優(yōu)質(zhì)課高考語文《成語近義辨析》教學(xué)設(shè)計

優(yōu)質(zhì)課高考語文《成語近義辨析》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與技能：1明確高考易混淆成語命題的特點；2掌握辨析易混淆成語答題要領(lǐng)和方法；方法與過程：1落實詞義的認讀，注重多角度的辨析；2強化語境意識，堅持“詞不離句”的原則；情感與態(tài)度：1重視語言實踐積累，形成良好的語言感悟能力；2重視小組合作與交流。學(xué)情分析：學(xué)生從高一開始設(shè)立自己的成語積累本，已經(jīng)積累了一定數(shù)量的成語。對成語的考試也有一定了解，但尚未作較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，因此平時的綜合測試中成語的失分較多。許多學(xué)生在成語復(fù)習(xí)方面往往感到無可適從，或者死記硬背，或者棄語境不顧，成語使用成為成語學(xué)習(xí)中的盲點和誤區(qū)。因而需要強化高考考點，掌握高考成語題的解題方法，提高解題能力。重點難點：1辨析容易混淆的成語；2有的放矢，加強積累。教學(xué)過程：活動1【講授】成語專項高考試題分析活動2【導(dǎo)入】導(dǎo)入課前活動（成語配對，成語填空，成語替換）活動3【活動】活動（二）真題回顧1.2015年吉林公務(wù)員行測考試真題（甲級）：言語理解特立獨行的人生，無法被標簽化定格，作家張賢亮即如是。2014年9月27日，張賢亮猝然病逝，“靈與肉”已經(jīng)安息，可是在要“—”的時刻，卻似乎沒有標簽?zāi)軠蚀_無虞地概括其一生：“新中國首個突破'性禁區(qū)'的作家”“傷痕代表人物”“中國先鋒文學(xué)第一把火的點燃者”“一個成功出賣荒涼的人”。把這些都合起來，才能拼湊出其普遍是棱角的人生切面。填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検乔K人散B.結(jié)案陳詞C.塵埃落定D.水落石出高考試題舉例（新課標卷I）13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員—的天職。中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們—地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團，地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。A.當仁不讓責(zé)無旁貸義不容辭B.責(zé)無旁貸義不容辭當仁不讓C.義不容辭責(zé)無旁貸當仁不讓D.義不容辭當仁不讓責(zé)無旁貸（新課標卷II）13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）消防工作必須立足于，從提高公眾的防火意識做起。即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要，抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。如果我們不從小事做起，，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。A.防患未然防微杜漸未雨綢繆B.防患未然未雨綢繆防微杜漸C.未雨綢繆防微杜漸防患未然D.未雨綢繆防患未然防微杜漸高考真題1依次填入成語與句意最貼切的一組是環(huán)境污染日趨嚴重，人類這種的行為如不停止，將自毀自己生存空間。某公司非法占地，終于:所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。制造1?20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于，被逮捕歸案。他不在村里安心勞動，卻跑到城市來乞討，自找苦吃，。A玩火自焚自作自受作繭自縛自食其果B作繭自縛自食其果玩火自焚自作自受C玩火自焚自食其果作繭自縛自作自受D作繭自縛自作自受玩火自焚自食其果高考真題2依次填入下列各句方框里的成語，與句意最貼切的一組是無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，□□□□.蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能□□□□,與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱宋代四大家。這本偵破小說，構(gòu)思新穎，□□□□,值得一看。電影中有幾處看來是閑筆，實際上卻是□□口□之處。A、別具一格、不落窠臼、匠心獨運、獨樹一幟B、獨樹一幟、別具一格、匠心獨運、不落窠臼C、匠心獨運、不落窠臼、獨樹一幟、別具一格D、別具一格、獨樹一幟、不落窠臼、匠心獨運高考真題3依次填入橫線上的成語，與句意最貼切的一組是TOC\o"1-5"\h\z故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人。玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是。汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來，令人。貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是A.應(yīng)接不暇琳瑯滿目目不暇接美不勝收B.目不暇接琳瑯滿目應(yīng)接不暇美不勝收C.應(yīng)接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿目D.目不暇接美不勝收應(yīng)接不暇琳瑯滿目（三）討論歸納此類高考成語命題特點：縱觀此類成語題的題型特點，審視其命題規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)該類成語題的設(shè)誤特點是：近義近形現(xiàn)代漢語中成語的數(shù)量很多。在眾多的成語中，意思相近，外形相似的易混淆成語占了相當大的比例，這類成語的主要分成二大類：1、形近義不同2、義近①義相近而用法有別②義相近而適用范圍有別（四）小組活動近形成語舉例：近義成語舉例：近形近義成語辨析：第一組1不以為然、不以為意2不虞之隙、不虞之譽3不忍卒讀、不堪卒讀第二組4不刊之論、不易之論5不勝其煩、不厭其煩、不厭其詳6不足為訓(xùn)、不足為奇第三組7不容置喙、不容置疑8大有可為、大有作為9各自為戰(zhàn)、各自為政第四組10聳人聽聞、駭人聽聞11目光如豆、目光如炬12無微不至、無所不至、無所不為第五組13吹耳邊風(fēng)、吹枕邊風(fēng)14一文不名、一文不值15付之一笑、報之一笑第六組16養(yǎng)虎遺患、養(yǎng)癰遺患17在所不惜、在所不辭18一蹴而就、一揮而就（五）探究合作方法引領(lǐng)：如何辨析這些形似義近的易混淆成語就成了我們必須關(guān)注的一個知識點。其實，辨析易混淆成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。區(qū)別下列幾組成語，看看辨析易混成語具體要注重幾個方面：①意義輕重不同自以為是自命不凡2?慘無人道慘絕人寰暗箭傷人含沙射影4?捕風(fēng)捉影無中生有意義側(cè)重點不同稱心如意心滿意足2?茍且偷安茍且偷生3?安分守己隨遇而安包辦代替越俎代皰范圍大小不同1.汗牛充棟數(shù)不勝數(shù)2?食古不化食而不化安之若素隨遇而安適用對象不同不可思議不堪設(shè)想2?魚龍混雜魚目混珠3.愛憎分明涇渭分明語法搭配不同1?一語道破一語中的銅墻鐵壁固若金湯關(guān)鍵語素不同兼收并蓄兼容并包堅如磐石穩(wěn)如泰山感情色