語文園地八（分層作業(yè)）部編版五年級語文上冊

語文園地八分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.斬?cái)啵▃我n） 凱歌（k矛） 沉甸甸（di*）???B.日修（ke） 直奔（ben） 著起來（如胡）C.發(fā)瞥（jiao） 豈敢（ql） 參葷不齊（cT）D.傳記（chuan） 痙室（qin） 博聞強(qiáng)俱（zhi）2.將下列詞語補(bǔ)充完整。囹圖（ ）（ ）流光（ ）彩浮想聯(lián)（ ）牽（ ）掛()(）動(dòng)（ ）移千篇一（ ）不言而（ ）（ ）（ ）無味必做題3.下列句子中加點(diǎn)成語的運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）★基礎(chǔ)A.學(xué)習(xí)中遇到問題不能：知半解，要知其然，更要知其所以然。類B.我自作務(wù)償?shù)乜粗矍暗拿谰?，心里一陣狂喜?！顲.這本書的封面很吸引人，可內(nèi)容讀起來卻索然無味。D.透過書籍，我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察人生百態(tài)，去感知風(fēng)花??★雪月，去領(lǐng)略高山流水，去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。??4.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》與《大學(xué)》、《中庸》、《春秋》合稱“四書B.歐陽詢是北宋著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之C.曾國藩是我國近代化建設(shè)的開拓者之一，與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清四大名臣D.孔子姓孔，《三國演義》中孔明也姓孔。5.賞析《九成宮醴泉銘》，完成練習(xí)。的書法作品。之月皇帝<*I?i小兀尻之宮此則隨之仁壽宮也寇山板既純壑爲(wèi)也代書法家. （1）這是. （2）他的書法作品的特點(diǎn)是（）A.用筆橫輕豎重，結(jié)構(gòu)方中呈圓，氣勢宏大，圓潤渾厚。他的楷書用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。交流平臺(tái)。我們應(yīng)怎樣選擇適合自己讀的課外書？（A.讀與所學(xué)課文有關(guān)的書籍。B.讀與所學(xué)課文類別相同的書籍。讀所學(xué)課文的作者寫的其他的書籍。讀課文中提到的書籍。碰到什么讀什么。別人推薦什么就讀什么。根據(jù)課文內(nèi)容填空，并按要求完成練習(xí)。（1）半畝方塘一鑒開, 中流自在行。敏而好學(xué), 中流自在行。敏而好學(xué), 0默而識之, O寫兩句課外積累的關(guān)于讀書TOC\o"1-5"\h\z詩句: （2）關(guān)于書籍，歷來被文人墨客所津津樂道，我知道的有:書被人們稱為. 莎士比亞說“ 魯迅說：“ 高爾基說：“ 說：" 仿照例句，寫比喻句。（1）例句：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書是- ，也是- 書是 ,也是 。例句：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽艺f： 0例句：語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。語文是色彩繽紛的花園，讓人 。語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人 。你能把書比喻成什么？將句子補(bǔ)充完整。—本你喜愛的書就是 ,也是 ；—本你喜愛的書就是 ,也是 。9.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。()一次，富蘭克林買了一本叫《旁觀者》的刊物，他便邊讀邊摘錄文章的大意。()接著，他就把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過來。()幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。()這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)"，而且還學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。( 廣不動(dòng)筆墨不讀書"是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。提升類閱讀歡樂谷。父親留下的書香我家雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每(taozuI) 于其中。可是后來父母的手中卻換成了本本“苦書”——這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我見父親床頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦''不釋手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方必做題★★★

煎藥，又做針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于(jidng1fn) 了，臥床數(shù)年的母親突然下床了！母親感慨地叮嚀我們要乗承父親的精神。為了給母親做針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到(gOxi) 之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。根據(jù)文中的拼音，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語?！芭P床數(shù)年的母親容縉下床了！"句中加點(diǎn)詞的意思是 ，也表現(xiàn)了全家人 的心情?！澳赣H感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句話中，“秉承”指 :“父親的精神'‘指 ?！俺旨覄诶壑?，父親就研讀這些書，可謂是，苦，不釋手”?！翱嗖会屖?'的意思是什么？14.為什么父親留下的是書香，而不是真正的書？拓展類15.口語交際。明明今年10歲了，是一個(gè)非常聰明的男孩子，但他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是不愛看書。他每天把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上面，即使勉強(qiáng)看書也只是看一些搞笑漫畫，媽媽為此很頭疼。你能幫忙勸勸明明嗎？選做題★★★自我評價(jià)今天我收獲了 顆星，我己經(jīng)積累了 顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價(jià)【參考答案】C【詳解】本題考查字音。斬?cái)啵▃^n） zh五n。日宼（k2） duo完全正確。傳記（chuan） zhuan0吞棗溢篇腸肚心神律喻索然【詳解】本題考査詞語的補(bǔ)全。四囹吞棗：把棗子整個(gè)吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。流光溢彩：充滿而流出來。形容形象美好，光彩照人。浮想聯(lián)篇：指許許多多的想象連續(xù)不斷的涌現(xiàn)出來。牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心。心動(dòng)神移：心怦怦地跳動(dòng)。指受到影響或刺激，心里產(chǎn)生了某種念頭或觸動(dòng)了某種情感。千篇一律：形容文章公式化。也比喻完全按老一套，沒有任何變化。不言而喻：用不著解釋就可以明白。索然無味：形容事物枯燥無味（多指文章）。B【詳解】這道題主要考査學(xué)生對成語的理解與運(yùn)用能力。學(xué)生要理解成語含義，結(jié)合語境理解成語使用是否恰當(dāng)。A正確。一知半解，意思是指知道得不全面，理解得也不透徹。B錯(cuò)誤，與句子含義不符合。自作多情，意思是自以為或自己想象自己是人家的意中人。可以換成如醉如癡。C正確。索然無味，形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒有，使人失去興趣。D正確。風(fēng)花雪月，意思是原指舊時(shí)詩文里經(jīng)常描寫的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩文。也指愛情之事或花天酒地的荒淫生活。A【解析】略唐歐陽詢B【詳解】此題考查學(xué)生對書法文學(xué)常識的了解。（1）根據(jù)題干及圖片信息，這是唐代書法家歐陽詢的書法作品?！毒懦蓪m醴泉銘》敘述了“九成宮”的來歷和其建筑的雄偉壯觀，歌頌了唐太宗的武功文治和節(jié)儉精神，介紹了宮城內(nèi)發(fā)現(xiàn)醴泉的經(jīng)過，并刊引典籍說明醴泉的出現(xiàn)是由于"天子令德"所致，最后提出"居高思墜，持滿戒盈"的諫浄之言.（2）考査學(xué)生對書法特點(diǎn)的掌握?！毒懦蓪m醴泉銘》結(jié)體修長，中宮收緊，四邊開張，左斂右縱，化險(xiǎn)為夷。字形隨勢賦形，左右結(jié)構(gòu)作相背之勢，上下結(jié)構(gòu)上窄下寬，間架開闊穩(wěn)定，氣象莊嚴(yán)。其布白勻整，字距、行距疏朗，為九宮最準(zhǔn)者，全碑血脈暢通，氣韻蕭然。ABCD【詳解】對于''我們應(yīng)怎樣選擇適合自己讀的課外書"，我們可以讀與所學(xué)課文有關(guān)的書籍；可以讀與所學(xué)課文類別相同的書籍：可以讀所學(xué)課文的作者寫的其他的書籍；可以讀課文中提到的書籍。但我們要對書籍有甄選，讀適合自己、對自己有用的書，不能碰到什么讀什么；別人推薦什么就讀什么。天光云影共徘徊向來枉費(fèi)推移力不恥下問學(xué)而不厭誨人不倦書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟長生果書籍是全世界的營養(yǎng)品我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上書籍是人類進(jìn)步的階梯劉向書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚【詳解】（1）“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！鲎运未祆涞摹队^書有感?其一》解釋：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)。此句以方塘作比喻，形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。出自宋代朱熹的《觀書有感?其二》解釋：以往花費(fèi)許多力量也不能推動(dòng)它，今天卻能在江水中央自在漂流。詩人借助形象喻理，以泛舟為例，讓讀者去體會(huì)與學(xué)習(xí)有關(guān)的道理。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。意思是有道徳修養(yǎng)的人聰敏又好學(xué)，不以向比自己地位低的人請教為恥辱。學(xué)習(xí)起來不厭煩，教育別人不疲倦。出處：《論語?公冶長第一十五》。這節(jié)講到孔子對于當(dāng)時(shí)及其前后時(shí)代人物的評論°這個(gè)人物的評論，包括了如何做學(xué)問與整體的文化精神。關(guān)于讀書的詩句有王貞白的《白鹿洞二首?其一》：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。陸游的《冬夜讀書示子聿》：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（2）歷來被文人墨客所津津樂道，書被人們稱為長生果：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。"魯迅說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。"關(guān)于對書籍重要性的說法，羅曼?羅蘭說："和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。"一位良師一處溫暖你心靈的港灣一把智惹的鑰匙一扇通往未來的大門書籍是開啟智慧大門的鑰匙流連忘返驚嘆不已一個(gè)萬花筒一位朋友一縷明媚的陽光一陣溫暖的春風(fēng)【詳解】本題主要考査學(xué)生對于句子的仿寫能力。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。學(xué)生容易搞混比喻句和“像”字句，在這里教師要明確，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，兩個(gè)事物不能是同類。（1） 書是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書是一盞啟明燈，也是把開啟智慧大門的鑰匙。（2） 我說：“書籍是雨露，滋潤干枯的心靈?！保?） 語文是色彩繽紛的花園，讓人沉醉其中。語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人身臨其境。（4） 一本你喜愛的書就是一個(gè)萬花筒，也是一個(gè)五彩斑斕的世界：一本你喜愛的書就是一把鑰匙，也是一泓你心馳神往的清泉。2 4 3 5 1【詳解】本題考查句子排序的能力。這段話中“不動(dòng)筆墨不讀書"句是總提句，首先提出話題即記憶的一種方法，“由此開始的"引出具體的例子；“一次 .....”這句是對“富蘭克林"具體的陳述；然后按照事情發(fā)展的邏輯順序可知；“接著'*幾年后"順應(yīng)邏輯關(guān)系；“這樣下來 .....”這句則總結(jié)了富蘭克林的收獲；由此排序?yàn)椋?435"陶醉降臨古稀11. 在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外高興、興奮12.承受、接受愛讀書，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，摯愛家人，對家庭負(fù)責(zé)的精神。13.“苦不釋手”的意思是苦也舍不得放下。14.“書香”指的是父親的精神流傳下來，并不是指真的書籍。【解析】10.本題考査學(xué)生拼音拼寫能力。先讀拼音再書寫，注意拼讀準(zhǔn)確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，書寫時(shí)要注意“陶、稀”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。本題考查重點(diǎn)字詞的理解?！巴蝗弧钡囊馑际牵涸诙檀俚臅r(shí)間里發(fā)生，出乎意外。文中指臥床數(shù)年的母親下床了，這是讓全家人出乎意料的，也表現(xiàn)了全家人“激動(dòng)'‘的心情，同時(shí)也有為母親高興的心情。本題考査詞語及人物品質(zhì)的理解。結(jié)合語境理解詞義，“秉承”的意思是：繼承。文中指繼承父親的精神。結(jié)合“后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡?！笨筛赣H卻自己專研醫(yī)術(shù)，堅(jiān)持不懈，不放棄對母親的治療，最終母親能夠下床了?？梢姼赣H的愛讀書，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，摯愛家人，對家庭負(fù)責(zé)的精神。本題考査詞語理解。，，苦不釋手，，中，，釋，，是放下，由此可知“苦不釋手”的意思是：苦也舍不得放下。本題考査文章內(nèi)容理解。聯(lián)系上下文，第①自然段中“說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。"與最后一自然段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。"可知“書香"指的是父親的精神流傳下來，并不是指真的書籍。首尾呼應(yīng)，緊扣主題，突出說明父親愛讀書，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，摯愛家