中學(xué)足球教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析畢業(yè)論文

PAGEPAGE14韓山師范學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（2015屆）題目（題目）饒平縣中學(xué)足球教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析（英文）Analysisof

problemsandCountermeasuresofRaoping

countymiddleschool

infootballteaching摘要:本文通過對(duì)饒平縣10所中學(xué)足球教學(xué)存在的問題及對(duì)策分析進(jìn)行了全面的調(diào)查。采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、專家訪談等方法，獲得與之相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，本文就饒平縣中學(xué)足球教學(xué)中的情況進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)存在問題的根源及影響因素，進(jìn)而為各學(xué)校的教練員們提供一些改革和完善足球教學(xué)的依據(jù)。關(guān)鍵詞：饒平縣;中學(xué);足球教學(xué)Abstract：Inthispaper,Raoping10highschoolfootballteachingproblemsandcountermeasurestoconductacomprehensiveinvestigationby.Usingstatistics,documentation,surveys,expertinterviewsandothermethodstoobtainmaterialsandassociateddata,analysisandevaluation,investigationandanalysisofthisarticleonRaopingCountyMiddleSchoolFootballTeaching,identifytherootcausesofproblemsandfactors,thusprovidingsomereformsandimprovethebasisforteachingsoccercoacheseachschool.Keywords:RaopingCounty;middleschool目錄1.研究對(duì)象和研究方法 61.1研究對(duì)象 61.2研究方法 61.2.1數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法 61.2.2文獻(xiàn)資料法 61.2.3問卷調(diào)查法 61.2.4專家訪談法 62.研究結(jié)果與分析 62.1饒平縣中學(xué)的足球師資、場(chǎng)地設(shè)施情況 62.2饒平縣中學(xué)足球課教學(xué)效果的調(diào)查與分析 72.3足球教學(xué)影響因素 82.3.1學(xué)校足球場(chǎng)地設(shè)施不完善，影響足球教學(xué) 82.3.2學(xué)生的因素 82.3.3社會(huì)因素 82.4提高教師足球教學(xué)的有效對(duì)策 92.4.1樹立全新的教學(xué)理念 92.4.2采用靈活多變的教學(xué)方法 92.4.3努力提高足球教師專業(yè)素質(zhì) 93.結(jié)論與建議 103.1結(jié)論 103.2建議 10附錄 12致謝 14饒平縣中學(xué)足球教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析足球運(yùn)動(dòng)在饒平縣中學(xué)中廣泛開展。本課題對(duì)于饒平縣中學(xué)足球的整體教學(xué)狀況進(jìn)行了比較全面深入的調(diào)查和研究，分析和探討?zhàn)埰娇h中學(xué)足球教學(xué)中存在的各種問題，以及存在問題的根源及影響因素，進(jìn)而為相關(guān)的管理部門和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師們提供一些改革和完善管理的決策依據(jù)。對(duì)于提高教師的足球教學(xué)水平和更進(jìn)一步健康發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)，完善足球運(yùn)動(dòng)體制，提高足球運(yùn)動(dòng)的整體水平，都有著非常重要的意義。1.研究對(duì)象和研究方法1.1研究對(duì)象饒平縣10所中學(xué)：二中中學(xué)、華僑中學(xué)、錢東中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、田家炳中學(xué)、鳳洲中學(xué)、海山中學(xué)、荊州中學(xué)、五中中學(xué)、高堂中學(xué)為研究對(duì)象。1.2研究方法1.2.1通過在計(jì)算機(jī)上對(duì)數(shù)據(jù)的常規(guī)處理，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和檢驗(yàn)。1.2.2文獻(xiàn)資料法通過查閱與本研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料8余篇，查閱了足球、體育管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面的書籍和近幾年來饒平縣中學(xué)足球教學(xué)開展的資料。1.2.3問卷調(diào)查法通過向?qū)W生發(fā)放問卷300份，回收300份，有效280份，回收率100％。為了了解問卷調(diào)查的可信度，分別對(duì)一些學(xué)生再進(jìn)行調(diào)查，然后計(jì)算兩次調(diào)查的相關(guān)系數(shù)，具有顯著的意義。1.2.4專家訪談法為了了解本課題更多的內(nèi)容，本人通過電話和實(shí)地考察走訪的形式對(duì)饒平縣中學(xué)14位足球教師進(jìn)行訪談，通過與他們交流了解了現(xiàn)階段足球教學(xué)的狀況，為本課題的研究提供了可靠的客觀依據(jù)。2.研究結(jié)果與分析2.1饒平縣中學(xué)的足球師資、場(chǎng)地設(shè)施情況從表1的足球場(chǎng)地設(shè)施情況可以看出，10所中學(xué)中共有10個(gè)足球場(chǎng)地，每個(gè)中學(xué)都有一個(gè)足球場(chǎng)地。共有50個(gè)足球，每個(gè)中學(xué)平均有5個(gè)足球，共有足球教師14名，每個(gè)中學(xué)最少都有一名足球教師。由上述的足球?qū)I(yè)師資力量較弱，因而造成足球教學(xué)的困難。饒平縣中學(xué)目前對(duì)足球的投資還不是很大，缺乏專業(yè)的足球設(shè)施，場(chǎng)地基本上都不是草坪的，都以田徑場(chǎng)的空地為足球場(chǎng)地，缺乏一定的硬件配備對(duì)于教師的教學(xué)和學(xué)生的訓(xùn)練效果有很大的影響。提高學(xué)校的軟件實(shí)力也是至關(guān)重要的，特別是教師的足球教學(xué)水平，學(xué)校應(yīng)該定期舉辦培訓(xùn)，提高教師的綜合水平。[[1]周永亮.新形勢(shì)下高校足球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析的研究[[1]周永亮.新形勢(shì)下高校足球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析的研究[J].金田，2013（8）:429.表1饒平縣中學(xué)足球場(chǎng)地設(shè)施情況學(xué)校場(chǎng)地?cái)?shù)（個(gè)）足球（個(gè)）足球教師（人）二中中學(xué)1152華僑中學(xué)1122錢東中學(xué)151實(shí)驗(yàn)中學(xué)182田家炳中學(xué)142鳳洲中學(xué)121海山中學(xué)111荊州中學(xué)111五中中學(xué)111高堂中學(xué)111合計(jì)1050142.2饒平縣中學(xué)足球課教學(xué)效果的調(diào)查與分析由表2可以看出，學(xué)生普遍對(duì)初中足球課的教學(xué)效果認(rèn)為一般或不滿意的較多，由于足球運(yùn)動(dòng)在中國日益普遍，使學(xué)生們對(duì)足球的了解也越來越多，他們不在滿足于基本功的練習(xí)，希望能學(xué)習(xí)到較為專業(yè)的技、戰(zhàn)術(shù)。目前國家在足球教學(xué)中，存在兩種教學(xué)方法，一種是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如講解、示范等；一種是現(xiàn)代化的教學(xué)方法，如運(yùn)用多媒體這種現(xiàn)代化進(jìn)行教學(xué)。[[2]沈春華.淺談足球教學(xué)方法的改進(jìn)[J].科技資訊，2012，05]而目前饒平縣中學(xué)的足球教學(xué)方法中基本都是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，從教學(xué)的情況看，教師主要都是進(jìn)行講解與示范，而學(xué)生通過模仿來學(xué)習(xí)，造成足球課比較單調(diào)乏味，學(xué)生的興趣沒有得到激發(fā)，學(xué)生的積極主動(dòng)性受到壓抑，從而導(dǎo)致教學(xué)效果底下的現(xiàn)狀，饒平縣[2]沈春華.淺談足球教學(xué)方法的改進(jìn)[J].科技資訊，2012，05首先是傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，限制了現(xiàn)代教學(xué)方法的廣泛使用。其次是客觀條件的限制，影響了現(xiàn)代教學(xué)方法的廣泛使用?，F(xiàn)代教學(xué)方法的使用需要一定的現(xiàn)實(shí)條件做基礎(chǔ)，包括教師的知識(shí)水平及客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于傳統(tǒng)教學(xué)方法占主體地位，使得現(xiàn)代教學(xué)方法難以發(fā)揮作用，從而使得教學(xué)質(zhì)量難以獲得好的提高，阻礙了足球水平進(jìn)一步的提高。足球教學(xué)方法的現(xiàn)狀制約著足球水平的提高，必須進(jìn)行改革。表2足球課的教學(xué)效果滿意程度統(tǒng)計(jì)（％）學(xué)校很滿意滿意一般不滿意二中中學(xué)26263018華僑中學(xué)24252823錢東中學(xué)20282428實(shí)驗(yàn)中學(xué)18302626田家炳中學(xué)20282428鳳洲中學(xué)11263033海山中學(xué)13203433荊州中學(xué)12262834五中中學(xué)10252936高堂中學(xué)82336332.3足球教學(xué)影響因素2.3.1學(xué)校足球場(chǎng)地設(shè)施不完善，影響足球教學(xué)足球場(chǎng)地設(shè)施是足球教學(xué)的前提條件。目前，饒平縣的中學(xué)很多都沒有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)地，即便有足球場(chǎng)地的學(xué)校也很少用于足球項(xiàng)目教學(xué)，足球場(chǎng)地和器材不完善，一直是影響足球教師開展足球教學(xué)的重要因素，[[3]卞紅專.新課程背景下場(chǎng)地器材資源的開發(fā)[J].中國學(xué)校體育，2006（3）：]足球教學(xué)場(chǎng)地的要求比其他項(xiàng)目場(chǎng)地要更寬闊，在進(jìn)行足球教學(xué)和訓(xùn)練中，學(xué)生要在足球場(chǎng)地內(nèi)完成各種技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在一些體育設(shè)施不完善學(xué)校，足球場(chǎng)地便成為其他體育項(xiàng)目的教學(xué)場(chǎng)地，原本需要寬闊的足球教學(xué)也就因此無法正常開展。[[4]丁長海.論體育教學(xué)對(duì)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)[J].現(xiàn)代教育科學(xué)，2007（4）：96－98.][3]卞紅專.新課程背景下場(chǎng)地器材資源的開發(fā)[J].中國學(xué)校體育，2006（3）：[4]丁長海.論體育教學(xué)對(duì)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)[J].現(xiàn)代教育科學(xué)，2007（4）：96－學(xué)生的因素足球運(yùn)動(dòng)巨大的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性滿足學(xué)生愛玩的天性。足球運(yùn)動(dòng)能被譽(yù)為世界上第一大運(yùn)動(dòng)，是由足球運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目特點(diǎn)所決定的。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng)，技術(shù)動(dòng)作多樣，運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、跳躍、沖撞等；同對(duì)手進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪，攻防轉(zhuǎn)換頻繁；比賽時(shí)間長、觀眾多、競(jìng)賽場(chǎng)地大，是其他運(yùn)功項(xiàng)目所不及的，使之極其富有吸引力，趣味性強(qiáng)。而學(xué)生生性活潑、愛動(dòng)愛玩，充滿好奇心且求知欲強(qiáng)，足球運(yùn)動(dòng)的靈活性多變與技術(shù)動(dòng)作多樣是學(xué)生充滿好奇心和學(xué)習(xí)欲望；而且足球運(yùn)功屬于同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，激烈競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)抗強(qiáng)烈，與學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)相吻合，這些都是學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣潛在性因素。2.3.3社會(huì)因素從10所中學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查以及對(duì)14位教師訪談結(jié)果來看，影響中學(xué)足球教學(xué)的因素主要有，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不重視；與健身結(jié)合不夠；少數(shù)學(xué)生不喜歡；體育經(jīng)費(fèi)少；教師的積極性不高。另外二中中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)負(fù)責(zé)中學(xué)體育工作的老師認(rèn)為，影響足球教學(xué)有諸多因素，首先是目前學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，補(bǔ)課多，特別是高三畢業(yè)班這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)更為緊張。而錢東中學(xué)的老師還認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生中廣泛流行，部分學(xué)生的興趣都在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生上足球課的積極性不夠，使的足球課教學(xué)效果不是很理想。2.4提高教師足球教學(xué)的有效對(duì)策2.4.1樹立全新的教學(xué)理念由于教學(xué)觀念陳舊教學(xué)內(nèi)容缺乏合理性造成饒平縣中學(xué)足球教學(xué)的狀況并不理想，采用的教學(xué)模式過于落后，不利于饒平縣中學(xué)足球教學(xué)的發(fā)展?，F(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，要求足球教師改變教學(xué)理念，不能以教師為中心，而是要發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。但實(shí)際教學(xué)卻與之相反，教師在制定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，未能從多方面考慮。以致于足球教學(xué)內(nèi)容缺乏專業(yè)性，所教授的東西不具備時(shí)代特點(diǎn)，導(dǎo)致目前足球教學(xué)缺乏先進(jìn)性。足球教學(xué)內(nèi)容設(shè)置不夠合理，沒有協(xié)調(diào)好理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)之間的關(guān)系；內(nèi)容不夠新穎，使得學(xué)生提不起興趣。學(xué)生對(duì)足球的理解和認(rèn)識(shí)僅僅是紙上談兵，也沒有機(jī)會(huì)去嘗試，導(dǎo)致學(xué)生無法從中感受到足球運(yùn)動(dòng)的魅力。2.4.2采用靈活多變的教學(xué)方法由于受應(yīng)試教育的影響，教師在教學(xué)過程中還是運(yùn)用落后的教學(xué)模式，教學(xué)方法比較單一，缺乏多樣性，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要改變這一狀況，教師必須改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)造良好的足球教學(xué)環(huán)境，可以使學(xué)生在輕松快樂的氛圍下學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)，克服學(xué)生學(xué)習(xí)中的消極情緒，教師可以采用多層次的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的不同，男生和女生身體素質(zhì)差異和學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)興趣的不同教師要針對(duì)不同層次的學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)。[[5]雷震，張斌，大學(xué)體育足球教學(xué)方法研究[[5]雷震，張斌，大學(xué)體育足球教學(xué)方法研究[J].當(dāng)代體育科技,2013年02期2.4.3努力提高足球教師專業(yè)素質(zhì)饒平縣中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展應(yīng)意識(shí)到足球?qū)I(yè)的師資力量是不可或缺的。根據(jù)饒平縣足球教師的專業(yè)情況，有計(jì)劃的引進(jìn)足球?qū)ｍ?xiàng)畢業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，以滿足饒平縣中學(xué)足球教學(xué)的需要。可以將個(gè)別中學(xué)作為足球的訓(xùn)練基地，采取有效的措施、吸取基礎(chǔ)牢、高素質(zhì)的足球?qū)ｍ?xiàng)教師。也可以給足球任課老師提供進(jìn)修、學(xué)習(xí)、科研及學(xué)術(shù)交流幫助。應(yīng)有計(jì)劃的舉辦足球裁判員、教練員培訓(xùn)，使他們能更新知識(shí)，接受繼續(xù)教育來壯大足球師資力量。創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓足球教師學(xué)習(xí)，緊跟現(xiàn)代足球發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)足球教師的實(shí)際情況不斷調(diào)整培訓(xùn)的內(nèi)容，使足球教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)得到更加完善，這樣可以提高足球教師工作的積極性，從而促進(jìn)饒平縣中學(xué)的足球教學(xué)。[[6]黃淑萍.論體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)[J].甘肅高師學(xué)報(bào)，2000（5）：123][6]黃淑萍.論體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)[J].甘肅高師學(xué)報(bào)，2000（5）：1233.結(jié)論與建議3.1結(jié)論饒平縣大多數(shù)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的足球教師的教學(xué)水平還是比較重視的，這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視足球的發(fā)展，重視學(xué)校足球的教學(xué)，重視學(xué)生足球水平的提高，關(guān)心和支持足球教師的工作。還有部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，因場(chǎng)地器材設(shè)施不夠完善，導(dǎo)致足球教學(xué)的開展受到了限制。各中學(xué)的足球課普遍時(shí)間較少，難以滿足學(xué)生的身心發(fā)展需要，足球老師的理論知識(shí)和專業(yè)技能掌握較差，導(dǎo)致教學(xué)效果不是很理想。3.2建議有步驟的引進(jìn)高層次的足球教師，提高足球師資業(yè)務(wù)水平，多舉辦有關(guān)足球教學(xué)、訓(xùn)練的進(jìn)修班，增加足球教師再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)，增加資金的投資，提高場(chǎng)地的利用率；加強(qiáng)足球教師對(duì)足球理論方面的學(xué)習(xí)與研究，不斷提高足球教師自身的素質(zhì)及教學(xué)水平；充分調(diào)動(dòng)足球教師的積極性，解決足球教學(xué)中存在的困難，發(fā)揮其組織與領(lǐng)導(dǎo)的作用。參考文獻(xiàn)[1]周永亮.新形勢(shì)下高校足球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析的研究[J].金田，2013（8）:429.[2]沈春華.淺談足球教學(xué)方法的改進(jìn)[J].科技資訊，2012，05[3]卞紅專.新課程背景下場(chǎng)地器材資源的開發(fā)[J].中國學(xué)校體育，2006（3）：[4]丁長海.論體育教學(xué)對(duì)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)[J].現(xiàn)代教育科學(xué)，2007（4）：96－98.[5]雷震，張斌，大學(xué)體育足球教學(xué)方法研究[J].當(dāng)代體育科技,2013年02期[6]黃淑萍.論體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)[J].甘肅高師學(xué)報(bào)，2000（5）：123附錄關(guān)于饒平縣中學(xué)足球教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析您好！我是韓山師范學(xué)院11級(jí)體育6班的黃景燦，為了完成我的畢業(yè)論文—《饒平縣中學(xué)足球教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析》，我制定了這份問卷調(diào)查表。懇請(qǐng)同學(xué)們百忙之中能抽出一點(diǎn)時(shí)間以協(xié)助和支持。這次的調(diào)查以不記名的形式，請(qǐng)您如實(shí)填寫。真誠感謝您的合作！請(qǐng)對(duì)下述問題進(jìn)行回答，把您的答案答在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。（可以多選）1.您喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？（）A.非常喜歡B.喜歡C.一般D.不喜歡2.您為什么喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）A.充滿趣味性和對(duì)抗性B.可以緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己C.觀賞性強(qiáng)D.可以展示青春的活力及生命激情3.您的學(xué)校有多少足球老師。()A1位B.2位C.3位D.4位以上4.您一周參加幾次足球活動(dòng)。（）A.1次B.2次C.3次D.4次以上5.教師的足球水平。（）A.非常高B.比較高C.一般D.比較低6.您學(xué)校的的足球場(chǎng)地及配備是否齊全。（）A.非常齊全B.齊全C.一般D.缺乏E.非常缺乏7.足球項(xiàng)目在貴校是否重視。（）A.非常重視B.重視C.一般D.不重視8.貴學(xué)校的足球教學(xué)思想。（）A.體質(zhì)教學(xué)思想B.技術(shù)教學(xué)思想C.快樂教學(xué)思想D.終身教學(xué)思想E.全面發(fā)展教學(xué)思想9.貴學(xué)校對(duì)足球每學(xué)期開設(shè)的課時(shí)數(shù)。（）A.20以下B.20~25個(gè)C.25~30個(gè)D.30~35個(gè)E.35個(gè)以上10.貴校是否有足球隊(duì)，每周訓(xùn)練幾次。()A.沒有B.有，每周1-2次C.有，每周3-4次D.有，每周5次以上11.您的家長支持你參與足球運(yùn)動(dòng)嗎？（）A非常支持B.支持C.一般同意D.不支持也不反對(duì)E.非常反對(duì)致謝本論文整個(gè)運(yùn)行過程中，每一步都是在黃振鵬（副教授）老師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了指導(dǎo)老師大量的心血和寶貴的時(shí)間。指導(dǎo)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忘我的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任心，讓我敬佩，在此瑾向黃振鵬老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。黃景燦2015年4月26日基于C8051F單片機(jī)直流電動(dòng)機(jī)反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的嵌入式Web服務(wù)器的研究MOTOROLA單片機(jī)MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對(duì)良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機(jī)的通用控制模塊的研究基于單片機(jī)實(shí)現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機(jī)控制的二級(jí)倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強(qiáng)型51系列單片機(jī)的TCP/IP協(xié)議棧的實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的蓄電池自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機(jī)系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機(jī)的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機(jī)的交流伺服電機(jī)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機(jī)的泵管內(nèi)壁硬度測(cè)試儀的研制基于單片機(jī)的自動(dòng)找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機(jī)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機(jī)的液壓動(dòng)力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測(cè)儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機(jī)實(shí)現(xiàn)一種基于單片機(jī)的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機(jī)的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機(jī)的噴油泵試驗(yàn)臺(tái)控制器的研制基于單片機(jī)的軟起動(dòng)器的研究和設(shè)計(jì)基于單片機(jī)控制的高速快走絲電火花線切割機(jī)床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機(jī)的機(jī)電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機(jī)的智能手機(jī)充電器基于單片機(jī)的實(shí)時(shí)內(nèi)核設(shè)計(jì)及其應(yīng)用研究基于單片機(jī)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的煙氣二氧化硫濃度檢測(cè)儀的研制基于微型光譜儀的單片機(jī)系統(tǒng)單片機(jī)系統(tǒng)軟件構(gòu)件開發(fā)的技術(shù)研究基于單片機(jī)的液體點(diǎn)滴速度自動(dòng)檢測(cè)儀的研制基于單片機(jī)系統(tǒng)的多功能溫度測(cè)量儀的研制基于PIC單片機(jī)的電能采集終端的設(shè)計(jì)和應(yīng)用基于單片機(jī)的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機(jī)單片機(jī)控制系統(tǒng)的研制基于單片機(jī)的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機(jī)的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機(jī)的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機(jī)控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機(jī)的多生理信號(hào)檢測(cè)儀基于單片機(jī)的電機(jī)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)Pico專用單片機(jī)核的可測(cè)性設(shè)計(jì)研究基于MCS-51單片機(jī)的熱量計(jì)基于雙單片機(jī)的智能遙測(cè)微型氣象站MCS-51單片機(jī)構(gòu)建機(jī)器人的實(shí)踐研究基于單片機(jī)的輪軌力檢測(cè)基于單片機(jī)的GPS定位儀的研究與實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機(jī)系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機(jī)的時(shí)控和計(jì)數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機(jī)和CPLD的粗光柵位移測(cè)量系統(tǒng)研究單片機(jī)控制的后備式方波UPS提升高職學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用能力的探究基于單片機(jī)控制的自動(dòng)低頻減載裝置研究基于單片機(jī)控制的水下焊接電源的研究基于單片機(jī)的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機(jī)的氚表面污染測(cè)量儀的研制基于單片機(jī)的紅外測(cè)油儀的研究96系列單片機(jī)仿真器研究與設(shè)計(jì)基于單片機(jī)的單晶金剛石刀具刃磨設(shè)備的數(shù)控改造基于單片機(jī)的溫度智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于MSP430單片機(jī)的電梯門機(jī)控制器的研制基于單片機(jī)的氣體測(cè)漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機(jī)的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機(jī)和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測(cè)技術(shù)研究基于單片機(jī)的膛壁溫度報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于AVR單片機(jī)的低壓無功補(bǔ)償控制器的設(shè)計(jì)基于單片機(jī)船舶電力推進(jìn)電機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)基于單片機(jī)網(wǎng)絡(luò)的振動(dòng)信號(hào)的采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用研究基于單片機(jī)的疊圖機(jī)研究與教學(xué)方法實(shí)踐基于單片機(jī)嵌入式Web服務(wù)器技術(shù)的研究及實(shí)現(xiàn)基于AT89S52單片機(jī)的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的多道脈沖幅度分析儀研究機(jī)器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機(jī)控制系統(tǒng)基于單片機(jī)的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究基于單片機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信研究與應(yīng)用基于PIC16F877單片機(jī)的莫爾斯碼自動(dòng)譯碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應(yīng)用研究基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機(jī)的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機(jī)的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機(jī)與Internet互聯(lián)的研究與實(shí)現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機(jī)控制器的研究基于單片機(jī)γ-免疫計(jì)數(shù)器自動(dòng)換樣功能的研究與實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的倒立擺控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)單片機(jī)嵌入式以太網(wǎng)防盜報(bào)警系統(tǒng)基于51單片機(jī)的嵌入式Internet系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)單片機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)在擠壓機(jī)上的應(yīng)用MSP430單片機(jī)在智能水表系統(tǒng)上的研究與應(yīng)用基于單片機(jī)的嵌入式系統(tǒng)中TCP/IP協(xié)議棧的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用單片機(jī)在高樓恒壓供水系統(tǒng)中的應(yīng)用基于ATmega16單片機(jī)的流量控制器的開發(fā)基于MSP430單片機(jī)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)及智能網(wǎng)絡(luò)水表的設(shè)