2023年中專班主任工作計(jì)劃

2023年中專班主任工作計(jì)劃中專班主任工作安排1

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作安排。中職學(xué)校不同于中學(xué)學(xué)校，學(xué)生素養(yǎng)較低，較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)分于別的中專班，須要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)切和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下具體的班主任工作安排：

一、總體工作安排

第一，接著搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)假如不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班群眾渙散，學(xué)習(xí)必定會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成果才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度凝合力，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的沖突，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增加班級(jí)凝合力，建立穩(wěn)定班群眾。

其次，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的支配、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣揚(yáng)支配。透過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，培育學(xué)生的群眾主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教化、勵(lì)志教化、自信念教化和感恩教化，多與家長(zhǎng)溝通，告知其學(xué)生狀況。德育教化是教化的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得酷愛群眾，讓消極的學(xué)生燃燒起完備的期望。激勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來，找尋自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(zhǎng)。

第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造打算，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。作為二年級(jí)的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對(duì)于即將找工作的學(xué)生賜予社會(huì)生存技巧、社交、面試等潛力的提升。

第五，接著培育班干部的管理潛力，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對(duì)他們進(jìn)行工作的`指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出剩余的時(shí)間，多賜予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種，能夠培育學(xué)生的管理潛力，駕馭更多地生存技能。

第六，接著完善班級(jí)管理制度。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái)，有具體的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。

第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教化技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名教化者肩負(fù)著管理與教化的雙重職責(zé)。因此在提升班級(jí)管理潛力的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人教化技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的欽佩，減輕管理障礙。

二、班主任工作周安排

第一周：做好開學(xué)打算工作。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等支配，制定工作安排。

其次周：參與校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校平安教化、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作支配和指導(dǎo)。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。接著監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞，接著加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住平安職責(zé)協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生激勵(lì)教化及回家支配，交代返校時(shí)間（本周日晚自習(xí)返校上課）。支配學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。

第四周：召開妥協(xié)教化主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。

第五周：接著加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教化。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做打算。開展班級(jí)文化建設(shè)。

第六周：放假，做好學(xué)生回家平安教化，說明返校時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。

第七周：加強(qiáng)學(xué)生的一般話訓(xùn)練，做好其次次一般話測(cè)試打算。

第八周：幫助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參加活動(dòng)。

第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異樣問題，接著監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動(dòng)員學(xué)生專心參與技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

第十周：幫助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家進(jìn)步行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。

第十一周：幫助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織班團(tuán)活動(dòng)。幫助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

第十二周：其次次妥協(xié)教化主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文競(jìng)賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級(jí)日常工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)理解學(xué)校工作支配。

第十四周：幫助學(xué)校開展好廣播操競(jìng)賽。

第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周：再次進(jìn)行平安教化，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)賜予指導(dǎo)。

第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班群眾評(píng)比資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。

第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開展。

中專班主任工作安排2

接任x班這是第四個(gè)學(xué)期起先了，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班閱歷，本學(xué)期制定工作安排如下：

一、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，到處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭必需要?jiǎng)偤脤?shí)行措施，剛好制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、完成好政教處的部署、支配

對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、支配，仔細(xì)執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，透過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝合班群眾的`力氣，樹立班群眾的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

三、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

學(xué)生干部歸根究竟還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的潛力，對(duì)學(xué)生干部不能夠聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)剛好關(guān)注，剛好了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導(dǎo)、賜予舉薦、賜予正確的引導(dǎo)幫忙，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

四、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培育

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教化，特性是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培育，透過搞一系列的二課堂活動(dòng)、群眾活動(dòng)，培育學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的完備。

五、關(guān)注一些比較特性的學(xué)生

透過一個(gè)學(xué)期的視察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成果比較差、脾氣比較怪異、家庭有些特別等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要賜予特性的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方剛好賜予訂正幫忙和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得實(shí)行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己駕馭，只要能夠取得良好的效果。

六、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)

想方設(shè)法想盡一切方法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)安排，仔細(xì)對(duì)待每次的月考，對(duì)于有期望考上高校的學(xué)生要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、激勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅僅要注意平常仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教化好，把自己的工作干好。平常還要接著關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些珍貴的閱歷，平常遇事多與老老師溝通溝通。總之一句話，“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”，要想有所進(jìn)步，有所建樹，務(wù)必虛心，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

中專班主任工作安排3

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作安排。中專職業(yè)學(xué)校不同于中學(xué)學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的安排。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作安排，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作安排是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教化安排的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高相識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1.努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個(gè)主動(dòng)向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2.引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3.關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動(dòng)。

4.組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5.關(guān)切和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。

6.協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教化力氣。

7.建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教化和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1.制訂班主任工作安排，加強(qiáng)工作安排性。

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作安排，然后每周要有詳細(xì)的安排，安排必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2.培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3.選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作實(shí)力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作實(shí)力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4.要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5.要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到指責(zé)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的'開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化。

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級(jí)采納不同管理方法

一年級(jí)新生，主動(dòng)性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的主動(dòng)性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，創(chuàng)建一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想起先變得困難，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡(jiǎn)單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教化，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)看法，激勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成果。

三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來教化他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

中專班主任工作安排4

20xx年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任；這對(duì)于我來說即是熬煉自己的一次絕佳機(jī)會(huì)，也是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下安排：

一。思想原則：

懷著愛心、責(zé)任心、耐性、寬容心、自信念來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的暖和；充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對(duì)待和教化他們，要信任學(xué)生都有主動(dòng)的一面。針對(duì)職中學(xué)生的特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其激勵(lì)，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和平安的基礎(chǔ)上充分信任學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主子。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠(chéng)換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的摯友。

二。努力方向：

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，須要做到"八有":"有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有實(shí)力；有安排，有規(guī)律，有效率，有成果".前面的"四有"是教化學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、"有人格"是做人的最至少的標(biāo)準(zhǔn)；

2、"有胸懷"會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；

3、"有教養(yǎng)",留意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的'時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察！似乎他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，常常看到學(xué)生在"檢查"中寫到：我對(duì)不起老師的教化之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到學(xué)生以上的"檢查",可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！

4、那么什么是"有實(shí)力"呢？有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有實(shí)力；

5、"有安排":許多學(xué)生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有安排的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有安排，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定安排日，每個(gè)人都要制定出操作可行的安排，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)安排；一旦有了安排，那么漸漸的就會(huì)"有規(guī)律"起來。

6、"有規(guī)律":生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)",有那么多的學(xué)生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而奢侈了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成果及實(shí)力很一般；

7、"有效率":常常看到有的學(xué)生成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒有提高"效率".

三。詳細(xì)措施：

（一）思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主子?？芍^"一箭三雕".

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，學(xué)生的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了熬煉學(xué)生的實(shí)力，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的凝合力。

5、確定每周的主題，提高實(shí)力：如"高效學(xué)習(xí)周","治病救人周","開拓胸懷周"等等，借以來增加學(xué)生各方面的實(shí)力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的安排。

2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、常常開展一些競(jìng)賽如"技能競(jìng)賽","環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽","法制學(xué)問競(jìng)賽",借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)等。

7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教化。

9、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)學(xué)問充分運(yùn)用到活動(dòng)中來；讓學(xué)生明白學(xué)問的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

10、擴(kuò)寬學(xué)生學(xué)問面，力爭(zhēng)搞一次綜合性學(xué)問競(jìng)賽；啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外學(xué)問的需求心理，培育學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

中專班主任工作安排5

這個(gè)學(xué)期的工作安排是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教化安排的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)處及德教處的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高相識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教化工作，許多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，常常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教化非常重要。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面激勵(lì)學(xué)生，增加他們的自信念，從而能夠努力學(xué)習(xí)。

3、關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動(dòng)。

4、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教化力氣。

5、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教化和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析綜合。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作安排，加強(qiáng)工作安排性

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作安排，然后每周要有詳細(xì)的安排，安排必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。

2、培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作實(shí)力和模范帶頭作用。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到指責(zé)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

（1）環(huán)境的'潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會(huì)更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。

中專班主任工作安排6

工作總基調(diào)：

制定班級(jí)規(guī)章制度，健全班級(jí)考勤制度，民主選舉班級(jí)團(tuán)委與班委干部，加強(qiáng)對(duì)班干部的管理并指導(dǎo)其全面開展班級(jí)工作。持之以恒做好對(duì)全班同學(xué)的思想教化工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

一、指導(dǎo)思想：

打造一個(gè)思想健康，思維活躍，團(tuán)結(jié)互助，拼搏進(jìn)取，擁有良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體，為全面發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)潛質(zhì)和優(yōu)良素養(yǎng)供應(yīng)一個(gè)良好的平臺(tái)。

二、奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期中期班級(jí)紀(jì)律和班風(fēng)學(xué)風(fēng)基本好轉(zhuǎn)，在本學(xué)期末，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍全面好轉(zhuǎn)，班級(jí)學(xué)生全面走上發(fā)展拼搏之路。

三、詳細(xì)工作支配：

（一）思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：

全班設(shè)置大約16個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，而且可能還要讓其擔(dān)當(dāng)管紀(jì)律之類職務(wù)，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主子。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，學(xué)生的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容親密聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教化！

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細(xì)地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了熬煉學(xué)生的實(shí)力，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感，增加學(xué)生間的'凝合力。

6、確定每周的主題，提高實(shí)力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作周”，等等，借以來增加學(xué)生各方面的實(shí)力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有安排，有規(guī)律，有效率，有成果！詳細(xì)做法如：

1、每天規(guī)定學(xué)生7:25到校，做好今日的學(xué)習(xí)安排。

2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書。

3、對(duì)老師布置的作業(yè)要求班級(jí)同學(xué)仔細(xì)完成，課代表和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

4、常常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)競(jìng)賽”，“平面設(shè)計(jì)大賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

總結(jié)：班級(jí)的管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，總體的改善在于細(xì)微環(huán)節(jié)的變更，打造一個(gè)學(xué)生樂于學(xué)，老師樂于教的班集體還須要去不斷的鉆研，不斷的探究，不斷的調(diào)整，不斷的改善。一切以為學(xué)生能創(chuàng)建一個(gè)很好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為目的，孜孜不倦，日復(fù)一日。

中專班主任工作安排7

一、指導(dǎo)思想

運(yùn)用各種教化理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教化，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教化媒體，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)教化。

二、詳細(xì)工作

(一)深化愛國(guó)主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教化、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教化學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教化指導(dǎo)工作：專心與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

三、每月工作支配

2月份

1、做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào)。

3月份

1、行為規(guī)范教化：講禮貌，講禮貌。

2、校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。

3、組織學(xué)生開展春游活動(dòng)，及外出的平安教化。

4、支配期中考試工作

4月份

1、打算學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查，

2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3、主題班會(huì)：中專學(xué)生如何專心應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

5月份，

1、行為規(guī)范教化：仔細(xì)作業(yè)。

2、法制教化：青少年愛護(hù)條例。

3、圍繞誠(chéng)信教化開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

6月份

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打算復(fù)習(xí)迎考工作。

2、學(xué)生思想品德考評(píng)。

3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安教化。

中專班主任工作安排8

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期起先了，這學(xué)期本人將接著在中專部擔(dān)當(dāng)班主任的工作，所帶的兩個(gè)班級(jí)是10烹飪3班和11烹飪2班這兩個(gè)烹飪班級(jí)。在這個(gè)學(xué)期本人將接著依據(jù)中專部學(xué)生科的各種要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

一、班級(jí)狀況

10烹飪3班目前在籍學(xué)生共有36名，其中有9名同學(xué)是面點(diǎn)專業(yè)，27名同學(xué)是烹調(diào)專業(yè)。11烹飪2班目前在籍學(xué)生共22人，其中3名學(xué)生是學(xué)面點(diǎn)的，18個(gè)是學(xué)烹調(diào)的，還是一名同學(xué)是請(qǐng)長(zhǎng)期病假的。

二、工作重點(diǎn)

（一）本學(xué)期本人管理的學(xué)生中男生較多，本學(xué)期工作目標(biāo)避開出現(xiàn)打群架等重大事故，還有就是要嚴(yán)抓學(xué)生吸煙現(xiàn)象、嚴(yán)管學(xué)生寢室紀(jì)律和衛(wèi)生。

（二）爭(zhēng)取這學(xué)期學(xué)生流失率限制在5%以內(nèi)。

（三）高度重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，能讓更多的學(xué)生達(dá)到企業(yè)單位的用人要求，為社會(huì)輸送更多更好的人才。

（四）緊抓常規(guī)教化，對(duì)學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格限制，重點(diǎn)抓好儀容儀表、遲到等問題。

（五）對(duì)10烹飪3班的學(xué)生即將步入工作崗位，要緊抓養(yǎng)成教化，培育自辦法識(shí)、職業(yè)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

（六）遵守班主任老師在量化考核中的各項(xiàng)考察點(diǎn)。

三、質(zhì)量目標(biāo)

（一）紀(jì)律方面

本學(xué)期針對(duì)兩個(gè)班的狀況做出如下質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)于10烹飪3班同學(xué)，因?yàn)榱⒖叹兔媾R實(shí)習(xí)就業(yè)，所以在紀(jì)律方面加強(qiáng)他們的自覺性，漸漸轉(zhuǎn)換其角色，讓其從一個(gè)學(xué)生能更好更快的融入到工作崗位；對(duì)于11烹飪2班的學(xué)生，主要是進(jìn)行學(xué)校規(guī)則制度的接著學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其自我約束實(shí)力的培育。

（二）學(xué)習(xí)方面

10烹飪3班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面，他們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)看法非常主動(dòng)這是毋庸置疑的，但是對(duì)于理論文化方面還非常欠缺，爭(zhēng)取在本學(xué)期扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)看法。還有就是學(xué)生要實(shí)習(xí)了，本人還安排支配一些與職場(chǎng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如說員工手冊(cè)的學(xué)習(xí)，還有就是面試學(xué)問的學(xué)習(xí)。11烹飪2班的學(xué)生主要依據(jù)學(xué)校的課程支配進(jìn)行輔導(dǎo)，另外兩個(gè)班都要進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí)和英語學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（三）禮儀方面

兩個(gè)班在禮儀方面的質(zhì)量目標(biāo)是一樣的，嚴(yán)禁班級(jí)同學(xué)出現(xiàn)罵人，不敬重老師，進(jìn)辦公室不敲門等現(xiàn)象，讓他們養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣。除了學(xué)校的這些基本禮儀之外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí)，比如說作為一名廚師應(yīng)當(dāng)怎么樣對(duì)待顧客，領(lǐng)導(dǎo)和同事，怎么樣處理自己和顧客、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

四、常規(guī)工作支配

（一）三月份：禁煙及行為規(guī)范月

由于本人剛剛接手新班，與學(xué)生關(guān)系還比較生疏，主要利用一個(gè)星期的時(shí)間熟識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生熟識(shí)本人的行事原則，有助于對(duì)本學(xué)期其他工作的開展。在開學(xué)的第一天晚自習(xí)，開題為《共創(chuàng)美妙將來》，主要講一些平常班級(jí)的規(guī)范，和這學(xué)期我們班級(jí)的安排，有助于學(xué)生更好的了解我，使我能更快的融入班集體當(dāng)中。對(duì)于10烹飪3班班的學(xué)生，由于是畢業(yè)班，立刻就要實(shí)習(xí)了，班級(jí)的紀(jì)律方面更是要加強(qiáng)，平常要多關(guān)切，多關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于11烹飪2班的學(xué)生，由于是一年級(jí)的新生，班級(jí)紀(jì)律、活動(dòng)主動(dòng)性等各方面都好不錯(cuò)，所以就在接著保持的.基礎(chǔ)上想方法有所提高。

在三月份除了完成學(xué)生科要求的助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)評(píng)審小組任務(wù)，協(xié)作學(xué)生科完成社團(tuán)組建，參與活動(dòng)之外，還要在班級(jí)組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用早晚自習(xí)和下午自習(xí)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)漢字和英語單詞，以便順當(dāng)完成月底的測(cè)試，使學(xué)生們能學(xué)到更多的學(xué)問。對(duì)于10烹飪3班的學(xué)生，還要有一部分時(shí)間組織學(xué)習(xí)員工手冊(cè)，使其了解并提前適應(yīng)工作生活。另外在這個(gè)月打算每周進(jìn)行一次隊(duì)列訓(xùn)練，在其次周的時(shí)候開一次主題為《告辭陋俗—爭(zhēng)做規(guī)范好學(xué)生的主題班會(huì)》。

（二）四月份：陽光體育活動(dòng)月

四月份的常規(guī)工作是組織學(xué)生參與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委改選，評(píng)定助學(xué)金工作，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽前的必要的訓(xùn)練，除此之外，還應(yīng)當(dāng)在每天接著學(xué)習(xí)英語和漢字，每周進(jìn)行一次隊(duì)列訓(xùn)練。對(duì)于10烹飪3班的學(xué)生，接近畢業(yè)實(shí)習(xí)，本月應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)員工手冊(cè)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化規(guī)范禮貌用語和一般話，使學(xué)生以一名職業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在這一階段可以進(jìn)行面試方面的培訓(xùn)，組織學(xué)生多看一些求職類的視頻，對(duì)學(xué)生以后求職工作有很大的好處。另外在本月安排組織一次，主題為《感恩》的主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的感恩意識(shí)。

（三）五月份：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月

總的來說，主要在學(xué)校的大環(huán)境下支配好各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在本月接著嚴(yán)抓寢室衛(wèi)生，每個(gè)寢室由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生，在評(píng)比之后，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的寢室賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。接著組織學(xué)生學(xué)習(xí)漢字和英語，在前兩次測(cè)試的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)和難點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。協(xié)作學(xué)校要求完成助學(xué)金評(píng)比和隊(duì)列匯操競(jìng)賽。組織一次題為《成就完備人生》主題班會(huì)，主要目的是為學(xué)生的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，使學(xué)生有目標(biāo)并樂觀的面對(duì)人生。

（四）六月份：學(xué)習(xí)黃金月

為了能更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)當(dāng)在六月份的第一周組織一次題為《珍惜時(shí)間，備戰(zhàn)期末》的主題班會(huì)，告知學(xué)生評(píng)比“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

在學(xué)習(xí)漢字和英語的基礎(chǔ)上，作為班主任剛好和科任老師溝通，劃出考試重點(diǎn)學(xué)問，由學(xué)委帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)各個(gè)擊破，分部分復(fù)習(xí)各科重點(diǎn)內(nèi)容，練習(xí)速記班主任進(jìn)行抽查提問。

突擊復(fù)習(xí)，整體復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生們自己學(xué)習(xí)記得不牢的內(nèi)容，爭(zhēng)取在期末考試中掛科學(xué)生每班少于兩名。帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生創(chuàng)建輝煌。

（五）七月份：考試月

在考試期間，留意學(xué)生們的勞逸結(jié)合，規(guī)范考查紀(jì)律，留意考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，肯定要做到無違紀(jì)，無處分，讓學(xué)生正常的度過考試，有一個(gè)開心的假期。

總的來說，對(duì)于兩個(gè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)因班而異進(jìn)行管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，主動(dòng)性，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓每一個(gè)人都來真正的為集體著想，為班級(jí)服務(wù)，最終才能讓兩個(gè)班共同進(jìn)步。仔細(xì)制定家長(zhǎng)一封信，做好學(xué)期末的收尾工作。

中專班主任工作安排9

一、安排思想

1、以中專教化為本仔細(xì)嚴(yán)格根據(jù)我校管理方法和學(xué)生教化行為方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，對(duì)我班學(xué)生要進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的特性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、從本班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、基本措施和工作目標(biāo)抓好常規(guī)工作

1、了解學(xué)生基本動(dòng)態(tài)思想狀況。

了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。為能深化了解學(xué)生新年來對(duì)本學(xué)期的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要?jiǎng)偤眉?lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要?jiǎng)偤谜{(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與學(xué)生父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。由于有的中專學(xué)生父母很少關(guān)切自己的孩子，放假期間不管不問爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

另外，中專學(xué)生是個(gè)特別的群體，由于學(xué)生自身的種種緣由一般地放假的一段時(shí)間里簡(jiǎn)單受到各方面種種不良因素的影響，所以新學(xué)期伊始，重新諦視視察學(xué)生的一舉一動(dòng)是非常重要的，了解了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)以及所受的影響才能很好地做學(xué)生的思想工作，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生回來課堂教學(xué)中。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參校內(nèi)外活動(dòng)

組織學(xué)生參與校內(nèi)外各種活動(dòng)，通過各種形式可以激發(fā)學(xué)生酷愛生活，酷愛學(xué)校，關(guān)切四周的人，愛自己愛人民，發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來，提中學(xué)職學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育中專學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，而中專學(xué)生中大部分小時(shí)就養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣，在他們的身上不行避開地會(huì)具有性格上的弱點(diǎn)和生活行為規(guī)范上的缺陷。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教化的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和探討學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到