個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃三篇

第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)方案三篇【】個(gè)人實(shí)習(xí)方案三篇個(gè)人實(shí)習(xí)方案篇1實(shí)習(xí)生姓名：吳淑婷實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱：廣州市揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部學(xué)校指導(dǎo)老師：朱媛媛一、實(shí)習(xí)目的：1.透過實(shí)際的接觸，理解機(jī)構(gòu)的效勞網(wǎng)絡(luò)以及其中工作人員所扮演的角色；進(jìn)一步理解揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部的詳細(xì)情況，包括：組織架構(gòu)、行政架構(gòu)、運(yùn)作管理形式、日常工作流程等等，從而去考慮我國(guó)NGO機(jī)構(gòu)的開展現(xiàn)狀。2.通過對(duì)特殊兒童及其家長(zhǎng)言行舉止的觀察，增進(jìn)對(duì)特殊兒童及特殊兒童家長(zhǎng)，理解他們的心理狀況等，同時(shí)將我們所掌握的數(shù)據(jù)，用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)去進(jìn)展整理、分析^p，并在分析^p過程中總結(jié)經(jīng)歷和改良缺乏之處，為以后的理論與理論創(chuàng)新奠定實(shí)戰(zhàn)根底。3.整合學(xué)校課堂所學(xué)的理論和實(shí)務(wù)工作，開展個(gè)案工作和小組工作，以其增強(qiáng)自己的實(shí)操才能，促進(jìn)將來時(shí)機(jī)的就業(yè)。4.協(xié)助完成機(jī)構(gòu)交待的各項(xiàng)任務(wù)工作。5．通過理論與理論并重，使自我的專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)，擴(kuò)闊自己的社會(huì)閱歷，增強(qiáng)人際交往才能。二、實(shí)習(xí)期待：希望藉著這次兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)更深化、更真實(shí)地去理解特殊兒童及中國(guó)NGO的開展?fàn)顩r，以及充分發(fā)揮所學(xué)去協(xié)助機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)希望能將理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合運(yùn)用，并從中更直接地學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月至20xx年9月四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：周別日期實(shí)習(xí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容累積時(shí)數(shù)第一周08/04—08/081.深化認(rèn)識(shí)揚(yáng)愛機(jī)構(gòu)；2.更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解相關(guān)法律法規(guī)。3、不斷適應(yīng)機(jī)構(gòu)，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓自己漸漸進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)。1.理解實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容及對(duì)效勞工程普及的法規(guī)和機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定皆進(jìn)一步熟悉；2.認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)工作人員和家長(zhǎng)們并與其建立良好的關(guān)系；3.漸漸地適應(yīng)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的差異，調(diào)節(jié)心態(tài)，盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)的狀態(tài)；4.完成周記。40第二周08/11—08/151.工作分配以及理解機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)作；2.擬定開展個(gè)案工作。1.熟知自己的工作內(nèi)容并且理解機(jī)構(gòu)內(nèi)部的運(yùn)作流程；2.與家長(zhǎng)們進(jìn)展交流和訪談，尋找發(fā)現(xiàn)個(gè)案對(duì)象；3.完成周記。40第三周08/18—08/221.開展個(gè)案工作；2.理解各項(xiàng)詳細(xì)效勞內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)需求以及為小組活動(dòng)的開展作準(zhǔn)備。1.通過家訪的形式，走進(jìn)孩子的家庭，與孩子及其家庭成員建立良好的專業(yè)關(guān)系，逐步深化理解案主，發(fā)現(xiàn)案主問題，確定研究方向；2.熟知各項(xiàng)效勞的方式，開場(chǎng)與隊(duì)友籌劃一次小組活動(dòng)〔內(nèi)容視機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的需求而定〕；3.向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況；4.完成周記。40第四周08/25—08/291、進(jìn)一步進(jìn)步專業(yè)技能和專業(yè)理論程度，繼續(xù)跟進(jìn)個(gè)案并總結(jié)小組工作的開展情況；2、可以更好地配合機(jī)構(gòu)開展相關(guān)工作。1.積極主動(dòng)地跟家長(zhǎng)溝通交流，觀察效勞對(duì)象在個(gè)案工作介入后的改變；2.與機(jī)構(gòu)人員及老師溝通，總結(jié)工作中缺乏之處加以改正；3.完成周記。40第五周09/01—09/051.籌備方案小組活動(dòng)內(nèi)容；2.開展相關(guān)的活動(dòng)宣傳，招收小組活動(dòng)對(duì)象。1.擬定多種不同方式宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，及招收小組活動(dòng)對(duì)象；2.與機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員討論相關(guān)小組活動(dòng)的落實(shí)執(zhí)行細(xì)節(jié)；3.完成周記。40第六周09/8—09/121．小組活動(dòng)的落實(shí)執(zhí)行；2.總結(jié)反思小組活動(dòng)的經(jīng)歷與教訓(xùn)。1根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)案的資料整理；2.開展小組活動(dòng)并總結(jié)反思經(jīng)歷與教訓(xùn)；3.繼續(xù)協(xié)助機(jī)構(gòu)維持日常工作，與家長(zhǎng)和孩子保持良好的溝通；4.與專業(yè)督導(dǎo)老師見面，向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；5.完成周記。40第七周09/15—09/191.為個(gè)案作結(jié)案準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)個(gè)案工作與小組工作的專業(yè)知識(shí)與技巧加以理論與總結(jié)；2.審視自己的機(jī)構(gòu)任務(wù)的完成度。1.為個(gè)案工作作結(jié)案準(zhǔn)備，對(duì)案主進(jìn)展結(jié)案評(píng)估；2.繼續(xù)協(xié)助完成機(jī)構(gòu)交待的任務(wù)3.完成周記。40第八周09/22—09/26；09/29—09/301.與機(jī)構(gòu)人員分享實(shí)習(xí)心得，結(jié)合機(jī)構(gòu)人員的建議進(jìn)展反思；2.回憶、總結(jié)自己的實(shí)習(xí)過程，把自己所做的工作歸納好，提升到一個(gè)更高的層次。1.對(duì)工作進(jìn)展回憶總結(jié)，向機(jī)構(gòu)工作人員匯報(bào)工作情況，交流工作心得；2.整理實(shí)習(xí)中所寫的日記、周記以及其他工作資料；3.分析^p已整理的資料撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，以及實(shí)習(xí)成果分享。56五、實(shí)習(xí)措施：A、實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備：1.實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面交流；2.擬定時(shí)間和隊(duì)友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀，提早和機(jī)構(gòu)人員見面，增強(qiáng)彼此的熟悉度；3.理解揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部的概況〔組織崗位設(shè)置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容〕，以及自己實(shí)習(xí)所在的部門的工作與流程；4.重讀個(gè)案工作和小組工作等專業(yè)書，同時(shí)利用身邊的各種資去查閱與孤獨(dú)癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)理論準(zhǔn)備；B、實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的要求：1.遵紀(jì)守法；遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不擅自分開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，假設(shè)如有違紀(jì)行為，自愿按學(xué)校規(guī)定處理；2.平安第一；實(shí)習(xí)階段注意平安，在部門內(nèi)效勞平安人員的指揮，不隨意走動(dòng)；3.保密原那么；效勞實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門人員的安排，不隨意摘抄機(jī)構(gòu)部門資料，格守機(jī)構(gòu)部門制度，不向外界泄露機(jī)構(gòu)的；4.遇到問題及時(shí)和隊(duì)友、老師商討，虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門前輩請(qǐng)教，尊重前輩領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護(hù)公物，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立。五、實(shí)習(xí)措施：A、實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備：1.實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面交流；2.擬定時(shí)間和隊(duì)友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀，提早和機(jī)構(gòu)人員見面，增強(qiáng)彼此的熟悉度；3.理解揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部的概況〔組織崗位設(shè)置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容〕，以及自己實(shí)習(xí)所在的部門的工作與流程；4.重讀個(gè)案工作和小組工作等專業(yè)書，同時(shí)利用身邊的各種資去查閱與孤獨(dú)癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)理論準(zhǔn)備；B、實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的要求：1.遵紀(jì)守法；遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不擅自分開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，假設(shè)如有違紀(jì)行為，自愿按學(xué)校規(guī)定處理；2.平安第一；實(shí)習(xí)階段注意平安，在部門內(nèi)效勞平安人員的指揮，不隨意走動(dòng)；3.保密原那么；效勞實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門人員的安排，不隨意摘抄機(jī)構(gòu)部門資料，格守機(jī)構(gòu)部門制度，不向外界泄露機(jī)構(gòu)的；4.遇到問題及時(shí)和隊(duì)友、老師商討，虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門前輩請(qǐng)教，尊重前輩領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護(hù)公物，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立。個(gè)人實(shí)習(xí)方案篇2隨著實(shí)習(xí)的展開，各項(xiàng)工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)展的，有人說：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體、假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)教育方面由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生可以及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著老師做、2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活、3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用"誰的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法、〔加減分制〕這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間、同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂、3、兩操紀(jì)律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)〔兩操流動(dòng)紅旗〕，我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的間隔，也要培養(yǎng)學(xué)生的`自我約束才能、三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視、對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育、四，班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這段時(shí)期我將采取班干部輪流制〔包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)〕，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、五，其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的開展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展、因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)、如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，進(jìn)步學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、還給孩子們一個(gè)金色的童年、這期間，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良、假設(shè)有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。個(gè)人實(shí)習(xí)方案篇3寫實(shí)習(xí)個(gè)人工作方案時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感慨。因?yàn)樨?cái)富只會(huì)降臨在有方案，有目的，有準(zhǔn)備的人身上!在此我簡(jiǎn)單的制訂了實(shí)習(xí)階段工作方案，以便使自己在以后工作中有更大的進(jìn)步和成績(jī)。一、首先盡快融入企業(yè)，任何一個(gè)人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)，磨合的過程，我既然來到這個(gè)企業(yè)，首先要虛心請(qǐng)教，理解情況，熟悉業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運(yùn)作形式都各有特點(diǎn)，我應(yīng)盡快去適應(yīng)，盡快融入這個(gè)集體。二、必須熟悉自己的產(chǎn)品及工藝流程，熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點(diǎn)，熟悉自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念，這樣與客戶溝通交流時(shí)能對(duì)答如流。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和充電。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。比方買些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書籍，也可以買些營(yíng)銷方面的雜志來充實(shí)自己，專業(yè)知識(shí)、綜合才能、都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。四、建立強(qiáng)烈的自信心和責(zé)任感。業(yè)務(wù)員要相信自己的才能，相信自己能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都害怕，無信心的話，那我還能做好什么呢?所以我一定要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的