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文檔簡介
第I卷(20分)
一、積累運用
1、下列各組加點詞注音正確的一項是()(2分)
A.頹tui唐.隕ytiii落柵zhd欄唾cui手可得
B.荊棘ji訕xidn笑歧qi視文質(zhì)彬彬bin
C.牝pin馬怯懦q論!iu6蠱gii惑慘絕人寰hudn
D.海褸Idnlfl彷筐pdng蛻tui變肆無忌禪tdn
()(分)
2、選出下列詞語書寫全對的一項.2
A.搬門弄斧銳不可擋破釜沉舟流言蜚語
B.飛皇騰達病入膏盲張皇失措融會貫通
C.既往不咎陳詞濫調(diào)功虧一貫名門望族
D.山清水秀浮想聯(lián)翩篷草生輝怦然心動
3下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是:()(2分)
A看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。
B“我的朋友們,”他說,“我日日夜夜都在思念你們?!?/p>
C“李白的詩多豪邁:,君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)
回「
D.打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾;二要找準(zhǔn)目標(biāo);三要
速戰(zhàn)速決。
4、下列句子中劃線詞語能被括號中的詞語替換且不改變句
意的一項是()
A.杭州西溪濕地有著典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光:水網(wǎng)密布,小
橋玲瓏,綠樹婆娑,亭宇古樸,處處富有詩情畫意。(典范)
B.為了完善領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范,健全黨內(nèi)責(zé)任追究制度,
中共中央政治局朝并通過了《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫
行規(guī)定》。(審查)
C.這伙人利用人民群眾對黨和政府的信賴,偽裝成政府機
關(guān)工作人員,到處招搖撞騙,其手段之卑劣已達到了登峰造極的
地步。(嘆為觀止)
D.智者和愚者的區(qū)別,不僅僅在于天賦的差異,更在于面
對困境,愚者往往束手無策,而智者卻能化解困難,走出一條新
路。(一籌莫展)
5、.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)
A.省考試院要求各地充分利用媒體、會議等形式,加強對考
生誠信的教育和宣傳,切實防范和制止各種形式的違規(guī)情況不再
發(fā)生。
B.中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富的文化內(nèi)涵,是弘揚中華民族精
神的重要文化載體,傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強民族凝聚力。
C.國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,既體現(xiàn)了國家對防災(zāi)減災(zāi)工作的
高度重視,也是落實科學(xué)發(fā)展觀,推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展,構(gòu)建
和諧社會。
2
D.隨著年級的升高,學(xué)生的社會實踐活動面越來越廣,各方
面的知識都有了很大的進步。
6、語言運用一一提取下面句子的主要信息,正確的一項是
()(2分)
長嵌溝景區(qū)內(nèi)紫紅色砂巖上的中山峽谷地貌與茂密的亞
熱帶原生常綠闊葉林交織而成的紅塵地貌森林景觀保存了罕
見的古韻純真的自然風(fēng)光。
A.中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成。
B,中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林保存了自然風(fēng)
光。
C.長嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的森林景觀保存了古韻純真的自然風(fēng)
光。
D.長嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的中山峽谷地貌與原生常綠闊葉林保
存了古韻純真的自然風(fēng)光。
三、文言文閱讀,本大題4小題,共8分。
7、下列各組加點詞意思和用法相同的一項是()(2分)
A由是則生財有不用也婦拍畫嗚之
B此之謂失其本心其真不知馬也
C所識窮乏看得我與至于負春歌于途
D萬鐘則不辯禮義而受之此則岳陽樓之大觀也
閱讀下面文言文,完成8—10題。
舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,
管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其
體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不
能。
3
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,
發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國
恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂也。(選自
《孟子?告子下》)
8.下列加點詞語解釋有錯誤的一項是()(2分)
A.孫叔敖舉于海(舉:被舉用,
被選拔)
B.勞其筋骨,餓其體膚(勞:勞動)
C.曾益其所不能(曾:同“增”,增加)
D.凌忽長者,輕慢同列(慢:怠慢)
9.下列加點詞語的意思和用法與例句相同的一項是()(2分)
例句:舜發(fā)于吠畝之中
A.公將鼓之.B.輟耕之壟上
C.孔子云:”何陋之有?"D.醉翕之意不在酒
10.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是()(2分)
A.文中,孟子采用層層推理的方法論證了“生于憂患,死
于安樂”的觀點。
B.文中,孟子通過歷史人物的事例闡述了人才要在逆境中
造就的道理。
C.文中,孟子認(rèn)為,一個國家沒有法家拂士,沒有敵國外
患,國家就興盛了。
D.有人說長勺之戰(zhàn)的勝利曹劌功不可沒,但從某種意義上
說,魯莊公也有一定的功勞,因為他知人善任,虛心聽取曹劌的
意見,做出正確的決策。
第n卷(50分)
二、語言運用與綜合性實踐,本大題4小題,共12分。
11、右圖是中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志,仔細觀察,寫一段解說文字。
要求:說明主體部分(藍色。周圍漢字和英文除外)
4
的構(gòu)成要素、含義及其造型特點,至少用上一個成語。(3分)
12、1940年汪偽政府成立時,有人曾強迫靈谷老人給汪精衛(wèi)送
過一幅對聯(lián)。內(nèi)容是:“昔具蓋世之德,今有罕見之才當(dāng)時人
們無不稱贊這副對聯(lián)寫得詞工句麗,是歌德頌才的佳作,可不久
就有人發(fā)現(xiàn)這是靈谷老人利用漢字諧音雙關(guān),借聯(lián)刺奸的隱語。
請你把上下聯(lián)各改動兩個字,以還原這幅對聯(lián)的真正意思:(3
分)
上聯(lián):下
聯(lián):o
13.有專家曾對漢字發(fā)難,說漢字阻礙了國民素質(zhì)的提高,在美
國小學(xué)三年級就過了文字語言關(guān),而在中國就是讀到大學(xué)仍在認(rèn)
字識詞上下功夫,十幾年寒窗,竟有一半時間要花在對漢字的認(rèn)
識上。讀了下面幾則材料,你想對這些專家說些什么呢?(4分)
5
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在
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漢
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(2分
讀。
著閱
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心中
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天扯
,扯
雨道
直的
剩下
,只
去了
風(fēng)過
而“
大。
的博
母愛
美了
無數(shù)
射起
地上
陣,
片,一
么一
是那
,只
條的
一條
不清
落,看
地垂
空
開,
分不
已經(jīng)
,天地
分鐘
布。幾
條瀑
萬千
落下
屋上
頭,房
的箭
白亮
時又
,有
黃的
暗昏
了灰
流,成
到處
的水
,地上
下倒
水往
中的
烘托了
雨,
日暴
的夏
筆下
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