勤儉節(jié)約教育總結(jié)5篇

勤儉節(jié)約教育總結(jié)5篇

通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展“勤儉節(jié)省我榮耀”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)省這一話題顯得比擬難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿意，新穎的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充分的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地制造條件來(lái)滿意孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應(yīng)。慢慢地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大局部的孩子會(huì)不假思考的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。

在“班級(jí)鋪張現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“工程”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)展了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平常生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式呈現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)覺(jué)樹(shù)立節(jié)省意識(shí)的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題綻開(kāi)辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比;通過(guò)“今日我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚異的發(fā)覺(jué)自己節(jié)省的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理;我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈;我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)省故事，背誦勤儉節(jié)省名言。學(xué)生知道了還有許多人需要幫忙，思想從憧憬奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛(ài)心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)約下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫忙那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節(jié)省型班級(jí)”的活動(dòng)是勝利的：不但鋪張現(xiàn)象大減，而且“節(jié)省是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。

固然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)省變成一種習(xí)慣，還需要不斷地催促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。連續(xù)努力吧，肯定可以做得更好!

勤儉節(jié)省教育總結(jié)2

為厲行節(jié)省，反對(duì)鋪張的良好風(fēng)氣，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培育學(xué)生勤儉節(jié)省的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節(jié)省，反對(duì)鋪張，從我做起，創(chuàng)立節(jié)省型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施和有效開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行多項(xiàng)措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織宣傳充分熟悉節(jié)省教育的重要意義。

我們利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式，大力宣傳勤儉節(jié)省。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了深厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)青少年兒童進(jìn)展勤儉節(jié)省教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的安康成長(zhǎng)，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國(guó)家和民族的將來(lái)。加強(qiáng)節(jié)省教育意義重大，刻不容緩。

二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續(xù)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。

組織學(xué)生把節(jié)省糧食教育作為節(jié)省教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌鋪張的詳細(xì)方法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和治理的力度，班級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)視員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的鋪張，讓節(jié)省糧食榮耀、鋪張糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起，全員參加勤儉節(jié)省體驗(yàn)活動(dòng)。

組織師生開(kāi)展以勤儉節(jié)省為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的根本學(xué)問(wèn)，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的學(xué)問(wèn)和方法，開(kāi)展相關(guān)討論性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)省用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設(shè)備，無(wú)人應(yīng)用時(shí)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的鋪張。

四、加強(qiáng)監(jiān)視檢查，羊腸良好的節(jié)省習(xí)慣，將節(jié)省行為納入綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節(jié)省行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中有鋪張行為的不得評(píng)優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)省之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮典范作用，鼓勵(lì)學(xué)生參加節(jié)省行動(dòng)。

五、厲行節(jié)省持之以恒，建立學(xué)校節(jié)省教育制度。

九月份，是我校實(shí)施節(jié)省活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育治理中要求，人人厲行節(jié)省，自覺(jué)抵抗浪費(fèi)鋪張行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體熟悉，在行動(dòng)上已初有成效。

勤儉節(jié)省教育總結(jié)3

勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我班依據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“勤儉節(jié)省日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和要求，結(jié)合我校我班實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)省，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開(kāi)展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況做如下小結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方案落實(shí)。

討論活動(dòng)方案，制定和部署詳細(xì)工作。

二、活動(dòng)扎實(shí)，形式多樣。

我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列綻開(kāi)，簡(jiǎn)稱“雙六行動(dòng)”。

1、主題教育活動(dòng)。

(1)全班集中進(jìn)展專題講座二次，由班主任做發(fā)動(dòng)報(bào)告、專題活動(dòng)負(fù)責(zé)人做專題講座。

(2)利用每周國(guó)旗下講話等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“勤儉節(jié)省榮耀，鋪張可恥”的氣氛。

(3)班級(jí)以“勤儉節(jié)省，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開(kāi)主題班會(huì)各一次，同學(xué)們通過(guò)講故事、朗讀詩(shī)歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增加憂患意識(shí)，繼承中華民族勤儉節(jié)省傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對(duì)鋪張鋪張。

(4)少先隊(duì)中隊(duì)發(fā)出了“勤儉節(jié)省，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的建議，要求全體師生樹(shù)立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節(jié)省小仆人。

(5)班級(jí)以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報(bào)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)鮮亮的手抄報(bào)和繪畫(huà)，進(jìn)展了自我教育，知道生活中有許多利用的資源可供我們充分利用。

(6)班級(jí)進(jìn)展了一次以“節(jié)省養(yǎng)德從我做起”“弘揚(yáng)勤儉節(jié)省傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)比。

2、廣泛開(kāi)展了“勤儉節(jié)省人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)“五節(jié)省五削減”勤儉行動(dòng)。

(1)關(guān)好水龍頭，節(jié)省每一滴水。

(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)省每一度電。做到教室晴天不開(kāi)燈，人走燈滅。做到放學(xué)后拔掉全部電器插頭。

(3)不亂扔紙屑，節(jié)省每一張紙。做到草稿紙雙面寫(xiě)，提倡使用手帕不用一次性紙巾。

(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)省每一粒糧食。

(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)省養(yǎng)德”行動(dòng)的自覺(jué)性。

(6)學(xué)校和班級(jí)表?yè)P(yáng)“節(jié)省”行動(dòng)先進(jìn)分子，鞭策后進(jìn)。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“勤儉節(jié)省小標(biāo)兵”。校園形成了“勤儉節(jié)省”的良好風(fēng)氣。

“節(jié)省養(yǎng)德從我做”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的行動(dòng)，我們做了一些工作，但只是起點(diǎn)不是終點(diǎn)，我們將連續(xù)開(kāi)展下去，為培育小學(xué)生節(jié)省的好習(xí)慣，提倡節(jié)省榮耀的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成安康文明的生活方式而連續(xù)努力。

勤儉節(jié)省教育總結(jié)4

“講文明、樹(shù)新風(fēng)、勤儉節(jié)省從我做起”活開(kāi)工作總結(jié)我校高度重視和加強(qiáng)勤儉節(jié)省工作，緊緊圍繞以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、勤儉節(jié)省、從我做起”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培育學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，從小樹(shù)立“節(jié)省高尚、鋪張可恥”的意識(shí)。回憶本次活動(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織

1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2.統(tǒng)一思想，提高熟悉。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展的高度熟悉本次活動(dòng)。按學(xué)校少先隊(duì)的安排順當(dāng)參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有規(guī)劃，有組織，有實(shí)效。

二、加大宣傳力度，全員支參加活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想，全員參加

為了統(tǒng)一思想，提高熟悉，學(xué)校首先組織全體教師仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟了上級(jí)有關(guān)“勤儉節(jié)省學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了詳細(xì)、具體的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)省你我行動(dòng)”建議書(shū)，要求全校師生思想先行，仔細(xì)重視，全員參加，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及四周的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)省小仆人。

2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造深厚氣氛

我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了深厚的宣傳氣氛。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)省”活動(dòng)

1.以節(jié)省為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)省高尚、鋪張可恥”的意識(shí)，增加資源憂患意識(shí)，留意日常節(jié)省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)省為主題的教育周活動(dòng)：，大隊(duì)部和各班級(jí)依據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)展了一系列的活動(dòng)，同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“勤儉節(jié)省，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解鋪張資源帶來(lái)的危害，提倡有利于愛(ài)護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增加學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)省意識(shí)和環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，發(fā)動(dòng)他們踴躍參加勤儉節(jié)省工作，使削減污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“勤儉節(jié)省”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也留意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。由于重要環(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的學(xué)問(wèn)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)省教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。

通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特殊是讓師生明白今日的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地進(jìn)展和明天更美妙的生活與我們節(jié)省能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)省能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氣氛，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)省榮耀，鋪張可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境愛(ài)護(hù)行為

勤儉節(jié)省教育總結(jié)5

一、活動(dòng)中好的方面：

活動(dòng)中出勤的人共有22名，其他人員因各種特別緣由未曾參與此次活動(dòng)，但事后都積極地詢問(wèn)了活動(dòng)的進(jìn)程，說(shuō)明他們還是非常關(guān)懷班級(jí)的，出勤率達(dá)60%。

各位班委的積極幫助，同學(xué)們的.積極協(xié)作讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)展。

活動(dòng)進(jìn)展順當(dāng)，安全工作做得比擬到位，沒(méi)消失受傷狀況。

分發(fā)傳單的過(guò)程中，同學(xué)們不曾羞怯，言語(yǔ)恰當(dāng)，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能愿意承受，說(shuō)明同學(xué)們的溝通方式非常恰當(dāng)。

二、活動(dòng)的缺乏之處：

安排活動(dòng)時(shí)未曾考慮天氣下雨，為了同學(xué)們的安全著想取消了環(huán)城路線的規(guī)劃，只實(shí)行了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。

宣傳過(guò)程中，沒(méi)有安排好每個(gè)人的安排任務(wù)，致使每個(gè)人的熬煉程度不勻稱。

對(duì)于活動(dòng)中的突發(fā)狀況未曾充分預(yù)備，論點(diǎn)不夠鮮亮，沒(méi)有把握主動(dòng)權(quán)。

三、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：

事先預(yù)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)局部要盡量考慮周全，人員分工要更詳細(xì)，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避開(kāi)消失找不到人做事的狀況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中吸取閱歷，從活動(dòng)展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。

四、活動(dòng)宣傳方面

活動(dòng)前期工作還行，團(tuán)支書(shū)的號(hào)召力還是蠻有用的，一聲令下，同學(xué)們都踴躍參與;博客的申請(qǐng)有肯定曲折，幸好有金科同學(xué)的幫忙，雖然還不知當(dāng)天的點(diǎn)擊率，但從同學(xué)們的參與活動(dòng)狀況可以看出，還是起到肯定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比擬充分，總的來(lái)說(shuō)還是比擬勝利的，究竟那天還下著小雨，同學(xué)們的超額完成讓我很滿足。

五、對(duì)于班委我想說(shuō)的：

組織委員：團(tuán)支書(shū)的超額完成，有你的一半功績(jī)。

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：一路上同學(xué)們的出行紀(jì)律讓我很滿足

生活委員：三軍未動(dòng)，兵草先行，感謝你的幫助。

體育委員：活動(dòng)安全由于有你!

還有其他成員，感謝各位的幫助!

六、個(gè)人心得：

本次的團(tuán)日活動(dòng)有點(diǎn)曲折，原本定在4月20日的，但是由于下雨所以延遲