感恩教師節(jié)廣播稿經(jīng)典

第第頁(yè)感恩教師節(jié)廣播稿經(jīng)典

女：學(xué)校之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲

男：大家好，我是高二8班葉蘇川

女：我是高二10班葉媛媛。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的老師節(jié)，為此學(xué)校之聲特別制造了本期節(jié)目

男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望，我們收集陽(yáng)光，密意頌唱

女：在這美滿(mǎn)、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純摯、最誠(chéng)篤、最喧鬧的心，

男：祝關(guān)懷、疼惜咱們的全部老師們節(jié)日愉快、美滿(mǎn)健康

女：我們不是詩(shī)人，無(wú)奈用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)老師，

男：我們也不是畫(huà)家，可能潑墨圖畫(huà)，全神地勾畫(huà)先生模樣，

女：我們更不是個(gè)作家，可以以富麗的詞藻形容老師。

男：但我們卻曉得

女：當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的；

男：紅燭的熄滅是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的.迷津

男：三尺教鞭、指導(dǎo)通向幻想的途徑

女：一塊黑板、記住老師無(wú)窮蜜意

男：七尺講臺(tái)、照映著老師的艱苦

女：在這非常的日子里，老師我想對(duì)你說(shuō)———

男：感謝您——老師，您讓我們成為自負(fù)的，能超出本人的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種累贅，而是一種歡樂(lè)和義務(wù)。

女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生涯中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只有我們?cè)敢?，能把全部向您傾訴。

男：感恩您——老師，是您讓我清晰：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在艱苦中積累力氣，在黑暗中查找光亮。

女：或者你講課的每個(gè)環(huán)節(jié)跟著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈愛(ài)，我們將永久保存。

男：九月讓我們從今不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思維

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)跟書(shū)聲瑯瑯

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛苦構(gòu)建常識(shí)的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

女：玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪

男：九月我們?nèi)耘f在課本里成長(zhǎng)

女：九月我們不會(huì)遺忘用激昂銘刻的那份敬佩

男：金秋九月，一個(gè)播種的節(jié)令，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于老師