老師您好征文700

第第頁(yè)老師您好征文700

老師您好篇一：

從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，我一貫對(duì)老師畢恭畢敬，不敢有絲毫懈怠，家里大人教我，遇到老師要主動(dòng)打招呼，要對(duì)老師尊敬一點(diǎn)，于是我全部照做，在學(xué)校里，遇到哪個(gè)老師，我老遠(yuǎn)就很尊敬地向老師鞠躬，并說(shuō)上一句：“老師好!”誰(shuí)知，老師卻視我為無(wú)物，從我身邊昂頭走過(guò)，理都不理我，連頭不回一個(gè)，莫非老師都是這么對(duì)同學(xué)的嗎?老師，你不好!

大人還教我，要積極回答下列問(wèn)題，于是我也照做，在課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，大家都踴躍回答，我心里特別可怕，由于焦灼，但由于大人教育要積極回答下列問(wèn)題，還是努力舉起了手，老師叫起了我，原來(lái)我心里特別焦灼，所以，連早就想好的答案也說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴的，我原來(lái)想調(diào)整一下心態(tài)，重新回答回答一遍，哪知，我還沒(méi)開(kāi)口，老師就極不耐煩的擺擺手：“坐下!連這么簡(jiǎn)約的問(wèn)題都回答不好!”我一怔，眼圈就紅了。老師，你不好!

進(jìn)入中學(xué)之后，我的膽子略微放開(kāi)了些，在課堂上也敢舉手回答下列問(wèn)題了，對(duì)老師也沒(méi)有那種很可怕的戒備感了，但進(jìn)入中學(xué)，就意味著作業(yè)更多，更難了，我頭腦不是很敏捷，只知道跟著老師的步子走，解題也沒(méi)有想過(guò)其他的方法，結(jié)果有一天，老師在講一道題時(shí)，班上大多數(shù)同學(xué)都用了另一種方法來(lái)解，當(dāng)老師抽到我回答時(shí)，我就說(shuō)出了老師平常講的那種很老套的方法，雖然很格式化，但也是對(duì)的啊，可老師卻很鄙夷的說(shuō)：“其他同學(xué)都會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，你怎么就這么呆板呢?以后要留意!”我瞬間感到一種害臊感涌上全身，我悄悄坐下，低著頭，即使我是有點(diǎn)呆，但也不能當(dāng)著全班同學(xué)這樣說(shuō)啊，老師，你不好!

很快，又迎來(lái)了第26個(gè)老師節(jié)了，我真心盼望老師能轉(zhuǎn)變一下，能對(duì)同學(xué)同等對(duì)待，不要有偏見(jiàn)，假如您適當(dāng)轉(zhuǎn)變一下，那么，我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您好!”

老師您好篇二：

時(shí)間匆忙流去，但我的腦海中，你們的每一個(gè)容貌，都清楚可見(jiàn).這就是我的老師們.心愛(ài)的老師沒(méi)有親口向你們說(shuō)聲感謝，但是我早在心中謝了幾千遍，幾萬(wàn)遍了，“感謝，感謝你們?！?/p>

當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，害怕的我死死地拉住媽媽的衣角，淚水如泉水般涌出，口中喊著“媽媽，你別走?！笔悄鷰易哌M(jìn)漂亮的學(xué)校，是您讓我認(rèn)識(shí)了許很多多的伙伴，是您讓我忘卻了對(duì)學(xué)校的莫名的恐驚，是您讓我知道，啊，學(xué)校一個(gè)多么神圣的地方。您讓我學(xué)會(huì)了展示自己，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了基本的禮貌，無(wú)論是哪位老師走過(guò)，不管是否認(rèn)識(shí)，都要微笑著，鞠躬，說(shuō)：“老師，您好!”

六年的時(shí)間悄然流去，就要告辭大家了，那天我們一同歡樂(lè)，一同相擁在一起，一同在學(xué)校門(mén)口流下了既喜悅又難過(guò)的淚水。

帶著一份自信的我，步入了中學(xué)的大門(mén)，對(duì)全部事物的新奇心讓我沒(méi)有把全部的精力都花在學(xué)習(xí)上，是您實(shí)時(shí)把我“拉”了回來(lái)，是您讓我在一次又一次的失敗中鼓起志氣，下定決心，站起來(lái)。進(jìn)入中學(xué)的我依舊是一個(gè)懂禮貌的孩子，依舊記得那句“老師，您好?！?/p>

再過(guò)一個(gè)月，我就要升入初二了，再一次地適應(yīng)新學(xué)習(xí)。我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，在每一次的測(cè)試中取得好成果。您還記得你說(shuō)的那句話嗎?“把全部的練習(xí)當(dāng)成一次考試，把全部的考試當(dāng)成一次練習(xí)，這樣你的`成果才會(huì)步步高升，”我永久不會(huì)忘卻您所說(shuō)的每一句話的。

“老師，您好?！倍嗝春?jiǎn)約的一句話，可它卻包含了，我們對(duì)老師那滿滿的尊敬。感謝，老師們。

老師您好篇三:

“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)這首歌回蕩在耳邊，我會(huì)想起那件事。記得剛上學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏。由于這個(gè)緣由，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶遲疑豫不敢舉手。您或許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓舞的目光，好像在說(shuō)：“周琳潔，別可怕。鼓起志氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系?！笔悄鷾仨樀哪抗?，讓我增加志氣。我立即舉起手回答，雖然答得不怎么抱負(fù)，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正由于有這第一次，使我增加了膽識(shí)，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是愿意接受，耐煩地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)覺(jué)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難過(guò)，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)懷地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，猶如春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“感謝您，老師?！?/p>

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排難解紛。我真感恩您啊!您是非分明，從來(lái)都不無(wú)緣無(wú)故地批判人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成果的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是由于您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增加了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……

五年了，在這五年里，是你給了我鼓舞，給了我關(guān)