2023學(xué)年完整公開課版耳與聽覺

第3節(jié)耳和聽覺第二課時

聲音的高低。

聲音的強(qiáng)弱。音色反映了聲音的品質(zhì)和特色。音調(diào)響度音色聲音的三要素2.直尺振動實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度的尺發(fā)出的聲音有什么不同？1.通過塑料布尺在木梳上劃過，改變劃過速度的快慢，聽它們發(fā)出聲音的差別。活動

自學(xué)內(nèi)容：P55-56（5分鐘）自學(xué)提示：1、找出頻率的概念和單位。2、結(jié)合實驗，寫出音調(diào)的高低、發(fā)聲物體振動的快慢以及頻率三者之間的關(guān)系。3、閱讀表2-2，了解不同動物聽覺和頻率。4、閱讀課本P56，找出超聲波的在生活中的應(yīng)用例子。

知者加速：完成課本P55“思考與討論”。（一）音調(diào)：我們感覺到的聲音高低叫做音調(diào)。物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)赫茲。物體振動越快，頻率就越大。音調(diào)越高。頻率：單位：音調(diào)的高低、振動的快慢以及頻率三者之間的關(guān)系？兒童說話的音調(diào)一般比成年人高，女人的音調(diào)一般比男人高。2、超聲波不能被人耳聽到，但能被一些動物聽到。超聲波：頻率大于20000赫的聲波。1、不同的動物能夠聽到的聲音的頻率和發(fā)出聲音的頻率不同思考一只密蜂從你耳邊飛過，你能聽到它翅膀振動的發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？蜜蜂振動頻率在人的聽覺范范圍內(nèi)，而蝴蝶振動頻率不在人的聽覺范范圍內(nèi)。思考吉他手演奏吉他時，他是如何改變吉他發(fā)出的音調(diào)的？通過改變吉他弦振動部分的長度來改變吉他發(fā)出的音調(diào)。觀察實驗將一把直尺押緊在桌面上，用不同的力氣去撥動其伸出桌外的一端。1.聲音的大小跟聲源振動幅度有什么關(guān)系嗎？2.在離直尺較近處和直尺較遠(yuǎn)處聲音有什么區(qū)別？自學(xué)內(nèi)容：P57-59（3分鐘）自學(xué)提示：1、聲音的響度與什么有關(guān)？2、音色受什么影響？3、什么是樂音，什么是噪聲，說說噪聲的危害，以及控制噪聲污染的有效措施。(二)響度1.響度是感覺到的聲音強(qiáng)弱。3.聲源的振動幅度越大，聲音的響度越大；距離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度就越小。2.響度單位：分貝，符號：dB（三）音色：發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲方法等都能影響音色。噪聲污染令人感到煩躁不安的聲音令人感覺輕松愉快的聲音樂音：噪聲：1、30-40是較為理想的安靜環(huán)境；2、大于120分貝的聲音難于忍受?？刂圃肼曃廴镜挠行Т胧?1、在聲源處減弱

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