行了簡潔復(fù)核，未對未達賬項進行仔細的審核。注冊會計師建議A公司派獨立的第三人仔細完成銀行的對賬工作。兩個月后，A公司擬接受注冊會計師的建議時發(fā)覺出納潛逃，在會計對賬后才知道，出納已通過盜蓋公章的方式多次私開現(xiàn)金支票，至對賬日累計未歸還金額高達500萬元，其中截至年報審計的期末時點，已造成350萬元資金虧空。A公司管理層認(rèn)為，注冊會計師甲明知該公司銀行對賬制度存在重大缺陷，在審計中，對賬單的審核和銀行詢證等審計程序仍完全依靠出納完成，沒有派人參加函證，對賬單的審核也過于草率，從而使得管理層未能準(zhǔn)時發(fā)覺出納舞弊，會計師事務(wù)所及注冊會計師應(yīng)當(dāng)承當(dāng)重大過失責(zé)任。其后經(jīng)律師協(xié)調(diào)，強調(diào)了會計責(zé)任和審計責(zé)任的不同，免除了注冊會計師的責(zé)任，但是，該事項影響了會計師事務(wù)所以及注冊會計師甲的執(zhí)業(yè)信譽，破壞了與相關(guān)客戶的長期合作關(guān)系。

二、建議的合理性方面

審計的鑒證職能使注冊會計師與被審計單位之間簡單形成不對等的溝通關(guān)系，而管理建議書的單純服務(wù)職能會化解這一問題，使得注冊會計師與客戶保持長期合作關(guān)系。因此，作為服務(wù)的手段，管理建議書要使管理層“有興趣〞地讀下去，應(yīng)避開以下兩方面問題：

〔一〕不分問題的主次、輕重而一味堆砌。過分強調(diào)管理中可能存在的詳情問題，而不是考慮問題能否引起管理當(dāng)局足夠的重視。實務(wù)公告2中提到，管理建議書中反映的內(nèi)部掌握缺陷可按其對會計報表的影響程度排列。當(dāng)存在較多的內(nèi)部掌握缺陷時，常見的書寫次序是先按業(yè)務(wù)項目的重要性歸集，再按同一業(yè)務(wù)項目的掌握缺陷的重要性排序。

〔二〕不切實際，不考慮掌握的本錢。追加的業(yè)務(wù)掌握都要考慮操作環(huán)節(jié)的人工本錢和時間本錢，在提出建議時，應(yīng)當(dāng)權(quán)衡新增本錢與失控本錢。注冊會計師在必要時，可以著重強調(diào)失控時將出現(xiàn)的重大舞弊引發(fā)的資金或者實物資產(chǎn)的損失額。同時，注冊會計師還應(yīng)當(dāng)進一步了解，導(dǎo)致一些關(guān)鍵掌握點掌握缺失的緣由，是否由相關(guān)人員的品質(zhì)、專業(yè)學(xué)問以及與管理層的關(guān)系引起。此時，注冊會計師應(yīng)進一步評價相關(guān)缺失對整個掌握過程的影響，從而提出更具合理性、針對性的掌握建議。

三、建議的表述方面

外部審計報告是標(biāo)準(zhǔn)的、模板式的簡式報告，審計報告準(zhǔn)則中規(guī)定了范圍段、意見段等樣式，也對報告的一些措詞進行了規(guī)范，而管理建議書除了少部分的標(biāo)準(zhǔn)段外，大部分表述內(nèi)容均由注冊會計師“獨立〞完成。因此，管理建議書的表述進一步考驗了注冊會計師的業(yè)務(wù)能力。下面筆者針對從業(yè)中常見的、帶有某種職業(yè)傾向性的表述加以說明。

〔一〕數(shù)字的引用?；趯徲嫷牧?xí)慣，注冊會計師通常會讓“數(shù)字〞說話。數(shù)字的引用在評價和分析內(nèi)部掌握的影響時是必要的，且更具勸說力。但由于管理建議書主要是對于內(nèi)控的.評價，所以應(yīng)當(dāng)以文字描述為主，而數(shù)字只是起輔助作用，不應(yīng)作為描述的主要手段。

〔二〕過程的表述。在一些管理建議書中，只是強調(diào)了一些掌握缺失的后果，并沒有說明企業(yè)目前的掌握措施和關(guān)鍵掌握點。這種表述不利于管理層了解原先掌握的缺乏之處，從而造成管理建議書過于“理論化〞而不行行。這種狀況將影響建議整改的有效性，不利于次年審計工作的開展。通過案例2的兩種表述方式的比較，可以看出第二種表述明顯更為恰當(dāng)和合理。

案例2：在對A公司20xx年度報表審計過程中，注冊會計師甲發(fā)覺A公司資金周轉(zhuǎn)產(chǎn)生困難，主要是由于存貨周轉(zhuǎn)變慢引起〔存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)上年為60天，而本年為180天〕。在進一步的審計中了解到，A公司主要材料是鋼材等，由于鋼材市場價格變動較大，A公司管理層認(rèn)為，需要增加安全庫存量，以降低庫存風(fēng)險。

寫法一：貴公司的存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)本年度為180天，是上年度60天的3倍，導(dǎo)致今年的庫存占用了較多的資金，使流淌資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)困難，并影響了短期融資能力。

寫法二：由于鋼材市場價格改變大，貴公司管理層認(rèn)為，有必要增加安全庫存量，以降低庫存風(fēng)險。但貴公司將存貨安全庫存量提高到上年的3倍的決策并沒有考慮流淌資金周轉(zhuǎn)狀況，由于缺乏系統(tǒng)的風(fēng)險評估和本錢測算管理，貴公司對存貨的管理可能會對現(xiàn)有的流淌資金周轉(zhuǎn)帶來不利影響，并進一步減弱貴公司的短期融資能力。

四、溝通與糾正方面

〔一〕溝通的方式。越級、突發(fā)的溝通可能有利于樹立注冊會計師在財務(wù)人員、業(yè)務(wù)經(jīng)辦部門的權(quán)威。因此有些注冊會計師喜愛用這種溝通方式，以到達對相關(guān)業(yè)務(wù)部門的震懾作用，有利于次年審計工作的協(xié)作和效率。但是得到業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員的認(rèn)可是向上溝通的基礎(chǔ)，一旦不準(zhǔn)確的意見在管理層面前遭到否認(rèn)，則會損壞注冊會計師執(zhí)業(yè)的權(quán)威性，破壞執(zhí)業(yè)形象，并且使以后的溝通產(chǎn)生不必要的阻力。因此，筆者認(rèn)為，管理建議的溝通方式應(yīng)當(dāng)自下而上。

〔二〕管理當(dāng)局的意見。實務(wù)公告2規(guī)定，管理建議書的受件人是“管理當(dāng)局〞。但在企業(yè)具體工作中，管理建議書的使用范圍并不局限于管理當(dāng)局，可能會由管理當(dāng)局提交到董事會或股東大會審議。這就要求注冊會計師在出具相關(guān)管理建議書時，必需就缺陷與管理層進行充分溝通，同時也要就相關(guān)缺陷擬實行的掌握措施進行溝通。具體操作上，可以在管理建議書中直接記錄管理層對相關(guān)缺陷及建議的書面意見，這也等于給管理當(dāng)局增加了一個書

面解釋的機會，對于注冊會計師而言則可避開突發(fā)的溝通分歧。案例3是一個反面案例，進一步說明了書面溝通意見的重要性。

案例3：注冊會計師甲在審計A公司時發(fā)覺，應(yīng)收賬款借方入賬憑證后附有合同、發(fā)票存根等，未見賒銷的授權(quán)審批單，由此，認(rèn)為A公司的賒銷管理缺乏必要的掌握。在與A公司財務(wù)主管溝通時，財務(wù)主管認(rèn)為這項掌握屬于業(yè)務(wù)范疇，對此并不知悉，注冊會計師甲也未就此再與銷售部門人員進一步溝通，在向公司管理層反饋時，直接提及“公司未制訂有關(guān)賒銷管理制度〞，當(dāng)時就受到分管銷售的副總的反對，認(rèn)為注冊會計師甲的觀點并不精確，公司對相關(guān)賒銷管理雖未制訂書面的制度，但實際操作中有書面授權(quán)，只是書面授權(quán)的單據(jù)未正式傳遞到財務(wù)部門，因此不能認(rèn)定為相關(guān)掌握缺失。同時，由于分管銷售副總的異議，公司管理層對注冊會計師甲提出的掌握管理措施產(chǎn)生了不信任，影響了其后的溝通。

管理建議書篇7

(一)建立學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查制度

1.建章立制。各二級學(xué)院應(yīng)結(jié)合本單位實際，建立本單位學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查制度，明確檢查時間、檢查人員、檢查規(guī)則、檢查細則、檢查結(jié)果在肯定范圍公布、檢查結(jié)果運用、申訴制度，規(guī)范學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理，仔細組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除，指導(dǎo)學(xué)生做好衛(wèi)生值日和日常維護，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.制度入室。各二級學(xué)院應(yīng)將學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查制度入樓、入室，各學(xué)生宿舍要有由每個宿舍成員協(xié)商制定的.宿舍公約。

(二)自律會負責(zé)學(xué)生宿舍學(xué)生自我管理組織

1.明確自律會工作職責(zé)。各二級學(xué)院依托自律會開展工作，制定宿舍衛(wèi)生管理章程，負責(zé)本學(xué)院住宿學(xué)生衛(wèi)生管理。各二級學(xué)院要建立宿舍長制度，負責(zé)本宿舍衛(wèi)生管理。

2.開展創(chuàng)建。二級學(xué)院學(xué)生科指導(dǎo)自律會根據(jù)本學(xué)院制定的宿舍衛(wèi)生檢查制度，定期或不定期開展學(xué)生的宿舍衛(wèi)生檢查評比工作。

3.按時換屆。每年度，二級學(xué)院學(xué)生科指導(dǎo)自律會按時組織換屆，產(chǎn)生新一屆自律會，保證工作推動的持續(xù)性。

(三)學(xué)生宿舍環(huán)境主題活動組織

1.活動策劃。每年度，各二級學(xué)院應(yīng)指導(dǎo)自律會開展一次學(xué)生公寓和學(xué)生宿舍環(huán)境主題的文化建設(shè)活動，也可以采納學(xué)院聯(lián)辦方式，推動學(xué)生宿舍生活環(huán)境的改變和進展。

2.總結(jié)表彰。各二級學(xué)院對于環(huán)境主題宿舍文化表現(xiàn)優(yōu)秀的，應(yīng)在本學(xué)院召開總結(jié)表彰會。

管理建議書篇8

一、做好固定資產(chǎn)選購前的調(diào)研、評審工作

對大額資產(chǎn)的購置、建筑在決策前進行市場調(diào)研，并請有關(guān)專家參加評審。資產(chǎn)使用部門在提出申購固定資產(chǎn)前，要對擬選購資產(chǎn)進行市場調(diào)研，參考同行業(yè)使用的資產(chǎn)配置狀況，并要召集資產(chǎn)管理、選購、財務(wù)、單位領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)專家對資產(chǎn)購置、新建的必要性、可行性進行考究，為選購決策提供證據(jù)，防止資產(chǎn)選購的鋪張浪費。

二、做好固定資產(chǎn)選購過程管理

建立資產(chǎn)選購管理制度。資產(chǎn)使用部門依據(jù)年度工作計劃和年初預(yù)算填寫資產(chǎn)選購計劃表，選購計劃表需經(jīng)資產(chǎn)管理部門、財務(wù)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)審批后，由選購部門具體實施選購，屬政府選購項目要嚴(yán)格按政府選購規(guī)定實施選購，非政府選購項目應(yīng)貨比三家，根據(jù)公開透亮、公平競爭、老實信譽的原則選擇供應(yīng)商，禁止選購員“暗箱〞操作，隨便選擇供應(yīng)商選購不合格資產(chǎn)或價高質(zhì)劣資產(chǎn)，造成國有資產(chǎn)損失。

三、做好固定資產(chǎn)選購后的驗收入庫和日常管理

(一)實施歸口管理

建立固定資產(chǎn)管理制度，規(guī)定固定資產(chǎn)歸口管理部門和各級資產(chǎn)管理員的職權(quán)。一級資產(chǎn)管理員對單位全部資產(chǎn)負責(zé)，二級資產(chǎn)管理員對本部門使用的資產(chǎn)負責(zé)，三級資產(chǎn)管理員對自己使用的資產(chǎn)負責(zé)。全部資產(chǎn)的驗收入庫、調(diào)撥、借用、處置手續(xù)由一級資產(chǎn)管理員統(tǒng)一辦理，部門二級資產(chǎn)管理員協(xié)助做好本部門的資產(chǎn)管理相關(guān)工作，三級資產(chǎn)管理員負責(zé)管理本人使用的資產(chǎn)。

(二)做好資產(chǎn)驗收、調(diào)撥相關(guān)手續(xù)

根據(jù)國有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，明確固定資產(chǎn)驗收入庫、使用、調(diào)配、等相關(guān)手續(xù)。對新購置的固定資產(chǎn)辦理驗收手續(xù)時，數(shù)量驗收可由資產(chǎn)管理員和資產(chǎn)使用部門共同辦理，技術(shù)驗收需由使用部門和相關(guān)技術(shù)專家共同參加。驗收完成后，資產(chǎn)管理員依據(jù)原始發(fā)票和附件清單內(nèi)容填制資產(chǎn)驗收入庫單，相關(guān)驗收人員在入庫單上簽字。同時固定資產(chǎn)管理員應(yīng)建立固定資產(chǎn)卡片賬，資產(chǎn)卡片要求一卡一物，卡片貼在資產(chǎn)實物上，卡片上應(yīng)列明資產(chǎn)名稱、規(guī)格型號、購置時間、使用部門、使用人等項目內(nèi)容。建筑的固定資產(chǎn)應(yīng)在工程完工交付使用后，辦理驗收和資產(chǎn)入賬手續(xù)。資產(chǎn)調(diào)撥由調(diào)入部門填列資產(chǎn)調(diào)撥申請單，經(jīng)部門主管、資產(chǎn)管理員及單位領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可辦理調(diào)撥使用。同時資產(chǎn)管理員將資產(chǎn)卡片做相應(yīng)調(diào)整，并準(zhǔn)時將變更狀況通知財務(wù)部門。事業(yè)單位將國有資產(chǎn)對外投資、出租、出借時，應(yīng)當(dāng)進行可行性討論，并經(jīng)上級主管部門審核同意后，報同級財政部門審批后方可辦理。

(三)做好固定資產(chǎn)的臺賬及實物管理

行政事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)定期或者不定期支配對固定資產(chǎn)進行清查盤點，確保賬實相符。固定資產(chǎn)盤點至少每年進行一次全面清查盤點，盤點人員由資產(chǎn)管理員、內(nèi)審人員和財務(wù)人員組成，按部門分組具體實施，各相關(guān)部門主動協(xié)作，盤點人員依據(jù)資產(chǎn)卡片或資產(chǎn)明細賬進行賬、卡、物的核實。出現(xiàn)盤虧、盤盈狀況應(yīng)準(zhǔn)時查明緣由，報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。對于毀損、丟失、盤虧等狀況，因個人緣由造成資產(chǎn)損失的，要追究個人責(zé)任，因到達正常報廢年限或不行抗拒因素造成的，寫出書面報廢申請，報財務(wù)部門及主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報上級部門同意后作報廢處理，同時做相應(yīng)賬務(wù)處理。

四、做好固定資產(chǎn)報廢處置工作

固定資產(chǎn)因技術(shù)進步不行使用或到達使用年限需要報廢處置的，由使用部門提出報廢申請，資產(chǎn)管理員及相關(guān)技術(shù)人員簽署意見后，提交財務(wù)部門及主管領(lǐng)導(dǎo)審核，然后報上級主管部門審批。單價20萬元以上資產(chǎn)報廢還需報同級財政部門審批，方可辦理相關(guān)處置銷賬手續(xù)，處置收入要準(zhǔn)時上繳財政。

五、對固定資產(chǎn)實行信息化、動態(tài)化管理

建立固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的規(guī)范化、流程化、公開化。行政事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)運用現(xiàn)代信息工具，做好固定資產(chǎn)的`統(tǒng)計、報告、分析工作，定期公開公示資產(chǎn)分布狀況和資產(chǎn)統(tǒng)計分析報告，實現(xiàn)對資產(chǎn)的動態(tài)管理。通過資產(chǎn)管理系統(tǒng)，可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享查詢，到達人人管理資產(chǎn)，人人了解資產(chǎn)；對資產(chǎn)變動狀況準(zhǔn)時更新，全面、精確反映資產(chǎn)的總量、分布變動和資產(chǎn)使用狀況。對異樣狀況準(zhǔn)時核查，確保賬賬相符、賬實相符、賬卡相符，防止資產(chǎn)流失和資產(chǎn)的閑置浪費。

六、上級主管部門應(yīng)做好對下屬單位固定資產(chǎn)的監(jiān)督管理

第一，上級主管部門對下屬單位的資產(chǎn)選購計劃應(yīng)嚴(yán)格按政府選購有關(guān)規(guī)定和項目資金使用計劃進行審批。第二，主管部門對下屬單位的資產(chǎn)管理不能只停留在資產(chǎn)報表的審核監(jiān)督，對投資比較大的固定資產(chǎn)要深入到單位現(xiàn)場核查其是否流失，并組織進行績效評價，考核資產(chǎn)使用效益。第三，加強對固定資產(chǎn)報廢處置的審批，對于的確已損壞或無法修理的固定資產(chǎn)予以批準(zhǔn)核銷，但對于達不到報損條件的固定資產(chǎn)不予批準(zhǔn)核銷。綜上所述，行政事業(yè)單位應(yīng)加強對固定資產(chǎn)管理的內(nèi)部掌握，只有這樣，才能提高資產(chǎn)使用效益，確保國有資產(chǎn)安全完好和保值增值。

管理建議書篇9

班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。

1、明確班主任的作用和職責(zé)。

班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是德育的主要實施者，班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁。班主任肯定要為自己定好位，不當(dāng)日理萬機的“管家婆〞，而是做學(xué)生的思想引路人，班級建設(shè)的“精神導(dǎo)師〞。

2、要樹立班主任的權(quán)威形象，為人師表，搶先垂范。

班主任要更新觀念，與時俱進。不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，用自己的智慧和力量樹立教師的權(quán)威形象。只有這樣，學(xué)生才會從心底里佩服，甘愿服從你的領(lǐng)導(dǎo)和管理。因此，在教育工作中，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。教師是學(xué)生心目中的典范，在全面推動素養(yǎng)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人，真正做到為人師表，搶先垂范。

3、做到民主，敬重和理解學(xué)生，建立平等、和諧的師生關(guān)系。

作為班主任，肯定要克服一個誤區(qū)：班主任是居高臨下的，學(xué)生必需惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學(xué)生永久保持距離，對于犯錯誤的同學(xué)，一味高聲訓(xùn)斥或請家長。這樣不但樹立不起老師的威武，反而使威武掃地，事倍功半。因此，班主任必需更新思想觀念，切實改善師生關(guān)系，把“做學(xué)生的良師益友〞作為自己的行為指南，做到敬重學(xué)生，樹立平等觀念；幫助學(xué)生，樹立服務(wù)觀念；影響學(xué)生，樹立師表觀念；信任學(xué)生，樹立民主觀念。班主任應(yīng)當(dāng)有寬敞的胸懷，寬容學(xué)生的錯誤和過失，對任何學(xué)生都要以誠相待，以情感人。善待每一位學(xué)生，做學(xué)生喜愛的班主任，建立平等、和諧的師生關(guān)系。

4、建立完善的班級管理制度，明確何時管？管什么？

一個好的班級，必需建立健全完善的班級管理制度。制定班規(guī)班約，選好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用；要實行層層管理，依章辦事，使每位學(xué)生都遵守學(xué)校和班上的'規(guī)章制度。同時，班主任在處理班級問題時，必需根據(jù)班級制度執(zhí)行，要一碗水端平，不能存在偏見思想，不能憑個人感情用事。

作為學(xué)校班級的管理者，班主任要明確何時管？管什么？第一，關(guān)鍵時期要嚴(yán)格管理。例如：新生入學(xué)；學(xué)期開學(xué)；大休回來；考試前后；學(xué)生思想發(fā)生較大改變的時候。第二，重要問題要管。比方，學(xué)生骨干隊伍建設(shè)要重點管理；學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣培育要管；學(xué)生的思想和心理健康要重視；學(xué)習(xí)方法和技巧要指導(dǎo)，等等。

5、選拔和培育班干部，形成良好的班風(fēng)。

班干部隊伍是班級工作的核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此“龍頭〞建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。因此，班主任要擅長發(fā)覺和培育主動分子，組成班集體的核心。作為班主任的助手和可靠的信息員，準(zhǔn)時向班主任反饋本班教學(xué)信息，為班主任出謀劃策。班干部要由那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)懷集體、能起帶頭作用，并在同學(xué)中有肯定威信和肯定組織能力的學(xué)生來擔(dān)任，要重視培育他們的組織管理能力和自我管理能力。

6、加強班集體凝聚力，培育學(xué)生的班級榮譽感。

集體榮譽感是一種關(guān)懷、喜愛的表達，對集體的喜愛，對身邊人的關(guān)懷，這是一種主動的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進的精神力量！班級榮譽感像一個巨大磁力場，有了集體榮譽感，學(xué)生就會喜愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會不斷進取，產(chǎn)生主動向上的劇烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。

7、仔細負責(zé)，勤跑、勤觀看、勤了解。

做好班級工作，最主要的是了解學(xué)生群體和個體的特點，這樣，工作才能有的放矢，收到事半功倍的效果。學(xué)生的思想狀況如何，學(xué)習(xí)看法怎樣，能否遵紀(jì)守法，有什么獨特特點和興趣愛好，這不是班主任成天坐在辦公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤跑、勤觀看、勤了解。學(xué)生一到校，我就出如今教室里；早自習(xí)課，我天天到教室看看；學(xué)生上課，我在教室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；課間操，我跟隨學(xué)生到操場練練；活動課、午飯后，我常到學(xué)生中間談?wù)劇Ｍ惹?，聽的多，看的多，了解的多，使我把握了大量的實情和第一手資料，為制定出針對學(xué)生實際的治班措施，實行切實可行的治班方法，提供了科學(xué)的根據(jù)。

8、幫助學(xué)生明確目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法，規(guī)劃勝利。

幫助學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，確立奮斗方向，增添歷史責(zé)任感和使命感；指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃人生，為勝利導(dǎo)航，為四十歲作預(yù)備。例如，印刷關(guān)于勝利的案例，學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計表，格言警句等。從而，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)的看法，對將來充滿信念，充滿期望，從而調(diào)動了學(xué)生的主動性。

9、關(guān)注學(xué)生的思想狀況和心理健康問題，加強思想和心理健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

通過開班會、辦黑板報和個別談話相結(jié)合的方式，對學(xué)生進行“洗腦〞，開展心理疏導(dǎo)工作。利用班會對學(xué)生進行“中學(xué)生守則〞、“日常行為規(guī)范〞教育，舉行“新世紀(jì)我能行〞、“理想伴我成長〞等主題活動；同學(xué)生一起學(xué)習(xí)1—2篇情感教育類文章，諸如，親情類文章，感恩類文章和礪志勝利類文章，等等；或播放一些視頻材料，如“心理訪談〞，“感動中國〞等，并組織學(xué)生商量，以溝通感悟和啟發(fā)；開展“給父母寫一封信〞的活動，通過開展“孩子眼中的家長〞活動的調(diào)查，評選“優(yōu)秀家長〞，促進良好德育氣氛的形成。平常，還印刷一部分情感謝勵和心理疏導(dǎo)類材料，如“主動的心態(tài)，勝利的一半〞、“常見高中生心理問題〞、“考前的心理調(diào)整〞等文章，在班級中傳閱。引領(lǐng)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格和健康的心理，幫助學(xué)生樹立愛心、信念和自尊心。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

管理建議書篇10

一、做好入住學(xué)生的登記管理

開學(xué)初，我與各年級班主任主動溝通，統(tǒng)計了各班住宿學(xué)生的人數(shù)，然后登記造冊，統(tǒng)一安排住宿房間，盡量將一個班級的學(xué)生分在同一宿舍，方便他們平常的學(xué)習(xí)溝通。

二、規(guī)范住宿學(xué)生宿舍

學(xué)生入住狀況穩(wěn)定后，首先給每個宿舍制作了統(tǒng)一美觀的宿舍牌，上面注明了學(xué)生的姓名、社長和每個學(xué)生的床號;接著將每個學(xué)生的細致信息制作成表，張貼在宿舍比較惹眼的`位置，上面有學(xué)生的家庭住址，家長姓名及聯(lián)系電話，便于學(xué)生在遭受突發(fā)狀況時準(zhǔn)時與家長溝通;第三是在宿舍惹眼位置張貼住校學(xué)生管理公約，從住校紀(jì)律、文明禮貌、衛(wèi)生清掃、作息制度等方面對他們規(guī)范要求;第四是要求學(xué)生自己美化宿舍，愛舍如家。

三、做好住宿學(xué)生的教育及安全檢查

住宿學(xué)生離開父母，加之他們畢竟年齡較小，因此必需對他們傾注全面的關(guān)懷和愛惜。為此，我每天利用放學(xué)站隊集合的時機對他們進行教育，每天提示他們那些事情做得好，給予表揚，那些事情做得不對，需要改正。而且，每天晚上對全體住校學(xué)生進行檢查，登記每天晚上學(xué)生住宿狀況，有無卻少，并和學(xué)生談話，了解他們有什么心理問題。學(xué)生常常出現(xiàn)生病的狀況，有時候是半夜突然發(fā)高燒，不管是什么時候，我都帶學(xué)生去衛(wèi)生院看醫(yī)生，并給燒水喝藥。

管理建議書篇11

一、樹立正確的班級言論導(dǎo)向

二、正確認(rèn)識自己的人際關(guān)系狀況，培育人際溝通能力，促進人際間的主動情感反應(yīng)和體驗

三、正確對待和異性同伴的交往，知道友情和愛情的界限

四、進一步提高承受失敗和應(yīng)對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)

五、在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長和社會需要的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向，培育職業(yè)道德意識，進行升學(xué)就業(yè)的.選擇和預(yù)備

六、確立正確的自我意識，樹立人生理想和信念；

七、形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

八、培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

九、把握學(xué)習(xí)策略，開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率

十、主動應(yīng)對考試壓力，