2023年小學班級工作計劃

2023年小學班級工作計劃小學班級工作安排1

新的學期起先了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的才智潛能，培育我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作安排如下：

一、班級狀況分析

從分班一個月以來各方面狀況看，本班總體還是不錯的，班風主動健康，學生團結向上，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不解除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，主動，先進的班集體。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝合力。

作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

1)通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

2)指導本班學生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

3)常常與各學科的`任課老師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣。要抓好紀律關鍵在教化好后進生，所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

5、成果、表現好的學生要常常激勵;精神激勵和物質激勵相結合，制定嘉獎方案，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。

7、主動參與學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培育，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。

三、詳細措施

1、充分利用班會向學生進行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂的時間向學生進行教化。

4、抓住每一次月考，剛好進行總結，指導，激勵。

5、組織好學校的各項活動。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

新的學年，新的起先，我會主動學習，不斷探究，著重班級的德育，主動協調各科教學，全面提高學生素養(yǎng)。

小學班級工作安排2

一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我接著擔當五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，接著發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教化理念為中心，大力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本狀況

本班學生絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了肯定的.閱讀實力、口語交際實力和寫作實力和語文綜合運用實力，也駕馭了肯定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還須要老師好好引導教化。

三、明確目標

俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一樣，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝合力，才能讓同學們鼓起學期的志氣，為這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成主動、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標：學會聽課，不逃學，仔細按時完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

近期目標：相識自己的不足，改掉壞毛病，酷愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。

四、實施方法

紀律方面：培育正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現狀況，評比進步學生。對常常違紀學生諄諄教導，剛好與家長取得聯系，達成共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力幫助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現象。文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。激勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。

五、培育班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培育他們?yōu)橹鲃訛榘嗉壏?，為學生服務的意識。由于有了班干部的親密協作，所以班級班風正，學風濃。

六、轉化后進生

后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群，學習成果差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教化其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要賜予后進生，要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點，樹立他們學習的自信念，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的暖和。

七、多與家長溝通

教化學生只有學校教化而離開家庭教化、社會教化就顯得孤掌難鳴。學校教化應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要剛好與家長溝通，發(fā)覺學生存在問題，剛好補救。

八、工作支配表

二月份

1、制定班級制度，對學生進行常規(guī)教化。

2、搞好黑板報，布置教室

三月份

1、進行平安教化

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業(yè)。

3、通過組織學生活動培育學生的集體觀念，增加班集體的凝合力。

四月份

1、對學生進行思想品德教化。

2、組織學生參與學生組織的各項活動。

3、強化班級制度，培育良好的學習習慣。

4、召開家長會。

五月份

1、對學生進行常規(guī)教化。

2、做好期中復習指導工作。

3、組織學生利用班隊會講故事，明事理。

4、召開班干部會議。

六月份

1、強化學生的行為規(guī)范。

2、組織學生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學生做好總復習工作。

七月份

1、教化學生留意平安，以防擔心全事故發(fā)生。

2、做好復習工作，迎接考試。

小學班級工作安排3

一、指導思想

以學校德育教化的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。把學生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級目標

建立一支有進取心，實力較強的班干部隊伍，增加班級集體凝合力；培育一個健康文明和諧的班集體；形成一種主動向上的學習風氣，使學生爭做得才兼?zhèn)浜蒙倌辍?/p>

三、詳細工作

（一）做學生的知心摯友，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中，我要多關切一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生溝通，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消退學生與老師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要留意對學生進行個別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必需做好這些特別學生的教化工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

（二）班風建設

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培育和運用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賜予剛好培育和教化。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的機會，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應實力。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教化作用。為此，在本學期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

在學習上我要把工夫下在平常。通過平常的視察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，并主動與各任課老師溝通。當學生出現較大的進步要剛好激勵與表揚；當學生的成果出現較大的退步時，要剛好調查緣由，幫助他趕上去。盡努力的'調動每一位學生的學習主動性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象削減。

以上是我擬訂的本學期班主任工作安排，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班接著保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！

班主任工作原來并不是很難，只是比較困難，瑣碎的事情許多。孩子們在成長的時期難免會淘氣搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過須要我剛好的教化，改正。我信任我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長須要漸漸的教化，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，信任我會幫助學生取得的學習成果和思想成長！

小學班級工作安排4

一、班級學生狀況分析

本班共有學生28人，其中女生13人，男生15人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長親密協作，關切愛惜每一位學生。

4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)

2、加強思想道德教化，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的

小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，駕馭肯定的學習方法

4、加強平安教化，增加學生的自我愛護意識。

四、實行的主要措施

1、常規(guī)教化方面

針對一年級的小學生的特點，我確定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在一學期時行總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"每學期之星"。對表現不夠好的學生,剛好進行點撥、指導，加強教化。

（2）合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的`德育教化.這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如：可以利用故事會和流淌紅旗的評比等活動,對學生進行思想教化.，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于