二年級(jí)下冊(cè)班隊(duì)教案7448

#/34二年級(jí)下冊(cè)班隊(duì)教案二年級(jí)下冊(cè)班隊(duì)教案班

隊(duì)

課

時(shí)

計(jì)

劃年級(jí)班

擔(dān)任教師愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,做健康好兒童教學(xué)內(nèi)容第1課時(shí)（共1課時(shí)）二年級(jí)下冊(cè)班隊(duì)教案,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好兒童。教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)如何養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備教學(xué)日期月日午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：二、班隊(duì)活動(dòng)：1、如何保護(hù)大腦2、故事＜＜課間活動(dòng)＞＞3、小品：請(qǐng)不要亂扔垃圾4、＂小小廣播站＂的廣播吧?。ㄋD―生命的源泉）5、故事：小熊的房間、不講衛(wèi)生的小金魚(yú)、不愛(ài)涮牙的小明6、兒歌：我們都是好孩子三、總結(jié)：希望通過(guò)今天的班會(huì)我們班的每個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的健康好兒童,今天的班會(huì)到此結(jié)束。備注教學(xué)內(nèi)容保護(hù)眼睛第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。教學(xué)難點(diǎn)教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí),并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)日期教學(xué)過(guò)程：（—）導(dǎo)入新課1.提問(wèn)前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識(shí)。2?講述：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無(wú)邊的海洋,萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木，各種各樣的動(dòng)物,你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”（板書(shū)課題）。（二）學(xué)習(xí)新課1?指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用（1）看圖：出示圖（2）分小組討論：這圖說(shuō)的是什么？（3）全班討論。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。2?教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。（1）看圖：這幅圖告訴我們什么？（2）提問(wèn)：①為什么看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正？眼睛離書(shū)本距離不要太近？（一市尺）看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒有什么好處？為什么要認(rèn)真做眼保健操？（3）看圖：這幅圖告訴我們什么？（4）提問(wèn)：①長(zhǎng)時(shí)間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？②為什么走路和躺著看書(shū)都不好？③趴在桌子上，近距離的看書(shū)寫(xiě)字有什么害處？（5）全班討論：為什么要保護(hù)眼睛？少年兒童的眼睛容易得什么?。磕阒朗裁词墙?？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。（6）小結(jié)：同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好,讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗,以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車(chē)上看書(shū)等，日久天長(zhǎng),慢慢形成了近視眼。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”教學(xué)雷鋒在我們身邊

內(nèi)容第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。教學(xué)重占八、、使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。教學(xué)難占八、、通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中教具準(zhǔn)備課件歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》教學(xué)日期教學(xué)過(guò)程：一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士雷鋒的生平《雷鋒故事》故事（一）人民的勤務(wù)員故事（二）助人為樂(lè)請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)請(qǐng)聽(tīng)《校園廣播》（XX同學(xué)拾金不昧的事跡。）2?請(qǐng)看小品四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。教學(xué)內(nèi)容爸爸媽媽的愛(ài)第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的1、結(jié)合本單元課文內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)及口語(yǔ)交際,幫助學(xué)生打開(kāi)思路，學(xué)會(huì)選材。2、鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣。教學(xué)重點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)父母親的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)日期月日午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：一、拓展思路,激發(fā)習(xí)作興趣二、教師講述一個(gè)真實(shí)的故事。1、教師講述貴州省馬嶺河風(fēng)景區(qū)纜車(chē)事故中的一個(gè)小片段。2、雖然我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都沒(méi)有像潘子灝那樣感受到父母用生命譜寫(xiě)的愛(ài)之歌，但是我們每個(gè)人都能像下面這位同學(xué)，從一件件發(fā)生在自己身邊的平凡小事中感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。讓我們一起來(lái)讀這首愛(ài)的小詩(shī)。（齊讀，課件演示）3、這一件件看似平凡的小事,卻讓我們深刻地感受到了媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),遮雨的傘,是滴落的淚和責(zé)備的目光。（板書(shū)）三、鼓勵(lì)有個(gè)性的表達(dá)四、小組匯報(bào)。1、和同桌小伙伴說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的一兩件小事。2、教師相機(jī)評(píng)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生拓展思維。備注教學(xué)內(nèi)容“交通安全教育”主題班會(huì)教案第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀的念，形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重占八、、使學(xué)生增加法制觀念，做到學(xué)法、知法、守法，確保身心健康，平安。教學(xué)難占八、、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)日期教學(xué)過(guò)程：（一）、談話引入：（二）1、小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）2、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。（三）、第一個(gè)環(huán)節(jié)《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答?！禔》行人過(guò)馬路的方法：行人過(guò)馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）交通標(biāo)志種類(lèi)有哪些？有何含義？交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種。A、交通信號(hào)燈是以不冋醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。交通信號(hào)燈分為以下三類(lèi)十種。1.指揮燈信號(hào)及其含意指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種（1）綠燈亮。準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。（2）黃燈亮。不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車(chē)輛和已進(jìn)人人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行（四）、班主任總結(jié)備注

教學(xué)內(nèi)容勞動(dòng)最光榮第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)1、通過(guò)欣賞木琴獨(dú)奏曲及歌曲《勞動(dòng)最光榮》，了解木琴的音色、敲擊方法及童聲獨(dú)唱與合目唱的區(qū)別，并且知道冋一首曲子可以用不冋形式的來(lái)表現(xiàn)。2、通過(guò)節(jié)奏拍擊，樂(lè)器伴奏的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重占八、、學(xué)生聽(tīng)賞不冋版本的作品《勞動(dòng)最光榮》，感受音樂(lè)歡快活潑的情教學(xué)難占八、、在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)使讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)日期教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、交替步律動(dòng)進(jìn)室目的：通過(guò)復(fù)習(xí)上一課的教學(xué)內(nèi)容一一交替步來(lái)作為新一課的開(kāi)始,承上啟下。2、節(jié)奏拍擊（三種）二、欣賞導(dǎo)入齊唱《三只小豬》出示公雞、喜鵲、蜜蜂為動(dòng)物配上節(jié)奏出示蝴蝶，配樂(lè)方法：分別聽(tīng)兩首樂(lè)曲片斷，哪首與蝴蝶配？哪首與之前動(dòng)物配？6、聽(tīng)賞1）卡拉ok版本2）圖示歌詞3）獨(dú)唱版本4）合唱版本5）木琴版本三、小結(jié)：備注教禁毒安全教育學(xué)內(nèi)第1課時(shí)容（共1課時(shí)）教讓學(xué)生懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品培養(yǎng)禁毒意識(shí)，學(xué)提咼學(xué)生拒絕毒品目的的心理防御能力和自覺(jué)性。2、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。教學(xué)重認(rèn)識(shí)毒品的種類(lèi)；認(rèn)識(shí)毒品的危害；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的途徑；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；

占八、、教學(xué)難占八、、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教具準(zhǔn)備課件禁毒教育宣傳片教學(xué)日期教學(xué)過(guò)程：（一）、課前學(xué)生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感,讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類(lèi)的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害1、吸毒摧殘人生2、吸毒毀滅家庭3、吸毒危害社會(huì)（二）、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A毒品的種類(lèi)；B毒品的危害；（一）、討論青少年如何防止吸毒？1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記四知道：知道什么是毒品；2、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。3、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。（四）、教師總結(jié)備注

教學(xué)內(nèi)正確的刷牙方法容第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的①通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使冋學(xué)們知道正確的刷牙方法。②懂得不正確的刷牙方法對(duì)健康的危害。了解從小養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，對(duì)健康成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立健康的意識(shí)、意識(shí)到健康與自己的生活時(shí)時(shí)相關(guān)的。關(guān)注自身健康,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重占八、、通過(guò)資料分析，關(guān)注自身健康、養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。教學(xué)難占八、、使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)日期教學(xué)過(guò)程：一：新課引言：通過(guò)找冋學(xué)說(shuō)一說(shuō)牙齒的作用，指出美味的食物能夠使我們成長(zhǎng)，而食物在進(jìn)入我們的胃之前,要先經(jīng)過(guò)牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸收。二：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。提問(wèn)生活常識(shí)，我們?yōu)槭裁疵刻煲⒀?？刷牙的意義：通過(guò)說(shuō)出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑（蟲(chóng)牙）的發(fā)生，還對(duì)牙床起到按摩作用,促進(jìn)牙齦的血液循環(huán)，改善其營(yíng)養(yǎng)及氧的供應(yīng)，有助于組織代謝，增強(qiáng)抗病能力，使牙齒更加堅(jiān)固。通過(guò)閱讀課文，掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。進(jìn)行圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣？引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),試著說(shuō)出每天刷牙的好處。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料觀察與討論三：怎樣正確的刷牙？思考分析：師生都拿起牙刷,共同邊讀課文、邊刷牙。訓(xùn)練思維能力。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握正確的刷牙方法一上牙從上向下刷,下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷。交流所知道的有關(guān)刷牙的資料。飲食好習(xí)慣包括：進(jìn)行角色扮演，說(shuō)出自身的體會(huì),通過(guò)自我教育，逐漸養(yǎng)成每天早晚刷牙、堅(jiān)持用兒童牙膏、牙刷,刷牙時(shí)要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷,咬合面要來(lái)回刷的好習(xí)慣。觀察刷牙方法的動(dòng)作圖片。通過(guò)提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。提問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆莆照_的刷牙方法？？（橫刷法，不但不能刷凈牙縫，有時(shí)還可能將食物殘?jiān)迫胙揽p，而且往往用力不均勻,造成牙齦、口腔粘膜擦傷、出血，牙齦萎縮等疾病。）找到解釋問(wèn)題的突破口。組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn),從而了解到每天堅(jiān)持正確刷牙方法的好處一一不但有利于消化吸收，還能保持牙齒表面的光華。組織學(xué)生表演，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自身的體會(huì)，意識(shí)到正確刷牙方法的重要。演示幻燈片。提出問(wèn)題：怎樣正確的刷牙？引導(dǎo)學(xué)生思考保護(hù)牙齒的重要意義。小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。備注教學(xué)內(nèi)容預(yù)防詐騙第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。2、將學(xué)到的防詐騙知識(shí)向父母宣傳。教學(xué)重點(diǎn)防騙安全防范措施。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)知識(shí)的宣傳教育。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)日期月日午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。2、板書(shū)課題。明確本節(jié)課內(nèi)容二、講解詐騙故事1、借用物品詐騙與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí),絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。2、“調(diào)包”詐騙“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折（或儲(chǔ)蓄卡），與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折（或儲(chǔ)蓄卡）。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折（或儲(chǔ)蓄卡）時(shí)，犯罪分子則用與該存折（或儲(chǔ)蓄卡）相配套的儲(chǔ)蓄卡（或存折）提款潛逃?！痉涝p騙主題班會(huì)】防詐騙主題班會(huì)。3、集資詐騙一些人利用老百姓手中有余錢(qián)謊稱(chēng)有很好的投資項(xiàng)目,如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào)，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢(qián)用來(lái)做項(xiàng)目,而是將錢(qián)款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。4、神藥行騙神丹妙藥本身純屬烏有,實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥,當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼,多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí),一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查,對(duì)癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢(qián)財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋,爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙此類(lèi)騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車(chē)站以及汽車(chē)、火車(chē)、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具,告訴受害人中獎(jiǎng),然后其同伙假意購(gòu)買(mǎi),并鼓動(dòng)受害人聽(tīng)中獎(jiǎng)查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)（此電話實(shí)為另一同伙接聽(tīng)），騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn),一不要相信；二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警，幫助警方為民除害。6、招工詐騙找工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場(chǎng)，千萬(wàn)不要聽(tīng)信街頭的小廣告。所謂“高薪誠(chéng)聘”小廣告不僅非法,而且充滿騙局，千萬(wàn)不能相信！這些騙子每次開(kāi)口讓您掏的錢(qián)并不是很多，但他們編造的各種理由確實(shí)很像真的，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙，也會(huì)使警惕性不高的居民上當(dāng)7、告急電話騙匯款不要隨便相信出門(mén)在外的家人遭遇車(chē)禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。8、合伙做生意詐騙在大街上邀您合伙做生意賺大錢(qián)的事可能嗎記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢(qián)。9、魔術(shù)詐騙公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱(chēng)有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái),而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結(jié)果損失錢(qián)財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦?不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱(chēng)可以將小錢(qián)變大錢(qián)，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢(qián)變成十元錢(qián)，十元錢(qián)變成一百元錢(qián)，令受害人信以為真回家拿錢(qián)變錢(qián)，然后以掉包的方式騙走受害人的錢(qián)財(cái)。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！三、班會(huì)小結(jié)聽(tīng)了今天的防騙知識(shí)介紹，大家有什么收獲今后遇到類(lèi)似詐騙你會(huì)怎么做1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

教學(xué)內(nèi)容珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。教學(xué)重占八、、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法教學(xué)難占八、、自救的方法教具準(zhǔn)備防溺水事故發(fā)生的資料；夏季游泳溺水自救方略資料。教學(xué)日期月日午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)上一節(jié)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。【珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)】珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；②不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；④不到無(wú)安全保障的水域游泳。3、夏季游泳溺水自救方略介紹對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋，則可將手握拳,然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。視頻三1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。4?學(xué)唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。我防溺水有高招,游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)小結(jié)。生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全！

教學(xué)內(nèi)容消防安全教育第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的1、樹(shù)立消防安全意識(shí)”提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。2、在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，教學(xué)重點(diǎn)了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，教具準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、了解一些防火安全知識(shí)。教學(xué)日期月日午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：（一）通過(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。（二）同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。（三）了解一些防火安全知識(shí)。1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?！鞠腊踩逃黝}班會(huì)】消防安全教育主題班會(huì)。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。2、怎樣報(bào)火警？（1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。（5、報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。3、使用火爐要注意什么？（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí),應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。四、本次班會(huì)的效果通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí),提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。備注教學(xué)內(nèi)容“放飛心愿、擁抱快樂(lè)”慶六一第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的1、讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。2、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。教學(xué)重占八、、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。教學(xué)難占八、、積極參與，大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)教具準(zhǔn)備課件活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品教學(xué)日期月曰午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀主持人1:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光主持人2：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋主持人1：六月，是童年的搖籃；主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)主持人1：四（5）班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)主持人合：現(xiàn)在開(kāi)始,首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布藝術(shù)月獲獎(jiǎng)名單?；顒?dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員主持人2：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望主持人1：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）活動(dòng)三：才藝大比拼主持人1：讓我們用心靈的琴弦主持人2：用童年的祝愿主持人1：用稚嫩的小手主持人2：用五彩的畫(huà)筆主持人合：去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天?；顒?dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分）活動(dòng)四：感恩一一回報(bào)一一練就好體魄主持人1:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗主持人2：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望主持人1：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；主持人2：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；主持人1：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝趣味游戲，輪番上陣：（1）同心協(xié)力：游戲說(shuō)明：2個(gè)同學(xué)共同運(yùn)氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時(shí)最短，即為獲勝。（2）搶凳子：游戲說(shuō)明：請(qǐng)5個(gè)小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時(shí)候,最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個(gè)為冠軍。（3）籃球接詩(shī)游戲說(shuō)明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來(lái)的詩(shī)句,哪一組背的多就是哪一組為勝利者。（4）六一祝福，情意綿綿說(shuō)明：每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ),增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)?；顒?dòng)五：雛鷹展翅飛主持人1：夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心主持人2：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情主持人1：同學(xué)們，伙伴們主持人2：讓我們唱起生日歌主持人1：慶祝我們共同的節(jié)日一（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（生日歌）主持人1:看，雛鷹正在展翅飛翔主持人2：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響主持人1：我們是明天的雄鷹主持人2：我們是祖國(guó)的未來(lái)主持人合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》活動(dòng)六：主持人致結(jié)束語(yǔ)支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；主持人1：擁抱六月吧，隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；支持人2：放飛六月吧，伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。主持人合：六一活動(dòng)到此結(jié)束?；顒?dòng)思考：這次主題班會(huì)培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。備注教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)誠(chéng)信品德第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的1、正確理解誠(chéng)信含義，知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，體會(huì)到講誠(chéng)信的好處。2、用“誠(chéng)信旦言”時(shí)刻督促自身的言行舉止，改掉陋習(xí)，迎世博，做“誠(chéng)信之人”。

教學(xué)重占八、、正確理解誠(chéng)信含義，樹(shù)立從小要“做誠(chéng)信之人”的堅(jiān)定信念教學(xué)難占八、、用“誠(chéng)信宣言”時(shí)刻督促自身的言行舉止,改掉陋習(xí)，迎世博，做“誠(chéng)信之人”。教具準(zhǔn)備教學(xué)日期月日午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入二、故事（曾子殺豬）三、討論1、案例：三鹿奶粉事件；2、康師傅“水源門(mén)”事件；3、紅心鴨蛋事件；四、短片，看看不誠(chéng)信的行為給我們帶來(lái)的麻煩，及我們對(duì)待這種行為應(yīng)該怎么做！五、校園的八榮八恥六、宣誓我將以《小學(xué)生行為規(guī)范》和《校園的八榮八恥》嚴(yán)格要求自己，言行致，胸懷坦蕩，以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待別人，用嚴(yán)格的要求對(duì)待自己，把誠(chéng)信作為我們的為人準(zhǔn)則。說(shuō)誠(chéng)信話，為誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人，從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信于人，誠(chéng)信于己，讓誠(chéng)信永駐心間。備注

教學(xué)內(nèi)容小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)教案第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重占八、、激發(fā)民族自豪感。教學(xué)難占八、、激發(fā)民族自豪感。教具準(zhǔn)備自己準(zhǔn)備節(jié)目教學(xué)日期月曰午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：一、班主任老師講話。主持人：全體起立,奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌,敬禮！二、演講英雄故事。主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。看……同步播放錄象片段。主持人：現(xiàn)在就讓我們起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)英雄的故事。由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時(shí)解釋?zhuān)秩練夥?。二、知識(shí)競(jìng)賽。以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。競(jìng)賽結(jié)束，成績(jī)落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。四、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。五、班主任總結(jié)：六、全體起立，再次齊唱國(guó)歌。七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。備注

教學(xué)內(nèi)容《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會(huì)第1課時(shí)（共1課時(shí)）教學(xué)目的通過(guò)各個(gè)事例和冋學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重占八、、讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。教學(xué)難占八、、讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)日期月日下午第節(jié)教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)自己的好習(xí)慣。從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給冋學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下……（小組交流）二、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？談?wù)勛约翰晃拿鞯男袨?。你?duì)以下行為有何看法？1、在思考問(wèn)題時(shí)一邊旋筆一邊思考2、在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。