《我們的中華文化》

格非，原名劉勇，中國(guó)當(dāng)代實(shí)力派作家，清華大學(xué)教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

從1987年發(fā)表成名作《迷舟》開(kāi)始，迄今已創(chuàng)作出版長(zhǎng)篇小說(shuō)五部：《敵人》、《邊緣》、《欲望的旗幟》、《人面桃花》、《山河入夢(mèng)》;中短篇小說(shuō)集多部：《迷舟》、《唿哨》、《雨季的感覺(jué)》、《青黃》、《戒指花》等。另有論著、散文隨筆集多部：《小說(shuō)藝術(shù)面面觀》、《小說(shuō)敘事研究》、《格非散文》、《塞壬的歌聲》、《文學(xué)的邀約》等。他的中篇小說(shuō)《褐色鳥(niǎo)群》曾被視為當(dāng)代中國(guó)最玄奧的一篇小說(shuō)，是人們談?wù)摗跋蠕h文學(xué)”時(shí)必提的作品。[6]

2015年8月16日，獲得第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)[7]

作品透視了個(gè)體在劇變時(shí)代面臨的各種問(wèn)題，深度切中了我們時(shí)代精神疼痛的癥結(jié)第六課我們的中華文化2016高考一輪復(fù)習(xí)課件主干知識(shí)中華文化和民族精神中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深歷程：古代—近代—現(xiàn)代原因漢字史書(shū)典籍包容性—求同存異、兼收并蓄見(jiàn)證獨(dú)特性地域性民族性中華民族精神內(nèi)涵為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神精髓集中體現(xiàn)【考點(diǎn)１】：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深1、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征之一。⑴中華文化獨(dú)具特色的輝煌歷程發(fā)展時(shí)期殷商時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢隋唐宋元明明清文化思想在中華文化發(fā)展史上的影響作用天命神權(quán)“敬德保民”思想諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)統(tǒng)一的民族文化發(fā)展獨(dú)尊儒術(shù)古代中華文化高度發(fā)展產(chǎn)生宋明理學(xué)近代西方文化傳入對(duì)早期中華文化產(chǎn)生深刻影響形成古代中華文化思想的雛形具有劃時(shí)代意義儒家思想成為正統(tǒng)思想進(jìn)入氣度恢弘的全盛時(shí)代宋明理學(xué)對(duì)后期封建社會(huì)影響較大中國(guó)傳統(tǒng)文化面臨沖擊⑵源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證－－漢字與史書(shū)典籍

【考點(diǎn)１】：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深漢字史學(xué)典籍作用文字是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。數(shù)千年來(lái)，漢字為書(shū)寫(xiě)中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用。是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。意義文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。漢字文化內(nèi)涵豐富，在今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標(biāo)志。能夠?qū)⒋罅康氖穼?shí)記載下來(lái)，將豐富的史料積累起來(lái)。（原因：中華民族自古以來(lái)就十分重視歷史經(jīng)驗(yàn)，重視保存歷史資料。）特點(diǎn)漢字文化內(nèi)涵豐富，在今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標(biāo)志。規(guī)模之大、存留之豐為世界所罕有。①為什么——近代中華文化經(jīng)歷了一個(gè)衰微的過(guò)程原因：中國(guó)封建統(tǒng)治的日漸沒(méi)落和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊。②怎么辦——?jiǎng)?chuàng)造中華文化新的輝煌A.只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引下才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。B.弘揚(yáng)中華文化，就是在中華民族共有的精神家園耕耘。我們要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時(shí)代性。C.創(chuàng)新角度（見(jiàn)教材P55）（3）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、不斷發(fā)展的重要原因：-----是中華文化的包容性。（4）創(chuàng)造中華文化新輝煌2、博大精深是中華文化的基本特征之二。⑴獨(dú)特性

－－獨(dú)樹(shù)一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

【考點(diǎn)１】：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深見(jiàn)證文學(xué)藝術(shù)科學(xué)技術(shù)作用特點(diǎn)地位對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特的作用。輝煌而歷史悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨(dú)特。展現(xiàn)中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要位置。中華民族在認(rèn)識(shí)、改造自然的過(guò)程中創(chuàng)造的一切科技成就，都是中國(guó)人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結(jié)晶，是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用，具有行實(shí)用性和整體性的特點(diǎn)?？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。在古代，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就長(zhǎng)期處于世界的前列，對(duì)整個(gè)人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。⑵區(qū)域性

－－方水土，一方文化

【考點(diǎn)１】：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深2、博大精深是中華文化的基本特征之二。①成因：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。②不同區(qū)域文化之問(wèn)的關(guān)系：不同區(qū)域的文化，長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。③具體表現(xiàn)：吳越文化和滇黔文化分別具有水鄉(xiāng)文化和邊陲山寨文化特征。[特別提醒]

“一方水土，一方文化”表明中華文化具有區(qū)域性，區(qū)域文化的絢麗多彩，體現(xiàn)了中華文化的博大精深。誤區(qū)：中華文化是各民族共同創(chuàng)造的，因此各地區(qū)文化都是相同的注意：中華文化是中國(guó)各地區(qū)、各民族人民共同創(chuàng)造的，但我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。不同區(qū)域的文化，長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。⑶民族性

－－中華之瑰寶，民族之驕傲

【考點(diǎn)１】：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深2、博大精深是中華文化的基本特征之二。①民族文化的作用和體現(xiàn)：各具特色的民族文化異彩紛呈,都為中華文化的形成和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。我國(guó)的雕刎建筑藝術(shù)是各族人民共同創(chuàng)造的，都是中華文化的瑰寶。許多少數(shù)民族用自己的語(yǔ)言文字創(chuàng)造了優(yōu)秀的民族文學(xué)。②民族文化與中華文化關(guān)系：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，義有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兒弟民族文化相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造中華文化。它體現(xiàn)了中華文化的博大精深；各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。類別源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深區(qū)別側(cè)重點(diǎn)側(cè)重于從動(dòng)態(tài)上即從中華文化發(fā)展的軌跡上說(shuō)明中華文化的特點(diǎn)側(cè)重于從靜態(tài)上即從中華文化的內(nèi)涵上說(shuō)明中華文化的特征，表明中華文化內(nèi)涵豐富、范圍廣闊見(jiàn)證漢字和史書(shū)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要見(jiàn)證我國(guó)的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)是中華文化博大精深的見(jiàn)證聯(lián)系中華文化特有的包容性是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深的原因源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深的關(guān)系理解中華文化、民族文化和民族精神的關(guān)系（1）三者之間的區(qū)別①中華文化：中華民族所創(chuàng)造的區(qū)別于其他民族而獨(dú)具特色的文化形式。它表現(xiàn)為中華民族所具有的共同的價(jià)值觀念、思維方式、心理狀態(tài)、精神面貌等思想文化方面的特征。②民族文化：民族具有較強(qiáng)的地域性，是指在一定地域范圍內(nèi)生活的，以血緣或密切的社會(huì)關(guān)系相聯(lián)系的，具有共同語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)生活和心理素質(zhì)的穩(wěn)定的人們的共同體。而所謂的民族文化，就是這一共同體在歷史和現(xiàn)今所創(chuàng)造的能夠代表其共同特點(diǎn)的文明成果的總和。③民族精神：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。理解中華文化、民族文化和民族精神的關(guān)系（2）三者的聯(lián)系中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)出多民族文化的豐富多彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化的相互交融、相互促進(jìn)、共同創(chuàng)造了中華文化。各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神，根植于數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱。

中華文化的基本特征是近年來(lái)高考的重要考點(diǎn)，幾乎每年都有涉及。從各地高考試題來(lái)看，主要以有關(guān)的史料、古文、民族文化狀況等為背景，以選擇題的形式進(jìn)行考查。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要注意結(jié)合歷史事實(shí)，理解中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的基本內(nèi)涵、表現(xiàn)及原因；結(jié)合我國(guó)的文字、史書(shū)、文化遺產(chǎn)、鄉(xiāng)土文化、風(fēng)土人情、不同民族的文化習(xí)俗等感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。1、3000多年前，黎族人民橫渡瓊州海峽來(lái)到海南。他們?cè)谶@方熱土繁衍生息，創(chuàng)造了璀璨的文化：華美絕倫的黎族織錦，造型獨(dú)特的船形屋，用牛角、竹子、椰殼等制作的樂(lè)器……其中，鉆木取火、低溫制陶、黎族民歌、黎族織錦等已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。由此可見(jiàn)，黎族文化（

）

①具有鮮明的民族特色，是中華文明的重要組成部分②具有悠久的歷史，是黎族人民長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

③具有鮮明的地域特征，其性質(zhì)是由海南地理環(huán)境決定的

④具有強(qiáng)大生命力，是促進(jìn)海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力A.①②B.①③C.②④D.③④A體驗(yàn)高考【考點(diǎn)2】：中華文化的包容性

1、包容性的含義：----求同存異和兼收并蓄

所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處；所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。1、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的一個(gè)重要原因：在于它所特有的包容性。

中華文化的包容性對(duì)中華文化的形成和發(fā)展起著重大的作用，具體如下：①有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流。各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素不同，決定了各民族文化間存在著差異，但這并不影響各民族文化的交流，因?yàn)樵趯?shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的文化有共性和普遍規(guī)律，這樣，在文化交流中既可以“求同存異”又可以“兼收并蓄”。②有利于增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解。各民族都有自己的文化個(gè)性和特征，各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩。在文化交流中，既可以增強(qiáng)對(duì)自己民族文化的認(rèn)同，增強(qiáng)民族凝聚力，又可以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，豐富充實(shí)自身文化，還可以加強(qiáng)對(duì)外域文化的理解。2、包容性的意義

全面理解中華文化的包容性(1)含義：即求同存異、兼收并蓄。①“求同存異”就是能與其他民族的文化和睦相處。如歷史上中國(guó)對(duì)所有的外來(lái)宗教都一視同仁，佛教、伊斯蘭教、基督教等都可以在中國(guó)的土地上自由傳播，在中國(guó)的許多著名寺廟中，甚至把儒、釋、道三種思想的外在象征供奉于一殿、一庭、一山之中，是中華民族文化包容性的一個(gè)很好注腳。②“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分，即在與外來(lái)文化接觸時(shí)，既包涵兼容，又始終保留自身的體系和特點(diǎn)。(2)表現(xiàn)：中國(guó)古代的思想家雖各有所尊，但又提倡“萬(wàn)物并育而不相害，道并存而不相?！?，正是這種包容精神，使得中華文化具有非凡的融合力。在中華文化的發(fā)展過(guò)程中，這種融合力使中華民族在漢族文化的基礎(chǔ)上善于吸收不同地域的文化，形成豐富多彩的中華文化。(3)意義：中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，除了它不斷創(chuàng)新、有著頑強(qiáng)的生命力和巨大的創(chuàng)造力之外，還在于它所特有的包容性。這種文化的包容性有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解。誤區(qū)：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)僅僅得益于漢字和史書(shū)典籍的延續(xù)文字記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。數(shù)千年來(lái)，漢字為書(shū)寫(xiě)中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大的作用。史學(xué)典籍的出現(xiàn)，能夠使大量的歷史經(jīng)驗(yàn)、資料史實(shí)得以記載流傳下來(lái)。因此，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)得益于漢字和史學(xué)典籍，有其合理性。但中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還得益于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。這種包容性，有利于個(gè)民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)自身文化的認(rèn)同，對(duì)外域文化的理解。【考點(diǎn)3】：中國(guó)各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)

各民族文化都是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶，都是中華民族的驕傲。1.各民族文化與中華文化的關(guān)系

中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。2.各民族文化的地位3.各民族文化的關(guān)系

各兄弟民族的文化相互交融、相互促進(jìn)，共同熔鑄了燦爛的中華文化。中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是激勵(lì)中國(guó)人民幾千年來(lái)克服艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量，也是激勵(lì)每一個(gè)中華兒女共同創(chuàng)造祖國(guó)美好明天的不竭力量之源。4.意義誤區(qū)：中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富多彩，民族不同，民族文化的色彩就不同。題目觀點(diǎn)只看到中華文化的民族特性，而沒(méi)有看到中華文化的共性。①中華民族是多民族的共同體，不同的民族由于地域、經(jīng)濟(jì)生活、心理素質(zhì)和語(yǔ)言不同，各具特色的民族文化異彩紛呈，中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。②各民族文化在交流傳播的過(guò)程中的相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了中華文化。中華各民族的文化，既有…的共性，又有……特性。③各民族文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

1、注意區(qū)分文化、中華文化、區(qū)域文化、民族文化，尤其要全面理解中華文化與中華各民族文化的關(guān)系。不能簡(jiǎn)單地說(shuō)中華文化就是中華各民族的文化，也不能理解為中華文化就是中華各民族文化的簡(jiǎn)單相加，而是各兄弟民族文化的相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了中華文化。注意(1)“中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩”不等于民族之間文化無(wú)共性；(2)“各民族文化共同創(chuàng)造了中華文化”并不是說(shuō)各民族文化的簡(jiǎn)單相加就形成了中華文化，而是說(shuō)各民族文化在交流傳播的過(guò)程中的相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了中華文化。2、中華文化與中華各民族文化的關(guān)系：

①中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有…的共性，又有……特性。②各民族文化在交流傳播的過(guò)程中的相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了中華文化。③各民族文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。（2015?江蘇卷）37．材料一在由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書(shū)館和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“漢語(yǔ)盤(pán)