優(yōu)秀高中作文4篇

第優(yōu)秀高中作文4篇優(yōu)秀高中作文1

今天是高中畢業(yè)的日子。任丘北校區(qū)20__年的學(xué)生參加畢業(yè)典禮，拿畢業(yè)照片，聽老師最后的勸告，互相發(fā)送對(duì)方的祝福......

畢業(yè)視頻-我的高中三年啟動(dòng)畢業(yè)典禮。從訓(xùn)練時(shí)的招標(biāo)面到誓約開幕式的儀式;從五四藝術(shù)節(jié)的動(dòng)態(tài)舞蹈到校園接力賽一起看起來(lái)像;從社區(qū)活動(dòng)中幸福的微笑到成人儀式，看到父母的時(shí)候出來(lái)的信下淚下，從數(shù)以百計(jì)的罵聲大聲喊到大學(xué)入學(xué)考試沖刺時(shí)老師輔導(dǎo)圖......一個(gè)為期三年的校園生活難忘的時(shí)光，記錄了三年美麗的高中時(shí)間。教師和學(xué)生觀看視頻，笑，哭泣，充滿幸福和移動(dòng)。

我搬到這里的每一個(gè)學(xué)生，你可以特別困難，特別是在大學(xué)入學(xué)考試這么強(qiáng)大的訓(xùn)練，沒有人留下......你即將離開學(xué)校，回頭三年，你有我認(rèn)為有四點(diǎn)：第一，粗俗的粗俗;二，優(yōu)秀人才的能力;三，堅(jiān)定奉獻(xiàn)的理想;第四，一個(gè)感恩的心......希望所有的學(xué)生帶來(lái)所有的.祝福開始，夢(mèng)想集帆，繼續(xù)寫精采生活，有更美好的明天！高級(jí)三年級(jí)副主任，劉老師老師代表演講，從心中，移動(dòng)深入，波濤澎湃的掌聲，響徹廣場(chǎng)。

最后，總經(jīng)理畢京輝發(fā)表了熱情洋溢的講話，他對(duì)所有高級(jí)老師的辛勤工作表示衷心的祝愿和真誠(chéng)的期望。

優(yōu)秀高中作文2

當(dāng)音樂翩然而至，你會(huì)人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會(huì)毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。

我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對(duì)美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會(huì)使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過(guò)是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個(gè)世界的美。

在音樂中，無(wú)需點(diǎn)撥，我們無(wú)師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺?，《田園》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個(gè)權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽(yáng)的安詳，即使是五音不全、錯(cuò)音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無(wú)所畏懼，比如軍訓(xùn)時(shí)吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個(gè)哈姆雷特一般。

披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語(yǔ)_，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情_，古典音樂堅(jiān)持它的優(yōu)雅不爭(zhēng)，朋克樂隊(duì)也堅(jiān)守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動(dòng)人心魄的魅力。

既然音樂是自由的精靈，那么就請(qǐng)你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂，這會(huì)使你和音樂精靈都覺得累。請(qǐng)別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會(huì)刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。

請(qǐng)你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。

后記

我曾經(jīng)一直自大的認(rèn)為我聽的音樂才是精華，而對(duì)別人大加指責(zé)。我的朋友都很寬容，他們知道我只是說(shuō)了我所想，他們知道我不懂，他們不計(jì)較。而我計(jì)較，我為我的長(zhǎng)不大而向他們道歉。他們說(shuō)本來(lái)就是因?yàn)槲艺f(shuō)話不過(guò)大腦才喜歡我。但我想說(shuō)的是，別為自己的說(shuō)話不過(guò)大腦開脫，那會(huì)傷害愛你的人和你自己。你早晚會(huì)因?yàn)閭α藙e人而后悔的，請(qǐng)記得。

優(yōu)秀高中作文3

這是一段難行的路程。

很多很多時(shí)日，總是習(xí)慣把自己困在無(wú)人的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃遁或深深的沉溺，習(xí)慣了傷感，習(xí)慣了苦痛，習(xí)慣了一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。閉上眼睛，一幕幕花開的艷麗燦爛如斯，猶似春天剛剛撲面而來(lái)；睜開眼睛，滿目的凋零頹敗，即便是在夏日紅火的艷陽(yáng)中也是陣陣的寒涼刺骨。心，被冰凍在了隨著季節(jié)的走向而如期來(lái)臨的落葉之秋，一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流，擊碎了所有崢嶸的顏色。

心靈是脆弱的，但它有時(shí)還能勉強(qiáng)以微笑的標(biāo)記站立于世，肉體的虛弱卻絲毫的不加掩飾。去醫(yī)院查病，一大堆亂七八糟的癥狀自己都不知從何說(shuō)起，醫(yī)生卻抽絲剝繭，逐條逐項(xiàng)的梳理，內(nèi)的外的，寒的熱的，器質(zhì)的情志的，各種變異在科學(xué)的注視下都顯示著有根有源的真實(shí)。調(diào)血?dú)?，化淤除結(jié)，舒通筋脈，清心敗火，擴(kuò)張血管等類的中西藥分類開了兩三張方子。最后，準(zhǔn)備站起來(lái)離開時(shí)，醫(yī)生忽然又拿起處方箋，在背面寫下：蓮心，泡水喝，每天堅(jiān)持。醫(yī)生說(shuō)，這是偏方，堅(jiān)持喝會(huì)有好處。

蓮心？心里微微的一動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)一般人不認(rèn)得，得意的要給我講蓮心為何物。我輕輕的說(shuō)，不用講了，我知道，蓮心，很苦的味道。

從醫(yī)院出來(lái)，這次我沒再固執(zhí)己見，聽話的去買了藥，跑了好幾個(gè)地方終于也在保和堂找到了蓮心，那種綠盈盈緊緊裹著自己的如針形般的綠色心尖。幾年前，我從一位朋友處初識(shí)蓮心，那時(shí)，內(nèi)心是溢滿了蜜汁一樣的甜，所以，那一小紙包的蓮心，只嘗了幾次，便把那苦束之高擱了。不曾想，多年后，這種苦痛就像早已埋伏好了一樣，猝不及防的就這樣一下子擊穿了整個(gè)靈魂，那是一種從頭頂涼到腳心的徹骨的冰冷，冷得堵塞了心臟的呼吸和血液的正常流動(dòng)，冷得心里的那團(tuán)火冒著獵獵的青煙一縷縷汽化成冰，再把那冰一點(diǎn)點(diǎn)吞咽進(jìn)去。

堵。堵的心痛。壓的心痛。寒的心痛。

回家，把蓮心放在鼻子下使勁的嗅，那種久違的清香和苦澀如絲如縷，從歲月的深處泛上來(lái)。我仿佛看到了蓮在湖畔盛開時(shí)的嬌羞笑靨，綠柳拂風(fēng)，碧浪漫卷，那些紅蓮白蓮從深深的水底探出頭來(lái)，出淤泥而不染，冰清玉潔，用那種寧?kù)o逼人的內(nèi)斂光芒靜靜吐露著芬芳，高貴，不俗，美麗，傲岸。那些花兒在夏日的天空下一掃浮華的萬(wàn)紫千紅，以一種絕色的純凈蕩漾著自己的花事，不狂放，不矯飾，不張揚(yáng)，不縱容，很少見過(guò)哪一種花如蓮這般美麗，又如蓮這般的沉靜內(nèi)斂。我想，她本該是盛開在那仙霧飄渺，梵音回旋的靈界的，凡世的紅塵怎盛放得下她靈動(dòng)飄逸的美麗！

分類服下丸的片的膠囊的管劑的不同類別的藥，收拾起那些形態(tài)各異的盒子，捏一撮蓮心放于掌，挑凈混于其中的雜質(zhì)，然后，置于紫砂的茶杯中，倒水，沖泡，蓋上蓋子再捂上一會(huì)兒，好讓那些深藏于蓮心中的藥性盡多的釋放出來(lái)。揭蓋，在氤氳彌漫的水霧中，輕輕的嘬飲，一小口，再一小口，初始的味道是那種輕輕淡淡的苦，有一些青澀，也有一些苦意中的芳香。然后喝著喝著，尤其到杯底的時(shí)候，那種苦澀便鋪天蓋地?fù)涿娑鴣?lái)，仿佛苦得整個(gè)心靈都在打著顫，一個(gè)激凌一個(gè)激凌的直擊心肺，直達(dá)靈魂。一飲而盡的一瞬間，仿佛身體的哪個(gè)地方裂開了一個(gè)口子，酒精清洗后，那口子便開始一點(diǎn)點(diǎn)的彌合，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛著重新開始生長(zhǎng)。

查了一下蓮心的功效，書上這樣寫道：蓮子中間青綠色的胚芽，叫蓮子心，味很苦，卻是一味良藥，有顯著的強(qiáng)心、安神、清熱等作用，能擴(kuò)張血管，降低血壓，并具有很好的祛心火的功效，可以治療口舌生瘡，并有助于睡眠。

如此看來(lái)，蓮心是治心的藥，理解了醫(yī)生讓我喝蓮心的用意。但卻是不解蓮心之苦從何而來(lái)？那樣寧?kù)o盛開的蓮花，給觀賞者留下了絕色的美麗，何以會(huì)在她的蓮心里儲(chǔ)存了如許多的苦澀？莫非蓮心是佛心，是慧心，是慈心，是癡心？她在綻放時(shí)就已經(jīng)看到了那凋敗，所以她才不張揚(yáng)，不鋪排，積聚那么多的苦于心中，卻是為了在風(fēng)中留下一個(gè)絕世美麗的笑容。

楊柳回塘，鴛鴦別浦，綠萍漲斷蓮舟路。斷無(wú)蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。

返照迎潮，行云帶雨，依依似與騷人語(yǔ)：當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。

在漫溢著蓮心茶的苦澀氣息中，再讀宋代詞人賀鑄這首著名的寫蓮詞《踏莎行楊柳回塘》，心中百般滋味，有多少的難以釋懷！好一個(gè)紅衣脫盡芳心苦啊，那苦，只有心知。

優(yōu)秀高中作文4

燦爛四季，單單對(duì)秋充滿了愛戀。

——題記

黃葉飄落，稻香四溢。秋是一個(gè)特殊的季節(jié)，具有著別樣的魅力，而我對(duì)秋天，也更有著別樣的愛戀。

戀·靜謐

秋是安靜的。

她像一個(gè)風(fēng)華正茂的女子，成熟而又穩(wěn)重。秋，總是那么祥和。天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)，偶爾夾帶著枯葉落地的聲音，一切都顯得那么靜謐。走進(jìn)田野，水稻的清香已經(jīng)彌漫了整個(gè)天空，靜靜地站在這田野中，閉上雙眼，細(xì)細(xì)地嗅取著秋的芬芳，享受著獨(dú)屬于秋的安靜。夜幕，悄悄的降臨了，倚在窗邊，依稀能聽到蛐蛐地鳴叫，而黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，正是螢火蟲在飛翔。

合目躺下，在沙沙的海棠花開聲中睡去。

戀·傷感

秋是傷感的。

她像是一個(gè)多愁善感的詩(shī)人，憂愁而又莊重。面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng)，她發(fā)出“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”的感嘆，而秋風(fēng)又會(huì)引起她對(duì)友人的思念，“懷君屬秋夜，散步詠涼天。山空松子落，幽人應(yīng)未眠?！笨墒牵胂蠼K歸是想象，現(xiàn)實(shí)中的她并沒能實(shí)現(xiàn)自己這一小小的愿望，于是“同來(lái)玩月人何在，風(fēng)景依稀似去年?！?/p>

如古人云：“道人不是悲秋客。”的確，我不是為了秋天而悲傷的人。只是秋，有著發(fā)自本身的一種傷感的美。

戀·七彩

秋是斑斕的。

她像一個(gè)技藝高超的畫家，辛勤而又多