有關(guān)考研復(fù)習(xí)計劃5篇-1

有關(guān)考研復(fù)習(xí)計劃5篇考研復(fù)習(xí)計劃篇1

一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月~7月)

1、3月~4月高數(shù)上冊，英語考研詞匯

2、4月~5月高數(shù)下冊，英語考研詞匯

3、5月~6月概率論、線性代數(shù)、英語考研詞匯

4、6月~7月期末復(fù)習(xí)、英語考研詞匯，公共基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)

二、提高復(fù)習(xí)階段(7月~11月)

1、7月1日~8月1日英語，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)穩(wěn)固階段

2、8月1日~9月1日

①復(fù)習(xí)考研英語詞匯

②李永樂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書

③張錦芯英語閱讀(12月份再做一遍)

3、9月1日~10月1日

①專業(yè)課課本

②英語閱讀

③10年英語考研真題

4、10月1日~11月1日

①政治紅寶書、陳先奎20xx題(報政治強化班)

②李永樂數(shù)學(xué)660題、李永樂數(shù)學(xué)經(jīng)典400題、復(fù)習(xí)全書(第二遍)

③考研英語10年真題

④重做400題、660題

⑤張劍英語閱讀150篇(上)

⑥專業(yè)課課本

5、11月1日~12月1日

①政治紅寶書、陳先奎20xx題

②李永樂復(fù)習(xí)全書、李永樂660題、經(jīng)典400題、考研數(shù)學(xué)真題

③張劍英語150篇(下)、英語作文

④專業(yè)課真題、專業(yè)課經(jīng)典題

三、沖刺復(fù)習(xí)階段(12月~考前)

①中國人民大學(xué)5天500題(政治)

②任汝芬最終四套

③肖秀榮最終5套

④20天20題

⑤各大考研點題班資料(假如能弄到的話)

⑥數(shù)學(xué)模擬考場15套(9月)

⑦經(jīng)典660題、400題

⑧李永樂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書

⑨數(shù)學(xué)考研真題

⑩專業(yè)課真題

考研復(fù)習(xí)計劃篇2

1.看書：

書要至少看三遍，看書的任務(wù)是幫助你搭建學(xué)問框架，第一、二遍從頭至尾讀，第三遍以后查讀，并查缺補漏。

2.做題：

西醫(yī)綜合就是180道選擇題，事實上是180個學(xué)問點，中間沒有什么規(guī)律聯(lián)系，所以做選擇題(換句話就是題海戰(zhàn)術(shù))，掃學(xué)問漏洞，這是主要方法。但是最需要留意的是，復(fù)習(xí)不要做太多題，不要把網(wǎng)撒太大，而要拿一本書反復(fù)做，每本書最好連做帶看三遍。

推舉的有：

(1)北醫(yī)的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》，這套書每一門課都有一本，并不是教育部考試中心命制的西醫(yī)綜合試題，而是收錄的各個學(xué)校自己命制的考研試題，題目都特別經(jīng)典。這套書至少應(yīng)當買《診斷學(xué)》。

(2)賀銀成的四本書：《輔導(dǎo)講義》、《同步練習(xí)》、《歷年真題精析》、《模擬試題》(10月出版)。分別在第一、二、三、四遍看書時做。①《輔導(dǎo)講義》在每一學(xué)問點后有分類歷年真題;②《歷年真題精析》既是每年試卷。把這兩本都做了，事實上真題就做了兩遍;③《同步練習(xí)》④《模擬試題》都太細太偏，不適合當作模擬考試用，而是應(yīng)當用來查缺補漏。

(3)北醫(yī)的綠皮書《西醫(yī)綜合全真模擬及精解》(8月出版)，雖然很簡潔，但每年考試都有著上面的題。這說明西醫(yī)綜合命題有很多北醫(yī)的老師參加。

3.復(fù)習(xí)方法和計劃：

(1)5月至9月：第一輪復(fù)習(xí)。每天堅持5-6小時?？磿殻灰胚^任何詳情?？赐暌还?jié)的書，再做《輔導(dǎo)講義》上的題，假如還有時間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完，可能會忘掉80%。但是基礎(chǔ)確定是有了。

(2)10月和11月：第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導(dǎo)講義》上的學(xué)問講解。然后做《同步練習(xí)》。

(3)12月至考前一周：第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套，大約1個小時就可以做完。2個小時改錯。然后再從頭看書，主要查這段時間做題中自己有問題的學(xué)問。假如有時間應(yīng)當再把《輔導(dǎo)講義》上的學(xué)問點看一遍。

(4)考前一周：復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯的題?？记澳翘焱砩弦獜?fù)習(xí)歷年真題。

4.留意事項：

(1)基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高。

(2)肯定不要從頭一題一題往后做，而應(yīng)當做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推舉順序：生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科，因為生理和內(nèi)科是一個學(xué)問系統(tǒng)的，病理和外科是一個學(xué)問系統(tǒng)的，生化跟兩邊都不相關(guān)。

(3)多項選擇題：先固定一個選項，提高正確率。比方D項確定不選，那么ABC三項的組合只有6種可能。多項選擇題每年有4至5道全選，兩項、三項、全選比例接近2：1：1。多項選擇題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多項選擇，少排除，但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見)。

(4)病例題：外延大，但是區(qū)分度小，常常要用“極端法〞;病例題重在診斷。外科喜愛出在普外科和骨科;內(nèi)科喜愛出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等。

(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)?？梢圆橐徊槊康李}的難度系數(shù)，但是不要以難度系數(shù)為標準，而要以自己“確定〞“拿不準〞為標準。記住難度系數(shù)小于0.3的題，一般都看似簡潔，但是都事陷阱題，特殊簡單想當然。一共180道題，能夠“確定〞的題和“拿不準〞的題應(yīng)當保持在2：1。

(6)不行能把180道題的考點都回憶起來，所以考試時切忌求全;尤其乍看題時，簡單犯蒙，先跳過去不做，等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析，最終在蒙。

(7)其它選項都也許表達，有一個是詳情表達則這個選項必錯。

考研復(fù)習(xí)計劃篇3

如今每年考研都會選擇會計碩士，競爭激烈，20xx考研預(yù)備考會計碩士的，要好好復(fù)習(xí)專業(yè)課。為幫助20xx考研的同學(xué)高效的復(fù)習(xí)，為大家整理了會計學(xué)常考系列名詞，期望對同學(xué)們有所幫助。

1、實際利率法：是指根據(jù)持有至到期投資的實際利率計算其攤余本錢及各期利息收入或利息費用的方法，即以每期期初攤余本錢乘以實際利率作為每期的實際利息收入，將實際利息收入與按投資票面價值和票面利率計算的應(yīng)收利息之間的差額，作為每期利息調(diào)整的攤銷金額。

2、可供出售金額資產(chǎn)：是指初始確認時即被制定為可供出售的非衍生金融資產(chǎn)。通常是指企業(yè)沒有劃分為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)，持有至到期投資，貨款和應(yīng)收款項的金融資產(chǎn)。

3、長期股權(quán)投資：指通過投資取得被投資企業(yè)股權(quán)，投資企業(yè)稱為被投資企業(yè)股東，按所持股份比例享有權(quán)益并承當責(zé)任。特點：〔1〕長期持有；〔2〕獲取經(jīng)濟利益，并承當相應(yīng)風(fēng)險；〔3〕除股票投資外，長期股權(quán)投資通常不能隨便出售；〔4〕長期股權(quán)投資相對于長期債券投資而言，投資風(fēng)險較大。

5、權(quán)益法：是指長期股權(quán)投資最初以投資本錢計價，以后依據(jù)投資企業(yè)享有被投資單位全部者權(quán)益份額的變動對投資的賬面價值進行調(diào)整的方法。在權(quán)益法下，長期股權(quán)投資賬面價值隨著被投資單位全部者權(quán)益變動而變動，包括被投資單位實現(xiàn)的凈利潤或發(fā)生凈虧損以及其他全部者權(quán)益項目的變動，在投資企業(yè)對被投資單位具有掌握、共同掌握或重大影響時，長期股權(quán)投資應(yīng)采納權(quán)益法核算。

4、掌握：指有權(quán)決定一個企業(yè)的財務(wù)和經(jīng)營政策，并能據(jù)以從該企業(yè)的經(jīng)營活動中獲取利益。

共同掌握：指根據(jù)合同商定對某項經(jīng)濟活動所共有的掌握，僅在與該項經(jīng)濟活動相關(guān)的重要財務(wù)和經(jīng)營決策需要共享掌握權(quán)的投資方一致同意時存在。

重大影響：是指一個企業(yè)的財務(wù)和經(jīng)營政策有參加決策的權(quán)力，但并不能掌握或者與其他方一起共同掌握這些政策的制定。

6、流淌負債：是企業(yè)將在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。特點：〔1〕償還期短；〔2〕通常要用企業(yè)流淌資產(chǎn)或流淌負債償還。

7、投資性房地產(chǎn)：是指為賺取租金或資本增值，或者兩者兼有而持有的房地產(chǎn)。有兩個特征：〔1〕能夠單獨計量和出售；〔2〕持有投資性房地產(chǎn)的目的是為了賺取租金或資本增值，或兩者兼有。

考研復(fù)習(xí)計劃篇4

炎炎夏日，各高校陸陸續(xù)續(xù)放假，校內(nèi)開始覆蓋在安靜祥和的氣氛中。對考研童鞋而言，既是一種磨難，更是一個難得的增添實力的時期，如何在暑期調(diào)整自身的狀態(tài)和制定一份合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃對每一位考生都顯得尤為重要。期望同學(xué)們能充分利用暑期黃金時間，讓復(fù)習(xí)效果實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

考研暑期復(fù)習(xí)心態(tài)：

對于考研，始終說要心態(tài)好，暑假就要用到大家的心態(tài)了。士兵怎么能當將軍？不是靠訓(xùn)練，而是靠打仗。所以大家看到?jīng)]多少真的仗可以打，只好搞演習(xí)先湊合。我們以前都是訓(xùn)練性質(zhì)的，如今到了要用到訓(xùn)練成果的階段了。這就是暑期復(fù)習(xí)。熬過這個暑假，心態(tài)自然就好了。期望大家能堅持下來?？佳杏袔状筇蕴?，也就是我們常說的搞到一半掉鏈子很惋惜的那些人。暑假是一個，然后10月份左右是一個，還有就是考前1個月又是一個。但是每個淘汰期都有不同的理由。

考前放棄一般都是因為前期復(fù)習(xí)效果不好，壓力過大的原因；十月份的放棄許多屬于復(fù)習(xí)太過勞累，身心俱疲的影響。所以我們不鼓舞大家在初期就投入太多精力進行沖刺，會影響長期進展。暑假的時間跨度最長，比較難熬。那暑假為什么會淘汰人？緣由比較冗雜，首先，不管是在家復(fù)習(xí)還是在學(xué)校復(fù)習(xí)，不行避開的一個事情，這個問題很嚴重，那就是熱。人一熱，激素會分泌增加，大腦處于亢奮和焦躁狀態(tài)。人一焦躁就簡單做蠢事，復(fù)習(xí)狀態(tài)下降，可以復(fù)習(xí)的時間或許也會縮短，在看到別人天天出去乘涼吃冰，有些人就在暑假開始放棄了。暑假沒有堅持系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人，那與你們在暑假也堅持了系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人相比，劣勢不言自明。

在疲憊期，可以根據(jù)身體狀況適當?shù)剡M行鍛煉，比方可以每天早上6：15起床，慢跑15分鐘，然后再去吃飯和自習(xí)。鍛煉需要的時間并不多，卻可以帶來身體上的充實感和極好的精神狀態(tài)。許多勝利考生的實踐證明，健康的身體是考研的保障。要放松的并不是意志而是身體，張弛有度才是度過疲憊期的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的緊迫感是貫穿始終的，這就要求考生合理安排疲憊期的時間?？忌谛菹r，千萬不要想考試；學(xué)習(xí)時，也千萬不要想著玩，不然什么都做不好。

考研暑期復(fù)習(xí)計劃：

在暑假堅持一個比較合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。根據(jù)統(tǒng)計，每天有將近數(shù)千人有放棄考研的想法，但平常，將這一想法付諸實踐的不多。暑假很難得，這一比例直線上升。在暑假，你多學(xué)習(xí)一天，和你同臺競爭的人就越少。

暑假階段的復(fù)習(xí)其實特殊重要。學(xué)問性學(xué)習(xí)，最終還是依靠學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，而這個能力是你在日后的討論生學(xué)習(xí)當中需要的。始終以來我們很少培育自我學(xué)習(xí)的能力，但討論生階段就需要，所以許多人都疲于應(yīng)付?？佳械氖斋@不僅僅是學(xué)歷的再提升，更重要的是心態(tài)的培育和能力的提高，這個能力，就是大家的自我約束和時間管理能力。暑假復(fù)習(xí)期間，大家假如能規(guī)劃好時間，在誘惑力最大的時候堅持聽課、記筆記、做題，看相關(guān)資料，那么恭喜你，你的自我學(xué)習(xí)能力已經(jīng)提高了。假如自我學(xué)習(xí)能力一旦養(yǎng)成，那么在把握學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)效率就自然上去了。所以，我期望大家在快要松懈的那最終一剎那，告誡自己不要去做以后自己會懊悔的事情。假如以后考不上，確定會埋怨自己當時干嗎不復(fù)習(xí)的充分一點，干嗎不少玩一點。

通過暑期的復(fù)習(xí)，從宏觀上來說，應(yīng)當將所學(xué)學(xué)問形成一個完好的規(guī)律框架；從微觀上來說，不僅能夠透徹地把握并敏捷運用全部學(xué)問點，而且還能夠了解歷年命題規(guī)律和特點，明確歷年考試的重點。在9月和10月的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是需要大量做習(xí)題的。在暑期強化階段，主要是將大綱所要求學(xué)習(xí)的'內(nèi)容學(xué)透徹，能夠明確重要學(xué)問點，充分把握學(xué)問點的內(nèi)涵及其互相之間的聯(lián)系。但是結(jié)合所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，做一些相應(yīng)的練習(xí)也是有必要的。

同時在復(fù)習(xí)過程中要加強消化和整理筆記的能力。對每門科目都要仔細對待，當然復(fù)習(xí)計劃要依據(jù)科目的不同以及最適合自己的復(fù)習(xí)方法做出相應(yīng)的調(diào)整，尤其對于學(xué)問點零散的科目，更要反復(fù)復(fù)習(xí)，盡量降低遺忘率，只有這樣才能有良好的復(fù)習(xí)效果。

最終提示大家：暑期是穩(wěn)固數(shù)學(xué)、提高英語、政治、打牢專業(yè)課的好時機。時不我待，過了這個村就沒有這個店。從如今起堅持一個階段，也就這一個暑假而已！

考研復(fù)習(xí)計劃篇5

1、專業(yè)課重要性

在考研競爭中，專業(yè)課對于考生的影響遠大于任何一門公共課，緣由有三點:

(1)專業(yè)課與公共課的學(xué)習(xí)規(guī)律有很大不同，公共課考試內(nèi)容全國完全統(tǒng)一，并且有明確的考試范圍,但是專業(yè)課的考試因個人報考院校不同，專業(yè)不同，對專業(yè)課的標準要求也不同，這就意味著每個人的專業(yè)課復(fù)習(xí)都是獨立，可供自己參考的前輩閱歷相較于公共課是很少的。

(2)在討論生考試的第二階段，也就是復(fù)試階段。面試老師往往更看重考生的專業(yè)課成果。因為專業(yè)課成果高不僅意味著你有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)功底，也意味著你在討論生階段能更好的展開討論學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生往往深得每個導(dǎo)師的喜愛，所以專業(yè)課成果的高低也意味著你考入討論生之后能否可以勝利拜在你的理想導(dǎo)師門下。

(3)任何一門專業(yè)課的考試內(nèi)容涵蓋了本專業(yè)最為核心和重要的考點。這就要求考生在本科階段的專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是很扎實的。另外，在基礎(chǔ)學(xué)問的把握之上，每個學(xué)校在該專業(yè)上的討論路徑不同，該校導(dǎo)師的討論范圍不同，所以必定導(dǎo)致專業(yè)課的命題風(fēng)格在不同學(xué)校會有不同的風(fēng)格?？忌匦柙谑熳R目標院?？碱}的基礎(chǔ)上把握出題老師的命題思路才可以。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

參考書：考研專業(yè)課參考書的選擇直接影響你的復(fù)習(xí)方向，所以，在專業(yè)課復(fù)習(xí)開始的時候就要專心選好參考書。

(1)首先，參考書也許包括以下幾種資料院校的指定參考書、該專業(yè)的概述性教材、目標專業(yè)真題、所報考院校導(dǎo)師的論文專著、勝利考生講義與筆記。

(2)其次，參考書的使用方法。吃透書本、橫向比較章節(jié)貫通、打好基礎(chǔ)、擴展學(xué)問面、參考書之間的橫向比較、以真題命題規(guī)律為導(dǎo)向的參考書吃透法。

(3)參考書閱讀方法。

名目法：通讀參考書名目，初步了解學(xué)問體系和規(guī)律結(jié)構(gòu)。

體系法：為學(xué)問建立框架，否則學(xué)問內(nèi)容浩繁，且易遺忘。

問題法：將自己所學(xué)的學(xué)問總結(jié)成問題寫出來。

(4)學(xué)會做筆記。通過名目法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，認真看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記對于整理思路和理解課本有好處，不是簡潔地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把內(nèi)容整理成為一個個小問題，根據(jù)題型來進行歸納總結(jié)。

真題使用：真題的作用在于可以幫助我們分析目標院校的命題特點，考生可以依據(jù)該院校的命題特點作相應(yīng)的復(fù)習(xí)以及相關(guān)題目的預(yù)備。那真題中有如下幾個方面是我們在使用真題是必需留意的。

分析專業(yè)課題型結(jié)構(gòu)、分析專業(yè)課分值、分析考點重要級、命題方式及特點、各章節(jié)的命題風(fēng)格、各章節(jié)學(xué)問點的出題比重、頻次。

3、復(fù)習(xí)總規(guī)劃

基礎(chǔ)階段：確定報考專業(yè)(3月前)

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

結(jié)合自己興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報考專業(yè);

瀏覽目標專業(yè)書籍，了解專業(yè)學(xué)問體系和專業(yè)通用核心學(xué)問點。

(2)學(xué)習(xí)資料：

目標專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)教材、書籍

(3)預(yù)期目標：

結(jié)合自身狀況，綜合考慮興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向等因素，了解專業(yè)、院校等相關(guān)信息，確定報考專業(yè)。明確報考目標，了解專業(yè)、院校相關(guān)背景。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月-6月)

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

跨專業(yè)：吃透參考書，地毯式復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)訓(xùn)練思維，把握基本概念和基本模型。

本專業(yè)：指定參考書為主，兼顧筆記，第一輪復(fù)習(xí)。理解為主，不糾纏詳情，不懂的學(xué)問點做標記。

(2)學(xué)習(xí)資料：

目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書

(3)預(yù)期目標：

對指定參考書目“地毯式〞學(xué)習(xí)一遍，系統(tǒng)性了解各科目，弄清每本書章節(jié)分布狀況、內(nèi)在規(guī)律結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)所在等，但不要求記住，到達整體了解內(nèi)容的效果。

(4)學(xué)習(xí)提示：

緊密關(guān)注院校的招生政策

不猜題不押重點

跨專業(yè)、跨校適度增加時間

留意提高學(xué)習(xí)效率

強化階段(7月-8月)

(1)學(xué)習(xí)資料：

目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書目