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文檔簡介
高分作文之道(三)——力求有“亮點(diǎn)”語文講師 王敦宏一、考點(diǎn)透視1.什么叫“亮點(diǎn)”?亮點(diǎn)就是“光”,讓人眼前一亮的光!或者是立意,2.亮點(diǎn)的價(jià)值體現(xiàn)出自己的智慧和能力,刺激閱卷者,征服閱二、能力突破理性地把握“亮點(diǎn)”!落實(shí)在“考試說明”上,有“發(fā)展等級(jí)”的要求。(一)深刻文章的深刻來源于認(rèn)識(shí)的深刻?!吧羁獭敝饕轻槍α⒁?/p>
而言的。它是對考生思維品質(zhì)深刻性的要求,要求考生在思辨、1.分析問題要能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)萬事萬物都有各自的外在表現(xiàn)和內(nèi)在本質(zhì),而事物的本質(zhì)總是被層層現(xiàn)象所掩蓋,要想看到其本質(zhì),就必須剝離其現(xiàn)象。這一方面要靠平時(shí)的積累,形成敏銳的洞察力,另一方面更要學(xué)會(huì)分析,對現(xiàn)象2.揭示問題產(chǎn)生的原因用發(fā)展的、聯(lián)系的、全面的觀點(diǎn)去分析問題,善于根據(jù)事物發(fā)展變化的實(shí)際情況去研究對象,善于從縱與橫、正與反、表與里、等諸方面因素探索,逆向考察問題發(fā)生的原因??v的方面,思索事情的發(fā)3.有啟發(fā)作用你的觀點(diǎn)言人所未言,新穎獨(dú)到,使人看后豁然開朗;或你的觀點(diǎn)較為辯證,使人讀后加深了對某個(gè)問題認(rèn)識(shí)的深度;或者你的【例文】綠色生活(江蘇考生)習(xí)慣了綠色叢林生活的人類先祖,當(dāng)他們的雙手舍棄了樹枝而抓起了犁與鍬時(shí),火之血紅和煙之濃黑便占據(jù)了子孫后代的雙眼。如今,盡管我們褪去了原始的皮毛,我們卻要再次喚醒那綠色的記憶,追尋綠色的生活!綠色生活,不必要如魯賓遜般地浪跡荒島,也不必如陶淵明似地逃離
都市樊籠。誠然,人們喜歡魯氏、陶氏的“綠色”,畢竟“采菊東籬下,
悠然見南山”之類的佳境是大家都向往的。然而,人類文明既然脫離了原
始叢林進(jìn)入了城市,我們就不可能逆轉(zhuǎn)潮流使現(xiàn)有文明倒退。我們需要的,綠色的生活,已不僅僅是還自然一個(gè)原貌,還地球一分安寧,它更是人類心靈的特殊的自我救贖。當(dāng)周圍盡是陌生的身影,當(dāng)路口車流讓你迷茫,當(dāng)城市高樓遮住了清晨的霞光,綠色生活就成了解除心靈桎梏的“救命稻
草”。當(dāng)人們意識(shí)到應(yīng)有自由、寧靜靈魂,那么,他們就會(huì)自然地去保護(hù)身(二)豐富材料豐富選作文章內(nèi)容的材料要真實(shí)可信,有現(xiàn)實(shí)意義;用作論據(jù)的材料要有說服力。所選的語言形式要多樣。形象豐滿(三)有文采文采往往只可意會(huì),不可言傳。她一般情況下表現(xiàn)為詞語生動(dòng)、句式靈活、修辭手法多樣等,但是,更多(四)有創(chuàng)新這是近年作文特別提倡的一點(diǎn)。她往往體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面:見解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧、推理想象有獨(dú)到之處、有個(gè)性特【例文】憂與愛(江蘇考生)童年時(shí)的夢可以來自于任何一種向往,老糕點(diǎn)房里飄來的香也算上一種,那是種香甜的酥,酥的杏仁,甜的三刀,香的芝麻。要說糕點(diǎn),那么山楂糕算得上是一絕了,那油亮的糕塊上泛了琥珀的光,一塊糕,拿出一張暗黃的油紙,三下兩下就包好了,然后祖母的一分錢便從衣襟里滾出了出來?!皣帯钡囊宦暵淙氡P中。然后笑吟吟地走了,風(fēng)吹在老人花白干燥的頭上和孫子?jì)赡鄣拿骖a,祖母哼起了小曲,聲音穿過青石板,穿過無人問津的貞女牌,穿過了標(biāo)有字樣的老宅。“好吃再買。”
“好吃再買!”然后,河也倒映看清水,水中的綠波,波中的倒影,青石板變成了臭柏油,三輪車變成了小汽車,小屋土屋變成了高樓,貞女牌的消失,回到家,兒子正在看電視,從袋中翻出個(gè)紅棕色的塊狀物體,卻被仍在一邊。“我買了山楂糕,這是你太奶奶原本最愛買給我吃的……”“別說了,我又不愛吃,我不知太奶奶是誰!”說著,便翻出一包薯片,咔喀?!竞斡揽翟u(píng)析】文中寫兒時(shí)隨老祖母買“山楂糕”,有幾句便是行文上的機(jī)智:
“來塊山楂糕!”“好咧!”只見伙計(jì)取下一塊糕,拿出一張暗黃的油
紙,三下兩下就包好了,然后祖母的一分錢便從衣
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