高一英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)大全

高一英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)大全英語(yǔ)語(yǔ)法是傳承自小學(xué)三班級(jí)英語(yǔ)的學(xué)問，也就是說英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性是顯示在全部的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中的，所以我們必需在高一的時(shí)候也學(xué)好語(yǔ)法。在這整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。句子成分(MembersofaSentence)現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。英語(yǔ)的基本成分有七種：主語(yǔ)(subject)、謂語(yǔ)(predicate)、表語(yǔ)(predicative)>賓語(yǔ)(object)、定語(yǔ)(attribute)、狀語(yǔ)(adverbial)和補(bǔ)語(yǔ)(complement)o一個(gè)完整的英語(yǔ)句子，至少由兩部分組成(祁使句除外)主語(yǔ)和謂語(yǔ)。主語(yǔ)是一個(gè)句子敘述的主體，表明這句話描述的是什么，謂語(yǔ)則用以說明主語(yǔ)的狀況，它在人稱和單復(fù)數(shù)形式上應(yīng)與主語(yǔ)保持全都。除了主語(yǔ)和謂語(yǔ)，句子有時(shí)還須要其他的成分，如用在系動(dòng)詞后表明主語(yǔ)性質(zhì)，特征，狀態(tài)或身份的表語(yǔ)，用在及物動(dòng)后，表示行為對(duì)象或結(jié)果的賓語(yǔ)，修飾或限定名詞或代詞的定語(yǔ)，修飾動(dòng)詞形容詞副詞介詞短語(yǔ)或全句的狀語(yǔ)以及對(duì)一個(gè)名詞或代詞作進(jìn)一步說明的同位語(yǔ)等。英語(yǔ)五種基本句型列式如下：一：SV(主+謂)二：SVP(主+系+表)三：SVO(主+謂+賓)四：SVoO(主+謂+間賓+直賓)兒。（緣由狀語(yǔ)）不定式作狀語(yǔ)：Theboyneedsapentodohishomework./男孩須要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語(yǔ)）Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./為實(shí)現(xiàn)幻想,湯姆變得對(duì)商業(yè)很有愛好.名詞作狀語(yǔ)：Comethisway!/走這條路!（方向狀語(yǔ)）狀語(yǔ)從句：時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、緣由狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句三、同位語(yǔ)：同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說明的成分，近乎于后置定語(yǔ)。如：Westudentsshouldstudyhard./（students是we的同位語(yǔ),都是指同一批學(xué)生）YouChineseeatdumplingsattheSpringFestival.獨(dú)立成分：有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒有語(yǔ)法聯(lián)系的成分，稱為句子獨(dú)立成分（留意：區(qū)分于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)）。感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。確定詞yes否定詞no稱呼語(yǔ)：稱呼人的用語(yǔ)。插入語(yǔ):一些句中插入的Ithink/believe,等。如：Thestory,!think,hasnevercometotheend./我信任,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒結(jié)束.情態(tài)詞，表示說話人的語(yǔ)氣(多作為修飾全句的狀語(yǔ)):perhaps或許,maybe或許用cturely事實(shí)上,certainly當(dāng)然，等。五、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)全都!否則應(yīng)有自己的邏輯主語(yǔ)，構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。錯(cuò)句：Studyinghard,yourscorewillgoup.正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)lfyoustudyhard,yourscorewillgoup.Game(being)over,hewenthome.Hestandsthere,book(being)inhand.獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo)，作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語(yǔ)、副詞或名詞等。如：Withoutanythingtodo,hefellasleepsoon./無事可做，他很快就睡著了。Theteachercamein,withglassesonhisnose./老師進(jìn)來了,戴著——彳寸眼鏡。練習(xí)(一).指出下列句中主語(yǔ)的中心詞(4分，4分鐘)①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.（4）Todotodayshomeworkwithouttheteachershelpisverydifficult.（二）選出句中謂語(yǔ)的中心詞（10分，10分鐘）①Idontlikethepictureonthewall.A.dontB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus（4）Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast（6）Tomdidntdohishomeworkyesterday.A.TomB.didntC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor（三）挑出下列句中的賓語(yǔ)（10分，10分鐘）①M(fèi)ybrotherhasntdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.（4）Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?（四）挑出下列句中的表語(yǔ)（5分，5分鐘）①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.（五）挑出下列句中的定語(yǔ)（6分，6分鐘）①TheyuseMr;Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgivenname?③OnthethirdlapareClass1andClass3.（4）Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!（六）挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（6分，6分鐘）①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.（4）TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.⑥D(zhuǎn)idyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?（七）挑出下列句中的狀語(yǔ)（8分，8分鐘）Therewasabigsmileonherface.Everynightheheardthenoiseupstairs.HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.（4）Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.Iamafraidthatifyouvelostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.（八）劃出句中的干脆賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)（5分，5分鐘）①Pleasetellusastory.（2）Myfatherboughtanewbikeformelastweek.③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.（4）Hereisapen.GiveittoTom.⑤Didheleaveanymessageforme?句子成分練習(xí)題（三）1>sixyearssinceIbegantostudyEnglish.A.ItisB.IhavebeenC.ThereareD.Itwas、intheroomatthattime.A.NobodywasB.SomeonewereC.WhoisD.Heare、ITSverynoisyoutside.isgoingon?A.WhoB.WhatC.WhichD.Where、inEnglishinclasseverydayisimportant.A.SpeakB.TalkingC.SayingD.Totell5、Theremustbenearthefactory.A.abookstoreB.bookstoreC.booksstoreD.booksstores6、Althoughitsraininghard,arestillworkinginthefields.A.buttheyB.andtheyC.theyD.sincethey1>Thedoctoraswellasthenursesgreatconcernforthepatients.A.showB.showsC.haveshownD.areshowingYoursonmustbeacleverboy,he?A.isB.isntC.mustD.mustntThecomputercenter,lastyear,isverypopularamongstudentsinthisschool.A.openB.openingC.openedD.beingopened4、Igototheshoptoday,forthereisalotoffoodathome.A.mustntB.hadtoC.cantD.neednt、Dontexcited.A.getB.isC.seemD.lookThisroomeverymorning.A.iscleaningB.iscleanedC.cleansD.cleaning1>Gladtomeetyou!isyourfullname?A.WhatB.WhereC.HowD.Who、Heistolifttheheavybox.A.tooweakB.weaktooC.enoughweakD.weakenough、Thedaysarewarmerandwarmerinspring.A.gettingB.lookingC.seemingD.going、HisjobisEnglish.A.teachB.toteachC.taughtD.teaches、Twoballsare.A.underthedeskB.inthewallC.tohereD.atdesks1、Weshouldgetreadyothers.A.helpingB.tohelpC.helpD.helpwith、interestingworkwearedoing?A.WhataB.HowC.WhatD.Whatan、IwantateacherwhenIgrowup.A.tobeB.toC.beD.being、-Wouldyouliketogoonapicnicwithmetoday?-Idontthinkso.Tobehonest,Ireallydontfeellikeonapicnic.A.goingB.togoC.goD.wentDoyouknow?A.wheredoesheliveB.wherehelivesC.whereheliveD.ifwherehelivesLetdoitagain.A.IB.meC.heD.sheIdontknow.A.howtodoB.whattodoC.wheretodoD.whentodo1>IsawhimbasketballwithJackanhourago.A.playsB.toplayC.playedD.playSorry,wevekeptyouforalongtime.A.waitedB.singC.standD.waiting3、Theteachertolduslateagain.A.arentbeB.dontbeC.nottobeD.notbe4、Wefindtheroomvery.A.warmB.warmlyC.terriblyD.hardly、Ifounddifficulttoworktogetherwithhim.A.itB.itsC.thatD.those2、Weallknowourdutytocleanourclassroomafterschooleveryday.A.thatB.thisC.whichD.itHefoundveryinterestingtoplaywiththelittledog.A.whatB.itC./D.thatG()1Tomsaidheagooddreamyesterdayevening.A.dreamB.dreamedC.haveD.has()2ChildrenahappylifeinChina.A.leadB.livingC.hasD.leading()1America,JapanandCanadaarecountries.A.developingB.developedC.lessdevelopedD.develop()2-skirtisthatonthechair?-Letmesee.Oh,no,itsnotmine.A.WhoseB.WhatC.WhosD.Which()3Doyouhaveanything?A.sayingB.tosayC.saidD.say()4Look,thereisantreebythewall.A.appleB.applesC.applesD.apples()5Whereisseat?A.yoursB.yourC.youD.yourselves()1Theboxisheavyforhercarry.A.very;toB.too;nottoC.too;toD.verytoo;to-didyoubuythenewbag?-LastMonday.A.WhereB.HowC.WhenD.WhoYoucanseethesesignsinahospital.canyouseethem?A.WhereelseB.WhereplaceelseC.WhereelseplaceD.ElsewhereTheywentouttheiroldfriends.A.visitB.visitingC.tovisitD.visitedThereisawideriverourvillage.A.outsideB.overC.fromD.belowTheyoungman,worksintheoffice.A.mebrotherB.mybrotherC.mybrothersD.meOurEnglishteacher,oftenhelpsuswithstudy.A.MrsWangB.Mrs5WangC.MrsWangs.D.ofhim3,somerailwayworkersarebusyrepairingthetrain.A.ThemB.HeC.TheyD.Theirs高一英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)大全五：SVOC（主+謂+賓+賓補(bǔ)）基本句型一：SV（主+謂）主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分出名詞（如boy）,主格代詞（如you）,數(shù)詞，名詞化的形容詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞或從句。主語(yǔ)一般在句首。留意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)改變的主角，一般在主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞（vi.）沒有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：Wecome.此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)，即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，不能再接對(duì)象（即賓語(yǔ)），這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等作狀語(yǔ)。S|V（不及物動(dòng)詞）Themoon|rose.月亮升起了。Theuniverse|remains.宇宙長(zhǎng)存。Weall|breathe,eat,anddrink.我們大家都呼吸、吃和喝。Who|cares?管它呢？Whathesaid|doesnotmatter.他所講的沒有什么關(guān)系。They〔talkedforhalfanhour.他們談了半個(gè)小時(shí)。Thepen|writessmoothly這支筆書寫流利。基本句型二：SVP（主+系+表）系動(dòng)詞分三類：1）表示人或事物的身份特征或狀態(tài):appear,be,feel,look,seem,smell,sound,tasteo例如lookwell/面色好,soundnice/聽起來不錯(cuò),feelgood/感覺好，smellbad/難聞，tastegood/嘗起來不錯(cuò)；表示狀態(tài)的改變：become,come,fall,go,get,grow,turn,prove等;例如becomecold/變冷，gogrey/變灰白，（dreams）cometrue/（幻想）實(shí)現(xiàn)；3）表示某種狀態(tài)的持續(xù)或持續(xù)：continue,remain,stay,keep等。例如keepsilent/保持緘默，stayfine/仍舊很好。留意：be本身沒有什么意義，只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。表語(yǔ)通常由名詞n.代詞pron.形容詞adj.數(shù)詞，副詞adv.介詞短語(yǔ)prep.phr.,動(dòng)詞不定式to-do,現(xiàn)在分詞，或從句等擔(dān)當(dāng)。S|V（系動(dòng)詞）|PThis|is|anEnglish-Chinesedictionary.這是本英漢辭典。（n.）Thedinner|smells|good.（adj.）午餐的氣味很好。Thetrouble|is|thattheyareshortofmoney.麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。（句子，表語(yǔ)從句）Ourwell|hasgone|dry.我們井干枯了。Thewarwasover.斗爭(zhēng)結(jié)束了。（adv.）Heseemedtoknowthetruth.他好像知道真相。（動(dòng)詞不定式）Heisoutofcondition.他身體狀況不太好。（介詞短語(yǔ)）Timeispressing.時(shí)間緊迫。（現(xiàn)在分詞）Whowasthefirst?誰(shuí)第一？（數(shù)詞）Therebe結(jié)構(gòu)：Therebe表示存在有。這里的there沒有實(shí)際意義,不行與副詞there那里混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示（存在）有某事物Thereisaboythere.（那兒有一個(gè)男孩。）/前一個(gè)there無實(shí)意，后一個(gè)there為副詞那里?；揪湫腿簊vo（主+謂+賓）此句型句子的共同特點(diǎn)是：謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必需跟有一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必需是代詞賓格，如：me,him,them等S|V（及物動(dòng)詞）|。Who|knows|theanswer?誰(shuí)知道答案？He|hasrefused|tohelpthem.他拒絕幫他們。They|ate|whatwasleftover.他們吃了剩飯。4.1|want|tohaveacupoftea.我想喝杯茶。5.He|admits|thathewasmistaken.他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤。基本句型四：SVoO（主+謂+間賓+直賓）有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。賓語(yǔ)包括干脆賓語(yǔ)（動(dòng)作的承受者或結(jié)果，一般指物）和間接賓語(yǔ)（表示動(dòng)作是誰(shuí)做的，或?yàn)檎l(shuí)做的，一般指認(rèn)）。e.g.Theyofferedmethejob.他們把那份工作給了我。S|V（及物）|o（多指人）|。（多指物）She|ordered|herself|anewdress,她給自己定了一套新衣裳。She|cooked|herhusband|adeliciousmeal.她給丈夫煮了一頓美餐。He|brought|you|adictionary.他給你帶來了一本字典。He|denies|her|nothing.他對(duì)她什么都不拒絕。I|showed|him|mypictures.我給他看我的照片6.1|gave|mycar|awash.我洗了我的汽車。7.1|told|him|thatthebuswaslate.我告知他汽車晚點(diǎn)了。8.He|showed|me|howtorunthemachine.他教我開機(jī)器。間接賓語(yǔ)一般位于干脆賓語(yǔ)之前。一般的依次為：動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+干脆賓語(yǔ)。如：Givemeacupoftea,please.留意：間接賓語(yǔ)在下列狀況下?？梢愿臑橐粋€(gè)由to或for引起的短語(yǔ)。1）當(dāng)干脆賓語(yǔ)是一個(gè)人稱代詞時(shí)Giveittome.把它給我。（試比較：Givemethebook.）Illorderitforyou.我給你點(diǎn)菜。（試比較：Iorderedusthreedishes.）2）需對(duì)間接賓語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)時(shí)Iveboughtthisbookforyou,notformyself.常用的接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有1）介詞用to的：give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,hand,tell,return,write,pay,throw,allow,wish,teach,fetch等；2）介詞用for的：make,do,spare,order,cook,sing,buy,find,get等。基本句型五：SVOC（主+謂+賓+賓補(bǔ)）此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必需加上一個(gè)補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。能作賓補(bǔ)的有：名詞，形容詞，介詞短語(yǔ)，不定式短語(yǔ)，分詞短語(yǔ)，副詞等。例如：1）名詞/代詞賓格+名詞Thewarmadehimasoldier./斗爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.2）名詞/代詞賓格+形容詞Newmethodsmakethejobeasy./新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.3）名詞/代詞賓格+介詞短語(yǔ)Ioftenfindhimatwork./我經(jīng)常發(fā)覺他在工作.4）名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.5）名詞/代詞賓格+分詞Isawacatrunningacrosstheroad./我望見一只貓跑過了馬路.6）名詞/代詞賓格+副詞Pleasekeepthedogout.S|V（及物）|0（賓語(yǔ)）|C（賓補(bǔ)）They|appointed|him[manager.他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。They|painted|thedoor|green.他們把門漆成綠色This|set|them|thinking,這使得他們要細(xì)想一想。They|found|thehouse[deserted.他們發(fā)覺那房子無人居住。What|makes|him|thinkso?他怎么會(huì)這樣想？We|saw|him|out.我們送他出去He|asked|me|tocomebacksoon.他要我早點(diǎn)回來。8.1|saw|them|gettingonthebus.我望見他們上了那輛公共汽車。但常用的英語(yǔ)句子并不都象基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(yǔ)（modifier）而加以擴(kuò)大。這些修飾語(yǔ)可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也可以是各種類型的短語(yǔ)（主要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ)）。我們稱之為：定語(yǔ)、狀語(yǔ)一、定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用的表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）;或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。形容詞作定語(yǔ)：Thelittleboyneedsabluepen.（little修飾名詞boy;blue修飾名詞pen.）/小男孩須要一支蘭色的鋼筆。Tomisahandsomeboy./Tom是個(gè)英俊的男孩。數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：Twoboysneedtwopens./兩個(gè)男孩須要兩支鋼筆。Therearetwoboysintheroom./房間里有兩個(gè)男孩。代詞或名詞全部格作定語(yǔ)：TheboyneedsTom\spen./他的男孩須要Tom的鋼筆。HisnameisTom./他的名字是湯姆。介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩須要你的一支鋼筆。TheboyinblueisTom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。Therearetwoboysof9,andthreeof10./有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。名詞作定語(yǔ):Theboyneedsaballpen./男孩須要一支圓珠筆。Heworksinatradecompany。他在一家貿(mào)易公司上班。副詞作定語(yǔ)：Theboythereneedsapen./那兒的男孩須要一支鋼筆。Shemeethe