分析文章標(biāo)題的作用

分析文章標(biāo)題的作用第一頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日文章的標(biāo)題，通常被稱作文章的“題眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要內(nèi)容，也即文章的精要內(nèi)容的提煉、概括、與濃縮。因此，理解文章的標(biāo)題有助于我們讀懂文章，把握文章的主要內(nèi)容和情感傾向?？荚囍?，往往會(huì)從標(biāo)題上出題，考查對(duì)作品理解的深度。第二頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日常見主要考法1.標(biāo)題的含義是什么？2.標(biāo)題的作用是什么？3.這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？第三頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

一、揣摩標(biāo)題的含義表層含義：標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容深層含義：引申義、比喻義、象征義第四頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”

聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來，后來是在父親指點(diǎn)鼓勵(lì)下“我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。”

結(jié)合文末主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)……我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。”因此文題具有更深層的含義，暗含人生哲理。第五頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日表層含義：深層含義：

《爸爸的花兒落了》夾竹桃凋謝父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語雙關(guān)?！鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸?shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意，“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子?！?/p>

因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。第六頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日《變色龍》表層含義：深層含義：善于變色的蜥蜴見風(fēng)使舵的沙皇警察解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“變色”變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)

第七頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日理解標(biāo)題的含義一聯(lián)系表層含義二體會(huì)深層含義三聯(lián)系全文內(nèi)容四結(jié)合文章主旨小結(jié)

第八頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日2008年眉山卷《拔掉那顆蛀牙》

標(biāo)題有何深刻含義？“蛀牙”比喻她對(duì)父母對(duì)家人的“恨”，以及自己的自閉（性格畸形發(fā)展）。（標(biāo)題本身是個(gè)比喻句，分析比喻義）告訴人們無論在什么時(shí)候，對(duì)什么人，學(xué)會(huì)去“愛”，付出愛，才能健康、快樂、幸福。（因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好）第九頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日總結(jié)：標(biāo)題含義標(biāo)題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述，比如變色龍不是寫善于變色的蜥蜴，拔掉那顆蛀牙并不是寫拔掉生病的牙齒，而是用標(biāo)題來比喻，那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。第十頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日二、分析文章標(biāo)題的作用第十一頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握分析文章標(biāo)題作用的方法。第十二頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日自主學(xué)習(xí)要求：獨(dú)立、安靜、快速地閱讀學(xué)案，思考回答下列問題，形成最佳答案，并把自己理解不了的問題記下來。（20分鐘）

1、作者為何會(huì)取這些題目？從題目中我們能得到什么信息？

2、結(jié)合“分析文章標(biāo)題作用的方法”和例1，解決以下問題：（2）本文題為“扯淡”，有什么作用?（3）文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？

第十三頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日1、作者為何會(huì)取這些題目？從題目中我們能得到什么信息？1、《智取生辰綱》2、《背影》3、《鋼鐵是怎樣煉成的》4、《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》5、《再塑生命》6、《矮個(gè)子的科學(xué)巨人》《“朱光亞”，永遠(yuǎn)在天上亮著》第十四頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日概括主要內(nèi)容第十五頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日貫穿全文的線索第十六頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日設(shè)置懸念第十七頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日表現(xiàn)人物性格第十八頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日點(diǎn)明中心，揭示主旨第十九頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日《矮個(gè)子的科學(xué)巨人》

《“朱光亞”，永遠(yuǎn)在天上亮著》對(duì)比雙關(guān)第二十頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日2、標(biāo)題的作用？1、概括主要內(nèi)容2、設(shè)置懸念、貫穿全文的線索3、表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。4、直接揭示或形象暗示了文章的主旨，表明作者的情感與態(tài)度。5、比喻、擬人、對(duì)比、雙關(guān)、象征等手法的表達(dá)效果。第二十一頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日分析文章標(biāo)題作用的方法：1、結(jié)構(gòu)上：（1）設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。（2）貫穿全文的線索。2、內(nèi)容上：（1）概括主要內(nèi)容。（2）表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。（3）直接揭示或形象暗示了文章的主旨，表明作者的情感與態(tài)度。3、表現(xiàn)手法上：比喻、擬人、對(duì)比、雙關(guān)、象征等（引起讀者的閱讀興趣）。第二十二頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日（1）：文章寫的是岳麓書院,為什么卻以“山間小路”為題？（6分）《山間小路》第二十三頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

我到長(zhǎng)沙，什么都不想看，只想去看一條小路，也是一條山中小徑。在那條小徑上，朱熹、張捄、王陽明、左宗棠、曾國(guó)藩……都曾經(jīng)徘徊，從小徑遠(yuǎn)眺，可以望見古長(zhǎng)沙郡的城池和波光瀲滟的湘江。

那條小路在岳麓山里，蜿蜒穿梭于書齋亭臺(tái)、老樹池塘之間，覆著青苔或落葉。小路沒有名字，有名字的是它牽引環(huán)繞的院落，叫岳麓書院。

九月的一個(gè)下午，陽光穿過重重葉層，將老槐樹的葉子閃爍灑在地面，與書齋穩(wěn)重密實(shí)的投影形成動(dòng)與靜的輝映，小徑上光影錯(cuò)落，明滅之間時(shí)光恍惚，仿佛望得見踽踽前行者的背影。也是九月，不到四十歲的朱熹經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉抵達(dá)長(zhǎng)沙，也是別的什么都不看，渡過湘江，直奔書院小徑，與張捄會(huì)面。他要和張捄面對(duì)面地討論“中庸”里關(guān)于中和的概念。開講時(shí)，“一時(shí)輿馬之眾，飲池水立涸”。兩個(gè)人不僅私下切磋，而且公開講學(xué)辯論。朱張兩人來回渡湘江的地方就被老百姓喚為朱張渡。第二十四頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

一個(gè)愛思考的人行走千里只為追究一個(gè)形而上的問題；輿馬爭(zhēng)飲，座無虛席，只為聽一場(chǎng)關(guān)于道德的辯論；渡口不以政治人物命名，卻紀(jì)念兩個(gè)著書立言的人……什么樣的社會(huì)才允許這樣的事情？那必定是一個(gè)認(rèn)識(shí)文明、尊重文明的社會(huì)，八百年前的中國(guó)。可是這文明又是怎么回事呢？朱張講學(xué)時(shí)如何地意氣風(fēng)發(fā)，誰能想見朱熹日后的命運(yùn)，不同意他思想的人要求朝廷將他“梟首棄市”。朱熹雖然躲過了棄市的下場(chǎng)，卻難逃被貶為偽學(xué)逆黨，郁悒以終的命運(yùn)。（結(jié)尾）細(xì)讀書院史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書院之所以建了又毀，毀了卻總能再建，是因?yàn)楹驼伟詸?quán)一直有一個(gè)不滅的抗?fàn)幜α俊！粋€(gè)社會(huì)已經(jīng)體認(rèn)到“學(xué)”與“問”是維系文明的根本，它一定是一個(gè)思想發(fā)達(dá)、海闊天空的社會(huì)吧?？墒牵c“慎思明辨”抵制的力量或許更大。辨與不辨之間，文明時(shí)進(jìn)時(shí)退。

我在書院斑駁的小路上徘徊，不忍離去。若有時(shí)間，真想在那百泉軒的廊下坐到黃昏，聽風(fēng)從最深邃的起點(diǎn)悠悠吹來。第二十五頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)層面看，“山間小路”是全文的線索，與開頭和結(jié)尾有關(guān)小路的敘寫相呼應(yīng)；（2分）②從內(nèi)容層面看，本文是作者走在山間小路上引發(fā)的思考，同時(shí)“山間小路”也使人們聯(lián)想到朱熹的曲折命運(yùn)和書院的興毀歷史；（2分）③從表現(xiàn)手法看，小路有象征意義，它貫穿古今，連接著文明的書院，見證過那么多文明的興衰，它上面還走過那么多賢者，所以它象征文明發(fā)展的曲折過程。（2分）結(jié)構(gòu)內(nèi)容象征第二十六頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日（2）本文題為“扯淡”，有什么作用?(6分)

第二十七頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日扯

淡

侯德云歲月是個(gè)無情無義的家伙，硬推著爺爺往老齡上去。頭發(fā)白的已經(jīng)白了，沒白的也快白了。牙齒掉的已經(jīng)掉了，沒掉的也快掉了。爺爺老嘍。人總是要老的呀。

爺爺老了老了，老出個(gè)毛病。有事沒事，愛閑扯個(gè)淡，嘮嘮叨叨，把肚子里的舊貨、陳麥子、爛高粱抖落一地，掃不盡。孫子聽著煩。煩就煩你的吧，爺爺不理那個(gè)茬，有滋有味地叨咕下去，大智若愚的樣子，或者也可以說是大愚若智。爺爺說：那年，我還是個(gè)愣頭小伙子哪，參加了游擊隊(duì)。晚上端鬼子崗樓，不知誰，弄出一個(gè)響兒，被鬼子發(fā)現(xiàn)啦，機(jī)關(guān)槍噠噠噠，噠噠噠，一個(gè)勁地掃?？竦貌恢諅€(gè)啥。狗日的！孫子懶懶地?fù)炱鹪掝^：崗樓端了沒？爺爺沉了臉，搖頭：沒。狗日的狠哩。死了兩個(gè)兄弟。那幾天，心里就是一個(gè)恨！默了一瞬，爺爺笑：個(gè)把月，又去，端了個(gè)屁的。炸藥包，手榴彈，轟轟地響。出了口鳥氣啊。孫子臉上木木的，半晌，吐了一個(gè)問：游擊隊(duì)啥編制？機(jī)關(guān)還是事業(yè)單位？爺爺凝了怔。孫子又吐了一個(gè)問：企業(yè)嗎？國(guó)營(yíng)還是集體？爺爺又凝了個(gè)怔，無話。第二十八頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

孫子勾了頭，翻一本花里胡哨的雜志，嘩嘩地響。爺爺瞟了孫子一眼，接著往下扯：轉(zhuǎn)過年，我參加了八路。嗬，那叫神氣！隊(duì)伍往外一拉，漫山遍野，海啦。打大仗！啥也不顧，勁兒勁兒的，就是一個(gè)沖！小日本兒，稀巴啦，舉了白旗，降了。孫子突然抬起頭，眼睛一眨不眨：爺，你干掉了幾個(gè)小日本兒？爺爺笑，悠兒悠兒的：哪有空兒數(shù)哇，大其概說，不下八九十來個(gè)吧。嘿嘿。孫子生了興致，扔了手里的雜志，嚷：爺，你發(fā)財(cái)啦。干掉一個(gè)，得多少獎(jiǎng)金？爺爺岔了嗓：獎(jiǎng)金？沒啊。倒是身上讓狗日的槍子鉆了幾個(gè)洞。孫子矮到真皮沙發(fā)深處，撇撇嘴：爺，傻了吧你，沒獎(jiǎng)金干個(gè)啥勁兒？不如去唱歌，不如去踢球，一個(gè)個(gè)全他媽的是大款！爺爺吼道：炮火連天，狗日的打到家門口啦，唱個(gè)屁歌？踢個(gè)屁球？孫子一臉不屑：那就去做買賣，就便還能跟日本人搞個(gè)合資企業(yè)，當(dāng)個(gè)老板多牛氣？話再說回來，干啥不比打仗強(qiáng)？死了白死。嘁！爺爺垂下眼皮，鎖了嘴，抬腚下樓，弓身背手，沿大街一駝一駝地走。車嚷人喧，愣是沒聽見個(gè)響兒。日頭撞向西兒，灑一坡血，那景，酷似剛剛了事的戰(zhàn)場(chǎng)。爺爺嘆了一口氣。停停，又嘆了一口氣。沿大街一駝一駝地走。（選自《百花園》）第二十九頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日本文題為“扯淡”，有什么作用?(6分)

答案示例：1、（表現(xiàn)手法、內(nèi)容上）題為扯淡,運(yùn)用了雙關(guān)的手法。表面上指的事爺孫倆閑談，實(shí)際上是以看似漫不經(jīng)心的閑扯方式嘆息年青一代精神世界的蒼白貧弱，呼吁民族精神家園的重建。2、（結(jié)構(gòu)上）：作為行文線索，貫穿全文；吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；意蘊(yùn)豐富，耐人尋味。第三十頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日六個(gè)饅頭①高一那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。

②新來的李老師一宣布這個(gè)令人興奮的消息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問題。最后，李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎？”很長(zhǎng)時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎？”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的?！?/p>

③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的眼圈紅了。

④出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒牵捎谒芰洗屏艘粋€(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。第三十一頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日⑤女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長(zhǎng)突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個(gè)饅頭嗎？”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長(zhǎng)已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

⑥第二天，到了吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢？女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長(zhǎng)找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。

⑦后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

⑧回來之后，女孩子變了。她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。

⑨因?yàn)榕⒆又?，同學(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠(chéng)。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。

第三十二頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日（3）文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？

答案示例：①以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣。②六個(gè)饅頭是本文的線索（故事圍繞這六個(gè)饅頭展開）（結(jié)構(gòu)上）

③六個(gè)饅頭凝聚了同學(xué)之間豐厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)（內(nèi)容上）

第三十三頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日三、品味標(biāo)題的妙處第三十四頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

二、品味標(biāo)題的妙處品味分析標(biāo)題的妙處，是出現(xiàn)頻率最高的一種題目。基本上以兩種形式出現(xiàn)：1、直接品味標(biāo)題的妙處，如例（1）以“植物大熊貓——四合木”為標(biāo)題，你認(rèn)為好在哪里？（2007江西卷）；例（2）用“最美是百合”作小說標(biāo)題，好在哪里？（2007百色卷）。2、通過比較不同標(biāo)題讓學(xué)生品味標(biāo)題的妙處。如例（3）把標(biāo)題《都市農(nóng)夫》改為“我的舅舅”好不好？為什么？（2007南京卷）品味一個(gè)好的標(biāo)題，概括來說，主要從標(biāo)題的風(fēng)格、標(biāo)題的特點(diǎn)、標(biāo)題的作用三個(gè)方面進(jìn)行品味。標(biāo)題的風(fēng)格大致有四類：準(zhǔn)確鮮明、新穎生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練、含蓄雋永。標(biāo)題的特點(diǎn)：好標(biāo)題往往具有自己的特點(diǎn)，往往運(yùn)用了某種手法，比如修辭、符號(hào)等等。標(biāo)題的作用：主要有三種：（1）吸引讀者關(guān)注，（2）歸納文章主旨（蘊(yùn)含作者的思想情感），（3）文章的線索。

第三十五頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日品味標(biāo)題妙處的答題方法

標(biāo)題風(fēng)格+(標(biāo)題特點(diǎn))+標(biāo)題作用標(biāo)題風(fēng)格：準(zhǔn)確鮮明、新穎巧妙、簡(jiǎn)潔凝練、含蓄雋永。幽默、辛辣、自然、簡(jiǎn)明、含蓄、深沉等。標(biāo)題特點(diǎn)：運(yùn)用某種手法，比如修辭、符號(hào)等。標(biāo)題作用：吸引讀者、歸納文章主旨（蘊(yùn)含作者的思想情感）、文章的線索、概括文章內(nèi)容。第三十六頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

植物大熊貓”——四合木

王海藝

①四合木，蒺藜科四合木屬于落葉小灌木，草原化荒漠區(qū)強(qiáng)旱生植物，是1.4億年前古地中海孑遺種，目前公存有1萬公頃左右，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，世界上稱其為“植物大熊貓”。

②四合木高30－50厘米，成簇生長(zhǎng)。根節(jié)上生有白色的毛根，有光澤或柔毛。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，葉片很小，肉質(zhì)，圓潤(rùn)翠綠，表面有一層白毛。開白色或黃色的小花，花期5－6月。在荒原上，它的長(zhǎng)相可算得上是植物中的“美人”人。四合木果期是7－9月，果實(shí)為蒴果，四深裂，形成像四個(gè)小翅膀一樣的結(jié)構(gòu)，很多資料把它稱為“四翅油葫蘆”。有些人也把四合木稱為“油柴”。這種植株含油量大，即使新鮮時(shí)也極易燃燒，當(dāng)?shù)啬撩裣矚g將其砍來當(dāng)柴燒。近幾年，由于保護(hù)措施到位，砍伐四合木的事情已經(jīng)不見了，“油柴”這個(gè)詞已很少被提及。四合木還是長(zhǎng)壽植物，根據(jù)DNA檢測(cè)結(jié)果，四合木的遺傳多樣性接近130種長(zhǎng)壽多年生植物的平均水平。

③四合木的主要分布地烏海地區(qū)冬季寒冷，夏季炎熱，大陸性氣候強(qiáng)烈，年均降雨公150毫米左右，地下水位很低，植物種類很少，四合木能在如此惡劣的條件下存活至今，堪稱奇跡。

④可是這種在高溫，缺少水分、氧分的極其惡劣的環(huán)境下能夠成功存活的孑遺植物，在水分、氧分充足，溫度陽光適宜的環(huán)境下，卻難以適應(yīng)。1999年，昆明世博園種植了四合木，其他的植物來到這四季如春的好地方，都顯出超常的生機(jī)，只有四合木竟然枯萎了！

⑤四合木是為數(shù)不多的能在強(qiáng)干旱地區(qū)生存的植物，固沙效果很好，沙子飄落至四合木生長(zhǎng)的地區(qū)，都會(huì)在植株下方不斷堆積，最后形成像小沙丘一樣的小山包，對(duì)我國(guó)沙漠治理具有突出的意義。

第三十七頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

⑥四合木成為瀕危植物有諸多原因。四合木主要以種子進(jìn)行繁殖，但平均每看正常開花植株公占植株總數(shù)的11％，由于干旱和鹽堿，種子發(fā)育和萌發(fā)常受到抑制，故其中又只有1％的種子能夠成熟繁殖。其自身的這些特性決定了它的繁殖和更新速度都非常緩慢，而羊的啃食、當(dāng)?shù)鼐用竦目撤ビ謱?dǎo)致四合木數(shù)量不斷減少。但與山羊剪刀般的嘴巴和當(dāng)?shù)鼐用竦目巢竦断啾?，大量工廠的建設(shè)，給四合木帶來的破壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)要嚴(yán)重得多。上世紀(jì)的九十年代初，四合木分布區(qū)便利的水利、交通、豐富的礦產(chǎn)以及低廉的地價(jià)吸引著越來越多的企業(yè)進(jìn)駐，大片四合木連同它生長(zhǎng)的地皮被鏟平，取而代之的是一座座廠房，而這些工廠對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重。這些都給四合木帶來了毀滅性的破壞。

⑦近年來，沙漠已越過了黃河，烏海成了沙塵暴的必經(jīng)之路。一系列環(huán)境教訓(xùn)使烏海人認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重大意義。四合木的保護(hù)工作也成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)恢復(fù)、環(huán)境治理的重點(diǎn)。對(duì)四合木的砍伐行為被禁止，四合木集中分布的核心區(qū)實(shí)行人工看護(hù)。

⑧2002年，中國(guó)首家四合木珍奇植物保護(hù)所在寧夏石嘴山市成立，標(biāo)志著中國(guó)開始著手搶救“植物大熊貓”。2006年，四合木在烏蘭布和沙區(qū)人工繁殖成功。

⑨2006年11月，105棵四合木小苗落戶北京植物園，大約經(jīng)過一兩年的生長(zhǎng)之后，將分栽在植物園景觀道路兩側(cè)，成為新的景觀植物。成為城市綠化植物，也許將成為四合木數(shù)量發(fā)展壯大、告別瀕危現(xiàn)狀的新途徑。

第三十八頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日本文以“‘植物大熊貓’——四合木”為標(biāo)題，你認(rèn)為好在哪里？（2分）（風(fēng)格）本文標(biāo)題新穎巧妙，別具一格，（特點(diǎn)）標(biāo)題運(yùn)用了比喻的修辭手法，把四合木比作大熊貓，（作用）突出了四合木珍貴，以引起讀者關(guān)注，喚起人們保護(hù)意識(shí)。第三十九頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日2、更換標(biāo)題好不好或哪一個(gè)合適“好不好”一類的題屬于鑒賞評(píng)價(jià)題，一般針對(duì)作品的語言出題，如詞語、句子、段落的賞析與評(píng)價(jià)?！斑@個(gè)標(biāo)題好不好”就屬于此類題。

【黃金例題】

[例4]（2009年浙江卷）《魔盒》（《2011屆現(xiàn)代文閱讀本》P131）15．有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個(gè)合適，談?wù)勀愕目捶?。?分）

第四十頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日15.看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：①制造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動(dòng)，具有象征意味。看法二：以“貝格斯太太”為題更合適。理由：①貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②小說中人物關(guān)系單純，以此為題，更能緊扣中心；③外國(guó)經(jīng)典作品常以人物姓名為題。第四十一頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日【類題點(diǎn)撥】“作者這樣改好不好，為什么？”這類題的解答要注意答題的嚴(yán)謹(jǐn)性，一般從確認(rèn)、語言鑒賞、中心探究、比較閱讀四個(gè)層面解答。第一步，確認(rèn)回答題干?；卮鹩谜Z用“好”或“不好”，“行”或“不行”。第二步，分析語言特點(diǎn)及風(fēng)格。語言特點(diǎn)，如準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象等；語言風(fēng)格，如幽默、辛辣、自然、簡(jiǎn)明、含蓄、深沉等。第三步，標(biāo)題作用：吸引讀者、歸納文章主旨（蘊(yùn)含作者的思想情感）、文章的線索、概括文章內(nèi)容。第四步，比較置換者優(yōu)劣點(diǎn)。比較時(shí)主要從語言特點(diǎn)、風(fēng)格、中心聯(lián)系的緊密與否、結(jié)構(gòu)安排上的合理與否上回答，當(dāng)然，回答時(shí)不一定面面俱到。第四十二頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日【即時(shí)演練】1、閱讀《住在母親的掌心》一文，回答下面題目。文章標(biāo)題“住在母親的掌心”換成“母親的愛”好不好，為什么？

第四十三頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日住在母親的掌心查一路接到母親的電話。母親問，今天是什么日子？我想了半天。母親說，今天是你的生日啊。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。小時(shí)，日子過得再怎么艱難，母親到了這時(shí)總給我煮兩個(gè)雞蛋。而且，母親總要將手長(zhǎng)時(shí)間放在我的頭頂上撫摸，讓我周身流遍慈愛。兒子回家了，我問兒子，今天是什么日子，兒子說，今天星期五，明天不用上學(xué)了。妻子回家我問妻子。妻子說，今天18號(hào)，好像還是星期五，有《同一首歌》。連我自己都不記得，他們還會(huì)記得？?jī)鹤拥纳罩挥心赣H記得。因?yàn)閹资昵暗哪莻€(gè)尋常日子，一個(gè)生命的誕生，對(duì)其他人無足輕重，而對(duì)一位母親來說，卻驚天動(dòng)地。

……第四十四頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

每次去看望母親，她都會(huì)整上一桌子山珍海味。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子?？墒?，我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。后來幾次去，就發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上放了幾口大缸。缸里是為我制作的泡菜。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。母親終于滿意了。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋怼Ｗ谲嚿?，我把泡菜放在掌心。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。在那個(gè)寒冷的季節(jié)，我還注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好，外面再套上網(wǎng)兜。讓我的手掌時(shí)時(shí)感到溫暖。車子載著我離家?guī)装倮?。我在外漂泊，我已?jīng)不是一個(gè)孩子?？墒窃谀且豢?，我感覺自己就像手中的泡菜，仍然住在母親的掌心。（選自《讀者》有刪節(jié)2006年第7期）

第四十五頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日

文章標(biāo)題“住在母親的掌心”換成“母親的愛”好不好，為什么？

參考答案：

1、不好。(觀點(diǎn))2、雖然兩個(gè)題目都能緊扣文章中心“住在母親的掌心”這樣的題目含蓄而富有深情，既表現(xiàn)了作者的獨(dú)具匠心，又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想，是一個(gè)很好的題目。（語言特點(diǎn)、內(nèi)容）3、“母親的愛”太直白，不含蓄。（比較）第四十六頁，共五十頁，編輯于2023年，星期日菱角的喜劇秦牧自己從做小娃娃的時(shí)候起，就唱過“菱角兒，兩頭尖”那樣的童謠，玩過用菱角的殼做成的玩具，也到菱角塘去撈過菱角，把那三角形的菱葉拖起來，摘著下面綴生著的一只只翹著勾兒的菱角，真是怪有趣的事情。從小到大，我吃菱角不知道吃了幾百次，小的時(shí)候，常把熟菱角放在袋子里隨街吃，弄得兩只手都變成紫色。長(zhǎng)大以后，這樣的有趣吃法享受得少些了，但仍然經(jīng)常吃到湯水菱角?！傲饨鞘怯袃蓚€(gè)角的。”這概念就在自己的腦子里堅(jiān)固地形成起來。